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    浙教版四年級語文下冊《海底世界》教案

    時(shí)間:2021-05-03 10:10:42 四年級 我要投稿

    浙教版四年級語文下冊《海底世界》教案

      海底世界

    浙教版四年級語文下冊《海底世界》教案

      一,教學(xué)目標(biāo)

      1.初步學(xué)會(huì)按事物的幾個(gè)方面分段的方法.

      2.學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字,理解26個(gè)詞語的意思,能根據(jù)問題的提示理解長句與難句的意思,會(huì)背誦第2自然段.

      3.知道海底景色奇異,物產(chǎn)豐富;初步培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情.

      二,教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):按事物的幾個(gè)方面分段,認(rèn)識(shí)過渡段(句)的作用.

      教學(xué)難點(diǎn):過渡段的歸并;理解長句與難句的意思.

      三,教學(xué)準(zhǔn)備

      1.海底世界的課件.

      2.一張世界地圖或一個(gè)地球儀.

      3,組織學(xué)生收集,閱讀有關(guān)海底奧秘的資料

      四,教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)

      第1課時(shí)

      (一)教學(xué)目標(biāo)

      1,通讀課文,學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字,理解部分生字新詞的意思.

      2,按事物的幾個(gè)方面給課文分段.

      3,初步知道海底的景色奇異,物產(chǎn)豐富.

      (二)教學(xué)過程

      1.談話揭題.

      (1)今天,我們學(xué)習(xí)《海底世界》,它將帶我們?nèi)ヌ綔y海底世界的奧秘.同時(shí),要繼續(xù)學(xué)習(xí)按事物幾方面分段的方法.

      (2)出示課件,讓學(xué)生粗略說說對海底世界的認(rèn)識(shí).

      (3)到課文中去看看海底是一個(gè)怎樣的世界.

      2.初讀課文,自學(xué)生字新詞.要求:

      (1)通讀課文,標(biāo)上自然段的序號.

      劃出生字新詞,讀準(zhǔn)字音,想辦法記憶字形.

      出示生字新詞,讀讀,記記.

      字音:澎(第二聲)汪(第—聲)梭,賊(平舌音)

      植,儲(chǔ)(翹舌音)蘊(yùn)藏(多音字).

      字形:湃

      (3)查字典或聯(lián)系下文理解新詞.(①結(jié)合彩圖認(rèn)識(shí)"梭子魚,烏賊,海藻"等生物.②用深入淺出的語言理解"器官,反推力,生物"等名詞術(shù)語.③"澎湃,竊竊私語"等詞語可留待隨文理解.)

      (4)開小火車?yán)首x

      波濤澎湃竊竊私語烏賊免費(fèi)植物

      蘊(yùn)藏儲(chǔ)量是否奇異細(xì)胞稀有金屬

      (5)分段指名朗讀并評議.

      (6)說說你對海底世界有什么新的認(rèn)識(shí).

      3.理清脈絡(luò),給課文分段.

      (1)讀了課文,對海底世界有什么新的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)讀相關(guān)的段落.(讀中正音)

      討論中相機(jī)板書:景色奇異物產(chǎn)豐富

      (2)回憶單元學(xué)習(xí)提示的內(nèi)容,根據(jù)課后習(xí)題2給課文分段.

      (3)交流.分段中遇到什么困難重點(diǎn)點(diǎn)撥:

     、"海底不但景色奇異,而且物產(chǎn)豐富"與上下文有什么關(guān)系("景色奇異"總結(jié)了前兩自然段的內(nèi)容,"物產(chǎn)豐富"引出了后三自然段的內(nèi)容,這是個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的句子,一般歸并到下面一個(gè)段落.)

      ②小結(jié):過渡段(句)不但起著承上啟下的作用,而且可以幫助我們了解課文的主要內(nèi)容,理解文章的結(jié)構(gòu).在閱讀時(shí),我們要重視這類句子和段落.

      4,作業(yè).

      (1)通讀課文,質(zhì)疑問難.

      抄寫生字新詞.

      第2課時(shí)

      (一)教學(xué)目標(biāo)

      1.學(xué)習(xí)第一段,體會(huì)海底世界的奇異景色.

      2,理解長句和難句的意思.

      3.能用"有的像……有的像……有的像…·造句.

      4.能背誦第2自然段.

      (二)教學(xué)過程

      1.出示"藍(lán)色大海圖",問:海浪這么大,可以用什么詞形容現(xiàn)在請同學(xué)們潛入海底深處進(jìn)行實(shí)地考察,向大家報(bào)告在海底看到哪些奇異的景象.

      2.自學(xué)第1,2自然段,把看到的奇異景色記下來.(圈圈劃劃)

      3.匯報(bào)在海底發(fā)現(xiàn)哪些奇異的景象,交流中確定先學(xué)的段落.

      重點(diǎn)引導(dǎo)理解,朗讀以下句子:

      (1)在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng).

     、偕詈V械墓恻c(diǎn)是怎么形成的(在圖上貼光點(diǎn))

     、谶@暗中有光的景色是多么美妙啊!想象,朗讀.

      (2)海底的動(dòng)物常常在竊竊私語.你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾.

     、龠@些聲音是怎樣形成的呢

      ②把深水魚發(fā)出的聲音比作"蜜蜂嗡嗡.小烏啾啾……"有什么作用呢(用人們熟悉的聲音打比方,讀來更生動(dòng),形象.這就是比喻句的作用)

     、巯胂筮會(huì)發(fā)出哪些聲音你能模擬一下或打個(gè)比方嗎

     、軐W(xué)生根據(jù)課文想象自由模擬海底動(dòng)物的'聲音.(隨機(jī)理解"竊竊私語",聲音要很細(xì)小)

      ⑤這靜中有聲的景色是多么奇妙啊!感情朗讀.

      4.齊讀第1段,概括段意.(寫了海底奇異的景色.)

      5.朗讀.幫助背誦第2自然段.

      海底是否不是的.海底的動(dòng)物常常在

      .你用一聽,就能聽見各種聲音:有的像

      ,有的像,有的像

      有的還好像.它們的時(shí)候發(fā)出一種聲音,的時(shí)候發(fā)出另一種聲音

      ,還會(huì)發(fā)出.

      6.作業(yè)(任選…一題).

      (1)想象海底動(dòng)物還會(huì)發(fā)出哪些聲音,用上"有的像……有的像……有的像……有的還好像……"寫一段話.

      用"有的像……有的像……有的像……有的還好像………"造句.

      (3)背誦第二段.

      第3課時(shí)

      (一)教學(xué)目標(biāo)

      1,學(xué)習(xí)第二段,體會(huì)海底世界的物產(chǎn)豐富.

      2,理解長句與難句的意思.

      3,有感情地朗讀課文,培養(yǎng)熱愛大自然的思想感.

      教學(xué)過程

      復(fù)習(xí).

      聽寫詞語

      波濤澎湃竊竊私語烏賊免費(fèi)植物

      蘊(yùn)藏儲(chǔ)量是否奇異細(xì)胞稀有金屬

      引讀第一自然段,引背第2自然段并評議.

      (3)說說海底的景色奇異在哪里(同桌互說——指名說)

      2.學(xué)習(xí)第二段.

      (1)速讀全文,說說這段主要講什么(物產(chǎn)豐富)

     、俳涣

      ②既然都是寫海底的物產(chǎn),為什么要分成個(gè)4,5,6三個(gè)自然段呢

      板書:動(dòng)物,植物,礦物

     、坌〗Y(jié):我們在閱讀這類常識(shí)性課文的主體部分時(shí),如果一段寫一個(gè)方面的內(nèi)容,就要學(xué)會(huì)編小標(biāo)題.

      (2)海底有動(dòng)物,有植物,有礦物,確實(shí)是個(gè)物產(chǎn)豐富的世界.課文是怎樣具體介紹的呢學(xué)習(xí)第4自然段.

     、僮詫W(xué),填表.

      特點(diǎn)

      舉例

      已經(jīng)知道的大約有3萬種

      活動(dòng)方法多

     、诮涣.

     、廴f多種海底動(dòng)物,作者為什么著重寫這五種動(dòng)物呢

      ④小結(jié):寫文章不可能把要說明的事物——例舉.作者抓住動(dòng)物活動(dòng)方式快與慢,進(jìn)與退,行與不行的不同特點(diǎn),把最典型的列舉出來,一般的就可想而知了.這是我們常用的說明方法.(板書:抓特點(diǎn)舉典型例子)

      3.自學(xué)5,6自然段,看看作者抓住植物,礦物的什么特點(diǎn),各用一個(gè)詞概括.

      (1)自學(xué).讀讀,想想,劃劃.

      (2)交流,討論.

      植物——色彩豐富大小不一

      礦物——蘊(yùn)藏豐富品種繁多

      4.自由讀全文,質(zhì)疑解難.

      5.交流搜集到的有關(guān)資料,補(bǔ)充對海底世界的認(rèn)識(shí).

      6,總結(jié):大海是美麗的,海底是神秘的,大自然更是奧妙無窮,有待我們?nèi)ソ沂?不久的將來,也許我們的同學(xué)中會(huì)出現(xiàn)海洋研究專家.生物學(xué)家.地質(zhì)學(xué)家……去南極,北極,上天,入地,下!ヌ剿鞔笞匀粺o窮的奧秘.

      7,作業(yè)

      摘錄課文中的比喻句,擬人句,排比句.

      板書:

      靜中有動(dòng)暗中有光

      景色奇異聲音有的像……有的像……

      海底有的像……還有的像……

      世界動(dòng)物種類多活動(dòng)方法多

      物產(chǎn)豐富植物色彩豐富大小不一

      礦物蘊(yùn)藏豐富品種繁多

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