五年級上冊第三單元《電和磁》第2課教案設(shè)計

　　江蘇教育出版社五年級上冊第三單元《電和磁》第2課《導(dǎo)體與絕緣體》

　　教材分析

　　《電和磁》這一單元是五年級第三個單元，本單元的教學(xué)活動是從調(diào)查家中的電器入手，目的是讓學(xué)生體驗電與生活的密切關(guān)系，整個單元的安排是一個嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)，從調(diào)查學(xué)生的生活經(jīng)驗開始，到認識電路、電流、開關(guān)、導(dǎo)體、絕緣體的概念，這一系列的探究活動最終指向?qū)﹄姷?概念。

　　本單元由七個內(nèi)容組成，分別是《簡單電路》、《導(dǎo)體和絕緣體》、《探測暗盒里的電路》、《研究磁鐵》、《電磁鐵》。在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容前，學(xué)生對生活中的電已經(jīng)有了初步的認識，但導(dǎo)體和絕緣體對學(xué)生來說都是模糊的，課堂活動讓學(xué)生親自動手檢測15種物體，讓學(xué)生在感性經(jīng)驗充足的情況下，理解導(dǎo)體和絕緣體的特性。

　　《導(dǎo)體與絕緣體》一課是研究物體導(dǎo)電性能的一篇探究性課文，內(nèi)容主要分兩個部分。一是：檢測物體是導(dǎo)體還是絕緣體；二是：教室電器設(shè)備的絕緣材料和安全用電事項，達到學(xué)以致用的效果。

　　學(xué)情分析

　　通過前一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已獲得了一些關(guān)于電的知識。在這一課中，他們會發(fā)現(xiàn)將身邊的物體連接到電路中時，情況是不一樣的。導(dǎo)體是一種允許電流通過它們的物質(zhì)，絕緣體是電流不能通過的物質(zhì)，導(dǎo)體和絕緣體在電路中是同樣重要的組成部分。

　　教學(xué)目標

　　科學(xué)探究

　　1. 能用實驗的方法檢測各種材料是否容易導(dǎo)電。

　　2. 多次經(jīng)歷猜想、實驗檢測是否容易導(dǎo)電的探究活動。

　　3、能夠認識一個電器的各部分由哪種材料組成。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　1．能夠有序地展開檢測活動，愿意與同學(xué)合作完成。

　　2．愿意與同學(xué)交流導(dǎo)體與絕緣體在生活中的應(yīng)用。

　　科學(xué)知識

　　1. 知道有的材料容易導(dǎo)電，有的材料不容易導(dǎo)電。

　　2. 了解導(dǎo)體與絕緣體在生活中的應(yīng)用。

　　教學(xué)重點和難點

　　教學(xué)重點：檢測區(qū)分15種物體是導(dǎo)體還是絕緣體

　　教學(xué)難點：科學(xué)分工，合作制定探究計劃。

　　教學(xué)準備：

　　學(xué)生：每組一套材料，包括電路檢測器，科學(xué)記錄表及實驗盒、螺絲刀、海綿、回形針、鋁箔紙、玻璃杯、鑰匙、一角硬幣、五角硬幣、橡皮筋、調(diào)羹、木條、石塊、陶瓷片等15種待檢測物體。

　　教師：演示用的電路裝置。

【五年級上冊第三單元《電和磁》第2課教案設(shè)計】相關(guān)文章：

五年級上冊第4單元作文02-22

五年級上冊第三單元作文12-09

五年級上冊第三單元作文06-29

五年級語文上冊第3單元試卷11-04

五年級上冊第三單元作文：牛奶05-15

五年級上冊第三單元作文：石榴05-15

五年級上冊語文第三單元作文08-06

五年級語文上冊第三單元試題03-23

五年級語文上冊第三單元的教案03-31