長春版一年級語文下冊《魚兒捎來的信》教案

　　教學目標：

　　1、培養(yǎng)欣賞漫畫的興趣，體會幽默帶來的'愉悅。

　　2、通過讀圖，發(fā)展語言，培養(yǎng)想象力。

　　3、結合已有的生活經驗和母語基礎，會認本課的8個生字和1個新的偏旁部首。會寫7個生字。

　　教學重點：

　　體會幽默帶來的愉悅。

　　教學難點：

　　1、注意捎、至、致都是翹舌音。

　　2、培養(yǎng)學生的幽默感。

　　教學過程：

　　1、先觀察：共有幾幅圖？

　　2、現(xiàn)看看：每一幅圖上都畫了什么內容？

　　第一幅圖：一位老爺爺和一個小朋友坐著小船在釣魚，老爺爺悠閑地抽著煙，小朋友在拿著筆寫著什么。

　　第二幅圖：小朋友寫好了字，跳下了水。

　　第三幅圖：老爺爺還在耐心地釣魚，小朋友潛下水，找到了魚鉤。

　　第四幅圖：小朋友把寫好的卡片掛到了魚鉤上。

　　第五幅圖：老爺爺以為魚兒上鉤了，趕緊往上拉線。

　　第六幅圖：老爺爺釣上了一封信，上面寫著：我們今天不想來，魚兒。

　　啊，原來小朋友不想讓老爺爺釣魚，要保護魚兒呀！

　　3、讓學生充分看圖，發(fā)表自己的意見，感受漫畫帶來的樂趣。、

　　4、學習7個生字，7個要求會認的字。

　　5、完成課后習題，先讀一讀，再說一說。

　　6、再找?guī)追�漫畫來欣賞。

　　7、可以自己創(chuàng)作一幅漫畫，讓其他同學一起欣賞。

　　8、課后作業(yè)：寫生字。

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