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幼兒園公開(kāi)課《歡樂(lè)》教案中班
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園公開(kāi)課《歡樂(lè)》教案中班，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園公開(kāi)課《歡樂(lè)》教案中班1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.促進(jìn)幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展；
2.提高幼兒的反應(yīng)能力；
3.增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)培養(yǎng)；
4.體驗(yàn)在集體運(yùn)動(dòng)中的`快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
皮球1個(gè)、長(zhǎng)的紅布4條、遙控汽車1輛。
活動(dòng)過(guò)程:
（一）游戲：看誰(shuí)變得快教師將紅布舉過(guò)頭頂，幼兒站立紅布下，完成下列動(dòng)作：及時(shí)調(diào)整步伐跟隨紅布左右移動(dòng)方位變化；及時(shí)調(diào)整步伐跟隨紅布上下移動(dòng)方位變化。
�。ǘ┯螒颍呵騼簼L滾幼兒站立于紅布兩側(cè)拉起紅布形成通道，并互相協(xié)作完成下列動(dòng)作：教師將球快速滾動(dòng)過(guò)紅布，提示幼兒將紅布拉開(kāi)并保持平整；教師將球放置于紅布一側(cè)，提示幼兒利用站立姿勢(shì)的變化，將球滾動(dòng)到另一側(cè)；教師進(jìn)一步提升難度，在紅布上開(kāi)遙控汽車。
�。ㄈ┯螒颍嚎缭讲屎缬變赫玖⒂诩t布一側(cè)：若干幼兒拉起紅布形成四條橫向通道，并互相協(xié)作完成下列動(dòng)作：在紅布上跑動(dòng)．在紅布上爬行。
�。ㄋ模┯螒颍何椠堄變簩⒓t布至于頭頂，并用手臂拉開(kāi)，形成長(zhǎng)龍，并在教師的引導(dǎo)下完成：直線走．曲線走．變速走．轉(zhuǎn)向走或跑。
�。ㄎ澹┓潘捎螒颍和膮f(xié)力．幼兒排成一列橫隊(duì)，手持紅布按節(jié)奏前進(jìn)。
幼兒園公開(kāi)課《歡樂(lè)》教案中班2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、理解故事的資料，感受什么是歡樂(lè)。
2、幼兒能在討論、操作中分享歡樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)、分享歡樂(lè)，進(jìn)取應(yīng)對(duì)生活的良好個(gè)性品質(zhì)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
理解故事的資料，感受什么是歡樂(lè)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)
幼兒能在討論中分享歡樂(lè)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
歡樂(lè)的背景音樂(lè)、幼兒心境圖標(biāo)、實(shí)物＂歡樂(lè)口袋＂、＂歡樂(lè)口袋＂PPT
五、活動(dòng)過(guò)程
1、情景導(dǎo)入，引發(fā)興趣
教師播放有關(guān)歡樂(lè)的視頻，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣
師：今日教師給小朋友們帶來(lái)了一段視頻，我們一起來(lái)看看。（幼兒觀看后，討論自我在生活中有哪些歡樂(lè)的事。）
2、幼兒欣賞故事，體驗(yàn)作品經(jīng)驗(yàn)
教師打開(kāi)多媒體課件，讓幼兒邊聽(tīng)故事邊看動(dòng)畫(huà)。
提問(wèn)：＂小動(dòng)物對(duì)著歡樂(lè)口袋分享了哪些歡樂(lè)？＂＂之后森林里發(fā)生了一件什么事？＂＂是什么讓小動(dòng)物們又重新歡樂(lè)起來(lái)的`？＂
3、經(jīng)過(guò)討論、操作，分享歡樂(lè)
教師出示幼兒心境圖標(biāo)，提問(wèn)個(gè)別幼兒：＂你歡樂(lè)嗎？為什么？＂＂xxx小朋友，你今日為什么不歡樂(lè)？＂＂小朋友們能學(xué)習(xí)故事中的小猴子來(lái)幫忙xxx小朋友歡樂(lè)起來(lái)嗎？＂（幼兒團(tuán)體出主意幫忙xxx小朋友歡樂(lè)起來(lái)）。教師鼓勵(lì)幼兒自主選擇區(qū)角活動(dòng)，在共同操作中感受歡樂(lè)。活動(dòng)后，教師提問(wèn)：＂xxx小朋友你此刻歡樂(lè)嗎？＂＂小朋友們你們此刻歡樂(lè)嗎？為什么？（讓幼兒體驗(yàn)使別人歡樂(lè)，自我才是真正的歡樂(lè)。）＂
教師小結(jié)：期望小朋友們都能夠歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我們要靠自我發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)并和別人分享歡樂(lè)，使別人得到歡樂(lè)的人自我才最歡樂(lè)。
4、游戲：歡樂(lè)口袋
教師出示＂歡樂(lè)口袋＂：＂我們來(lái)做個(gè)游戲—把歡樂(lè)告訴口袋。小朋友們能像小動(dòng)物一樣把自我的歡樂(lè)對(duì)著口袋說(shuō)說(shuō)嗎？＂師：讓我們一起出去收集更多的歡樂(lè)吧。（師幼隨音樂(lè)出活動(dòng)室）
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