語文A版語文樂園八教學設計
一、教學目標
1、引導學生積累優(yōu)美的詞語。
2、對學生進行擴詞的訓練。% 使學生學會按時間順序排列詞語。
3、在理解短文的基礎上，讓學生對對聯(lián)有一步的認識。
二、教學重點
使學生學會按時間順序排列詞語。
三、教學難點
在理解短文的基礎上，讓學生對對聯(lián)有一步的認識。
四、教學準備
電腦課件。
五、教學時數(shù)
2課時。
第一課時
教學過程：
（一）談話導入。
同學們，今天我們又要一起去語文樂園游玩了，你們高興嗎？那好，讓我們快出發(fā)吧。
�。ǘ┰~語超市。
1、先來看看詞語超市為我們準備了什么。
課件出示詞語：
地毯乳汁青草亮光火花洪水絲帶貝殼笛聲
2、請同學們讀讀這些詞語，讀準字音。
3、再課件出示：
潔白的'地毯甘美的乳汁茂盛的青草美麗的火花
滔滔的洪水柔和的亮光黑亮的絲帶五彩的貝殼
悅耳的笛聲
4、請同學們再讀讀這些加上修飾語的詞語，說說有什么感受。（詞語描寫得更生動。）
5、請同學們有感情地讀一讀，通過讀體會形容詞的意思。
6、練一練。
�。ǎ┑呢悮�。
請學生從上面的詞語中任意選擇一個，進行練習。選擇詞語說一句話，鼓勵學生在平時注意學習運用這些詞語。
�。ㄈ┨钜惶睢�
1、請學生自己看看這道題，想一想這道題什么意思。
�。ㄗ屚瑢W們用春字和花字組四個詞語。）
2、請學生試著自己先說一說，然后把組好的詞語說給旁邊的小伙伴聽聽。
3、同學在全班發(fā)言，教師要及時鼓勵學生有新意的組詞，教會學生欣賞美。
�。ㄋ模┡乓慌拧�
1、請學生自己看看這道題，想一想這道題什么意思。尤其是多讀讀例句。
�。ㄗ屚瑢W們按照時間的順序來排序。）
2、請同學們自己做做下面兩道題。
3、在小組里說說自己的答案，有問題時請組里同學互相訂正。
4、教師在全班訂正，教會方法。
第二課時
教學過程：
�。ㄒ唬╅喿x欣賞。
1、請學生自己讀讀短文，注意讀準字音。
2、指名讀短文，說說這篇短文的主要意思。% 遇到不懂的地方和同桌商量商量。
3、理解內(nèi)容后再請同學們讀讀短文，說說小解縉是一個什么樣的孩子？（小解縉很聰穎、調(diào)皮）
4、讀出小解縉的聰穎、調(diào)皮。讀出曹尚書的氣憤無奈。
5、讀后也可以請同學們分角色演一演。
（二）寫字板。
1、請同學們自己先讀讀這兩行字，想想這兩句有什么聯(lián)系。
�。ㄟ@是一副對聯(lián)。）
2、仔細觀察每個字在田字格中的位置。% 可以請學生先描一描，然后再寫。
�。ㄈ┱Z文生活。
1、請同學們自己讀讀題目要求。
2、請同學們先在課下收集一些春聯(lián)。然后在小組內(nèi)進行交流。
3、老師請學生在全班讀讀自己找的春聯(lián)，并說說春聯(lián)的意思。
4、老師發(fā)給學生一些紅紙，請學生抄寫春聯(lián)。
5、在班內(nèi)開展一次春聯(lián)展示會�？梢哉垖W生試著編一些春聯(lián)。
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