日本高清仑乱少妇|日韩无砖专区一中文字目码|亚洲三区无码视频|婷婷六月中文字幕

<blockquote id="qcsuu"></blockquote>
  • <rt id="qcsuu"></rt>
  • <dl id="qcsuu"><cite id="qcsuu"></cite></dl>
  • <cite id="qcsuu"></cite>
  • 我要投稿 投訴建議

    一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

    時(shí)間:2023-12-21 09:08:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢?下面是小編為大家收集的一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

    一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀1

      一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想

      本課是識(shí)字教學(xué)的第一課,課文內(nèi)容大多學(xué)生在學(xué)齡前已經(jīng)接觸甚至已經(jīng)會(huì)背誦,因此本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生自讀、自悟理解古詩意境的學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生以后的古詩教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),激發(fā)孩子識(shí)字的樂趣,培養(yǎng)他們良好的寫字習(xí)慣。

      本教學(xué)設(shè)計(jì)抓住古詩教學(xué)的特點(diǎn),采用多種形式的朗讀幫助學(xué)生理解課文。教學(xué)過程中以幫助學(xué)生識(shí)字為出發(fā)點(diǎn),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的手、口、腦等感官的參與性,注意在識(shí)字教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性。通過一些有趣的游戲激發(fā)孩子們識(shí)字的興趣,使學(xué)習(xí)氣氛活躍起來;通過以點(diǎn)帶面的`形式,采用新字復(fù)習(xí)舊字,舊字鞏固新字的方法擴(kuò)大識(shí)字量,讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,記得牢固、扎實(shí)。

      二、教案

      〈一〉 教學(xué)要求

      1、認(rèn)識(shí)12個(gè)字,會(huì)寫“一、二、三”3個(gè)字。認(rèn)識(shí)一種筆畫“一”。

      2、正確、流利朗讀課文。背誦課文

      〈二〉教學(xué)重點(diǎn)

      認(rèn)字寫字

      〈三〉教學(xué)準(zhǔn)備

      多媒體課件

      〈四〉教學(xué)過程

     。ㄒ唬┘と(dǎo)入

      1、 數(shù)數(shù)拍手游戲。

      2、 師:1—10是十個(gè)有趣的數(shù)字,古代有位詩人把它們寫進(jìn)了一首詩,咱們一起去讀一讀吧!

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)古詩

      1、 請小朋友自由讀古詩,借助拼音讀準(zhǔn)字音,邊讀邊想:讀音的時(shí)候你有什么新發(fā)現(xiàn)?

      2、 指名讀課文,集體正音,隨機(jī)提示“一”的變調(diào)。

      3、 圖文對照:再讀課文,然后在圖上找一找煙村、亭臺(tái)、花朵,指給你的學(xué)習(xí)伙伴看一看,還可以和他一塊兒交流一下。

      4、 假如你就是畫中的孩子,你想怎樣告訴大家自己所看到的景象?(讀古詩或著簡述詩的大意)

      5、 教師范讀(配樂朗誦):小朋友閉著眼睛體會(huì)一下,你仿佛看到了什么?

      6、 交流感受

      7、 課間操

      8、 與學(xué)習(xí)伙伴合作,一位讀古詩,一位指圖中的內(nèi)容,輪換合作,邊讀邊想:這是一個(gè)怎樣的小山村?

      9、 小節(jié)過渡,配樂齊讀古詩體會(huì)意境。

     。ㄈ⿲W(xué)習(xí)拓展,游戲鞏固

      游戲:

     。1)分發(fā)籃球:把籃球送給小朋友,使他們球衣號(hào)碼與籃球上的數(shù)字相符。(學(xué)生移動(dòng)鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)中完成)

     。2)找朋友:帶著數(shù)字頭飾的小朋友站在臺(tái)上問:“我的朋友在哪里?”拿著相應(yīng)生字卡片的小朋友應(yīng)答著跑上臺(tái):“你的朋友在這里!比缓蟠蠹引R讀。

      (3)用攀高峰:認(rèn)讀由本課生字組成的詞語。你還會(huì)說一(二、三、四)什么?

     。ㄋ模┲笇(dǎo)寫字

      1、 出示田字格,認(rèn)識(shí)橫中線、豎中線和小格的說法,再拍手配兒歌記一記。

      2、 請小朋友把三個(gè)生字在書中描一描,邊描變想:這三個(gè)字都有怎樣的筆畫,長短一樣嗎?

      3、 認(rèn)識(shí)筆畫“一”,教師范寫,學(xué)生在田字格中練習(xí)。

      4、 練寫“一”字,教師巡視指導(dǎo),評議典型作業(yè)。

    一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀2

      【教學(xué)要求】

      1.認(rèn)識(shí)12個(gè)字,會(huì)寫一、二、三3個(gè)字。認(rèn)識(shí)1種筆畫一。

      2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      知道表示數(shù)的多少可以用阿拉伯?dāng)?shù)字寫,也可以用漢字寫,以及各自使用的不同場合。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      知道寫字的筆順規(guī)則:從上到下。

      【課件設(shè)計(jì)】

      課文的插圖生活中各種數(shù)字。

      【課時(shí)安排】

      2課時(shí)

      第一課時(shí)

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

      2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)橫筆畫,會(huì)寫一二三這3個(gè)字。

      3、知道詩歌大意,能想像出山村優(yōu)美的畫面。

      【教學(xué)過程及設(shè)計(jì)意圖】

      一、導(dǎo)入

      小朋友們,你們會(huì)數(shù)數(shù)嗎?我們先來個(gè)數(shù)數(shù)比賽,從1到10看誰數(shù)得準(zhǔn)。

      二、認(rèn)識(shí)1至10的漢字寫法

      小朋友們看,這十位小朋友正準(zhǔn)備練習(xí)投籃。[出示身穿球衣的'十位小朋友,衣服上印有1至10的數(shù)字字樣]

      這里有十個(gè)籃球,[圖片出示的籃球上面寫有一至十的漢字字樣]哪位小朋友能把這十個(gè)籃球分給十位運(yùn)動(dòng)員,使球上的數(shù)字和他們身上的號(hào)碼相符合?

      三、學(xué)習(xí)古詩

      古代有位詩人把這十個(gè)數(shù)字寫在了一首詩里,知道他是怎么寫的嗎?

     。ㄒ唬┳x準(zhǔn)字音,掌握節(jié)奏

      1、找找詩中的十個(gè)數(shù)字,看看讀音有什么變化。

      2、師范讀,學(xué)生聽,說說老師在每句詩的什么地方停頓的時(shí)間比較長,并做上記號(hào)。

      3、學(xué)生自讀,師生交流,正音,指導(dǎo),朗讀。

     。ǘ┝私庠娨

      1、小朋友在讀這首詩的時(shí)候,眼前仿佛看見了哪些景物?誰讀得越仔細(xì),眼前看見的景物也就越多。

      2、根據(jù)課堂交流情況提出煙村四五家的兩種理解:

     。1)四五個(gè)冒著炊煙的村子;

     。2)村里有四五戶人家,還冒著炊煙。并肯定兩種理解都可以。

      3、請小朋友看看圖,讀讀詩句;讀讀詩句,再看看圖。

      4、請兩位小朋友合作,一位讀詩句,一位指圖。

      5、能用手勢表示一去二三里的意思嗎?點(diǎn)明:一去,即一路走去的意思。

      6、還有什么問題?

     。ㄈ┡錁氛b讀全詩

      1、給詩加上題目,并指導(dǎo)詩題與詩句之間要停頓的讀法。

      2、背誦全詩,并設(shè)問:

      (1)小朋友都能背這首詩了,真了不起,那你在一邊背詩的時(shí)候一邊看到了什么呢?

     。2)這個(gè)小山村熱鬧嗎?(這是一個(gè)靜靜的小山村)

     。3)你來到這個(gè)山村,覺得它美嗎?

     。4)師總結(jié):小山村真美啊,請小朋友們一起背,就好像走進(jìn)了小山村。

      四、寫字

      這節(jié)課我們來寫三個(gè)字(出示一、二、三),這三個(gè)字有什么特別的地方嗎?

      1、都是由橫組成的。

      指導(dǎo)寫好一(頓一頓,橫過去,再頓一頓,回一回。要稍稍往上斜)。

      2、觀察二字的兩橫有什么不一樣。

      3、觀察三的三橫長短變化,并與二中兩橫間的距離作比較,得出結(jié)論:三橫之間要稍靠緊些。

      4、你是怎么記住這三個(gè)字的?

      一就是一橫,二就是兩橫,三就是三橫,(師自言自語)四就是四橫,五就是五橫。(生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤)古時(shí)候有個(gè)故事,那里面有個(gè)人就鬧了這么個(gè)笑話,到底是怎么回事呢?想聽嗎?

    【一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀】相關(guān)文章:

    《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀08-14

    《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)06-20

    一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)04-03

    一年級《一去二三里》語文教學(xué)設(shè)計(jì)06-28

    一年級上冊語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)04-01

    《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選22篇)10-03

    《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇06-20

    一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選22篇)10-27

    一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)6篇04-03

    一年級語文《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)(6篇)04-03