語(yǔ)文人教版三年級(jí)上冊(cè)期中試卷
班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù):
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
sū xǐnɡ xìwēi kǎochá chuí tóusànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎnchá yǐnrénzhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比,再組詞。(5分)
郊( )側(cè)( )窮( )插( ) 適( )
膠( )測(cè)( )究( )播( ) 括( )
三、 多音字組詞。(6分)
cháo( ) jiǎ( ) tiáo( )
zhāo( ) jià( ) diào( )
四、 正確分辨同音字。 (6分)
yóu dài mì jìng
旅( ) ( )領(lǐng) 神( ) 環(huán)( )
。 )票 口( ) 緊( ) 眼( )
理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( )
五、 照樣子,填詞語(yǔ)。6分
例:匆匆地(走來(lái)) 痛苦(歡樂(lè)) 水繞(云橫)
輕輕地( ) 縮。 ) 大陸( )
快活地( ) 集中( ) 山花( )
例:(飄揚(yáng)的)國(guó)旗 道別(告別) (五)顏(六)色
。 )世界 竟然( ) ()呼()喚
。 )石級(jí) 裝扮( ) ()牛()虎
六、 抄寫(xiě)下面一段話,注意抄寫(xiě)正確、工整、美觀。 (3分)
花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。
七、 默寫(xiě)古詩(shī)。(4分)
九月九日憶山東兄弟
, 。
, 。
八、 把句子補(bǔ)充完整,使句子更生動(dòng)。(6分)
1、灰雀在枝頭( )地歌唱。
2、八月,天多熱。狗熱得( ),蟬熱得( )。
3、( )的風(fēng)箏在( )的天空( )。
九、 按課文內(nèi)容填空。(8分)
1、聰明在于學(xué)習(xí), 。
2、書(shū)籍是 。
3、黃黃的葉子像 ,扇啊扇啊,扇走了 。
4、牽牛花 ,睡蓮 ,萬(wàn)壽菊
,曇花 。
十、 認(rèn)真讀下面一段話,并正確加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)
有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山你向先生提出問(wèn)題 怕挨打嗎 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就要問(wèn) 孫中山笑了笑說(shuō) 為了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好樣的 這個(gè)同學(xué)稱贊道
十一、 閱讀短文,并按要求作答。(11分)
五花山
我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?
春天的'山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái),還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹(shù)葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過(guò),連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜,有的樹(shù)林變成了金黃色,好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹(shù)林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹(shù)林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹(shù)林跳起舞來(lái),就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹(shù)林變得紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“五花山”。
1、用“——”畫(huà)出第4自然段中表示顏色的詞語(yǔ)。(2.5分)
2、選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)填空。(1.5分)
草綠嫩綠翠綠深綠五顏六色 五光十色五彩繽紛
家鄉(xiāng)的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了。
3、我會(huì)摘抄相關(guān)語(yǔ)句。(不一定摘抄完整句子)(4分)
含有擬人的修辭手法的語(yǔ)句:
含有比喻的修辭手法的語(yǔ)句:
4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”?(3分)
十二、 小練筆。(兩題任選一題)(5分)
1、在課余生活里,我觀察了 這種小動(dòng)物,它有
的特點(diǎn)。
2、在課余生活里,我觀察了 這種植物,它有
的特點(diǎn)。
十三、習(xí)作:(25分)
題目:我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……)
要求:以一件事來(lái)表現(xiàn)你要寫(xiě)的這個(gè)人的某方面?zhèn)性或品質(zhì)。注意把語(yǔ)句寫(xiě)通順,事情寫(xiě)清楚。
字?jǐn)?shù):250字以上。
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