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    三年級(jí)語文《我們的民族小學(xué)》教案

    時(shí)間:2021-03-30 14:45:40 三年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

    人教版三年級(jí)語文《我們的民族小學(xué)》教案

      《我們的民族小學(xué)》教案

      【教學(xué)目標(biāo)】

    人教版三年級(jí)語文《我們的民族小學(xué)》教案

      1、認(rèn)知目標(biāo):

      認(rèn)識(shí)“壩、傣”等5個(gè)生字。會(huì)寫“坪、壩”等12個(gè)字。能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等19個(gè)詞語。

      2、技能目標(biāo):

      正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)這所民族小學(xué)的喜愛之情。

      3、情感目標(biāo):

      背誦自己喜歡的部分課文,抄寫描寫窗外安靜情景的句子。

      【課前準(zhǔn)備】

      1、課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)我國少數(shù)民族服飾和風(fēng)情的圖片、文字資料。

      2、具有云貴地區(qū)少數(shù)民族特色的音樂磁帶或CD碟片。

      3、詞語卡片。

      【教學(xué)過程】

      一、56個(gè)民族是一家

      我們的祖國有56個(gè)民族,56個(gè)民族組成一個(gè)大家庭。五十六個(gè)民族,五十六朵花。不同的的民族有著不同的服飾,不同的風(fēng)俗。誰能來介紹一下你所了解的少數(shù)民族,一個(gè)或幾個(gè)少數(shù)民族都可以。

      ( “少數(shù)民族風(fēng)情”展示會(huì))

      二、揭示課題,初讀課文

      1、在我國西南邊疆地區(qū),有好多個(gè)民族聚居在一起,共同生活,和睦相處。不同民族的孩子們也在同一所學(xué)校里一起學(xué)習(xí)。就有這樣的一所民族小學(xué),大家想不想去參觀一下?

      2、板書課題:

      讓我們打開第一篇課文

      (板書課題:我們的民族小學(xué))

      三、教師配樂范讀

      選擇具有云貴民族風(fēng)情的樂曲,如《小河淌水》、《蝴蝶泉邊》、《有一個(gè)美麗的地方》等配樂。

      四、自學(xué)生字新詞,試讀課文

      1、這所民族小學(xué)的`什么地方吸引了你?

      (學(xué)生談)

      同學(xué)們真想親自去走一趟,轉(zhuǎn)一圈。那就請(qǐng)你自己試著去讀讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的生字可以根據(jù)注音拼讀一下,讀不通順的地方要反復(fù)多讀幾遍。

      2、學(xué)生試讀。

      3、指名分自然段朗讀:

      讓顏老師來聽聽我們?nèi)虐嘈∨笥训睦首x有多美,好不好?你能告訴顏老師這篇課文一共有幾個(gè)自然段嗎?

      (生答)

      那我們先請(qǐng)4位同學(xué)來讀課文,你想讀嗎?你愿意讀嗎?你能讀嗎?你還想推薦誰呢?

      五、教師相機(jī)出示每個(gè)自然段中帶生字的新詞,正音、鞏固

      學(xué)生感到陌生的詞語也該提示。

      (解決認(rèn)、讀和理解的問題)

      第一自然段:坪壩(bà) 絨球花 傣(dǎi)族 景頗(pō)族

      阿昌(chāng)族 德昂(áng)族 絢麗多彩

      第三自然段:蝴蝶 孔雀舞 摔跤(jiāo) 山貍

      第四自然段:鳳尾竹 搖晃(huàng)

      你現(xiàn)在最想讀哪個(gè)自然段,讓喜歡同一自然段的同學(xué)一起來讀。

      (根據(jù)情況安排第一自然段的同學(xué)最后讀或現(xiàn)在想讀第一自然段的可以站起來讀給展現(xiàn)你的朗讀能力。)

      六、學(xué)習(xí)第一自然段

      1、讀著這部分課文,你仿佛看到了什么?

      (自己還可以輕聲再讀一讀)

      2、互相交流:

      (可引導(dǎo)學(xué)生從上學(xué)路上的景色、不同民族學(xué)生的服飾、到校后的活動(dòng)等方面想象、講述。)

      3、大家一邊在頭腦中展開想象,一邊朗讀就能讀得更入情入境,誰能把我們仿佛看到的情景讀活,誰來試試?

      (師生點(diǎn)評(píng)后再指名練習(xí)。)

      4、配樂朗讀這一段。

      七、鞏固字、詞,指導(dǎo)寫詞

      1、指名讀生字,新詞。

      2、指導(dǎo)書寫課后田字格中的字

     、拧≈胤治鲋笇(dǎo)“戴、蝴、蝶、雀、舞”。并且黑板上田字格中示范。

      “戴”,半包圍結(jié)構(gòu),右上包左下,注意各部分位置,相互要結(jié)合緊湊。

      “蝴”左中右結(jié)構(gòu),相互要靠近些。

      “蝶”字要注意右旁的構(gòu)成。

      “雀”字“小”字下邊的撇(丿)要長些。

      “舞”字中間四豎要寫短小、靠攏些,第三橫要長些,整個(gè)字第十三畫是撇折。

      ⑵ 學(xué)生寫字。

      3、抄寫詞語表中列出的本課的詞語。

      (根據(jù)教學(xué)情況適當(dāng)取舍。)

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