《和時(shí)間賽跑》練習(xí)設(shè)計(jì)

　　《和時(shí)間賽跑》練習(xí)設(shè)計(jì)【1】

　　一.根據(jù)課文填空。

　　外祖母去世后，爸爸和我的談話，使我明白了 ，心里有一種 的滋味;以后我和時(shí)間賽跑，每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就

　　;后來(lái)二十年里，我一直和時(shí)間賽跑，因此 。

　　二.用“ ”畫(huà)出下面文章片斷中寫作者感悟的句子并試著寫出你的感受。

　　以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。 (自己感受： )

　　我看到鳥(niǎo)兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們?cè)亠w過(guò)同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天飛過(guò)這條路線的.，不是老鳥(niǎo)，而是小鳥(niǎo)了。

　　(自己感受： )

　　三.讀課文最后兩個(gè)自然段，體會(huì)下面關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的用法，再用它們?cè)炀洹?/p>

　　雖然……但是……

　　……因此……

　　假如……就……

　　四.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

　　五.以《我的感悟》為題，寫一篇作文。要求：寫明白自己經(jīng)歷的這件事的經(jīng)過(guò);寫出這件事給你的啟發(fā)或你的感想;三百字左右為宜。(如果自己沒(méi)有合適的事可寫，可寫你聽(tīng)到的或看到的事及感想。)

　　思考·練習(xí)

　　1. 有感情地朗讀課文。

　　2. 課文最后說(shuō)，“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”你同意這個(gè)說(shuō)法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　3. 讀讀寫寫，再說(shuō)說(shuō)句子的意思。

　　1) 所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

　　2) 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　3) 光陰似箭，日月如梭。

　　4) 雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。

　　△搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語(yǔ)，在班上交流。

　　《和時(shí)間賽跑》練習(xí)設(shè)計(jì)【2】

　　比一比，寫一寫

　　賽( ) 梭( ) 憂( ) 狂( )

　　寒( ) 俊( ) 優(yōu)( ) 旺( )

　　讀一讀，選一選

　　“益”的意思：增加;利，有好處;更加;

　　◆ 我們要多做一些有益( )的事。

　　◆ 經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益( )壽。

　　◆ 我們的祖國(guó)日益( )強(qiáng)大。

　　◆ 多讀一些課外書(shū)籍，我們會(huì)受益( )匪淺。