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    三年級(jí)下冊(cè)暑假語文作業(yè)

    時(shí)間:2021-08-15 15:18:06 三年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

    人教版三年級(jí)下冊(cè)暑假語文作業(yè)

      一、 讀拼音寫詞語。(4分)

    人教版三年級(jí)下冊(cè)暑假語文作業(yè)

      ǒu ěr   tuò mò  xī miè  xià guì

      (  ) (  )  (  ) (  )

      二、 比一比,再組詞。(5分)

      瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )

      端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )

      三、 寫出下列詞語的反義詞。(4分)

      詳——( ) 愛——( ) 勤——( ) 獎(jiǎng)——( )

      ◆請(qǐng)另寫兩對(duì)反義詞:( )——( ) ( )——( )

      四、 填空并按要求寫四字詞語。(8分)

      1、不( )而( ) ( )日東( ) 腳( )實(shí)( )

      2、津津有味(AABC)

      3、零零星星(AABB)

      4、惟妙惟肖(ABAC)

      5、七上八下(數(shù)字式)

      6、異口同聲(反義詞式)

      五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義,把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)

      聞:(1)聽見;(2)聽見的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。

      1、媽媽正在看新聞( )。

      2、你聞一聞,這是什么味道?( )

      3、耳聞不如一見,桂林的山水真的令我陶醉。( )

      4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。( )

      5、這種事情我聞所未聞。( )

      六、把下面的句子補(bǔ)充完整。(7分)

      1、______________,禮輕情意重。 2、黑發(fā)不知勤學(xué)早,______________。

      3、穿花蛺蝶深深見,______________。4、夜里星光明,______________

      5、______________,鳥籠里飛不出雄鷹。

      6、請(qǐng)寫一句你積累的'名言或諺語(不與本卷相同)

      七、巧妙積累古詩(shī)句。(3分)

      本學(xué)期我們學(xué)過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩(shī)中,哪兩句詩(shī)把對(duì)柳樹的贊美,引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美:

      八、成語故事積累。(2分)

      《買櫝還珠》這個(gè)成語故事非常有趣,請(qǐng)?jiān)賹憙蓚(gè)成語故事:《    》 《   》

      九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z來表達(dá)下面句子的意思。(2分)

      八仙過海,各顯神通。 張飛穿針,粗中有細(xì)。

      學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了,在才藝表演會(huì)上,同學(xué)們是______________,個(gè)個(gè)節(jié)目都是那么精彩。

      第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)

      一、 閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。(16分)

      小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。

      1、小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來。(2分)

      2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。(2分)

      3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)

      4、給下面的詞語選擇近義詞。(3分)

      機(jī)靈——( ) 銳利——( )

      5、“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)

      6、翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“ ”圈出來。(2分)

      7、從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?(2分)

      二、 閱讀下面的短文,回答問題。(14分)

      大象想做一條褲子,用長(zhǎng)鼻子卷著(zhe zháo)一塊布走來走去,急得直出汗。它走著走著,遇到了狗熊。狗熊說 什么事請(qǐng)把你急成這樣 大象說 我想做條褲子 可是自己不會(huì)做 狗熊(滿意 得意)地說:“這很(簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)略),我比您巧得多,我給您做吧!”

      狗熊接過布,很快就裁(chái cái )完了。他越看越肥,便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后,它把褲子穿在自己的身上,看了看,還是肥。它自言自語地說:“這褲子肥得像水桶,還得(děi de)往下剪。”狗熊(拖 脫)下褲子剪了又剪,把褲子縫好了又試了試,這回不肥也不瘦。它高興地說:“大象穿上一定合身。”狗熊捧著做好的褲子,十分得意地向大象家里走去。

      1、 這篇短文主要講什么?(2分)

      2、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在短文前面的橫線上。(2分)

      3、劃掉( )中不正確的音節(jié)、字、詞。(3分)

      4、給“ ”上加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)

      5、你喜歡狗熊嗎?為什么?(3分)

      第三部分 習(xí)作(30分)

      讀了上面的短文后,請(qǐng)你想象一下,狗熊碰見大象后會(huì)發(fā)生什么故事呢?然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求:題目自擬,語言生動(dòng),語句通順,條理清楚,字?jǐn)?shù)在300字左右。


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