三年級語文《用冰取火》課件
從前,有一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)了南極洲。那正是南極洲的夏季,說是夏季,其實(shí)也在零下20攝氏度左右,南極的夏天沒有黑夜白晝之分,柔和的太陽一直徘徊在天空,把它那幾乎使人感覺不到的溫暖默默地賜給探險(xiǎn)隊(duì)員們。
南極的天氣變化無常,探險(xiǎn)隊(duì)員們頑強(qiáng)地抵搞著無情的大自然帶來的寒冷和風(fēng)暴,進(jìn)行科學(xué)探測。當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)孤島上時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了:要?jiǎng)邮稚馃鲲?打火器卻找不到了,能找的地方都找了,也不見打火器的蹤影。
沒有火,就不能工作；沒有火,就不能生活；沒有火,生命就受到威脅。
大家一籌莫展,陷于絕望。
“難道就真的束手無策,等待無情的死神到來？”一個(gè)年輕的隊(duì)員,望著慘白無力的太陽和茫茫的`冰原,久久地思索著。
他取了一塊冰,用小刀輕輕地刮,用溫暖的雙手不斷摩挲,慢慢地,做成了一個(gè)光潔透明的半球形的“冰透鏡”。
他舉著“冰透鏡”,向著太陽,讓太陽光穿過“冰透鏡”,形成焦點(diǎn),射在一團(tuán)干燥蓬松的火絨上。一分鐘,兩分鐘。。。�；鸾q冒出一縷淡淡的青煙。又過了一會兒,火絨上出現(xiàn)了一個(gè)紅點(diǎn),接著便燃燒起來了！
這團(tuán)紅紅的火,驅(qū)散了死的威脅,帶來了生的歡樂；這團(tuán)紅紅的火,恢復(fù)了探險(xiǎn)隊(duì)員們的正常生活。他們歡呼,跳躍,像在歡慶一個(gè)重大的節(jié)日。