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    學(xué)習(xí)成功的三個(gè)條件

    時(shí)間:2024-05-22 13:46:17 海潔 成功勵(lì)志 我要投稿
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    有關(guān)學(xué)習(xí)成功的三個(gè)必備條件

      好習(xí)慣使人受益終身。作為老師也好、家長(zhǎng)也罷,要在學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫。只有這樣,我們的孩子才會(huì)立于不敗之地!下面是小編精心整理的有關(guān)學(xué)習(xí)成功的三個(gè)必備條件,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)學(xué)習(xí)成功的三個(gè)必備條件

      學(xué)習(xí)成功的三個(gè)必備條件

      大師王國(guó)維曾用三句詞來(lái)比喻學(xué)習(xí)的三個(gè)階段。

      昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望斷天涯路。

      為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔。

      眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處。

      第一句說(shuō)的是讀書人的迷茫,不知道怎么辦。學(xué)習(xí)的第一個(gè)境界是迷茫,困惑,路漫漫。

      第二句說(shuō)的是明白了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理,狠下功夫,不后悔為讀書付出的一切努力和經(jīng)歷的辛苦。學(xué)習(xí)的第二個(gè)境界是明白了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理,具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)目標(biāo)成就動(dòng)機(jī)。這個(gè)境界距離成功已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。吃苦是學(xué)習(xí)必須的。

      第三句說(shuō)的是在迷茫中尋找出口,突然有一刻豁然開(kāi)朗,頓悟了讀書的真諦,看到了光明。學(xué)習(xí)的第三個(gè)境界是從迷霧中走出,脫離“苦!。讀書不再苦。

      這三個(gè)境界也可以總結(jié)為:苦學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)。

      學(xué)習(xí)要成功,無(wú)非就三個(gè)條件:

      1、目標(biāo)決定高度

      2、方法決定效率

      3、執(zhí)行決定結(jié)果

      所有高材生都具備這三個(gè)方面的良好品質(zhì),即有遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo);通過(guò)嘗試摸索發(fā)現(xiàn)了高效率的學(xué)習(xí)方法;具有良好的學(xué)習(xí)執(zhí)行力,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力。

      學(xué)習(xí)是苦事情,但絕對(duì)不該是痛苦的事情。

      花季少年本該是陽(yáng)光燦爛的,但是我在課堂上看到的卻是一張張痛苦迷茫的臉。這不應(yīng)該的。而迷茫痛苦從何而來(lái)呢?是因?yàn)椴幻靼讓W(xué)習(xí)是什么。

      不明白學(xué)習(xí)的目的;沒(méi)有掌握高效率的學(xué)習(xí)方法;缺乏執(zhí)行力。

      這個(gè)世界上,凡是要成功的人,都必須具備三個(gè)東西:目標(biāo)、方略、執(zhí)行力。

      (責(zé)任編輯:速讀記憶)

      26個(gè)字母另一種編碼法--象形法

      A---人字梯/艾菲爾鐵塔/圣誕樹(shù)/鱷魚夾

      B---折疊好的棉被

      C---紅山玉龍/假牙/月牙

      D---西瓜/餃子

      E---梳子

      F---管鉗

      G---鸚鵡螺

      H---橋梁

      I----鐵軌(橫斷面)

      J----薩克斯

      K---電視機(jī)或機(jī)器人(聯(lián)想到其天線)

      L----曲尺

      M---麥當(dāng)勞

      N---三截棍

      O---任何球體或圓形的物體

      P----籃球架,或停車場(chǎng)

      Q---煙灰缸

      R---太陽(yáng)能熱水器

      S---蛇

      T----高架橋(橋墩)

      U----磁 鐵

      V----圓規(guī)

      W---鋸齒/一只掉下樹(shù)的黑熊

      X----剪刀

      Y----樹(shù)樁

      Z----小板凳

      優(yōu)秀學(xué)生成功的6大秘訣

      1、主動(dòng)鉆研

      主動(dòng)是積極的一種表現(xiàn),主動(dòng)做和被動(dòng)做產(chǎn)生的效果是截然不同的。

      作為學(xué)生而言,要主動(dòng)做作業(yè),主動(dòng)找題做,主動(dòng)研究題,主動(dòng)請(qǐng)教他人。

      2、提前預(yù)習(xí)

      預(yù)習(xí)是重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一,它不但可以提高學(xué)習(xí)成績(jī),而且有利于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      俗話說(shuō):不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

      通過(guò)預(yù)習(xí),可以對(duì)即將所學(xué)的知識(shí)做到心中有數(shù)。這樣,在上課時(shí)就可以做到有的放矢,提高效率。

      3、及時(shí)復(fù)習(xí)

      復(fù)習(xí)具有鞏固、提高的作用。

      孔子曰:溫故而知新。在這里,不僅達(dá)到對(duì)知識(shí)鞏固的目的,而且要有新的認(rèn)知、理解。

      4、專心聽(tīng)課

      傾聽(tīng)是重要的能力之一。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中都具有不可替代的作用。為此,上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,專心學(xué)習(xí)。

      5、勤于動(dòng)筆

      常言道:好記性不如爛筆頭。

      為此,養(yǎng)成勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。

      預(yù)習(xí)時(shí),對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題進(jìn)行記錄。

      上課時(shí),要主動(dòng)動(dòng)筆結(jié)合理解做簡(jiǎn)單記錄或標(biāo)注。

      復(fù)習(xí)時(shí),要把對(duì)知識(shí)新的認(rèn)知、感受及時(shí)記錄。

      6、多方涉獵

      在科技高速發(fā)展的今天,獲取知識(shí)的渠道異常豐富。網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等等。尤其是網(wǎng)絡(luò),各種學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)有盡有。為此,要善于在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),拓展知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)。

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