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過來人忠告：大三下學(xué)期，你該做些什么
導(dǎo)語：大三生活別虛度，好好把握，一定會為自己打造一片燦爛的新天地，下面是過來人分享的經(jīng)驗文章，希望你能好好閱讀!
如果你要問大學(xué)四年里哪一年最重要，我肯定說每一年都很重要;但如果你非要我四選一不可的話，那我會毫不猶豫地說，大三是關(guān)鍵。有句順口溜叫大三不知道自己知道。經(jīng)歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的學(xué)生已經(jīng)真切地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題，考研、就業(yè)、出國成了同學(xué)們從不離口的話題。然而學(xué)校每年既要安排大一新生適應(yīng)學(xué)校生活，又要處理大四畢業(yè)生就業(yè)問題，往往對大三學(xué)生的關(guān)注程度沒有大一、大四學(xué)生高，造成很多大三學(xué)生面臨迷茫困惑卻又無人解津的現(xiàn)象。如果真的能在大三的時候就對學(xué)生給予適當(dāng)?shù)闹更c，使同學(xué)從各個方面做好足夠的準(zhǔn)備，對畢業(yè)及今后的努力方向有了明確的定位，我相信會有很多學(xué)生在畢業(yè)的時候情況有很大轉(zhuǎn)變和提高的。在這里，我想跟各位一起來探討這個問題。
到了大三，會自然形成不同的群體。有學(xué)習(xí)一直保持優(yōu)秀的，有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的，有社會實踐豐富多彩的，也有各類比賽嶄露頭角的。一些學(xué)生已經(jīng)小有成果，開始沾沾自喜，而也有一部分則因為兩手空空變得自暴自棄。對此，我認為大可不必。
失敗的人可能從大一就開始萎靡不振了，而成功的人，一定都是到大三才奠定勝局。
你可以說大一的時候什么都不懂，沒有去珍惜，浪費了時光，大二的時候什么都懂了，又沒有好好把握，浪費了時光�？墒侨绻阏f大三的時候還是沒有抓住，那么你大學(xué)的時間就真的白白浪費掉了。大三是大學(xué)四年中韜光養(yǎng)晦的最佳時期。
步入大三的學(xué)習(xí)再不是以前填鴨式的學(xué)習(xí)方式，而是純粹自主式的學(xué)習(xí)方式，這也是很多學(xué)生在大三時期產(chǎn)生巨大差異的主要原因。主要問題在于大三時期選擇什么樣的生活，是三點一線，勤奮學(xué)習(xí)，還是終日賴床、上網(wǎng)、電影游戲無所事事，什么樣的生活狀態(tài)就意味著他以后將要走的路。大一大二主要是學(xué)習(xí)一些基本知識的，到了大三各個專業(yè)開始接觸自己本專業(yè)的專業(yè)課。這對每個人來說無疑是至關(guān)重要的一年，可是往往很多同學(xué)卻忽視了這一點，認為自己已經(jīng)掌握了大學(xué)學(xué)習(xí)與考試的規(guī)律，開始學(xué)會偷油、學(xué)會突擊，學(xué)會逃課，學(xué)會為自己的不負責(zé)任的行為找各種各樣的理由。殊不知這樣的觀念害人不淺。其實，完全可以這樣認為：大三才是真正學(xué)習(xí)的開始。前兩年可以說都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。有人會問那我大一大二沒打好基礎(chǔ)，是不是就無法繼續(xù)學(xué)習(xí)下去了呢?也不是，有道是浪子回頭金不換，很多有志氣的學(xué)生都是在大三奮起的。即使大一大二離拿獎學(xué)金很遙遠，可是到了大三卻拿到了不菲的獎學(xué)金，讓所有同學(xué)刮目相看。原因就是，只要你肯學(xué)，你就會有收獲。世界是公平的。大三才是真正成就人生的轉(zhuǎn)折點。所以那些認為自己已經(jīng)失敗的同學(xué)應(yīng)該重新認識自己。大三是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和充電的黃金時期。學(xué)業(yè)負擔(dān)不重，業(yè)余時間充裕，可以把大段大段的時間好好利用起來。比如英語不過關(guān)，可以專門功英語;專業(yè)知識不過關(guān)，可以整天泡在圖書館里;社會知識不過關(guān)，可以多接觸社會去了解，去體驗。有很多人在大學(xué)畢業(yè)了感覺很遺憾，覺得大學(xué)教育有問題，沒有學(xué)到東西，其實重要的不在于大學(xué)教育本身，而是在于自己沒有去努力，只要努力，就一定會有結(jié)果。
對于大三學(xué)生來說，如何給自己正確定位很關(guān)鍵。今后選擇什么樣的路所需要做的準(zhǔn)備也是有所區(qū)別的，比如找工作的人平時更應(yīng)該多關(guān)注社會信息。堅持每天都要聽聽或看看新聞，常買些時事類的報紙雜志看看，實在沒經(jīng)濟條件可以多往圖書館跑跑，多與同學(xué)進行討論交流，總結(jié)別人的看法，再形成自己獨到的見解，這有助于大家對事物進行分析判斷，形成敏感神經(jīng)，也盡量避免成為那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。多讀一些名人的傳記也很有好處，不僅增加自己的視野，也可以從別人的經(jīng)歷當(dāng)中品位出很多生活哲理，增加面對挫折的勇氣與決心。很多同學(xué)在大一大二時候利用業(yè)余時間出去做家教，不僅鍛煉自己，還可以賺點外快彌補生活家用。但是到了大三尤其以后面對找工作的同學(xué)來說是不希望大家再做家教。家教只能算做初期打工的方法，既簡單又方便，不會占用自己太多時間還很輕松就賺很多錢。但是大三與大一大二不同，時間不如大一大二那么緊張，所以可以考慮找一個更接近社會的工作會比較好，如果真的找不到再回頭做家教也不遲。在大三的時候可以找一些能夠鍛煉提高能力的工作是最好的了，比如說管理類的學(xué)生去企業(yè)幫著做做項目，為企業(yè)做企劃，幫企業(yè)做做調(diào)查，寫寫文章等等，這是真正能夠提高自己思維與思考能力的活動，可以對以后的工作大有裨益。有些同學(xué)如果實在找不到還可以多多參與學(xué)校的社會實踐和科技創(chuàng)新活動，不僅方法簡單，學(xué)校還給提供支持資金，到最后如果做的不錯還會得到一個獎次證書，是個不錯的選擇。這也是一此了解社會的好方式，多邀幾個同學(xué)，在項目中建立感情，結(jié)交一群志同道合的好朋友不說，真的會從項目中學(xué)到很多課本中學(xué)不到的知識。當(dāng)然，要做好是要下一番真工夫的。這里順便說一句，做一些社會調(diào)查是對大學(xué)生參與科技創(chuàng)新最好的一種方式了。因為社會調(diào)查不僅可以從一定層面上了解社會，也可以方便學(xué)生從調(diào)查中總結(jié)分析數(shù)據(jù)，整理成文，所以建議大三學(xué)生在這方面多下些工夫。
而對于那些困惑于找工作和考研的同學(xué)來說，如果你已經(jīng)可以找到一份滿意的工作而你又確實無意成為學(xué)者的話，那么直接工作會比讀碩士更節(jié)約時間。也就是說，對于得到相同工作機會的研究生和本科生來說，盡管學(xué)歷上有差距，但是在現(xiàn)實工作中的起點，卻是一樣的。由于本科生就業(yè)競爭越來越激烈，所以大家都有一個錯覺，認為有了更高的學(xué)歷就會有更多的機遇。其實研究生階段的培養(yǎng)目標(biāo)，更強調(diào)學(xué)生的學(xué)術(shù)科研能力。如果你根本沒有做學(xué)問的興趣和能力，那么只有稀里糊涂地混個含金量很低的學(xué)位。而此時你已經(jīng)相對失去了年齡優(yōu)勢，自身的可塑性變得更差了。在競爭公務(wù)員或者教學(xué)、科研崗位的時候，你或許比本科生有優(yōu)勢;但在市場的標(biāo)準(zhǔn)面前，你卻仍然沒有資格驕傲。而對于那些本科所在大學(xué)或者專業(yè)不理想的同學(xué)，我想考研確實會是人生的重大轉(zhuǎn)機。但是，假如你仍然不知道自己的優(yōu)勢和缺陷在哪里，仍然沒有找到未來的方向，那么兩三年之后，你很可能還是會痛苦地徘徊在十字街頭。不是說現(xiàn)在大家都拼命地去考研不對，而是提醒大家一句：上了研究生之后，并不意味著你對未來的期望值就可以調(diào)高很多。這很可能只是兩三年的緩沖期，你應(yīng)該做的，是對照那些本科畢業(yè)就能獲得很好的工作機會的同學(xué)，盡可能地充實和提高自己。
在大三期間還應(yīng)該注意的是交際的培養(yǎng)。大三時期大家會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己的人際圈子有了微妙的變化。相對要好的都是一些志同道合的朋友，比如求職一族，考研一族，留學(xué)一族等等，根據(jù)個人不同的交際情況交際圈會有很大不同。對一個人而言，有什么樣的交際圈也尤為重要，這幾乎就代表著本人的興趣及志向。有句話說的好，物以類聚，人以群分。有的交際圈開始向班級外擴展。相對而言要比大一大二的時候復(fù)雜了一些。有跨專業(yè)的，有高低年級的，有校外朋友，還有社會上認識的不同類型的人群。交際圈廣泛固然是好事，但大家一定要學(xué)會慎重結(jié)交朋友，有道是朋友在多也抵不過一個知己。有的人覺得自己到了大三不僅交際圈變小了，甚至變得孤獨了。這也很正常，需要自己開導(dǎo)自己。學(xué)會孤獨就學(xué)會了生活。人大了心事也會變重，尤其大三時還對自己的前途有著種種迷惑，這個時候很多人都會被迷茫困擾和寂寞折磨。不是有那么一句話嗎：孤獨有時會成就偉大靈魂。
大三生活別虛度，好好把握，一定會為自己打造一片燦爛的新天地!
Ps：問題篇
在觀念和操作上，大三時期可能會遇到一些問題，這里總結(jié)如下：
1、專業(yè)知識不精通。專業(yè)學(xué)習(xí)在大三時才去加強的確不是一個好的狀態(tài)，但還是有時間來彌補的。如果你想從事本專業(yè)的相關(guān)工作，那你一定要加強本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和社會應(yīng)用方面的知識;你要確定一個專業(yè)領(lǐng)域來學(xué)習(xí)和研究，這個可以從畢業(yè)論文角度來準(zhǔn)備;還要加強專業(yè)基本能力的提升;最后，加強專業(yè)學(xué)習(xí)還有一個很好的方法，就是對自己所學(xué)的專業(yè)做一個深度的調(diào)研，這樣你可以在全局角度去了解，同時也會增加很多工作經(jīng)驗。
2、專業(yè)應(yīng)用不足。學(xué)是為了用，但很多學(xué)生還都停留在書本上，知識本身是不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的，你要將之轉(zhuǎn)化為能力，并且用來工作才可以換來報酬的。尤其那些應(yīng)用性很強的專業(yè)更要去應(yīng)用，如外語、法律、財務(wù)等，你要在實踐中找到專業(yè)對生活和社會的作用，同時也可以發(fā)現(xiàn)自己哪些操作性能力不行，從而找到學(xué)習(xí)的方向。
3、不了解畢業(yè)后的選擇。大學(xué)畢業(yè)時一般來說有五種出路：找工作、考研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)、考公務(wù)員。這看似是五條不同的道路、五個不同的選擇，但如果你從人生、職業(yè)角度去思考，其實就是三種狀態(tài)：要么現(xiàn)在就工作、要么儲備一下再工作、要么給自己工作(創(chuàng)業(yè))，考研、留學(xué)是充電、儲備的一種手段，也就是說考研、留學(xué)是為就業(yè)或創(chuàng)業(yè)而服務(wù)的，而其本身并不是目標(biāo)�？脊珓�(wù)員是找工作的一種，只不過是為政府服務(wù)的工作。畢業(yè)就能創(chuàng)業(yè)的是小概率，所以很多大學(xué)生就剩下了兩種選擇。
4、不會了解一個畢業(yè)出路。了解一個出路是很多大三學(xué)生的困惑，因為選擇的失誤很多都是因為對信息了解的不全面、不正確�？梢杂靡越K為始的思維方式來了解一個出路，具體是：誰選擇過，誰正在做著，誰正在選擇，誰做得最好、他是怎么成功的，誰和自己的情況一樣、他是怎么選擇呢。把這條出路的過來人、當(dāng)事人、最優(yōu)秀的、和自己最相似的等各種情況都做一個調(diào)研，就能全面地了解信息了。
5、茫然不做選擇。茫然、盲目是很多大三學(xué)生的狀態(tài)。即使你什么都不選擇，其實本身也是一種選擇，而且當(dāng)畢業(yè)到來時你是不得不走一條路的。沒有目標(biāo)是其茫然的原因。有這個問題的同學(xué)可以思索一下自己的人生和未來，以實現(xiàn)理想來規(guī)劃現(xiàn)在。還可以總結(jié)一下同類學(xué)校同院系同學(xué)的畢業(yè)后的一般出路和狀態(tài)，因為在一個大環(huán)境下大家的路徑是相似的，根據(jù)畢業(yè)狀態(tài)去做選擇。還從自己的經(jīng)歷、能力、興趣等出發(fā)來確定目標(biāo)，這是從現(xiàn)在的優(yōu)勢展望未來的一種方式。
6、實習(xí)機會怎么找。找實習(xí)和找工作其實是一樣的，如果你把找實習(xí)當(dāng)作找工作的話，那么當(dāng)畢業(yè)時找工作就不成問題了。對于沒有關(guān)系的學(xué)生來說，自薦是一個好方法，你可以去光顧招聘會或者去掃樓(去一個辦公樓逐個自薦)，這是兩個最笨但也是最快最有效的方法。選擇什么方面的實習(xí)呢?實習(xí)方向可以結(jié)合自己的目標(biāo)、興趣、經(jīng)歷、專業(yè)、能力、證書等去找實習(xí)，這些都是結(jié)合自己并發(fā)揮自己優(yōu)勢的內(nèi)在取向，也就是說，你的實習(xí)是有目標(biāo)的，是對未來或就業(yè)有支持的。
7、跨專業(yè)就業(yè)�？鐚I(yè)就業(yè)的前提是有業(yè)可專。這位同學(xué)不要從事專業(yè)相關(guān)的工作，但是也沒有去修另外一個專業(yè)，這樣困境就出現(xiàn)了。第一已經(jīng)學(xué)的專業(yè)不能浪費，要以此為背景優(yōu)勢，所以你還要加強專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí);第二你要學(xué)習(xí)一個專業(yè)，這個就是你畢業(yè)后要從事的就業(yè)方向，所以專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)的應(yīng)用方面一定要精通;第三要修煉一項能力，要結(jié)合企業(yè)要求的能力，如銷售能力;最后你要有和未來就業(yè)方向相關(guān)的實習(xí)、實踐，這就是工作經(jīng)驗。
8、無目的考研�？佳芯褪菍崿F(xiàn)目標(biāo)的一種手段，而不是目標(biāo)，所以找到考研的理由是決定考研的前提。教育就是對自身的一種投資，投資就不能盲目，在以往的教育中有太多了無目的選擇，所以這次你要慎重了�？佳械牧硪粋�作用就是轉(zhuǎn)型，通過轉(zhuǎn)換專業(yè)來實現(xiàn)，所以專業(yè)的選擇是第一位的，你不能因為熟悉但不喜歡自己的專業(yè)就去考。城市是第二的，城市提供的機會要比學(xué)校的多得多，所以選擇城市也是要慎重的。最后才是學(xué)校的選擇，這是指在同類同檔次上的比較，當(dāng)然名校的資源和文化都是一個優(yōu)勢，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和提升更多還是要靠自己的。
9、多方面準(zhǔn)備。這是比較常見的出路安排，期望以多方準(zhǔn)備來應(yīng)對畢業(yè)后的發(fā)展。這位同學(xué)的每個目標(biāo)即使是他全力以赴都不一定能實現(xiàn)，那么當(dāng)他被分散很多精力后其實現(xiàn)的幾率就更低了，那么多保險就變成了無保險，最后的結(jié)果很可能是哪樣都沒有抓住。而且，多保險是在一個目標(biāo)下的不同策略，可這位同學(xué)的打算其實是多目標(biāo)，他們并不是為了實現(xiàn)同一個目標(biāo)。想好了，專注做一件事比較容易出成績，大三學(xué)生還是專注點好。
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