關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志名言500句
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志名言500句，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、少壯不努力，老大徒悲傷�！獫h樂府古辭《長歌行》
2、業(yè)精于勤，荒于嬉�！n愈《進(jìn)學(xué)解》
3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！对鰪V賢文》
4、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住では蟆�
5、志不強(qiáng)者智不達(dá)�！赌印ば奚怼�
6、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水�！盾髯印駥W(xué)》
7、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮《誡外生書》
8、丈夫志四海，萬里猶比鄰�！苤病顿洶遵R王彪》
9、有志者事竟成�！逗鬂h書·耿列傳》
10、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》
11、歲寒，然后知松柏之后凋也�！墩撜Z·子罕》
12、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》
13、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
14、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤�！秴问洗呵铩ふ\廉》
15、精誠所加，金石為開�！逗鬂h書·光武十王列傳》
16、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》
17、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
18、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺�！懹巍恫∑稹�
19、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明�！恫肪印�
20、若要功夫深，鐵杵磨成針�！軐W(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
21、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經(jīng)《鶴林玉露》
22、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——《格言聯(lián)璧·處事》
23、天下之事常成于困約，而敗于奢靡�！懹�
24、積土而為山，積水而為海�！盾髯印と逍А�
25、人非圣賢，孰能無過�！队�(xùn)俗遺規(guī)》
26、堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也�！毒毐鴮�(shí)紀(jì)·剛復(fù)害》
27、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
28、天下興亡，匹夫有責(zé)�！櫻孜�
29、丈夫不報(bào)國，終為貧賤人�！惞б渡浠⑸涫^》
30、時危見臣節(jié)，世亂識忠良�！U照《代出自薊北門行》
31、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！謩t徐《赴戎登程口占示家人》
32、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人�！肚f子·漁夫》
33、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備
34、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿�！横�
35、不傲才以驕人，不以寵而作威�！T葛亮
36、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路�！斞�
37、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉
38、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖�！挸�
39、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！斞�
40、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。——巴金
41、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想�！卒h
42、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉�！芏鱽�
43、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
44、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度�！�
45、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
46、青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的。
47、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險(xiǎn)。
48、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
49、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
50、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
51、生活，就是生下來，活下去。
52、人的一生是短暫的，脆弱的生命不能承載太多的負(fù)荷，要學(xué)會忘記，忘記那些不該記住的東西，忘記不屬于自己的一切。
53、關(guān)于學(xué)習(xí)哲理勵志名言
54、愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。找一個能一起吃苦的，而不是一起享受的;找一個能一起承擔(dān)的，而不是一起逃避的;找一個能對你負(fù)責(zé)的，而不是對愛情負(fù)責(zé)的。愛不是一個人的事，而是兩個人的努力，兩個人的奮斗，兩個人的共同創(chuàng)造。
55、身安不如心安，屋寬不如心寬。
56、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
57、靜坐常思己過，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進(jìn)步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步。持黃金為珍貴，知安樂方值千金，事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財(cái)，知足者人心常樂。若能以此去處事，一生安樂任逍遙。
58、如果，在身邊的最后真的不是你。如果經(jīng)歷了那么多坎坷輾轉(zhuǎn)后，最終還是要分開。如果故事到最后，是我們的身邊都有了別的人。如果回憶，諾言和曾經(jīng)相愛的決心都在現(xiàn)實(shí)面前變得渺小，不堪一擊。不管以后如何，不管結(jié)局如何�，F(xiàn)在的我還是愿意執(zhí)著的去愛。我們一起等我們的最后，最后的最后。
59、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
60、一個人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。
61、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。
62、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠(yuǎn)憂。
63、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
64、走自己的路，看自己的風(fēng)景，想自己的問題，不要總盯著別人如何，總是羨慕別人的輝煌，嫉妒別人的光鮮，陰暗的是自己的心，損耗的是自己的光陰，磨損的是自己的人格。
65、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
66、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
67、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
68、我一直想要成為一個更好的人，更上進(jìn)，更發(fā)憤，更聰明，更努力，更有志氣，更能吃苦，更堅(jiān)忍不拔，也更健康和苗條;可是，每次吃飽肚子我都狠想睡覺，然后跟自己說：我等到明天再成為一個更好的人。
69、在沒人知道自己的付出時，不去表白;在沒人懂自己價(jià)值的時候，不能炫耀;在沒人理解自己的志趣時，不要困惑�；钪约旱膱�(zhí)著，活著自己的單純，活著自己的癡醉，活著自己美麗的夢想。
70、忘記那個人，不如忘記自己，告訴自己，不是怕他忘記，而是怕他有一天重新把你想起。歲月帶走的是記憶，但回憶會越來越清晰。真的有一天，他回過頭來告訴你，他一直在惦記你，千萬不要相信，因?yàn)椋呀?jīng)不是原來的他，而你，也不再是過去的你。
71、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
72、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
73、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
74、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
75、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。 只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
76、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
77、我想有個人，能夠經(jīng)常對我微笑;我想有個人，能夠經(jīng)常跟我說說心里話;我想有個人，能夠珍惜我們在一起的每分每秒;我想有個人，能在我孤獨(dú)無助的時候陪在我身邊;我想有個人，知道心疼我;我想有個人，能夠陪我一起看細(xì)水長流。
78、多門之室生風(fēng)，多言之人生禍。
79、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
80、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
81、于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧遇上了，那也沒有別的話可說，唯有輕輕地問一聲：噢，你也在這里。——張愛玲
82、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
83、把自己的欲望降到最低點(diǎn)，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，就是圣人。
84、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
85、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
86、活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)�，清醒的人看得太真切，一較真，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。
87、美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
88、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
89、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
90、“人們總是對自己擁有的東西不珍惜，直到不再擁有時才會加倍懷念，而在得知自己快失去自己所擁有的東西而又無能為力時，就尋死覓活地不肯放手，歇斯底里往往發(fā)生在這個時候，而對于生命的執(zhí)著確實(shí)是到死才放手!”
91、放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠：當(dāng)你擁有六個蘋果的時候，應(yīng)該把五個拿出來給別人吃，表面上你丟了五個蘋果，實(shí)際上卻得到了五個人的友情和好感。當(dāng)別人有了別的水果，也一定會和你分享，你會得到一個橘子一個梨，最后你可能得到了五種不同的水果，五種不同的味道，五種不同的顏色，五個人的友誼。
92、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
93、暗自傷心，不如立即行動。
94、最困難的時候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。
95、人生的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！
96、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
97、有高水平的集體，才有高水平的個人。
98、擁有知識改變命運(yùn)，擁有理想改變—態(tài)度。
99、隨隨便便浪費(fèi)的時間，再也不能贏回來。
100、不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
101、更快更高更強(qiáng)。就是金牌。
102、今天”學(xué)習(xí)”不努力，明天努力找工作。
103、不知則問，不能則學(xué)�！偈�
104、量變引起質(zhì)變，知識重在積累。
105、除非想成為一流，否則就是二流。
106、當(dāng)你跌到谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下！
107、不同的信念，決定不同的命運(yùn)！
108、初三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
109、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
110、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。
111、只要你肯奮斗，沒有什么是絕對不可能的。
112、自信是成功的先決條件。
113、名列前茅是銀，日新月異是金。
114、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！
115、最窮是無才，最賤是無志。
116、試試就能行，爭爭就能贏。
117、不要太過依賴除自己以外的人，因?yàn)橹挥凶约翰粫䲣仐壸约骸?/p>
118、平日從嚴(yán)，中考坦然。
119、要給成功找方法，不給失敗找理由。
120、練習(xí)就是中考，中考就是練習(xí)。
121、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
122、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
123、信心是成功的一半。
124、成功這件事，自己才是老板！
125、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
126、成功，往往住在失敗的隔壁！
127、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。
128、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
129、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮
130、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了�！呤科�
131、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了�！呤科�
132、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫�！x覺哉
133、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始�！磐�
134、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
135、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
136、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩�！熳郧�
137、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)�！袑�
138、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了�！A羅庚
139、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失�！K霍姆林斯基
140、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德
141、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅
142、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
143、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛�！R杰
144、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動�！獮跎晁够�
145、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)�！袑�
146、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度�！珴蓶|
147、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會�！袑�
148、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲�！蟹颉ね袪査固�
149、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。——贊科夫
150、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s翰·貝勒斯
151、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯�！喔�
152、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基
153、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
154、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！獎e林斯基
155、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服�！獖W斯特洛夫斯基
156、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的�！獊喞锸慷嗟�
157、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)�！獥钫駥�
158、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗�！獥钭鹛�
159、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事�！璧�
160、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
161、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝鄣仙�
162、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
163、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
164、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
165、讀書破萬卷，下筆如有神。――唐·杜甫
166、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
167、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人�！諟Y明
168、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
169、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
170、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
171、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
172、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
173、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
174、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
175、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�競技場。
176、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
177、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
178、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。
179、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
180、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
181、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
182、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
183、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
184、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
185、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實(shí)。
186、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
187、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
188、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
189、對學(xué)生的愛，首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識。 ——［俄］贊科夫
190、教師對兒童的愛應(yīng)當(dāng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合。 ——［俄］贊科夫
191、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
192、讀書不想，隔靴撓癢。 讀一書，增一智。
193、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
194、知識是智慧的火炬。
195、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個知識的火花，教師本身就要汲取一個光的海洋。 ——［俄］蘇霍姆林斯基
196、一個真正的教師指點(diǎn)給他的學(xué)生的不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來建筑大廈，教他建筑。——［法］第斯多惠
197、泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。
198、亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬端，皆歸本于學(xué)校。 ［中］梁啟超
199、教師的言語——是一種什么也替代不了的影響學(xué)生心靈的工具�！鄱恚萏K霍姆林斯基
200、教師的藝術(shù)是：決不要讓學(xué)生把注意力放在那些無關(guān)緊要的瑣碎事情上，而要不斷地使他接觸他將來必須知道的重大關(guān)系，以便使他能夠正確地判斷人類社會中的善惡。——［法］盧梭
201、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動�！壑校莶淘�
202、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問，不掛嘴上。
203、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
204、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。 ——［英］羅素
205、學(xué)校是造就人的工場。 ——［捷］夸美紐斯
206、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。 ——［俄］蘇霍姆林斯基
207、不吃飯則饑，不讀書則愚。
208、造燭求明，讀書求理。
209、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
210、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
211、你在任何時候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請記�。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。 ——［俄］蘇霍姆林斯基
212、學(xué)校固然不是造就人才的唯一地方，但在學(xué)生時代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個東西。 ——［中］胡適
213、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
214、如果你追求的只是那種表面的、顯而易見的刺激，以引起學(xué)生對學(xué)習(xí)和上課的興趣，那你就永遠(yuǎn)不能引起學(xué)生對腦力勞動的真正的熱愛。——［俄］蘇霍姆林斯基
215、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
216、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被吃！
217、教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。 ——［中］陶行知
218、教師一方面要獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸取優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生�！� 加里寧
219、學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 ——［中］鄭觀應(yīng)
220、教師應(yīng)當(dāng)意識到感受到每一個孩子的命運(yùn)都由他負(fù)責(zé)，學(xué)校正在培養(yǎng)人的理智、健康和幸福，都取決于他的精神素養(yǎng)和他思想的完美性�！鄱恚萏K霍姆林斯基
221、自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。
222、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
223、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，�？浼褐L。
224、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
225、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
226、先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。 ——［中］陶行知
227、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學(xué)習(xí)。
228、使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)校。 ——［英］尼爾
229、平庸的教師只是敘述；好的教師講解；優(yōu)異的教師示范；偉大的教師啟發(fā)。 ——［美］瓦爾德
230、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
231、教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)去負(fù)擔(dān)。 ——［美］愛因斯坦
232、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
233、天才無非是長久的忍耐，努力吧！
234、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
235、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
236、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
237、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好
238、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
239、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
240、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
241、不滿是向上的車輪�！斞�
242、早知今日讀書是，悔作從前任俠非�！钚�
243、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。——佚名
244、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！諟Y明
245、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的�！┤R
246、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠
247、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”�！w樹理
248、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來
249、素食則氣不濁；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。——曾國藩
250、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。——朱熹
251、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
252、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡�！S名奎
253、水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。——佚名
254、索取，只有在一個場合才能越多越好，那就是讀書�！�
255、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意�！�
256、造燭求明，讀書求理�！�
257、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣�！ㄓ┲V語
258、交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人�！陡裱月�(lián)璧》
259、讀書不趁早，后來徒悔懊�！肚逶婅I趁早歌》
260、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀(jì)要》
261、至樂莫如讀書，至要莫如教子�！对鰪V賢文》
262、我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
263、以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)，是我們永恒的職責(zé)，精益求精是我們永恒的追求。
264、燕帽頂在頭上，誓言記在心底，辛酸藏在心里，微笑掛在臉上。
265、愿我真誠的服務(wù)換取您滿意的答復(fù)，那是我莫大的幸福。
266、技術(shù)上追求精益求精，服務(wù)上追求全心全意。
267、我對職業(yè)似母親對孩子：盡心盡責(zé)！
268、請把病人當(dāng)親人照顧。
269、生命第一，患者至上。
270、您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。
271、用真誠的心，去善待痛苦中的病人。
272、選擇這個職業(yè)，就選擇了奉獻(xiàn)。
273、把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病人。
274、不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
275、以技術(shù)求信任，以服務(wù)求生存。
276、尊重病人就是尊重自己，愛 護(hù)病人就是愛護(hù)醫(yī)院。
277、你的健康，我的追求。
278、加油！不要讓時間沖淡工作的熱情。
279、我愿用美好心靈和精湛技術(shù)呵護(hù)每一位病人，使病人的生命延續(xù)，健康重現(xiàn)，幸福永在。
280、自從提燈女神的出現(xiàn)，便有了今天的它；讓我們接過她手中的燈繼續(xù)走下去。
281、善待生命，讓患者放心。
282、用心做事，低調(diào)做人，把健康、快樂奉獻(xiàn)給別人，把疲勞、苦累留給自己。
283、我愿像蠟燭那樣、燃燒自己、照亮別人。
284、從病人康復(fù)的笑臉上，我深深感到護(hù)理職業(yè)的偉大，如一支蠟燭燃燒自己，照亮別人，默默地守護(hù)著病人的生命，保護(hù)著病人的健康。
285、以心為燈，愿作生命的守護(hù)天使。
286、用心護(hù)理，熱情服務(wù)，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
287、能夠成為護(hù)士是因?yàn)樯系鄣恼賳荆驗(yàn)槿耸亲顚氋F的，能夠照顧人使他康復(fù)，是一件神圣的工作。
288、我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護(hù)每一位病人。
289、像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，用智慧和汗水書寫真實(shí)的人生。
290、有人把護(hù)士比做白衣天使，我們沒有天使般生活 的逍遙，患者的健康和生命占據(jù)了我們的一切。服務(wù)承諾：在今后的工作中，我會用我的愛心、精心、細(xì)心為每一位患者維護(hù)健康，呵護(hù)生命。
291、誠信做人、認(rèn)真做事、以人為本、樂于奉獻(xiàn)。
292、不要輕視自己的工作，要堅(jiān)信護(hù)士是有價(jià)值的。滿懷希望投入熱情，護(hù)理一定會發(fā)展的。
293、仔細(xì)的對，認(rèn)同的做。
294、追求完美的服務(wù)，做病人的知心朋友。
295、將心比心，用我的愛心、誠心、細(xì)心，換您的舒心、放心、安心。
296、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
297、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
298、知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。
299、志不強(qiáng)者智不達(dá)。
300、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
301、在徒勞而又絕望的悲哀中是無智慧可言的。
302、別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷�，別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯誤就把一生的事業(yè)扔掉。
303、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
304、最聰明的人，可能愚弄他自己。
305、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
306、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
307、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
308、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
309、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
310、倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
311、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
312、察己則可以知人，察今則可以知古。
313、有志者事竟成。
314、欲窮千里目，更上一層樓。
315、丈夫志四海，萬里猶比鄰。
316、知識永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
317、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。
318、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
319、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
320、智者不時改變主意，愚者則否。
321、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
322、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
323、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
324、韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
325、越努力，越幸運(yùn)。
326、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！
327、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
328、精選列舉，學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——辛棄疾
329、無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。——牛頓
330、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
331、精選列舉，學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？
332、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——網(wǎng)絡(luò)收集
333、人的大腦和肢體一樣，多用則靈。不用則廢。
334、勤奮就是成功之母�！┮陨�
335、做一個積極主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實(shí)干，開放進(jìn)取。
336、天才就是99%的汗水加1%的靈感。
337、愛好出勤奮，勤奮出天才。一分耕耘，一分收獲。
338、不吃飯則饑，不讀書則愚。
339、才華是刀刃，勤奮是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
340、稱贊削弱了勤勉。—塞繆爾·約翰遜
341、情愿讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊�！_蘭
342、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
343、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若
344、勤勉是好運(yùn)之母。（英國）
345、停止奮斗，生命也就停止了�！ㄈR爾
346、工作著的傻子比睡在床上的聰明人強(qiáng)�！K聯(lián)
347、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。
348、勤奮出天才，實(shí)踐出真知。
349、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。
350、懶漢爭食，好漢爭氣。
351、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
352、提升自己的要訣是切勿停留在原地不動，而欲達(dá)到此目的，首先要有不滿現(xiàn)狀的心理。但是僅僅不滿足是不夠的，你必須決定下一步往何處去？千萬不要做個只會成天抱怨的懶人�！湢栴D
353、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
354、一日無二晨，時過不再臨。
355、勉之期不止，多獲由力耘�！�?dú)W陽修
356、勤奮是好運(yùn)之母。
357、越努力，越幸運(yùn)。
358、韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
359、一分耕耘，一分收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立
360、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
361、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九�！佒�
362、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動的化身�！ㄈR爾
363、輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧�！諠�
364、勤奮是財(cái)富的右手，節(jié)儉是它的左手。——佚名
365、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲�！佌媲�
366、愛好出勤奮，勤奮出天才。一分耕耘，一分收獲。
367、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
368、智者一切求自己，愚者一切求他人�！ㄈR
369、莫嫌海角天涯遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時�！�
370、士當(dāng)求進(jìn)于己，而不求進(jìn)于人也�！獜堭B(yǎng)浩
371、倘不奮發(fā)，惟有失敗，顧影自憐。——托馬斯
372、憂勞可以興國，逸豫可以忘身。——?dú)W陽修
373、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
374、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
375、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實(shí)若虛，犯而不校。
376、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
377、倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的也會付之東流；倘不實(shí)踐，再廣博的知識也會束之高閣。
378、在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
379、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
380、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
381、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
382、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
383、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
384、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。
385、你們應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)歷史，要懂得歷史，知道中國的昨天和前天。
386、學(xué)生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。
387、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
388、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
389、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
390、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學(xué)習(xí)知識的妙招，練習(xí)是鞏固知識的途徑。
391、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
392、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。
393、如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實(shí)踐。
394、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
395、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
396、自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固；如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
397、讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認(rèn)識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。
398、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
399、必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
400、一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
401、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
402、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學(xué)如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
403、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
404、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
405、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
406、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
407、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
408、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
409、死記硬背得不到真知識，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。
410、沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
411、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
412、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有�！u韜奮
413、不好企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會成功的�！挷{
414、憂勞能夠興國，逸豫能夠亡身�！缎挛宕贰ち婀賯餍颉�
415、如果愉悅在于肉體的快感，那么就應(yīng)當(dāng)說，牛找到草料吃的時候是愉悅的�！绽死�
416、在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣�！K格拉底
417、要循序漸進(jìn)!我走過的路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。——華羅庚
418、志不強(qiáng)者智不達(dá)�！赌印ば奚怼�
419、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！对鰪V賢文》
420、積土而為山，積水而為海。——《荀子·儒效》
421、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》
422、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的�！_(dá)爾文
423、對于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣?xùn)|西：知識仁慈膽量�！商�
424、學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
425、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多�！郀柣�
426、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路�！斞�(家具廣告)
427、平凡的腳步也能夠走完偉大的行程。
428、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿�！横�
429、賢者能自反，則無往不善;不賢者不能自反，為人子則多怨，為人父則多暴�！�
430、在真實(shí)的性命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
431、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
432、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
433、人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
434、行動不必須帶來愉悅，而無行動則決無愉悅。
435、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
436、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睹献印じ孀酉隆�
437、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會成功。
438、你的選取是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會有機(jī)會。
439、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須發(fā)奮，留作青年好范疇�！獏怯裾�
440、構(gòu)成天才的決定因素就應(yīng)是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的，——郭沫若
441、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下1條路，那就是成功的路。
442、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄
443、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》
444、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此正因他們只能讀它一次�！Ａ_
445、在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學(xué)說開辟道路的人。——哥白尼
446、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
447、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住では蟆�
448、做人也要像蠟燭一樣，在有限的生命中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖�！挸�
449、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮《誡外生書》
450、不大可能的事也許這天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。
451、精誠所加，金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》
452、時危見臣節(jié)，世亂識忠良�！U照《代出自薊北門行》
453、最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性�！嫉下�(安全提示語)
454、若要功夫深，鐵杵磨成針�！軐W(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
455、偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。
456、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，必須謙虛�！x覺哉
457、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾�！嫉�
458、天下之事常成于困約，而敗于奢靡�！懹�
459、知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。——培根
460、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮《誡外生書》
461、志不強(qiáng)者智不達(dá)�！赌印ば奚怼�
462、知識不多就是愚昧;不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操，就是卑俗�！嚑柲嵫┓蛩够�
463、知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。 ——培根
464、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理�！招兄�
465、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。 ——巴斯德
466、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。 ——普列漢諾夫
467、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約·貝勒斯
468、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺哉
469、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的。 ——達(dá)爾文
470、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住�！_(dá)·芬奇
471、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛克
472、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。 ——孔子
473、一切假知識比無知更危險(xiǎn)。 ——肖伯納
474、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人�！蜖栐�
475、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)�！袑�
476、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念�！砧T
477、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！对鰪V賢文》
478、業(yè)精于勤，荒于嬉�！n愈
479、學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦
480、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
481、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西�！獝垡蛩固�
482、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 ——笛卡兒
483、我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜�。一個人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人�！珴蓶|
484、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因?yàn)橛辛酥R，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。——契訶夫
485、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗�！獥钭鹛�
486、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！斞�
487、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
488、天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》
489、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人�！翊鳡枴た突�
490、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識的志向,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。——贊科夫
491、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度�！珴蓶|
492、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。巴爾扎克
493、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了�！郀柣�
494、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來
495、少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。 ——劉向
496、少壯不努力，老大徒悲傷�！獫h樂府古辭《長歌行》
497、社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。——加里寧
498、生活便是尋求新的知識。——門捷列夫
499、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。——蕭楚女
500、任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的!自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己�！A羅庚
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