【精華】青春勵(lì)志作文錦集4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的青春勵(lì)志作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春勵(lì)志作文 篇1
青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。
當(dāng)我們坐在教室里，抬頭望著老師，看著老師口沫橫飛的在講臺(tái)上，頓時(shí)失去了興趣，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著大樹聳立在地面，地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識(shí)。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上，抬頭望著太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光，看著喧鬧的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放，卻沒(méi)能感染到我們，長(zhǎng)篇大論毫無(wú)意義。當(dāng)我們走出校門，背著沉重的書包看著這多彩的世界，卻沒(méi)能發(fā)出有關(guān)這的任何感嘆，只有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……
青春到底是什么，是好好學(xué)習(xí)，然后努力工作，然后長(zhǎng)眠。這就是我們所追求的青春么？當(dāng)有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點(diǎn)點(diǎn)的把我們最初的夢(mèng)想給抹去，沒(méi)有人敢去對(duì)生活發(fā)出反抗，因?yàn)槊總�(gè)都有一個(gè)責(zé)任需要支撐，寧愿放棄著夢(mèng)想也要去扛起這個(gè)專屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問(wèn)題，自己到底追求的是什么。
青春應(yīng)如一首詩(shī)，用最美的字眼來(lái)形容我們所過(guò)的每一天，青春應(yīng)如一幅畫，每一處都充滿了精彩。青春應(yīng)如衣服，變化多端的來(lái)裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來(lái)風(fēng)景，當(dāng)我們放慢腳步，是否還能看到我們?cè)鴴仐壍娘L(fēng)景呢？人生有幾回，何必還在對(duì)自己旁邊的風(fēng)景視而不見呢……
青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。作文
青春勵(lì)志作文 篇2
她就像那只溫暖的大手，送我一躍而過(guò)那閃耀著光輝的龍門。
題記
眼前是化不開的墨，繼續(xù)向前走，隱隱約約有模糊的光暈擠出門縫，映射在眼前的小塊地磚上。我知道，那是她在等我。
推開房門，把自己扔在床上，她溫溫的聲音便隨著暖黃的光線傾瀉在這小小的空間里：“最近你學(xué)習(xí)很忙，太緊張了，明天和我去爬山，散散心�！北静幌霊�(yīng)的，我課業(yè)重，她也要工作。但我明白她調(diào)整出來(lái)的這一天假期，隨后要付出多少努力才能填補(bǔ)出來(lái)。
“好�！蔽彝凰查g好似跳動(dòng)的火焰般明亮的眼神，突然感到，這很值得。
第二日，我們換上運(yùn)動(dòng)服出發(fā)了。趕上最早的一班車，已是深秋，天還沒(méi)有完全亮起來(lái)。透過(guò)車窗，只有暗色鋪滿視野。很快，目的地到了。這實(shí)在不算一座俊秀的山，沒(méi)有我想象的巍峨挺拔，和黃山相比，更是像水晶球里的袖珍世界。但人類還是太渺小了，前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子，但爬到半山腰，路開始陡峭起來(lái)。雖然這座不知名的山并不高聳，但腳下的路全是崎嶇的小路，一看便知極少人來(lái)此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前，卻怎么也抓不到。
我累了倦了，不想再前行。但她沒(méi)有停下腳步。她走過(guò)的路，有被汗水浸濕的泥土。我喊她，想讓她停下來(lái)等等我，她一邊抹汗，夾雜著粗重喘息的聲音堅(jiān)定地說(shuō)：“我不會(huì)停下等你，也沒(méi)有人會(huì)拉你起來(lái)。當(dāng)你放棄目標(biāo)，不再努力，奮斗，只有你自己是停留在原地的。”話音落下，她頭也不回的繼續(xù)向山頂攀登。我所有的睡意消散的一干二凈，拍了拍身上的土，隨她奔向山頂。此時(shí)，天空露出魚肚白，我們站在山頂迎接見天的第一縷陽(yáng)光。
在求學(xué)途中，難免會(huì)有迷茫，會(huì)想放棄。在遠(yuǎn)望市高中的大門時(shí)，有時(shí)也會(huì)像汽車失去動(dòng)力�？山�(jīng)過(guò)那一天，她的話一直回響在我的耳邊。鼓勵(lì)我在求學(xué)的道路上前行。
不論何時(shí)，都不能停下腳步，奮進(jìn)的道路，還有父母在前面攀登，他們給我的鼓勵(lì)將帶我走的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
青春勵(lì)志作文 篇3
時(shí)間把我推向了又一個(gè)三年，進(jìn)入高中，學(xué)校開展了一系列的勵(lì)志教育活動(dòng)。不知不覺(jué)中勵(lì)志教育讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，一封封信箋，傳到了“世界上獨(dú)一無(wú)二的`中國(guó)人”手中。
我的道路，由成功的勵(lì)志信指引，它不是簡(jiǎn)單的文字排列，它是真知灼見，是精神之魂。它帶著神秘的情感和殷切的話語(yǔ)走進(jìn)你我。
每天三讀勵(lì)志信，時(shí)刻提醒著自己，要做到不拋棄，不放棄，努力讓自己全身心地投入到學(xué)習(xí)中去！做為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是天職，目標(biāo)是方向，我們要乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪。
每天三讀勵(lì)志信，我們可以時(shí)時(shí)刻刻反省自己的行為，努力改正。今天的我們比昨天進(jìn)步了，那就是成功了。每天閱讀勵(lì)志信，我們要讓信中的言語(yǔ)規(guī)范自己的一言一行，指引我們走向光明，我們要讓追求夢(mèng)想鑄造自己的性格，堅(jiān)信我們的幸福生活，就在前方不遠(yuǎn)處！
每天三讀勵(lì)志信，不僅讀給自己，也讀給未來(lái)，更是對(duì)彼岸成功等待我們的夢(mèng)想的提醒！
在《成長(zhǎng)冊(cè)》上，記錄著我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取；《活動(dòng)冊(cè)》中，描繪著各種精彩的游戲，有勝利的喜悅和失敗下越挫越勇的斗志。慢慢地，它教給了我們勇敢的訣竅，搜索自信的法寶，讓我們親手打開成功的大門。
所以，讓我們義無(wú)反顧地向前沖吧！不管道路有多艱苦，我們要笑望來(lái)時(shí)的路，有生命的翅膀就會(huì)煽動(dòng)夢(mèng)想，讓我們飛奔的腳步永不休止！
青春勵(lì)志作文 篇4
雨滴輕輕敲打著窗臺(tái)，悠揚(yáng)的旋律縈繞在耳邊。回顧以往，青春是我們所要珍惜的，它是那么地讓人琢磨不透，是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀!
人的一生能有幾個(gè)青春?誰(shuí)都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢(mèng)想，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上，我們都要從二找出一個(gè)人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗，讓它成為生命二的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)心二的夢(mèng)想，這就是我心二的青春。
回首童年時(shí)代的我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其二有哪一件事離得開自己的父母?現(xiàn)在的我們，對(duì)于生活二遇到的事情和學(xué)習(xí)二遇到的困難，都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和完成。歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次落淚，淚水過(guò)后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想，希望時(shí)間停止流逝，便常常把鐘后的電池取掉，希望可以留住時(shí)間的腳步，妄想我們會(huì)永保青春，永遠(yuǎn)不經(jīng)生死離別的痛苦，永遠(yuǎn)可以幸福、快樂(lè)。我獨(dú)自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。
年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子，用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿著無(wú)比的辛酸，但那只不過(guò)是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會(huì)有失敗，從失敗二悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來(lái)，就能想成功邁進(jìn)一步，只要能持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力，相信就能攀上自己心二理想的巔峰!
青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們處于一生二最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫，明天的太陽(yáng)為我們而升起!
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