2017年暑假適合教師看的書
一年一度的暑假又來臨了，您還在抱著手機刷朋友圈嗎?虛度光陰?作為教師的我們，必須時刻為自己充電，在暑假休息時段，我們多給自己讀點書。這里給大家推薦10本暑假書單。排名不分先后。
1：俞敏洪《永不言敗》
推薦理由：俞敏洪和新東方的成功，并不是輕而易舉的，更不是一種僥幸。他們之所以能夠成功，靠的一種永不言敗的精神。而永不言敗，也成了如今耳熟能詳、人盡皆知的新東方精神。
2：杜威的《我們怎樣思維·經(jīng)驗與教育》
推薦理由：《我們怎樣思維·經(jīng)驗與教育》是美國實用主義教育家杜威的一篇名著，由姜文閔翻譯，人民教育出版社出版。全書分為《我們怎樣思維》、《經(jīng)驗教育》兩部分。值得閱讀。
3：教育家夸美紐斯《大教學論》
推薦理由：《大教學論》重點闡釋了教學理論問題。在《致意讀者》中，夸美紐斯明確表述了《大教學論》的最基本的目的。他說，教學論是教學的藝術(shù)，“大教學論”就是要“把一切事物教給一切人的普遍的藝術(shù)”，這是一種“教得準有把握”、“教得使人感到愉快”、“教得徹底”的藝術(shù)。書中明確提出并詳細論證了一系列的教學原則和教學規(guī)則，提出并論述了各種教學方法(包括一般的教學方法和分科的教學方法)，擬訂了各級學校的課程設(shè)置，確立了學校教學工作的基本組織形式，制訂了編寫教科書的原則要求，甚至對教師如何上好一堂課也都作了具體的規(guī)定�！洞蠼虒W論》還論述了道德教育、宗教教育，藝術(shù)教育和體育等。
4：車希�！冬F(xiàn)代職業(yè)教育教學實用手冊》
推薦理由：洞察教育發(fā)展、引領(lǐng)學術(shù)前沿、濃縮教育精華，現(xiàn)代職業(yè)教育教師的好幫手——《現(xiàn)代職業(yè)教育教學實用手冊》出版發(fā)行。本書歷經(jīng)多年的教學實踐、教學研究、教學總結(jié)編寫而成，分為理論篇、教學篇和課題研究篇三部分，目的是為職業(yè)教育領(lǐng)域中廣大教師教學和教學研究人員提供快速幫助和支持。
5：蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
推薦理由：蘇霍姆林期基的.時代雖距今甚遠，但他精煉的語言，閃光的思想，深入淺出的講述，面對面交談一樣，針對著在教學中的苦惱與困惑娓娓道來，給我們很多新的收獲與體驗。而感觸最深的是“閱讀”和“教學和教育的技巧和藝術(shù)”。
6：魏書生《班主任工作漫談》
推薦理由：魏書生是中國教育界的一個奇跡。他的教改嚴整而科學。他的教育理念極具前瞻性，十幾年前他的互動教學、以學生為學習主體的教育方式，民主、科學的管理指導思想，已成為新一輪教育改革的重要內(nèi)容。本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學、管理的策略和實施方法。從班主任自身定位、以學生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學民主的管理措施，從指導思想到工作細節(jié)，全面、科學、實在又實用，是廣大班主任、教師的必讀教科書
7：鄭杰《給教師的一百條新建議》
本書是一位新銳校長給教師的建議，也是一位教育改革者的暢想。他關(guān)注教師的生命質(zhì)量，走進教師的心靈世界，并努力為教師增添職業(yè)歡樂。本書部分文章在《全球教育展望》、《上海教育》等雜志上選登后，立即引起廣泛反響。
8：白金聲《教師必備的十項修煉》
《教師必備的10項修煉》主要內(nèi)容包括：1 劉顯國教學藝術(shù)研究概述;2 劉顯國對中西教學藝術(shù)的學習和探討;3 反饋教學藝術(shù);4 分別論述了十項修煉藝術(shù)：備課藝術(shù)、說課藝術(shù)、開講藝術(shù)、板書藝術(shù)、課堂提問藝術(shù)、教學語言和口才演講藝術(shù)、教法選擇藝術(shù)、激趣藝術(shù)、練習設(shè)計藝術(shù)和課堂結(jié)尾藝術(shù)等。
9：葉闌《教師角色與教師發(fā)展新探》
推薦理由：《教師角色與教師發(fā)展新探》全書共分五部分：“導論”包括對教師職業(yè)內(nèi)在價值的認識和新世紀專業(yè)形象的總體概述;“教師德性論”從追問“教師德性是什么”入手，論述了教師德性的核心構(gòu)成以及養(yǎng)成;“教師審美論”由教師職業(yè)美的產(chǎn)生、表現(xiàn)和價值三部分構(gòu)成;“教師發(fā)展論”則通過對教師專業(yè)發(fā)展研究的歷史梳理，對“自我更新”取向教師專業(yè)發(fā)展的基本特征、發(fā)展過程和機制進行了探討;“結(jié)語”以《面向21世紀新基礎(chǔ)教育探索性研究》課題所提供的經(jīng)驗為依托，對教師如何實現(xiàn)發(fā)展進行了深入的闡述。其中最令人興奮的是作者指出了教師發(fā)展研究的三個重要轉(zhuǎn)向，表明了未來的研究趨勢。
10：張思明的《用心做教育》
推薦理由：張思明為人師表三十年，總結(jié)自己的教育人生，他用了5個字：用心做教育——用心就要把教育工作看成他自己生活的一部分，不斷地想著它、鉆研它、琢磨它、感悟它、享受它，讓學生在識別、判斷、觀察、對比中感悟出來的東西，這都不留痕跡地影響著學生的心靈。