- 相關(guān)推薦
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章，歡迎閱讀與收藏。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 1
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，我們把最深切的希望寄托在孩子們身上。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們把沉甸甸的書(shū)包毫不猶豫的壓上少年孱弱的肩，并不停的告訴他們：讀書(shū)才能帶來(lái)更好的一切，飽學(xué)識(shí)將必自強(qiáng)！
基礎(chǔ)教育要從娃娃抓起，而關(guān)于勵(lì)志與報(bào)國(guó)的教育，也在少年本該輕松成長(zhǎng)的階段，我們一而再、再而三的對(duì)孩子們強(qiáng)化并頌揚(yáng)！——題記
元月一日清晨七時(shí)許，天空還烏黑一片，由全國(guó)各地知名中學(xué)推薦的2300多名優(yōu)秀初中生，已在西安交大的教學(xué)樓前排起了長(zhǎng)不見(jiàn)尾的隊(duì)伍，等待少年班每年一度的招生考試。
這些年齡全部不足十五歲的少年考生，看上去和普通的孩子沒(méi)有任何不同，可就在他們中間，將選拔出130名進(jìn)入西交大錢學(xué)森學(xué)院深造。西交大將通過(guò)專門定制的系統(tǒng)課程教育，把這批孩子培養(yǎng)成國(guó)家出類拔萃的高科技人才。
這些少年，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事，在自己的學(xué)校更是個(gè)個(gè)出色。關(guān)于未來(lái)的不凡暢想，讓他們小小年紀(jì)就渴望比同齡孩子早邁出一步，渴望更近距離的去觸摸夢(mèng)想的世界，為科技更為理想，哪怕早早的遠(yuǎn)離父母、背井離鄉(xiāng)也毫不猶豫。
——女孩子的數(shù)學(xué)世界。
這是幾名外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的女生，半舊的寬大校服，完全遮掩了女孩子的可愛(ài)與玲瓏。她們笑笑鬧鬧的聚在一起，討論方程式，爭(zhēng)辯如何解題，一大串的數(shù)學(xué)公式在她們嘴里就像爆米花，又香又甜的在彼此間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。臉上架著一副藍(lán)邊眼鏡的小個(gè)子女孩，一連數(shù)落出七道數(shù)學(xué)考題，短發(fā)女孩飛快的在練習(xí)薄上演算，身邊的高個(gè)子女生不時(shí)的補(bǔ)充一下，幾個(gè)人專注旁若無(wú)人的樣子，驚詫了陪考的家長(zhǎng)們。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小個(gè)子女孩，已經(jīng)接到了所在城市幾所重點(diǎn)中學(xué)競(jìng)賽班的入學(xué)邀請(qǐng)，但她完全無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗凶约合胍貏e堅(jiān)持的夢(mèng)想。
這不僅讓我想起電影《少年班》的畫面，在高大成熟的青年大學(xué)生們忙于談戀愛(ài)、忙于參加學(xué)校各種有趣活動(dòng)的時(shí)候，那些小個(gè)子的少年班男女，卻正悶在教室里，在大大的黑板上，演算著如天書(shū)一樣的世界級(jí)數(shù)學(xué)難題，他們不是早慧更不是早熟，而是有著獨(dú)特的天賦和超常的意志。
相似的場(chǎng)景讓我相信，不管這群孩子成年后各自的未來(lái)如何，在這群孩子中的.成才率，一定要比普通孩子高出很多倍。
——一切都很容易，眼鏡男生的航天夢(mèng)。
這個(gè)穿藍(lán)衣、帶眼鏡的青澀少年名喚宋宇，剛剛過(guò)了十五歲生日，是上一屆被入取的少年班考生。來(lái)到大西北喝了一年的西北風(fēng)，少年仍然一臉的快樂(lè)，手里拿著大大的平板電腦，在西安交大立有中國(guó)四大發(fā)明雕塑的廣場(chǎng)上，款款而談向?qū)W弟們介紹如何放松心態(tài)參加考試。宋宇在上一屆以全國(guó)第三名的好成績(jī)被少年班入取，他對(duì)科學(xué)有著少有的癡迷，希望將來(lái)能成為一名航天科學(xué)家。
關(guān)于考試，用他的話說(shuō)就是文綜很簡(jiǎn)單，理綜也很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是那幾個(gè)類型的考題，他還說(shuō)少年班并不適合所有的同學(xué)，有愛(ài)好科學(xué)這方面的特殊追求，你就好好考，如果沒(méi)有的話，北大、清華有的是其他更好的機(jī)會(huì)等著你。小小年齡，就看的如此通透，不知道宋宇的父母是怎么教育的孩子，在他身上我真正的感受到書(shū)山有路“愛(ài)好”為徑，學(xué)海無(wú)涯“快樂(lè)”做舟。
——雖然知道考不上，但還是想來(lái)試試。
從全國(guó)兩千多名優(yōu)秀的孩子中甄選130名，這本來(lái)就是大海撈針。大多數(shù)孩子來(lái)考試，心態(tài)是很放松的，他們不認(rèn)為自己就是那大片小草中的幾多花，但他們想試試，想感受一下選拔天才少年的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程將成為他們未來(lái)人生的一項(xiàng)重要經(jīng)歷，載入他們漫長(zhǎng)的人生記憶。
國(guó)外像喬布斯、比爾蓋茨這樣的科技天才，都是從很小的時(shí)候就已經(jīng)于眾不同了，他們的父母從來(lái)就沒(méi)有禁錮過(guò)他們?cè)谀承┓矫嫫珗?zhí)的愛(ài)好與追求，而是因勢(shì)利導(dǎo)成就了他們對(duì)人類的卓越貢獻(xiàn)。在中國(guó)這樣已經(jīng)有了很好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的今天，我們終于可以慶幸的看到，我們的少年也有了如此寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，他們終于不必再像我們那一代人，為考試而讀書(shū)，好像只有考個(gè)好大學(xué)，才是人生最重要的一條出路。
如今，在少年們追夢(mèng)的路上，我們這些父母愿意陪伴，更愿意予以幫助�？粗倌陚�?nèi)缁ò愕男δ�，我不僅微笑了，更感嘆少年們可以遵循自己的夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)選擇自己更想擁有的人生，這是孩子們的幸運(yùn)，更是如今這個(gè)時(shí)代的進(jìn)步。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 2
我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變。聽(tīng)著這首歌，我不禁一笑，嗯，我變了。這個(gè)世界上，我不相信，人會(huì)沒(méi)有改變，貪婪、欲望，長(zhǎng)大、成熟。
看過(guò)很多有關(guān)童年的作文，那時(shí)候我才知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再是小湯圓兒了，不會(huì)再有人一味的慣著我了�？墒俏业囊磺袇s沒(méi)有多大的變化，依舊跟以前一樣愛(ài)纏著別人，但是卻不像小時(shí)候叫的那么甜了，還記得小時(shí)候總是纏著哥哥姐姐們給我買零食，那時(shí)候笑開(kāi)了花，現(xiàn)在不會(huì)了，只有偶爾遇到他們會(huì)帶著我們?nèi)ネ妗?/p>
到現(xiàn)在為止我都有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是丟三落四，但真的很好。這個(gè)習(xí)慣伴隨了我13年，我依舊沒(méi)有改掉。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，家里的人總會(huì)很關(guān)注我，生怕我又弄丟了東西。
我朋友問(wèn)我“在意別人的眼光，做什么都畏畏縮縮嗎？”我很大方地說(shuō)，“又何必在意世俗的眼光，人生在世，活出自己便可……”
少年的我其實(shí)并沒(méi)有改變，而是把我最美的一切埋藏了起來(lái)，只會(huì)跟我深交分享罷矣！
我還是那個(gè)班上的調(diào)皮鬼，喜歡捉弄?jiǎng)e人喜歡搗蛋，姚老師上課我喜歡東扯西扯，我很喜歡他，似乎因?yàn)橹挥兴艜?huì)教我們大道。
我曾經(jīng)很傻很傻，都以為做什么事情都可以心想事成。但是，今天我失敗了，我努力了，在我的心里永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔，我只把這個(gè)當(dāng)作是夢(mèng)想上的一個(gè)挫折。
姚老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“人生不會(huì)永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，重要的'是看你應(yīng)該怎么去爬起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔，做什么事情都要想好再做�！�
這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，我想，我不會(huì)放棄我自己的夢(mèng)想，就算是一輩子都不可能辦到的，但我依然會(huì)努力，雖然辦不到，但是我知道會(huì)有成果，我會(huì)一直做下去的。
我知道，這還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是“也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我的一生，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！”
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 3
有人說(shuō)，少年就是少年，感春風(fēng)不喜，聽(tīng)夏蟬不煩，聞秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆。而我認(rèn)為少年是國(guó)家振興和發(fā)展的希望，是民族進(jìn)步的力量，要時(shí)刻保持追夢(mèng)的狀態(tài)。
我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)書(shū)法，將來(lái)成為有成就的書(shū)法家，傳承中華文化，報(bào)效國(guó)家！這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)源是在我小時(shí)候。夢(mèng)想的種子從那時(shí)埋下后，我就從未停止奮斗的筆法，為的就是能夠?qū)W有所成，不負(fù)韶華！
小時(shí)候每逢過(guò)年，爸爸無(wú)論多忙，都會(huì)抽出時(shí)間為鄰居們寫對(duì)聯(lián)。父親擺放一張小桌子，一切準(zhǔn)備就緒后他就開(kāi)始揮毫潑墨，一展他那飄逸靈動(dòng)的書(shū)法。由于我的年齡非常小，不知怎么握筆，所以只好在旁邊看著父親寫字。每當(dāng)父親寫完一副對(duì)聯(lián)我都會(huì)小心翼翼地捧在手上，認(rèn)認(rèn)真真地念完上聯(lián)念下聯(lián)，然后把他們放在一旁等待晾干，防止它們互相摩擦造成字體不清楚。
年復(fù)一年，我對(duì)書(shū)法的感情也越來(lái)越深，隨著我步入學(xué)校，書(shū)法與我更加密不可分了，每次我都盼著寫的更好。在每次練習(xí)后我都會(huì)向老師展示，經(jīng)過(guò)一系列的揚(yáng)長(zhǎng)避短，也得到了很大的進(jìn)步。
有一次寒假，我回到老家，由于下了好幾天的雪，日夜不停，道路開(kāi)始被封閉，無(wú)法運(yùn)行。這真是一個(gè)難得的專心練習(xí)書(shū)法的好機(jī)會(huì)，我心里很是竊喜。為了練習(xí)，我在寒冬臘月四處去鄰居家借報(bào)紙，并將它們小心翼翼折成田字格的形式。我一寫就是四個(gè)小時(shí)，由于在農(nóng)村屋里不是特別暖和，放下筆后，手幾乎凍的'都不敢碰了，有時(shí)就用熱毛巾敷一下才能緩過(guò)來(lái)。但我卻沒(méi)有任何怨言，反而心里一直是愉悅的，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)法的喜愛(ài)已經(jīng)到了癡迷的程度了。
后來(lái)，我在市里參加了許多次書(shū)法大賽，也因此得到了許多獎(jiǎng)勵(lì)。這讓我更加充滿自信，更加喜愛(ài)書(shū)法了，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)和成就感。我認(rèn)為我?guī)缀鯚o(wú)法離開(kāi)書(shū)法了，它是我的夢(mèng)想，我要做一位出色的書(shū)法家。
現(xiàn)在，馬上就要中考了，盡管課業(yè)繁重，但我仍堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法。我會(huì)繼續(xù)為我的夢(mèng)想而奮斗，不會(huì)輕言放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！努力吧，做一名追夢(mèng)的少年。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 4
我有一個(gè)夢(mèng)。那是夢(mèng)想能穿上灰姑娘的水晶鞋，那是夢(mèng)想能揮灑無(wú)限的創(chuàng)意，那是夢(mèng)想能和作家站在一個(gè)舞臺(tái)，那是我的夢(mèng)想——我的文學(xué)夢(mèng)！
我的文學(xué)夢(mèng)是因?yàn)槭裁�？是因�(yàn)榕既坏?一次奇遇嗎？不經(jīng)意的一次，一本童話悸動(dòng)了女孩的心。讓她從此深深地愛(ài)上了文學(xué)，走上了這條路。
“所有的鳥(niǎo)兒都以為把魚(yú)舉在空中是一種善舉。”你所愛(ài)的，別人不一定會(huì)認(rèn)同。當(dāng)面對(duì)那些嘲諷、指責(zé)時(shí)，我并不言語(yǔ)，只是用事實(shí)向他們證明：你們錯(cuò)了！我默默地、一如既往地挪動(dòng)著筆尖，奏出的，是一曲生命的樂(lè)章�！盎钪鸵馕侗仨氁鳇c(diǎn)什么，請(qǐng)好好努力！”我一直堅(jiān)信，活著要有價(jià)值，要努力。所以我一直不懈追求著我的文學(xué)夢(mèng)。我堅(jiān)信，努力就會(huì)有改變！
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽乙闳蛔呱狭宋膶W(xué)這條不歸路，只期待經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮后，能看到那一抹霓虹。我義無(wú)反顧的奔向這條路，只為了捍衛(wèi)心中那一個(gè)小小的愿望�！爸挥袠O其努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力�！比饲�，我陽(yáng)光燦爛；私下，我暗自努力。之所以大筆一揮，思如泉涌，皆因平日的不懈練筆。為了夢(mèng)想，我無(wú)悔。
“那年梅花，已不知遺落在誰(shuí)的墻院下，老了青磚，濕了黛瓦�！痹�(jīng)，我也退縮，我也放棄。一度把夢(mèng)想拋之腦后�？擅篮媚耆A終究只是曇花一現(xiàn)，如果不趁現(xiàn)在把握，等燈燭殘年之時(shí)便追悔莫及了。所以，我終究是咬了咬牙，邁步向遠(yuǎn)方�！皩�(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己！”所以，不要放棄。黎明即將到來(lái)，挺一挺，熬過(guò)長(zhǎng)夜，成功就在眼前。
我已經(jīng)編織好了夢(mèng)想，要為它不懈努力，我已經(jīng)追逐夢(mèng)想，在路上。追夢(mèng)的少年，腳步不會(huì)停歇；追夢(mèng)的少年，大步走向前，少年有夢(mèng)，就要圓！
愿我的夢(mèng)想，化作蝶翼，飛向幸福的彼岸，圓夢(mèng)人間。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 5
我要當(dāng)醫(yī)生，我要當(dāng)飛行員，我要……我有一堆夢(mèng)想，可爸爸告訴我一定要有“中國(guó)夢(mèng)”!
記得，第一次上象棋課，老師一上課，我真是聽(tīng)得云里霧里，不知道老師在講什么。下棋的時(shí)候，一摸到棋子就分不清東西南北了，皺著眉頭盯著棋子，雙手不知道該夾哪顆棋子，也不知道該怎么走，老師口中的“擺棋布局”就像團(tuán)團(tuán)烏云籠罩在我的腦袋里�！疤彀。@都叫什么鬼?”我在心里默默地嘀咕著。第一次上毛筆課，一拿起毛筆就覺(jué)得它有千鈞重，五個(gè)手指不知該怎么抓。在老師的幫助下，好不容易能拿住了，迫不及待地將它浸到墨水里，又急急提起來(lái)，頓時(shí)那墨水就像調(diào)皮的娃娃一樣，開(kāi)始放肆地玩鬧，萱紙散開(kāi)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我控制不了他們，接下來(lái)墨水就像大軍一樣，向我的手指，向我的衣服，向整張桌子，向……我心里真是急呀，眼淚在眼眶里滾動(dòng)�？墒鞘种械拿P就是不聽(tīng)我的使喚啊，我想用力地壓住它，讓它老老實(shí)實(shí)的，可它就是跟我唱反調(diào)，一筆橫歪來(lái)扭去，硬是被我寫成了一條蛇。唉!再看看我，臉己成“包青天”，前胸己是“墨魚(yú)肚”，兩手更是……真是“黑不堪言”，我的心都要苦死了�！鞍职謰寢�，別人學(xué)街舞那么炫，學(xué)籃球那么酷，我學(xué)象棋、學(xué)毛筆卻這樣狼狽，你們?yōu)槭裁捶且屛覍W(xué)呢?學(xué)這些和我的'夢(mèng)想沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系�！蔽页蠲伎嗄�。爸爸摸摸我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“象棋、毛筆是我們中國(guó)的國(guó)粹，身為中國(guó)人又怎么能不懂呢?再說(shuō)，老祖宗這些燦爛的文化必須發(fā)揚(yáng)光大，你義不容辭!這也是我們中國(guó)夢(mèng)的一部分�！蔽乙幌伦痈械搅素�(zé)任重大，也覺(jué)得自己一下子又長(zhǎng)大了，我在心里為自己加油：不要怕苦，必須學(xué)會(huì)!就因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!
時(shí)光飛逝，我己是三年級(jí)，我也深深地愛(ài)上了象棋和毛筆。提起毛筆，我可以自如地書(shū)寫。在市級(jí)的少兒象棋比賽中，我獲得了第16名的好成績(jī)。我要告訴中華老祖宗，我要用優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)：我會(huì)努力發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化，我也會(huì)成為一名努力的中國(guó)人!我要努力做一個(gè)逐夢(mèng)的中國(guó)少年!
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 6
相信每一位小朋友心里都揣著一個(gè)夢(mèng)想!夢(mèng)想是美麗的，它是我們心底最美的期望，所以，美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的追求。追夢(mèng)就是去追求夢(mèng)想，為了所設(shè)定的目標(biāo)而奮斗努力。
我就是一個(gè)奮力追夢(mèng)的人。二年級(jí)的暑假，李老師留了寫日記的作業(yè)。雖說(shuō)是“字?jǐn)?shù)不限，篇數(shù)不限”。但是，積極上進(jìn)的.我特別希望自己可以能成為班里的“寫作冠軍”。我給自己設(shè)定的目標(biāo)是——內(nèi)容最好、篇數(shù)最多、書(shū)寫最工整。我甚至想象到了李老師當(dāng)著全班所有同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我的場(chǎng)景呢!
暑假開(kāi)始了，我堅(jiān)持天天寫日記，并且要求自己盡量去多寫，盡量保持卷面整潔。我為了鼓勵(lì)和提醒自己按時(shí)完成日記，就和媽媽想了一個(gè)辦法——制定計(jì)劃表。每天完成寫作后，就在表格里打?qū)μ?hào)。就這樣，整整56天，我一天不落地堅(jiān)持下來(lái)了。
為了保持卷面的工整美觀，我要求自己必須一筆一劃地書(shū)寫，絕不敢有半點(diǎn)潦草。寫錯(cuò)了，寫得不好看，我就擦了重寫。一篇日記寫下來(lái)，差不多要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。有時(shí)候，我覺(jué)得太難了，想打退堂鼓。這時(shí)，我就想起爺爺那句話“擼起袖子，加油干!”是啊，加油干，還有什么困難克服不了?如果我打了退堂鼓，美好的夢(mèng)想怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?想到這里，我擦擦汗水，又信心滿滿地寫下去……
終于盼到了開(kāi)學(xué)的這一天，我抱著六本厚厚的日記本，高高興興交給李老師。兩天后，老師把日記本發(fā)給同學(xué)們。大家的日記本都發(fā)了，只有我的沒(méi)發(fā)。我注意到李老師手里有一張大獎(jiǎng)狀。那張獎(jiǎng)狀是給我的嗎?我緊張地期待著�！巴鯓�(lè)洋，請(qǐng)上講臺(tái)!”哈哈!李老師讓我上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢!懷抱獎(jiǎng)狀，聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲，我感受到了成功的喜悅，體味到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的興奮。那一刻，我覺(jué)得，在這70人的教室里，我是最棒的!
這就是我的追夢(mèng)經(jīng)歷。從這段經(jīng)歷中，我懂得了：夢(mèng)想是美好的，追夢(mèng)是辛苦的，圓夢(mèng)是快樂(lè)的。為了成功之花的明艷，少年，我們一起追夢(mèng)吧!
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 7
遼遼荒漠里，中國(guó)是一棵綠植，因?yàn)樗陬B強(qiáng)生長(zhǎng)。璀璨星河中，中國(guó)是一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樗谏l(fā)熾熱的光芒。如果說(shuō)在古老神話，那中國(guó)一定是盤古，因?yàn)樗_(kāi)天辟地，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的時(shí)代。
在悠久的歷史長(zhǎng)河里，風(fēng)流人物數(shù)不勝數(shù)。千古一帝秦始皇，統(tǒng)一六國(guó)，有勇有謀，修筑長(zhǎng)城，大智大勇，被無(wú)數(shù)后人大肆贊揚(yáng)；孔子著名思想家，教育家，門下弟子三千余人，被稱為萬(wàn)世師表的確不為過(guò)譽(yù)；李白被稱為詩(shī)仙，一生作詩(shī)千余首，可謂才高八斗，當(dāng)時(shí)沒(méi)有當(dāng)官，真是為世間留下的一位詩(shī)界奇才。中華上下五千年不僅人才多，了不起的建筑也不計(jì)其數(shù)。長(zhǎng)城總長(zhǎng)8851。8公里，造時(shí)2000多年，是當(dāng)時(shí)建筑時(shí)間最長(zhǎng)，工程最大的古代防御工程，是勞動(dòng)人民智慧和勤勞的結(jié)晶，歷經(jīng)千年滄桑依然完好，可謂舉世無(wú)雙……
現(xiàn)在我們乘上時(shí)間的列車，見(jiàn)證時(shí)代的進(jìn)步。1949年新中國(guó)成立，中國(guó)正在悄悄崛起，東方雄獅即將蘇醒，新時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。1958年9月，中國(guó)第一枚高空探測(cè)火箭，噴出一長(zhǎng)串通紅的火焰，在吉林白城子的`荒野上騰空而起，沖向天宇，揭開(kāi)了中國(guó)空間時(shí)代的歷史帷幕。這枚火箭被命名為“北京二號(hào)”。1970年4月24日，中國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)衛(wèi)星”成功發(fā)射，這標(biāo)志著中國(guó)成為第五個(gè)用自制火箭發(fā)射國(guó)產(chǎn)衛(wèi)星的國(guó)家。2003年10月15日，“神舟五號(hào)”我國(guó)第一艘載人飛船發(fā)射成功。這一次次的成功，一步步地前進(jìn)，讓我為之自豪。
新時(shí)代的少年也要跟上祖國(guó)發(fā)展的腳步。當(dāng)五星紅旗在蔚藍(lán)天空奮力飄揚(yáng)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋里用知識(shí)武裝。當(dāng)和平的白鴿振翅飛過(guò)頭頂上方時(shí)，我們正努力地把愛(ài)的號(hào)角吹響。當(dāng)祖國(guó)在號(hào)召時(shí)，我們充滿信心立刻起航，新時(shí)代的少年會(huì)不負(fù)眾望，一代更比一代強(qiáng)。我們會(huì)像蕭楚女說(shuō)的一樣，人生如蠟燭一樣，一燃到底一直都是光明的。用我們的人生，繪出中國(guó)精彩的未來(lái)，用我們的行動(dòng)，譜寫新時(shí)代的樂(lè)章。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 8
戰(zhàn)火擊碎了荒川河下的寧?kù)o，藤蔓圈住了寓意綻放的花苞，火焰燃燒了飛向天空的翅膀。聽(tīng)，聽(tīng)那個(gè)年代的聲音。爸爸說(shuō)他能聽(tīng)到饑餓年代角落里的啜泣，而我能聽(tīng)到無(wú)聲世界里追夢(mèng)少年的心聲。
追夢(mèng)少年在路上，或彷徨或悲傷，因?yàn)橛袎?mèng)，他們不曾向現(xiàn)實(shí)低頭。
小的時(shí)候，會(huì)唱歌會(huì)跳舞，別人說(shuō)你有天賦；再長(zhǎng)大些，你堅(jiān)持著也學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的東西，別人說(shuō)你不學(xué)無(wú)術(shù)；再長(zhǎng)大些，你依舊堅(jiān)持著，卻不關(guān)乎你的就業(yè)與升職，別人說(shuō)你不務(wù)正業(yè)；再長(zhǎng)大些，我才知道令自己一直執(zhí)著的不是別的而是——夢(mèng)想。
鏡子里的自己，有些狼狽，汗水濕透了衣衫，斷裂的橡皮圈讓頭發(fā)散落一肩，聽(tīng)著心的律動(dòng)，仿佛在告訴自己，還得堅(jiān)持下去。我意猶未盡地踩著節(jié)奏，背上了書(shū)包，關(guān)上了門，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。外邊的夕陽(yáng)已染紅了半邊天，而練習(xí)室角落里安安靜靜的舞鞋，穿了洞，裂了縫，窗戶嘎吱地響著，掠過(guò)一陣風(fēng)，吹來(lái)一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)。
“小爍啊，她思維較慢，不行！”不經(jīng)意間聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)，我的'眼淚簌簌如秋風(fēng)掃落葉般一顆一顆往下掉。咬咬牙，不言棄不服輸?shù)男愿裼謥?lái)了！從此，課堂上多了一雙更專注的眼睛，課間追著數(shù)學(xué)尖子跑，把他們都問(wèn)煩了問(wèn)累了問(wèn)怕了，藍(lán)天白云下一道又一道的難題就像一朵朵綻開(kāi)的花，越開(kāi)越美。追夢(mèng)少年不為苦字落淚，函數(shù)的星星已經(jīng)點(diǎn)燃，鮮紅的好成績(jī)踏步而來(lái)。
追夢(mèng)少年是角落里破爛不堪的舞鞋，是深夜被窩里那束燈光，是凌晨書(shū)桌上雜亂的稿章，是教室黑板上耀眼的答案，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上額頭滾落下的汗珠，是自行車輪上的匆忙和歡笑。書(shū)桌，筆尖，腳踏車。這都是夢(mèng)想來(lái)過(guò)的痕跡，當(dāng)非議多于支持，不要輕易散手讓夢(mèng)想離去。夢(mèng)想是一種能夠永恒的美麗。
林蔭樹(shù)下青澀的身影還在追逐屬于她的美麗。
追夢(mèng)少年在路上。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 9
最近，我有幸讀了著名作家楊紅櫻的童話故事《毛毛蟲(chóng)的天空》，被書(shū)中的毛毛蟲(chóng)所震撼。這本書(shū)講述了一只在河邊生活的毛毛蟲(chóng)，遭受了許多小動(dòng)物的嘲笑和唾棄，它被貼上“丑陋”的標(biāo)簽。孤獨(dú)的毛毛蟲(chóng)非常羨慕蝴蝶的美麗與自由。在一只花蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，并且給自己建造了一座夢(mèng)的房子。雖然經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的疼痛，但是毛毛蟲(chóng)終于化繭成蝶。
毛毛蟲(chóng)能變成蝴蝶，是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想�！坝辛藟�(mèng)想，你的一生就會(huì)過(guò)得很精彩!”這是花蝴蝶對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)過(guò)的一句話。夢(mèng)想的力量是偉大的。雖然毛毛蟲(chóng)的生命短暫，但是在夢(mèng)想的天空中它留下過(guò)痕跡，就像書(shū)里的最后一句話那樣寫道：“這個(gè)世界，她來(lái)過(guò)。雖然短暫，但極其絢爛多彩”。
毛毛蟲(chóng)向著夢(mèng)想，努力奮斗著。孟子說(shuō)過(guò)：“志不立則不成”。每個(gè)人都要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就是一片空白。夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的'恒心。中國(guó)古代流傳著許多刻苦學(xué)習(xí)的故事，啟迪著我們，如孫康眏雪夜讀，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞，孫敬蘇秦懸梁刺股等等。最讓我印象深刻的是關(guān)于曾國(guó)藩的故事。少年時(shí)期曾先生在家中背書(shū)，因?yàn)楸沉颂啻味巡卦诹荷系馁\惹怒了，跳下來(lái)大罵他這種水平讀什么書(shū)?然后將那文章背誦一遍揚(yáng)長(zhǎng)而去。賊人是很聰明，至少比曾先生聰明，但他卻也只能是賊，而曾先生卻成為了一代偉人。因?yàn)樗麄円粋�(gè)雖聰明但是懶，懶人只能被淘汰;另一個(gè)雖天賦差但是愿意努力，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，才有所作為。
毛毛蟲(chóng)對(duì)夢(mèng)想如此清晰和執(zhí)著，讓我不得不佩服。每個(gè)人從你呱呱墜地開(kāi)始，生命這個(gè)航程就充滿希望、充滿夢(mèng)想、充滿艱辛，雖然會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，但只要心中有夢(mèng)!它就會(huì)成為你的燈塔。其實(shí)，我也想“飛”，當(dāng)然不是真正的飛，而是像福爾摩斯一樣當(dāng)一名大偵探。我深深知道，只有像毛毛蟲(chóng)那樣堅(jiān)持不懈地努力才能有一天美夢(mèng)成真。
讓我也擁有像毛毛蟲(chóng)一樣破繭成蝶的勇氣和毅力吧!讓我做一個(gè)追夢(mèng)的少年，讓我也為自己的未來(lái)勇敢追夢(mèng)吧!
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 10
在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫著作業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)多變的少年，我總是留著方頭發(fā)，戴著一幅眼睛，大大的嘴巴襯托著小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯(cuò)。
我的確是一位多變的孩子，因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)期未成績(jī)不理想，受到老師的批評(píng)，我的性格也就發(fā)生了改變。以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)面前要變得幽默風(fēng)趣，老師面前要變得膽大無(wú)懼，父母面前變得誠(chéng)實(shí)勤勞。只有鍛煉自己，才能取得更大的進(jìn)步，因此我開(kāi)始“多變”起來(lái)，久而久之，多變的就成為我的習(xí)慣。
說(shuō)我幽默搞笑，很正常，這是已被激發(fā)出來(lái)的潛力，但我這方面的能力只有在同學(xué)中起到作用，我的幽默并不是說(shuō)什么笑話，有時(shí)一句話就搞定，一天，在教室里，坐在我身后的兩位同學(xué)開(kāi)始了忽悠，男生說(shuō):“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽(tīng)就知道他又開(kāi)始騙人了,并說(shuō):“你怎么知道我能考雙百呢”?”這…這個(gè)…”男生被問(wèn)住,尷尬傻笑，我坐在前面聽(tīng)得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因?yàn)槟憬o了我100元呀！”我們仨立即猛笑。
其實(shí)幽默很簡(jiǎn)單，選擇對(duì)的人，找到對(duì)的時(shí)間，說(shuō)出對(duì)的話就行了，但說(shuō)出的話必須要根據(jù)一個(gè)人的性格相符，比如我上面寫的.，并不是每個(gè)人都有覺(jué)得搞笑。觀察一個(gè)人也是幽默必不可少的一部分。
因?yàn)橛辛艘粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)，我自然也多了一個(gè)缺點(diǎn)，假如是那位男生搶先說(shuō)了我想說(shuō)的“臺(tái)詞”，我肯定會(huì)急得跳起來(lái)。這也就是我的嫉妒心太強(qiáng)了，不容別人好過(guò)我。我試著改變，可一直沒(méi)有做到，只好用“有一個(gè)缺點(diǎn)就會(huì)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在等待你”。這句話時(shí)時(shí)鞭策自已。
改變了性格，我也有了更多的愛(ài)好，比如游山玩水騎車，相信大家也猜得出這是什么了，我曾騎單車從家中到遠(yuǎn)在十幾里外的老家，這鍛煉了我的意志。
我就是這么一個(gè)男孩，樂(lè)于嘗試任何事物，不怕艱難。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 11
曾經(jīng)的夢(mèng)想是否已經(jīng)遺忘，從前的少年是否依舊熱血滿腔。
——題記。
記憶中那個(gè)少年，仿佛像是我的兄長(zhǎng)，那句:要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。他給我最深刻的印象。
那個(gè)少年，他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā)，帥氣的臉棱廓分明，讓人移不開(kāi)眼，笑容是暖暖的.，大而燦爛，就像，就像是那輪暖陽(yáng)的化身，滿滿的都是陽(yáng)光的味道，他是——錦翰。
錦翰，我與他是屬于那種老相識(shí)了，我們從小是鄰居，與其說(shuō)我與他是朋友，其實(shí)他更像我的哥哥，他無(wú)論考慮什么都很周全，他曾說(shuō):“要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想�！蹦菚r(shí)，我也許還沒(méi)理解“夢(mèng)想”是什么含義吧。
愛(ài)玩，是孩子的天性，可，他并不愛(ài)玩，相比“玩”，他或許更希望把自己關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我有時(shí)候總勸他，“再不出來(lái)玩，就要變成書(shū)呆子啦�！蔽医�(jīng)常把他從書(shū)房里拉出來(lái)，雖然說(shuō)他每次都不是特別樂(lè)意。
他，也十分喜歡給我講道理，比如什么“將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”……他一說(shuō)就一大堆，我早己聽(tīng)得厭煩了，每次都敷衍他“好啦，好啦，我知道啦�！彼皇强雌撇徽f(shuō)破。
小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我與他的成績(jī)有了很大的差距，我學(xué)得很吃力，成績(jī)也不見(jiàn)得好。還是他用自己的課余時(shí)間幫我補(bǔ)課，他自己還得復(fù)習(xí)……
偶然，我聽(tīng)他說(shuō)了，他的夢(mèng)想，其實(shí)只是一位教師，可現(xiàn)在教師要求的學(xué)歷越來(lái)越高，他只能努力。
初中時(shí)，他考上了一所很好的中學(xué)，可因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，每年只有暑假與寒假時(shí)回來(lái)幾天而己。他在去新的學(xué)校之前，專門跑來(lái)與我道別。
也許，只是他的那句話給我的感觸比較深吧，當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想地說(shuō):“錦翰，你要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想�！薄爱�(dāng)然會(huì)啦，你要加油哦，朝自己少年時(shí)的夢(mèng)前進(jìn)�！彼艺辛苏惺�，上車了，踏上了他追尋夢(mèng)想的路。
錦翰，愿你一生英勇，不負(fù)少年夢(mèng)。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 12
于豪，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那是他讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我時(shí)常到他那兒玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次考試都考的不太理想，但他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都喜歡和他交朋友。
可是，老師就不這么認(rèn)為。每次考完試，總是不斷地?cái)?shù)落他，讓他好好學(xué)習(xí)。大家看見(jiàn)了，都替他難過(guò)，但是又有什么辦法呢？
有一次，他數(shù)學(xué)考不及格，老師十分生氣，火冒三丈地?cái)?shù)落了他一頓：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我不會(huì)再管你了，你自己好自為之吧�！彼謧模�?yàn)樗皇遣幌雽W(xué)習(xí)，而是學(xué)不好。他下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那時(shí)開(kāi)始，于豪就認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，就坐在課桌上看書(shū)。起先，同學(xué)們很生氣，因?yàn)橛诤啦缓退麄兺媪�。后�?lái)，他們才明白了他這么做的目的，就再也不生氣了，反而在于豪遇到困難時(shí)，主動(dòng)幫助他，如果他們解決不了的，就去請(qǐng)求老師幫助。然后 再去告訴于豪。同時(shí)，于豪自己也在奮斗中。老師所教的.他聽(tīng)不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問(wèn)同學(xué)，把重點(diǎn)知識(shí)都記下來(lái)，然后再慢慢理解從中的含義�；氐郊依飳懲旯φn，就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容。因此，他很少和我玩了，我并不因此而生氣，因?yàn)樗谂W(xué)習(xí)��！
又一次考試過(guò)后，于豪不再是從前的那個(gè)為考試發(fā)愁的人了。他已經(jīng)變了一個(gè)人，也不再被老師數(shù)落了。他全靠自己的努力，考了班級(jí)第四名，全班人都很驚訝，老師因?yàn)樗湎铝烁袆?dòng)的眼淚。
從那以后，他從一個(gè)“知之就知之，不知就不知”的差生變成一個(gè)“擇其善者而從之，其不善者而改之”的好學(xué)生、好孩子了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人。他們值得我們敬佩，他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們，也鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種為夢(mèng)想而努力的精神，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子！
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 13
夢(mèng)想是一株嬌弱幼苗，它是需要我們不斷用辛勤汗水去澆灌的，用泥土去為它筑起保護(hù)墻，用陽(yáng)光去照耀它。只有這樣，它才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
——題記
今日，我正式讀完了《筑夢(mèng)路上》這一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)籍。讀完之后，有感而發(fā)，做此文章。
自古以來(lái)，多少人為了心中的夢(mèng)想而執(zhí)著追求�！扒噍锼刂浮蓖肋线�39歲時(shí)開(kāi)啟了征服瘧疾的艱難歷程。日復(fù)一日，年復(fù)一年，只有那實(shí)驗(yàn)室里不變的身影，堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想。哪怕曾經(jīng)得了中毒性肝炎，幸好，上天是不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)辛勤付出的人的，屠呦呦奶奶終于得到回報(bào)。
其實(shí)我們心里明白得很，支持屠呦呦研發(fā)青蒿素的始終原因是什么，不就是那心中的小小夢(mèng)想嗎？一個(gè)夢(mèng)想，足以改變一個(gè)人的一生，只是光有夢(mèng)想是不夠的，我們必須逐夢(mèng)，為此付之以行動(dòng)。
少年在追夢(mèng)路上，勇敢前行。
記得幼時(shí)，我的夢(mèng)便是一個(gè)老師了。也不知從何說(shuō)起，就是認(rèn)定了要做個(gè)老師，心中的執(zhí)著就一發(fā)不可收拾�？梢鰝�(gè)老師也并非如此簡(jiǎn)單，上小學(xué)那會(huì)兒，我們的老師一直教育我們，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，不管是好是壞。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，因此我也曾想打退堂鼓，可是，是老師，她鼓勵(lì)我，在我的.人生道路上有著不可撼動(dòng)的地位。
月亮漸漸爬上了天空，我在家做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)帶，便又折回學(xué)校，偶然瞥見(jiàn)辦公室的燈光還亮著，我曉得，那是老師。自此，我更加堅(jiān)定的我的想法，一定要當(dāng)個(gè)老師。
少年正在追夢(mèng)路上，不曾后悔，不曾遺忘。
我作為一個(gè)追夢(mèng)人，我會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想，絕不做那半途而廢之人，我會(huì)追求夢(mèng)想，哪怕最后可能不一定成功。我不會(huì)后悔，因?yàn)閴?mèng)的船帆早已起航，我只能勇往直前。
夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的；想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍的；可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。
——后記
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 14
隨著悶雷，夏天很快就要過(guò)去了。
雨后空氣清新，浮塵被天水突如其來(lái)的侵襲沖刷，一切變得那么純凈。這時(shí)，你可以選擇離開(kāi)現(xiàn)代科技，享受大自然的饋贈(zèng)。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界里，短期清空也是一種奢侈。從小就不怕雷電，甚至喜歡追雷電。那一瞬間的閃光是如此的令人陶醉，以至于人們甚至忘記了那是致命的。
大雨太大了，街上的每個(gè)人都很匆忙，不停地走著。我站在從南到北的地方，欣賞著雷電的壯麗和輝煌。大雨模糊了我的視線，卻無(wú)法撲滅我心中的火。也許這就是男孩的天性，崇尚強(qiáng)權(quán)，追逐決定命運(yùn)的榮耀。
但我也知道，小孩子的心不是那么簡(jiǎn)單的。我渴望變得堅(jiān)強(qiáng)，但我更希望的是我能早日長(zhǎng)大，去保護(hù)和照顧我愛(ài)的人，真正成為生活中的強(qiáng)者。還有，把我真誠(chéng)的關(guān)懷送給全世界的弱者。
孩子的純真像閃電一樣明亮，震撼，驚險(xiǎn)，雖然總是短暫的。我們常常哀嘆閃電流星的逝去，但很少有人后悔小時(shí)候心中純真的逝去。
我追求過(guò)，在,沉迷過(guò)，失去過(guò)我的作文，為我的未來(lái)而瘋狂，它在哪里？無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我百感交集，大聲呼喊也無(wú)法撼動(dòng)命運(yùn)的`魔咒。于是，一切都平靜了，我又變回了原來(lái)的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)變。感覺(jué)把自己隱藏起來(lái)，思想和欲望都放到了另一個(gè)世界。
是我自己掏空了未來(lái)。我的思緒就像一片漂浮在水中的樹(shù)葉，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而下沉，然后慢慢飄散，漸漸消失，最后成為水的一部分，像一片遙遠(yuǎn)而空曠的逝去，讓我更加充實(shí)而勇敢。
在寂靜的夜里，雨又下了，但這次沒(méi)有打雷。上帝偷偷哭泣，是因?yàn)橛洃浀那Н彴倏讍�？還是那一個(gè)失去了純真的心？
祈禱，能暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內(nèi)心的清明與平靜。就像，讓我們回到純真的童年，那個(gè)和平快樂(lè)的童年。
我希望明天早上天空會(huì)有一道彎曲的彩虹。對(duì)，彩虹！天空的美麗讓喧囂的村莊和城市停止了浮躁的腳步。人仰望天空，可以看到自己的純真和情感，伸出手，可以觸摸到跋涉的虔誠(chéng)和希望。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 15
心情輕飄，因?yàn)閲?guó)慶。飄如絲縷，因?yàn)閲?guó)慶。現(xiàn)在，陽(yáng)光遍灑，煦風(fēng)暖陽(yáng)�？杉词故沁@樣，夏末秋初，也總免不掉烏云密布，陰雨綿綿。那一片片令人迷茫的鉛灰色，仿佛在訴說(shuō)往事。
往事，并不如煙。
現(xiàn)在的中國(guó)，是世界之林的秀木一株�？稍谶@棵蒼蒼大樹(shù)上，有著好幾道很深很深的傷疤。細(xì)數(shù)當(dāng)年的年輪，八國(guó)聯(lián)軍的豺狼們?cè)莺輷]斧，虎門銷煙濃濃也曾在它身上留下至今灼痛的痕跡，當(dāng)國(guó)土的骨肉被迫分離，回憶的.聲音是凄涼的哭聲。國(guó)家興亡自有時(shí)，那個(gè)時(shí)刻，是國(guó)家衰敗的時(shí)刻，是清政府迂腐腐敗的時(shí)刻。那時(shí)候，中國(guó)人民遭受的是非人的待遇，挺不起肩，抬不起頭�！皷|亞病夫”這四個(gè)充滿譏諷嘲笑的字，曾經(jīng)深深地烙印在這片土地上。火光明亮，一度將中華民族的傲氣燃燒殆盡。這段黑暗的歷史，是恥辱。
合上這本刻畫歷史的書(shū)。窗外投射一抹抹陽(yáng)光，掀開(kāi)了烏云。
往事已矣，卻并不如煙。
國(guó)家早已煥然一新，隨著年輪的層層疊疊累加，記憶會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)沖淡，但是恥辱絕對(duì)不能忘！我們應(yīng)該牢牢記住歷史，記住這恥辱。若國(guó)家衰亡，則人民便被置于刀山火海之間。歷史絕對(duì)不能重演!
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！毕壬鷮�(duì)少年給予如此厚望，我輩少年風(fēng)華正茂，追夢(mèng)旅途，又怎會(huì)輕言放棄？
“少年”是青春的象征，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。我們少年是“花朵”，但絕對(duì)不是嬌嫩的百合，濃艷的玫瑰，張揚(yáng)的牡丹。我們是豎立在冬風(fēng)飛雪中的一枝枝臘梅。迎風(fēng)映雪，綻放自我，在嚴(yán)寒中磨練自我。我們是“流星”，既然終將隕落，不如縱情燃燒。我們是“雛鷹”，永不畏懼生死，只為能翱翔在蒼穹中的那一刻。
我們終將為了國(guó)家，有所作為。
“兼愛(ài)”“非攻”是我們的智慧，“天下大同”是我們的心之所向，追夢(mèng)少年，此刻正上路！
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 16
告訴你們一的小秘密，從幼兒園開(kāi)始，我一直有一個(gè)夢(mèng)想：就是想當(dāng)官。但是你們不要誤會(huì)喲，我當(dāng)官可不僅僅是為了我自己。
記得剛上幼兒園那會(huì)兒，我才5歲，小小年紀(jì)卻什么都懂，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真是人小鬼大！”班上要選班干部了，我向來(lái)是最積極的。這次，老師沒(méi)有投票制選班長(zhǎng)，而是微笑著問(wèn)：“誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)？”我一聽(tīng)，趕忙把我的手高高的舉起，大喊道：“我想當(dāng)，我想當(dāng)！”就是這樣，我成為了我們班的班長(zhǎng)。一天，我在做作業(yè)，《奧特曼》這部我最愛(ài)的電視劇正在播放，我去電視那瞧了瞧，嘆了個(gè)氣，又回去做作業(yè)了。媽媽看見(jiàn)我這樣非常好奇，便問(wèn)“：你怎么不看電視呢？”我回答道：“我是班長(zhǎng)，我承諾要給全班同學(xué)當(dāng)好榜樣的�！弊穳�(mèng)的路上，我懂得了自律！
上小學(xué)后，我更是不甘落后，只要有竟選的地方就有我的身影。一年級(jí)的時(shí)候，我如愿當(dāng)上了紀(jì)律委員，二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了副中隊(duì)長(zhǎng)。我一直盡自己最大的努力為班級(jí)，為同學(xué)做貢獻(xiàn)�？赏蝗挥幸淮�，我數(shù)學(xué)的考試成績(jī)非常的不理想。我一想，我是班干部，可不能這么差。于是，我仔細(xì)分析了錯(cuò)誤的原因�！盃奚绷藘蓚�(gè)星期的玩的時(shí)間，鞏固以前不夠扎實(shí)的知識(shí)，上課也比以前更加認(rèn)真了。最后終于考了滿分。追夢(mèng)的路上，我懂得了自省和自強(qiáng)！
進(jìn)入四年級(jí)后，我更是努力學(xué)好各門功課，還利用課余時(shí)間學(xué)吉他，畫畫，練字。我希望自己能更優(yōu)秀，從而成為大家的榜樣！因?yàn)槲业呐Γ乙岔樌倪M(jìn)了大隊(duì)委！可有一次在畫畫的過(guò)程中，我的同桌畫了一只狗熊貼在了前面同學(xué)的'后背上，前面的同學(xué)以為是我貼的，當(dāng)時(shí)就罵我了，我笑笑說(shuō)：“真不是我！”但他不相信，反而告訴了老師。最后老師在調(diào)查后，終于還了我的清白！我同桌說(shuō)：“他罵你，你為什么不罵回去？”我說(shuō)：“我是班干部，我要學(xué)習(xí)宰相肚里能撐船！我相信老師一定會(huì)查清楚的�！弊穳�(mèng)的路上，我學(xué)會(huì)了寬容。
我的夢(mèng)想是一直“當(dāng)官”。這樣不但可以完善自己，更能幫助同學(xué)，傳遞正能量。讓我們整個(gè)社會(huì)更加美好！我愿意做這樣的追夢(mèng)少年！
成長(zhǎng)的路上，有我和我追逐的夢(mèng)！我是幸福的！
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 17
最近看《博物》相當(dāng)上癮，每每老媽喊了一遍又一遍，燈是關(guān)了開(kāi)，開(kāi)了關(guān)。還是擋不住我看書(shū)的熱情，真想成為書(shū)中的那些考古學(xué)家啊，想無(wú)限制的去探求宇宙的秘密，人類的秘密！
想探知原始人的秘密，了解我們從哪里來(lái)？第一個(gè)原始人是什么樣？演變之初都發(fā)生了什么？讓我這個(gè)追夢(mèng)的少年來(lái)推算一把吧。我們現(xiàn)在大多數(shù)人都是智人，幾乎遍布全球，智人是和我們最相近的祖先。他們那時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了吃熟食來(lái)生活，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，會(huì)用一些基礎(chǔ)的`工具。記得有本書(shū)上說(shuō)——人和動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別是：會(huì)使用工具。我覺(jué)得這不太科學(xué)，那個(gè)綠樹(shù)成蔭的年代中如果沒(méi)有點(diǎn)“武器”傍身的話，估計(jì)都不敢出門，再說(shuō)了那么會(huì)使用工具的動(dòng)物，怎么可能單單就它是最高級(jí)的人類了呢？
我想可能就是想象，想我一樣能夠肆無(wú)忌憚的去想象才是人與動(dòng)物最基本的不同吧。當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候就要去動(dòng)手實(shí)現(xiàn)，只有行動(dòng)了才能夠成功。類人猿從眾多靈長(zhǎng)類動(dòng)物種脫穎而出是因?yàn)樗蚁敫腋�；恐龍之所以消失可能時(shí)因?yàn)檫@種頭小身寬的動(dòng)物不會(huì)想象自己成為世界的王者；想要自己研制原子彈的夢(mèng)想縈繞在心頭不卻，從而成就了“兩彈元?jiǎng)住薄嚰谙�。我也想追一追自己所有的�?mèng)。
簡(jiǎn)愛(ài)為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)抵抗權(quán)勢(shì)，如此渺小的她，贏得了珍貴的愛(ài)情和世人的喜歡；羅杰-羅爾斯為了心中的夢(mèng)想，努力約束自己，昔日的搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長(zhǎng)；李春燕為了心中的夢(mèng)想，支撐起希望，克服貧困，成為呵護(hù)十里鄉(xiāng)親的白衣天使；徐本禹為了心中的夢(mèng)想，不畏窮苦艱難，支教山村，讓孩子們有絢麗的人生……
他們都是那樣的平凡，但因?yàn)橛袎?mèng)想，他們又是不平凡的。人要有夢(mèng)想，更要執(zhí)著于夢(mèng)想，只要明天還在，希望就還在；只要夢(mèng)想還在，我們就有希望，就會(huì)去奮斗。人生因夢(mèng)想而精彩。人的活動(dòng)如果沒(méi)有夢(mèng)，就會(huì)變得空虛而渺小。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩的舞姿；夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功，夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有豐盈的人生。
心中有夢(mèng)想，就有力量。勝利的曙光，就在前方，做一個(gè)追夢(mèng)的少年，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸吧！
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 18
昨天下雨了。
夏天將隨著悶雷——而過(guò)去。
雨后空氣清新，浮塵被天水的突然襲擊沖走。一切都變得如此純潔。此時(shí)，你可以選擇離開(kāi)現(xiàn)代科技，享受大自然的恩賜。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界里，暫時(shí)空著也是一種奢侈。我從小就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電。那一刻的閃光太令人陶醉了，甚至讓人忘記了它仍然具有潛在的致命性。
大雨傾盆而下，街上的每個(gè)人都很匆忙，不停地走著。我從南到北站著，欣賞著閃電的壯觀和輝煌。大雨模糊了我的視線，但無(wú)法撲滅我心中的`“火”。也許這就是男孩的天性，崇尚強(qiáng)大的力量，追逐決定命運(yùn)的榮耀。
但我也知道孩子們的心沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我渴望力量，但我更希望的是我能盡快長(zhǎng)大，去保護(hù)和照顧我愛(ài)的人，并真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我也向世界上的弱者致以最誠(chéng)摯的關(guān)懷。
兒童的天真如同閃電——一樣燦爛、令人震驚和激動(dòng)人心，盡管它總是短暫的。我們常常為閃電和流星的逝去而悲傷，但很少有人會(huì)為他們童年時(shí)的純真逝去而遺憾。
曾經(jīng)被追逐，迷失，放縱，瘋狂。我的未來(lái)在哪里？無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我百感交集，我大聲哭了無(wú)數(shù)次，無(wú)法撼動(dòng)命運(yùn)的符咒。結(jié)果，一切都很平靜，我沒(méi)有任何變化地回到了原來(lái)的樣子。我覺(jué)得我已經(jīng)隱藏了自己，把我的想法和愿望放到了另一個(gè)世界。
我清空了我的未來(lái)，像一片漂浮在水中的葉子一樣思考，有時(shí)暴露，有時(shí)沉沒(méi)，然后慢慢地漂走，逐漸消失，最后成為水的一部分，像一個(gè)巨大而空虛的逝去，這些是不能被遺忘和抹去的時(shí)代，讓我更加充實(shí)和勇敢。
在寂靜的夜里，又下起了雨，但這次沒(méi)有打雷。難道是因?yàn)橛洃浻新┒矗焯貌磐低悼奁�？或者哪個(gè)心靈已經(jīng)失去了純真？
祈禱我們能暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內(nèi)心的清澈與安寧。就像，讓我們回到我們純真的童年，那個(gè)和平快樂(lè)的童年。
我希望明天早上我能在天空掛一條彎曲的彩虹。是的，彩虹！天空中的美景阻止了喧囂的村莊和城市的腳步。仰望天空，人們可以看到自己內(nèi)心的純真和感動(dòng)，伸出手去觸摸跋涉的虔誠(chéng)和希望。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 19
我終于明白，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由；我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。
——題記
因?yàn)槟晟�，總覺(jué)得前面很漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得一切皆有可能重新來(lái)過(guò)，卻不知道時(shí)光的河，只能往前流，從來(lái)沒(méi)有重新來(lái)過(guò)。我們的青春夢(mèng)啊！稍縱即逝，眨眼間變成了泡沫，而我們，往往不自知的在原地遲疑，以至于連碎裂的一點(diǎn)皂水都無(wú)法挽留，看著青春的尾巴從眼前掠過(guò)，無(wú)法停留。
唐代杜麗娘倚窗望著亭院，只見(jiàn)滿眼殘紅敗翠，不禁悲上心頭，吟“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”給世人以警醒。惜取少年時(shí)才能盡賞枝頭繁華開(kāi)，才能不負(fù)青春好韶光，才能逐夢(mèng)不畏遠(yuǎn)方。
逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，合理利用。
“人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程�！瘪T驥才的這句話是珍惜當(dāng)下，高效利用時(shí)間的最好總結(jié)。大家都是少年，一樣年輕，一樣青春，如何才能使自己追夢(mèng)路上更充實(shí)，更豐富呢？如此便要珍惜飛快流逝的少年時(shí)光，在有限的時(shí)間里，要比別人更努力，有更多的.付出。
逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)消除顧慮，潛心學(xué)習(xí)。
憂慮會(huì)讓人懈怠，悲傷會(huì)讓人停滯不前。所以泰戈?duì)栠@樣告訴青年人“我拋棄了所有的憂愁和疑慮，去追逐那無(wú)家的潮水。”夢(mèng)的遠(yuǎn)方就像潮水般引人前往，也像潮水般奔流不息，唯有拋棄無(wú)關(guān)緊要的顧慮，大步向前，海洋會(huì)擁抱你，夢(mèng)想會(huì)深吻你，青春時(shí)光才得以不辜負(fù)。
逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)定不移，立足腳下。
追得到的是理想，追不到的只是碎裂的夢(mèng)影，連三毛也曾說(shuō)道“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路�！蹦_踏實(shí)地，逐步向前，不驕不餒，才是追夢(mèng)少年的最好模樣，既不浮躁，也不沉悶，按著應(yīng)有的步伐不斷向前，不被沿途的零落夢(mèng)影吸引，便會(huì)引得理想向你頷首。
青春易逝，韶光易散。青春和時(shí)光皆不永恒，唯有心中的夢(mèng)經(jīng)久不散，哪怕若干年后，我們還能想起，青春年華，我們?cè)蜃穳?mèng)而無(wú)所畏懼，我們?cè)鵀樽穳?mèng)而利用每一點(diǎn)時(shí)間，消除所有身后顧慮，堅(jiān)定的向前去�？v然抓不住青春的尾巴，但我們已生出夢(mèng)的翅膀。
同學(xué)們，青春年華稍縱即逝，別再猶豫，別再彷徨，邁著朝陽(yáng)，披著霞光，正是最好逐夢(mèng)少年時(shí)。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 20
昨天，下雨。
伴著悶悶的雷聲——夏天也就要過(guò)去了。
雨后，空氣清新，漂浮的塵埃被這突襲的天水沖洗……一切都變得那么純粹。此時(shí)，可以選擇離開(kāi)現(xiàn)代科技，盡情享受大自然的恩賜。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界中，短暫的放空也是件頗為奢侈的事情。從小我就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電，那瞬間的閃耀太讓人沉醉，甚至讓人忘記它還有致命的可能。
大雨滂沱，街上的每個(gè)人都行色匆匆，步履不停。我站在南來(lái)北往中，贊嘆雷電的絢爛和光輝。大雨模糊了我的視線卻無(wú)法澆滅我心中的“火”。這也許就是男孩的天性吧，崇尚強(qiáng)大的力量，追逐那決定命運(yùn)的榮光。
但我也知道，孩子的心靈并不是那么簡(jiǎn)單的。我渴望強(qiáng)大，但我更希望的是，自己能盡快成長(zhǎng)到足夠保護(hù)和照顧自己愛(ài)的人，真正成為生活的強(qiáng)者。還有，為普天下的弱者送去我最至誠(chéng)的關(guān)懷。
孩子們的純真，也如同那道閃電——燦爛、震撼、攝人心魄，雖然它總是短暫。我們常常感嘆閃電與流星的逝去，卻很少有人去惋惜曾經(jīng)作為孩子的自己，心中的那份純真的消逝。
曾經(jīng)追求過(guò)，迷茫過(guò)，放縱過(guò)，癡狂過(guò)……我的未來(lái)，在哪兒？無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我百感交集，我無(wú)數(shù)次高聲的吶喊，都無(wú)法撼動(dòng)命運(yùn)的符咒。于是，一切歸于平靜，我又回到了自己最初的那個(gè)樣子，一點(diǎn)兒都沒(méi)改變。感覺(jué)把自己藏了起來(lái)，思想、欲望，統(tǒng)統(tǒng)放入了另一個(gè)世界。
是我自己放空了未來(lái)，思想如同一片漂在水中的樹(shù)葉，時(shí)而顯露，時(shí)而沉沒(méi)，然后慢慢飄遠(yuǎn)，漸漸消失，最終成了水的一部分，像極了茫遠(yuǎn)而又空曠的逝去，就是這些留不住更抹不去的時(shí)光，讓我變得更加充盈和勇敢。
夜的靜謐中，雨又落了下來(lái)，可這次少了雷聲的參與。上天的'偷偷哭泣，難道是因?yàn)槟乔Н彴倏椎挠洃洠恳嗷蚴悄且活w顆失去純真的心靈？
祈愿，可以暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹，還我們純真美麗的星空，還我們內(nèi)心的澄澈與安寧。如同，讓我們回到從前純真的童年，那段平靜幸福的童年。
多希望，明早的天空中可以掛著一弧彎彎的彩虹。是的，彩虹！一道跨越天際的美麗，讓喧囂的村市停住浮躁的腳步。人們仰望天空，就可以看見(jiàn)屬于自己內(nèi)心的那份純真與感動(dòng)，伸出手，就可以觸摸到跋涉的虔誠(chéng)和希望。
那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章 21
追夢(mèng)的路上，時(shí)常會(huì)有叢生的荊棘劃破我們的衣裳，也常有泥濘崎嶇讓我們摔倒在地，哪怕站起，倒下，站起，倒下，我們也始終都不應(yīng)放棄……
背著五彩的翅膀，停在溪邊，把自己想象成一只自由飛舞的蝴蝶，斑斕的雙翅，帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞……那時(shí)的我，心中存著許多美好童話般的幻想，總是讓我遐想：想著自己能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋；又能有像白雪公主一樣陪伴著自己的七個(gè)可愛(ài)的小矮人；又想有像哆啦A夢(mèng)一樣的神奇口袋，總能掏出自己想要的.東西……可是，越過(guò)一個(gè)個(gè)山頭，卻總望不見(jiàn)童話中的大海。
隨著時(shí)光的流逝，我愛(ài)上了竹笛，一個(gè)人動(dòng)聽(tīng)的音符從雙唇間飛揚(yáng)，心中有一種說(shuō)不出的愉悅�？墒牵淮未畏磸�(fù)枯燥的練習(xí)，唇齒間的間隙，氣息的控制，一個(gè)個(gè)難題總讓我望而卻步；每次練習(xí)課，口干舌燥，頭昏眼花，曾一度想放棄。每每此時(shí)，眼前浮現(xiàn)美妙的畫面——悠揚(yáng)的笛音回蕩在繽紛的舞臺(tái)，我陶醉在美妙的笛聲中……于是，清晨，伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴，我捧起我心愛(ài)的竹笛，總愛(ài)練上一曲；晚上，映著明亮的燈光，吹響竹笛曲，是我睡前的必修課。新年晚會(huì)上，我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，面對(duì)著一雙雙期待的眼睛，一曲深情婉轉(zhuǎn)的《神話》完美演繹。
小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是未知，但也充滿著挑戰(zhàn)。只有認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地了，才能在初中這個(gè)大舞臺(tái)上綻放屬于我自己的光芒。滴滴答答的鬧鐘走針聲和窗外暮色中的蟋蟀蟬鳴聲，伴我回顧一天的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn)；清新的空氣和微微的晨曦中，我佇立窗前，一個(gè)個(gè)美妙的單詞在腦海中跳躍；周末，穿梭于古今，梳理社會(huì)知識(shí)，整理數(shù)學(xué)筆記，提高思維能力……我是個(gè)貪玩的孩子，有令人癡迷的網(wǎng)絡(luò)渡，有引人入勝的電視劇，時(shí)不時(shí)誘惑著我。但為了心中的夢(mèng)想，我可以放棄抵制。
穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，回首成長(zhǎng)道路上經(jīng)過(guò)的奮斗里程，充滿了感嘆。從懵懂的孩提到追夢(mèng)的少年，我們一路成長(zhǎng)，一路逐夢(mèng)。在這條漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上，哪怕荊棘叢生，波濤洶涌，我們也應(yīng)拿起那柄名叫“夢(mèng)想”的寶刀去披荊斬棘，揚(yáng)起名叫“堅(jiān)持”的風(fēng)帆去乘風(fēng)破浪，找到鮮花盛開(kāi)的天地，到達(dá)成功的彼岸！
【那些追夢(mèng)的少年勵(lì)志文章】相關(guān)文章：
追勵(lì)志文章09-23
追夢(mèng)的少年作文06-02
追夢(mèng)少年作文11-26
少年勵(lì)志的文章09-06
少年勵(lì)志文章12-29
我身邊的追夢(mèng)少年作文09-11
追夢(mèng)的少年作文7篇06-06