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    時間:2021-01-31 16:56:43 勵志文章 我要投稿
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    為什么不勵志文章

    為什么不勵志文章1

      沒有什么阻擋得了我的腳步,沒有什么我不能到達。

    為什么不勵志文章

      ——題記

      瀕臨黑暗,我觸摸到滿是荊棘的道路,呼吸著雨水不再撫養(yǎng)大地的干燥,我的耳邊響起了《年輕的戰(zhàn)場》,我聽到我的心在呼嘯,whynot。

      曾經(jīng),你是否信心勃勃,邁著矯健的步伐,走在通向未來金色的道路上?墒,幸福似乎來得沒有那么容易,失敗的打擊,親人的離去,甚至是朋友的背叛,一下子像傾盆大雨,直撲向你的心尖。你的腳步放慢了,是因為你徘徊在:應(yīng)該停下?還是依然向前?不,不,你絕不能就此而停下,你的人生才剛剛開始,未來,將五彩斑斕。請你告訴自己:why not?

      或許在過去,你曾羨慕或崇拜者某個佼佼者,他們或有過人的頭腦,或有驚人的成就,或是學(xué)習(xí)的勝利者,或是事業(yè)的成功者。可是,你是否想過,我也可以成為這樣的人,甚至超過他?相信自己,并告訴自己:why not?

      失敗的人往往缺乏自信,他們不敢質(zhì)問自己:why not?

      現(xiàn)在,請你閉上眼,問自己:你自信嗎?

    為什么不勵志文章2

      如果真有能力,就應(yīng)該表現(xiàn)出來,是驢子是馬,就拉出來溜溜,而不應(yīng)該抱怨別人為什么看不到你的能力,為什么不尊重你的能力,為什么不用你的能力。

      20xx年,我辭去原公司工作,到了內(nèi)地一家公司上班。

      在新的公司上班后,由于沒有成績展現(xiàn),公司給我安排了一個管理崗。這個情況,自然能夠理解。

      我所在的部門團隊,人員不多,加上我就8個人。

      這8個人中,全日制大學(xué)本科生,有兩人,其中一人是我們的部門領(lǐng)導(dǎo),另一人則是我的員工(我們其他幾人均是全日制的中專生)。

      我們從事的工作,包含移動通信基站建設(shè)和維護。

      這些工作,對我來講,因為畢業(yè)所學(xué)專業(yè)并非移動通信建設(shè),而是線路建設(shè)與維護專業(yè),但在畢業(yè)后的幾年時間里曾經(jīng)在移動通信專業(yè)工作過2年時間,所以不陌生,但也不夠?qū)I(yè)。

      所以,雖然我是一個管理人員,但為了彌補我工作上的不足,我跟隨幾個同事上山下鄉(xiāng),選址、談基站土地征用、設(shè)備安裝調(diào)測等,任勞任怨。

      其他幾位同事,也許是因為學(xué)歷淺,工作上跟我一樣,不辭辛苦,起早貪黑。

      而部門中除部門經(jīng)理之外的另一個大學(xué)本科同事,經(jīng)常在我面前抱怨:

      “我堂堂一個大學(xué)生,學(xué)了幾年的專業(yè)(他學(xué)的`是電源專業(yè)),竟然就這樣天天上山下鄉(xiāng)搬運設(shè)備”。

      他的內(nèi)心很不爽。

      他自認(rèn)為自己的能力很強。

      見他多次在我面前談及這些,在一次我們一起上山維護時,我故意讓他繼續(xù)搬運大約有50斤重的電源設(shè)備。

      這次,他想要不搬,于是我就說:

      “大勛,你是大學(xué)本科畢業(yè)出來的不假,也許你有能力也不假。但是,你的能力在哪里呢?就拿今天這個設(shè)備障礙來講,你認(rèn)為應(yīng)該怎么查找原因呢?你認(rèn)為我們現(xiàn)在搬上去的這個設(shè)備一定就是問題所在呢?”

      他沉默了一會兒,說:

      “我們先上去吧。我知道怎么排除障礙!

      到了基站后,我就讓他找故障。

      差不多過了半個小時,他望著設(shè)備,又看看我:

      “王經(jīng)理,我查不到,還是你來吧”。

      我看了看他,指導(dǎo)他一步一步怎么做,不到10分鐘時間,我們找到了故障點,很快就處理好了故障。

      這時,他看著我,面露尷尬。

      我趁機說:

      “大勛,你有能力,我們希望能夠看得到。你這樣,就是空有一紙文憑,誰能提拔你?”

      他低下了頭,意識到了自己的不足。

      從此之后,他不再抱怨,換來的則是扎扎實實的工作。

      是的,如果你有能力,為什么不表現(xiàn)出來呢?

      如果你的能力,不表現(xiàn)出來,誰知道你真的能力呢?

      如果你的能力表現(xiàn)不出來,也許是你自己看起來你很有能力,但其實你可能并沒有你想象的那種能力。

      這種事情,往往發(fā)生在新入職的人員身上。

      他們往往總會認(rèn)為自己在學(xué)校學(xué)了很多東西;總會認(rèn)為自己材富五斗,高不可攀;卻忘了自己學(xué)的東西,不一定經(jīng)得起實踐檢驗,不一定適合自己所從事的崗位。

      不管新入職的學(xué)生,還是調(diào)換了工作崗位的人員,在新工作崗位上,其實就是一個正在學(xué)習(xí)走路的小孩,其實就是一個初次下水學(xué)習(xí)游泳的愛好者。

      因此,你自己有沒有能力,自己應(yīng)該很清楚。

      如果真有能力,就應(yīng)該表現(xiàn)出來,是驢子是馬,就拉出來溜溜,而不應(yīng)該抱怨別人為什么看不到你的能力,為什么不尊重你的能力,為什么不用你的能力。

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