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遇見唐詩作文（精選43篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的遇見唐詩作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見唐詩作文 1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”短短的幾句詩，就包含了詩人的多少辛酸！
上小學(xué)時，我們開始學(xué)習(xí)古詩�！半x離原上草…�！保m說小孩背東西是十分的快，但我依舊很難背下來。我想了想，便一點(diǎn)一點(diǎn)的背，經(jīng)過千辛萬苦，我終于背了下來�？墒�，我一直搞不明白，這首詩到底啥意思？
后來老師一句句的翻譯給我們聽：遠(yuǎn)芳侵古道：伸向遠(yuǎn)方的一片野草，侵占了古老的'道路。遠(yuǎn)芳：牽連一片的草。晴翠接荒城：在晴天，一片綠色連接著荒城又送王孫去，萋萋滿別情：這兩句借用《楚辭》“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的典故……整首詩描述了原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。原野上的大火無法燒盡，春風(fēng)一吹它又生機(jī)勃發(fā)。芳草的馨香彌漫著古道，陽光照耀下碧綠連荒城。又送游子遠(yuǎn)行踏上古道，滿懷離情望著萋萋芳草的場景。��！這短短的幾句詩，里面卻包含了多少辛酸，多少不舍，我懂得了白居易對朋友的依依惜別之情，同時，也表達(dá)了白居易對未來的憧憬和向往。
這讓我懂得了背古詩的技巧與理解唐詩，每一首唐詩不管它再短，它都會有它的背景，表達(dá)的情感。
古典詩詞大多感情豐富，形象鮮明，意境深遠(yuǎn)，是詩人心物交感的產(chǎn)物，具有豐富的情感美獨(dú)特的意境美，讀起來給人以美妙的藝術(shù)享受，而且古詩詞語言含蓄精煉，音律和諧悠圓，充分體現(xiàn)了漢語的藝術(shù)魅力。
唐詩，你包含了多少難以形容的情緒啊！遇見了你，唐詩，我就遇見了詩人的情緒、背景和家庭。感謝你，唐詩。謝謝你給我?guī)淼南才贰?/p>
遇見唐詩作文 2
詩歌蘊(yùn)藏著人類文明中最深刻的秘密，于丹以最具代表性的中國古詩詞為線索，結(jié)合當(dāng)代中國人生存現(xiàn)狀及精神世界，以其獨(dú)特的人文風(fēng)格對中國古詩詞意象、風(fēng)骨、內(nèi)涵、感悟進(jìn)行鑒賞解讀。以“明月”、“清風(fēng)”等古詩詞常見意象為線索，導(dǎo)向人生大境界的感悟與情懷。
唐詩是一部史學(xué)巨著，詩人們將這一部波瀾壯闊的歷史用無比美麗的'字眼抒寫出來，或激昂，或低沉，既可以“行到水窮處，坐看云起時”，也可以“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”……每一首詩都是詩人當(dāng)時心境的筆墨呈現(xiàn)，要想真正地理解一首詩，必須結(jié)合當(dāng)時的社會環(huán)境以及詩人的人生處境。因著對古詩詞的無限熱愛，對古人的無限敬佩之情，將詩人寫詩時的處境及心路歷程一一道來，讓每首詩都呈現(xiàn)出生命的活力，讓每一個讀者都能身臨其境地去體會詩中所蘊(yùn)含的情感，得到美的體驗(yàn)。
世人只知宋詞唯美，卻不知詞牌本身也是有著或悲凄、或壯烈的故事。《遇見最美的宋詞》以詞牌為題，收錄其下留傳千古的佳作，并將背后的故事一一道來，為愛詞人提供一個更加立體、動感的閱讀視角。宋詞是一朵情花。這本《遇見最美的宋詞》里，不僅有男女之間的愛情，更是大情大愛的世界，親情、友情，男子心中建功立業(yè)的愛國之情，在這里展露無遺。一個詞牌，不僅可以展現(xiàn)哀婉纏綿，同樣可以表達(dá)萬丈豪情。
遇見唐詩作文 3
一首唐詩，一個故事，一個蘊(yùn)含著幾百年中華文化的故事 。
在我剛剛學(xué)會說話的時候，媽媽總是拿著一本《唐詩三百首》一首一首的教我讀：“床前明月光，疑是地上霜…….”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土….”這些簡簡單單的詩句，在我幼小的腦海里刻下了一道深深的記憶，讓我無法忘懷。
上小學(xué)了，在課堂上老師教我們學(xué)會了更多的古詩詞，告訴了我們跟多中華上下一些有名的大詩人，有搜查許許多多的資料讓我們能更加的了解唐詩的意義，就是這樣使我對唐詩產(chǎn)生了跟大的興趣，變得更想去了解唐詩深深的奧秘。
一首《靜夜思》，讓我體會到了在凄涼而又寧靜的`夜晚，獨(dú)自在異鄉(xiāng)的李白望著那輪霜白的月亮，是有多么想念自己的家鄉(xiāng)和親人�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”孟郊的《游子吟》讓我體會到了一位年過半百的母親在自己兒子進(jìn)京趕考的前一晚，是那么的不舍又那么的無助。而自己現(xiàn)在能做的只有在燭火下幫兒子縫補(bǔ)好一些破舊的衣服，以免他在路上著涼。以表達(dá)自己最后的祝福以及祝愿他能考上狀元。范成大的《四時田園雜興》，讓我體會到了淳樸的老百姓在農(nóng)田里辛勤勞動、心靈手巧的農(nóng)家婦女在桑樹下紡織著絲線和小孩玩游戲時的歡聲笑語的美妙場景，這一片和諧的場景讓人心神愉快。
在我去蘇州的旅途中，我目睹了唐朝詩人張繼寫的《楓橋夜泊》中的寒山寺。雖然沒有看見月落烏啼江楓漁火，但我看見了最后一句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的大鐘，一個長滿青繡的大鐘上仿佛能看見那幾百年歲月的洗禮。聽媽媽說，每到大年初一的凌晨，這座寺廟的方丈就會撞響這座古老的大鐘，為人們送去新年的祝福。
唐詩，遇見你我領(lǐng)悟到了中華上下幾千年的文明。
遇見唐詩作文 4
唐詩宋詞風(fēng)光旖旎，在我心中留下了揮之不去的光影。令我回味無窮，它激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，同時也為我展示古代的生活，猶如一幅幅美麗的圖畫，使我陶醉，深深地吸引著我，令我無法忘懷。
唐宋是我國詩詞文化最鼎盛的時期，是中華文學(xué)的高峰。孟浩然、王維的寧靜淡泊，岑參和高適的邊塞長吟，李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌……星光燦爛的詩壇是唐朝文學(xué)乃至中國文學(xué)史上一道美麗的風(fēng)景。
李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难越o我鼓勵；杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往；白居易“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸；劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪……唐詩是你鼓勵了我，啟迪了我，給我以前進(jìn)的動力，和永不放棄的信念。雖不知結(jié)果如何，但也一定要“直掛云帆濟(jì)滄�！�。
宋代詞人們高奏過悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過委婉動人的纏綿情話，悲嘆過心疲氣短的窮途末路……
我渴望蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”；我悲嘆李清照的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；我向往辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；我感慨晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”……
唐詩短而精煉，擲地有聲；宋詞長而有韻，回味無窮。
迷人皎潔的漢宮秋月，令我心馳神往，傾國傾城的`燕瘦環(huán)肥使我魂牽夢繞……
唐詩宋詞那或雄偉或惆悵的意境是否讓你身臨其境？唐詩宋詞那或勉勵或警示的言語是否讓你有所感悟？
唐詩宋詞不僅是一種文化，是一段歷程，更是一個傳奇。它所代表的是一個個令人陶醉的、令人銘記的一個又一個王朝。
每次讀到唐詩宋詞，我都會有一種全部占有的沖動。這，也許就是它的魅力所在吧！唐詩宋詞，是你在我心頭激起了一圈圈的漣漪。
體驗(yàn)唐詩宋詞，品百態(tài)人生。體驗(yàn)唐詩宋詞，通古代歷史。體驗(yàn)唐詩宋詞，賞古代美景。體驗(yàn)唐詩宋詞，知古代經(jīng)典。
遇見唐詩作文 5
她是翩翩的乳燕，橫海飄游，月明風(fēng)緊，不敢停留，在她頻頻回顧的飛翔里，總帶著一絲古典情懷。――題記
一盞油燈，一杯清敬，幾闕詩詞，便串成一串古典浪漫。
你喜歡輕吟那句“曲徑通幽處，禪房花樹深�！蹦阏f這個世界太喧囂，要為自己的心靈建筑一方凈土。你希望過一種淡泊寧靜的生活，在幽雅美麗的院落里靜心讀書，寫一些自己喜歡的東西，傾聽四季花開的聲音。
你渴望背著旅行包，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間境界，與他“行到水窮處，坐看去起時”。你想掬一捧清泉，滋潤自己的心田；你想聽笛聲流著月光，你想扯下天際的幾抹晚霞，圍于脖頸做柔軟的絲巾，你還要把一朵雨空中結(jié)成輕愁的丁香嵌于其上。
你在每個凄迷的雨夜都會想起李義山的“留得殘荷聽雨聲”。你也會想起“人比黃花瘦”的李清照，看她在“梧桐更兼細(xì)雨”的黃昏，獨(dú)自等著離人的.歸來，看她被那“剪不斷，理還亂”的離愁包圍著，真擔(dān)心她那雙溪舴艋舟會載不了許多憂愁。
你在下著微雨的池塘邊，靜聽打在殘荷上的聲音一定很空靈。如此幽怨，好像在吟唱著哀怨的戀歌。暫且收回那無限的哀愁吧。你看，那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的李白正在“舉杯空對月，對影成三人”。
披一縷白云，一絲秋雨，一枝殘花，一片落葉，去感受那份濃濃的情愫，去尋找生活中的玫瑰�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是你的情懷；“大漠孤煙直，長河落日圓”是你的情懷；“倚仗竹門外，臨風(fēng)聽暮蟬”還是你的情懷。
將自己化成一片花瓣，一絲綠意，一池活水，去裝扮美麗的花園，去釋放你的古典情懷。
唐詩是甘美的清泉，是潺潺的流水，宋詞是飄香的落花，是一片煙雨蒙蒙。你輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，用以沏茶。于是，芳香四溢。
遇見唐詩作文 6
俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。我就是不會作詩而會吟的那一個。攜詩而行，我仿佛看到河畔柳的婀娜多姿；略詩而走，我仿佛感受到游魚的自在快活；悟詩而飛，我仿佛融然于遙遠(yuǎn)深巷的悠長；吟詩而旅，我仿佛陶醉于浣紗女的絕世吟唱……
在唐詩這個五彩繽紛的世界里，每一首詩歌就是一位知識淵博的老師，教會我許多東西，讓我受益匪淺。因?yàn)樘圃�，我的理解能力變�?qiáng)了；因?yàn)樘圃�，我認(rèn)識了更多字；因?yàn)樘圃姡业淖魑乃教岣吡�。杜甫的《望岳》是我的座右銘，“會�?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我有了不怕困難，敢于攀登之雄心，它告訴我一個人應(yīng)該有堅忍不拔的性格和遠(yuǎn)大的理想；李商隱的《風(fēng)雨》使我內(nèi)心充滿了凄楚悲涼，“黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦”，我為詩人晚年的凄涼悲苦流下了辛酸的淚水。王維的《山居秋瞑》讓我仿佛看到了雨后山村田園如詩如畫的景象：“明月松間照，清泉石上流”，清幽明凈的自然美景不正是我們家鄉(xiāng)石臺風(fēng)光的寫照嗎？李白的《行路難》教會了我堅強(qiáng)，自信：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，只要有一顆執(zhí)著追求的心，何
愁不能達(dá)到理想的彼岸呢？
我最喜歡詩人李白。李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人稱為“詩仙”。他爽朗大方，愛飲酒，詩作多以醉時寫。我最喜歡李白的'《早發(fā)白帝城》，全詩無不夸張和奇想，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，但又無雕琢，隨心所欲，自然天成。李白的詩我總會誦記于心，還能學(xué)以致用呢！寫作文時我時常引用李白的詩句，例如寫瀑布的壯觀時，我自然想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句；當(dāng)表達(dá)我和朋友之間的深厚友情時，我又自然想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句……
爸爸媽媽笑我是李白的粉絲；同學(xué)們夸我是班級小詩人；老師說，只要努力學(xué)習(xí)，未來的大詩人就是我。我希望有朝一日也能寫出李白這樣的詩。，我要和唐詩許下承諾：永遠(yuǎn)不離不棄！
遇見唐詩作文 7
唐詩宋詞充滿神奇的色彩，洋溢著藝術(shù)氣息，在我心中留下?lián)]之不去的光影……
唐宋時代是中華文化之鼎峰，是我國詩詞文化的最鼎盛時期。高適，岑參的邊塞長吟，李白的豪情奔放，杜甫的亂世悲歌，王維，孟浩然的田園淡泊之情……燦爛輝煌的詩壇是中國文學(xué)和世界文學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線。
王維的“隨意春芳歇，王孫自可留”讓我眷戀與向往，王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼死護(hù)國的精神讓我欽佩，杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我向往，而“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”又使我飽滿傷感，劉禹錫的“沉舟喜歡、側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”給我哲理的啟迪……
宋代的詞從依附音樂唱詞發(fā)展為獨(dú)立文體及其提升為一個時代的文學(xué)，詞人們高奏過悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過委婉動人的纏綿情話，形成了豪放與婉約兩大牌，再創(chuàng)輝煌。
我向往蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，我悲嘆馬致遠(yuǎn)的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”，我同感與辛棄疾的“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”，我感慨柳永的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”！……
唐詩短而簡潔，佳作紛呈擴(kuò)大詩的表現(xiàn)力，宋詞長而有韻，極富音樂的韻律美，令人回味無窮。兩者各具特色，宛如中國源遠(yuǎn)流長的`文化中的一朵奇葩，成為瑰麗的寶藏！
唐詩宋詞不僅是一種文化，也是一段歷程，更是一種傳奇，集眾人的智慧，即興之作成為一個個永令人陶醉的王朝的代表，指引后來人的學(xué)習(xí)之道，弘揚(yáng)了優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。唐詩宋詞那或豪情奔放活令人惆悵的意境是否令你身臨其境，它們那些鼓勵或警悟的語言是否令你有所感悟？
每每讀起唐宋詞、宋詞，我都會有一種全部占有的沖動，我渴望汲取唐詩宋詞的精華所在，我渴求從中得到啟示和警示，這也許就是它的魅力所在吧！激發(fā)起莘莘學(xué)子的求學(xué)興趣，讓他們了解我國的古代文化。唐詩宋詞，是你，讓我心頭蕩期漣漪……
遇見唐詩作文 8
唐詩宋詞是我國文學(xué)瑰寶，它們是詩人嘔心瀝血之佳作，是各地風(fēng)俗民情的記錄儀，也是后人學(xué)習(xí)寫作的典范。
我在學(xué)習(xí)唐詩宋詞的同時，也開始云游四海。
當(dāng)我吟著“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”時，仿佛看到了上馬河畔，幽草獨(dú)生，黃鸝高鳴，晚間春雨急落，渡上無人之舟獨(dú)停的景色，透出一種寂靜之色。
當(dāng)我念著楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”時，又仿佛來到了秀麗的西湖，看到了滿湖荷花在陽光下、在微風(fēng)中輕輕晃動，猶如翩翩起舞的少女，嬌艷動人；看到了無數(shù)嫩綠的荷葉，映著明日，閃爍出明麗的光彩。
當(dāng)我讀著錢起的“瀟湘何事等閑回，水碧沙明兩岸苔。二十五弦彈月夜，不勝清怨卻飛來”時，又到了湖南的瀟湘河畔。河水碧如玉，亮如晶，兩岸綠苔叢生，月光下還傳來瀟湘女神輕柔的鼓瑟之聲，構(gòu)成了一幅景音俱備的畫面，讓我覺得心靜如水，有種超凡脫俗之感。
在飽覽江南風(fēng)光之后，再看一看岑參的“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開……瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝……”又讓人看到另一幅與江南截然不同的景色。正當(dāng)江南艷陽高照，羅衣飛揚(yáng)之時，塞外卻是八月飛雪，冰凍百丈，樹枝上都掛著冰條，猶如梨花盛開一般，讓人在觀賞到四季如春江南美景的'后，再看看八月飛雪的塞外奇景，感到前所未有的清新與奇特。
再看祖詠的“終南陰嶺秀，積雪浮云端，林表明霽色，城中增暮寒”，就看到了終南山頂積雪甚厚，云霧繚繞，山間郁郁蔥蔥之色卻不減半分的奇景。
我一邊學(xué)習(xí)唐詩宋詞，一邊云游各地，由四季如春的江南水鄉(xiāng)到風(fēng)沙漫天的邊關(guān)塞外，由炎熱的夏季到寒冷的冬季，由南至北，由東到西。學(xué)習(xí)唐詩宋詞，可以令我足不出戶就能看遍祖國的大好河山，了解各地的風(fēng)俗民情，游盡四方；也令我借鑒了古人許多好的寫作方法，讓我的寫作能力有所提高，實(shí)在是一舉多利。
遇見唐詩作文 9
我喜歡詩詞歌賦，尤其喜歡唐詩。當(dāng)我學(xué)完晚唐詩人的概況后，唐代代表性詩人所展現(xiàn)出的大唐風(fēng)度已深深印刻在我腦海里，伏案書桌，思緒開始飄蕩開去。
遠(yuǎn)處似有一座城，城門口有四扇大門，撥開層層云霧，我推開了第一扇叫“初唐”的門。此處是微風(fēng)習(xí)習(xí)，桃紅柳綠，在水波蕩漾的水面上游著幾只大白鵝，岸旁的駱賓王正在吟誦《詠鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌??????；突然眼前一閃，我看到了幽州臺上的陳子昂，正含著淚寫下《登幽州臺歌》：前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下；接著，我又看到從早春開花時劉希夷的“年年歲歲花相似”到深秋王勃的“秋水共長天一色”。初唐的風(fēng)度給我的感受如同一杯清淡、適宜的綠茶。
離開“初唐”門，我走進(jìn)了“盛唐”門，原本忽明忽暗的`詩火一下子燒的興旺起來，從李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”到杜甫“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”；再從劉長卿的“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”到詩仙為之贊嘆的崔顥“昔人已乘黃鶴去，白云千載空悠悠”。盛唐不同風(fēng)格的詩歌展現(xiàn)了大唐開放、包容的氣度，如同一首交響曲時而氣勢磅礴，時而低沉委婉。
第三扇是“中唐”門，中唐的代表性詩人情高義重，從韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的輕松，到李賀“黑云壓城城欲摧，甲光向日金陵開”的緊張，再到白居易《賣炭翁》所述的“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的嘆息。中唐歲月卻世態(tài)炎涼中悄然度過。
最后，我來到了“晚唐”門，晚唐的長安一片狼籍，從李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”表達(dá)了唐朝的衰敗，到皮日休“窮危又極嶮，其山猶不全”的災(zāi)難警示。盛唐在數(shù)位詩人的驚呼中，終于降下了帷幕，結(jié)束了歷史使命。
“貝兒，你在干嘛？”隨著媽媽的一聲輕喚，把我的思緒從唐朝拉了回來。通過唐代幾位代表性詩人的詩歌，讓我領(lǐng)略到遠(yuǎn)在幾千年前大唐皇朝的風(fēng)度，也許那只是冰山一角，但卻開啟了我探尋大唐文化之旅的行程。
遇見唐詩作文 10
我愿到唐詩中去聽鳥叫。
烏鴉啼鳴，巧托游子的離情羈思。張繼《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”
杜鵑泣血，表達(dá)蒙冤之恨。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”
我愿到唐詩中去賞月。
唐朝的月，是王維的月�！叭碎e桂花落，庭靜春山室。月出驚山鳥，時鳴春澗中�！痹拢娜伙h臨靜謐山野，驚醒了欲睡的山鳥，將月輝輕灑在屋舍的窗臺上，詩人是那樣的歡愉！“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照�！痹娙擞谒闪珠g撫琴自娛，而那山月恰如相約，遛入松林來相和共賞。
唐朝的'月，是李白的月�！岸朊忌皆掳胼喦�，影入平羌江水流�！薄皩撇挥X眠，落花盈我衣。醉起步溪月，鳥還人亦稀�！薄扒揖投赐ベd月色，將船天撒白云邊�！边@月亮是那般愛水，詩人欣然賦詩，以酬知己�！把阋钚娜ィ姐暫迷聛�。”“明月出天山，蒼茫云海間�！薄澳簭谋躺较�，山月隨人歸�！边@月亮又是那么愛山，成了行吟于山嶺間的詩人的伴侶，這讓詩人喜不自禁。
我更愿到唐詩中去安家。
唐詩中的塞外，是我久已夢想的家。在那里，“胡天八月即飛雪”，但你不要皺眉，因?yàn)槟抢锏难┎粌H有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的俊俏，更有“大雪滿弓刀”的雄壯；在那里，甘醇的葡萄美酒定會讓你醉臥沙場，笑看“明月出天山，蒼茫云海間”；在那里，聽的不僅有幽怨的“公主琵琶”，還有吹得“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的羌笛，定叫你心系“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”的那一片神奇土地。
唐詩里那個夢幻般的江南，相信大多數(shù)人都愿意把家安在那里。那里有“野曠天低樹，江清月近人”的空曠，有“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的清幽，還有“荷笠?guī)标枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)”的悠閑。
走進(jìn)唐詩，就是走進(jìn)一個人類精神之花全面盛開的季節(jié)！
遇見唐詩作文 11
“水老師，我畫的是《漁歌子》�！眲傔M(jìn)門我就對水老師匯報我畫的唐詩名。
“啥?一個字?”水老師好奇地問，“一個字是什么詩?”
“漁—歌—子”我很無奈地重復(fù)一遍。聽到這，你肯定很奇怪，畫畫與唐詩有什么關(guān)系吧，其實(shí)呀，這是水老師設(shè)計的一堂別開生面的作文課——畫唐詩。
等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊之后，水老師便宣布：“女生先來吧，女生比較能說會道�！庇谑�，我就第一個上臺了。
我拿著自己的畫心想：“應(yīng)該不會很難看吧，這可是我在古詩書中找了十幾分鐘，還畫了三遍的大作呢!”我站上講臺，大聲說：“這就是我畫的詩歌，它是……”我還沒說完，劉銘楷就在座位上嚷嚷：“是《漁歌子》�！薄笆堑�，你怎么知道的?”我睜大雙眼好奇地問。劉銘楷不緊不慢地說：“因?yàn)槟愕漠嬌嫌腥嗽诖贯灒稘O歌子》這首詩就在描寫古人釣魚的�！薄芭�，原來如此。”大家恍然大悟。我繼續(xù)介紹：“這是桃花，這是西塞山，這是……”解釋完畢，水老師讓我背一遍詩歌。我張口就來，不過背著背著，大家的聲音就蓋過了我的聲音，變成集體背誦了。
大家輪流介紹畫作，我覺得劉銘楷的最有創(chuàng)意，也最搞笑。他一副自信的表情把他的畫刷的一亮，我們沒看明白：“你這畫的是什么呀?”他一臉得意道：“這是我的`四格漫畫，第一幅是兩個黃鸝，第二幅是一對白鷺�！蔽以谛睦锇底员梢模哼@也算畫嗎?第二幅和第四幅我都看不懂，綠綠的一片，白鷺鳥吃得滾圓，還能“上青天”嗎?船上還寫著什么“行程萬里”，真夠直白的。哎，我真是不知道他那一臉的自信感從何而來。最搞笑的是他在水老師幫他拍照時，還把自己做的葫蘆夾子戴在了頭上。
這次比賽很有意思，既讓我們提高了對古詩的理解能力，又鍛煉了我們的繪畫技能，還讓我深深體會到多才多藝者方能學(xué)好作文的道理，嘻嘻，我喜歡這樣的比賽。
遇見唐詩作文 12
青藤靜靜地攀在漆跡斑駁的舊墻角，空氣中漂浮著黃梅的清香，我拿著一本小小的《宋詞》，循著詞人的韻，婉約地走來，在石桌前停住。
整個下午，我毛筆為漿，宣紙為舟，泛波于千年前唐詩宋詞的煙波浩渺中。當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄灑，秦淮兩岸香擁翠繞，是誰輕舞羅扇撲流螢，黯然傷懷于碧水秋云間的鶴立亭亭？當(dāng)渭城的輕塵沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又是誰披蓑戴笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利？回眸間，萬千繁華已落盡。曾經(jīng)，我想做在羽扇綸巾間的女子，在西子湖畔獨(dú)品曉風(fēng)殘月，在綠柳如絲中墨筆添香，做那唐詩宋詞上韻短味長的一筆。只是，這是一個沒有唐詩宋詞的年代。人類文明的進(jìn)步，數(shù)字時代的到來，那個精致玲瓏的朝代，早已縮成淡淡的身影，隨著時間在墨香中沉淀。我在寒假里踏進(jìn)書店，琳瑯滿目的課內(nèi)課外輔導(dǎo)書占滿了書店的大部分。我卻被一個人煙稀少的角落所吸引，書架上的書卡工工整整的寫著四字：唐詩宋詞。輕輕那下一本宋詞，用手撣去表面的灰。淡紫色的封面并不張揚(yáng)，但龍飛鳳舞的“宋詞”二字卻令我熱血沸騰。打開書，一陣淡淡的'墨香散發(fā)開來，我輕念道：“多情自古傷離別�！边@是一股靈魂充斥著欲望的年代，充足的物質(zhì)讓我們安逸，流行的泛濫，語言的蒼白，讓豪放，婉約成為已逝的背景。驀然回首，鋼筋水泥的叢林，是暗香疏影早已成為滄海桑田。于是我們總在嘆息世路難行，嘆息良辰美景虛設(shè)，卻有誰能把浮名喚作淺吟低唱，笑吟不敵疾風(fēng)的濁酒一杯？太多是非太多功過“剪不斷，理還亂”，足以讓我們迷失傍徨不知所措，哪里還有閑情逸致了“和羞走，卻把青梅嗅”？唐詩宋詞的年代，槳聲重重，在千里楚江中，一舟獨(dú)去。在這個假期里，我認(rèn)識了亡國君李重光，也認(rèn)識了一代詞帝李煜。我甚是懷念那個風(fēng)雨飄搖的唐宋王朝，那個距現(xiàn)在千年之遠(yuǎn)的年代，那個早就文學(xué)奇葩的時代。感謝，感謝這段距離——沉淀了千年的唐詩宋詞，讓我足以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，靜靜地拈花輕笑。
遇見唐詩作文 13
唐朝發(fā)出耀眼的光芒，閃耀在歷史的長河中，如漆黑夜空中閃耀著的明星，唐朝是個繁華而獨(dú)特的時代，唐詩更是在人們心中永遠(yuǎn)流傳。
每當(dāng)看見天空中那鑲嵌在藍(lán)黑色的夜幕中，那發(fā)著淡黃色光芒的圓月�！岸朊忌皆掳胼喦铩本瓦M(jìn)入我的腦中，“秦時明月漢時光，萬里長征人未還�！北阋I(lǐng)著我走向那蕭瑟的寒風(fēng)所包裹著的邊疆，而“秋風(fēng)清，秋月明”，“海上生明月，天涯共此時�！闭柚髟虏粩嘣V說著自己悲傷的心情……
窗外，晶瑩的雨滴從天邊滑落，跳動著拍打著玻璃，“拍拍，咚咚”聽著雨珠的`低吟，使我想起“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。當(dāng)連綿的雨，將街道籠罩在灰色的薄紗之時，仿佛聽見杜牧在輕吟“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。又是體會到“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”的悠閑。當(dāng)陣陣雨聲將寒氣灑向大地，“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤”的悲涼，無奈展現(xiàn)在我眼前……
當(dāng)陣陣蕭瑟的風(fēng)卷動著落葉，凋零的花朵下展現(xiàn)初秋的身影時就會想起，“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”，也會遙想寒山寺外，少年張繼乘著小舟低吟著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。同時也可以看見，杜甫滿懷著悲傷與凄涼長嘆“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”。這寒風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，充滿著悲涼與離別，其中無數(shù)的詩人留下足跡，有無數(shù)人流淚走過，通過詩句向大地訴說著自己的悲傷。
當(dāng)站在山頂，透過綠葉的間隔，望著藍(lán)色的天空下，沐浴著陽光的城市，看著插著幢幢高樓畫卷，注視著街道上一個個移動著地微小的人影。能想起杜甫的“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，也能體會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那佇立在大地之上，融入天空綠色的山的影子，仿佛聽見李白在唱著“明月出天山，蒼茫云海間”。這高大的山脈留下了多少詩人的感嘆。
唐詩經(jīng)過漫長的歲月，在人們口中代代流傳，它記錄著歷史的模樣，記錄著詩人們的悲歡離合，更記錄著中華民族燦爛的文化。
遇見唐詩作文 14
唐詩深受當(dāng)代人的喜歡，那是因?yàn)樵娙藢⒆约旱那楦�、抱�?fù)及遭遇融入其中，讓我們從中享覽唐朝的風(fēng)云事變。
唐朝是詩的世界。走進(jìn)唐詩，我們可以與李白一道“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”�？梢耘c他并肩闖天下，學(xué)詩學(xué)道，與他高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！�
走進(jìn)唐詩，我們可以接觸到高吟“前不見古人，后不見來者”的陳子昂，感受他的悲憤；我們可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長江空自流”的孟郊，感受他登科后的'得意和輕狂。
唐詩中，我們可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿的哀怨之情。唐詩為我們展現(xiàn)出唐朝的情、唐朝的氣度、唐朝的興衰。
走進(jìn)唐詩，我們與杜甫對白：“江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”的憂郁情懷；“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的無助；“畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂”的哀怨；“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”的寂寥……
杜甫的詩在唐詩中占重要地位，被稱為“詩圣”，他一生寫了一千四百多首詩，和李白齊名，也稱“李杜”。他的詩深刻地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的社會面貌，激蕩著熱愛祖國、熱愛人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神。
杜甫誕生那天漫天的風(fēng)雪昭示了他坎坷的一生和高潔的品行。他從小博覽群書，身負(fù)遠(yuǎn)大報負(fù)�？墒钱�(dāng)他嘔心瀝血，懷經(jīng)天緯地之才，竟然被人輕描淡寫地付之一炬時，有什么比懷才不遇更讓人痛心？當(dāng)杜甫低頭哀求，遭人白眼時，有什么比寄人籬下更讓人辛酸屈辱呢？
杜甫生逢亂世，居地定所，食不果腹，嘗盡辛酸，飽受磨難，受苦受難的血淚史讓人嘆息不已！
唐詩，不僅讓我們看到華美篇章，更讓我們了解到詩人的偉大精神與驚人氣魄。
走進(jìn)唐詩，取出燦爛的明珠，飽覽人生悲歡離合！
遇見唐詩作文 15
唐朝繁花似錦，唐詩便是一朵不可或缺的奇葩，有著無窮的魅力。
不必說“相顧無相識，長歌懷采薇”中的傷感落寞；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”里的滿目凄涼；“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”中的懷古傷今；“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明”里的惆悵無奈。也不必說“令為百夫長，勝作一書生”，楊炯詩作里的豪情壯志；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，賀知章文字里的清新亮麗；“海日生殘夜，江春入舊年”，王灣內(nèi)心的豁達(dá)樂觀；“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，詩仙筆下的唯美浪漫；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，白居易詩作中的勃勃生機(jī)。單是邊塞詩作中的遼遠(yuǎn)壯闊，就讓人回味無窮。
“大漠孤煙直，長河落日圓。”狼煙孤直，大漠無邊，滾滾長河映照著圓圓落日，景象壯美遼闊�；叵朐娋�，王維原是形單影只“使至塞上”，似“蓬草”紛飛般孤寂飄零，卻在“入胡天”的當(dāng)口，見證了大漠的雄渾，由此，一改往昔的`落寞，詩人也豁然開朗起來。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！秉S沙漫漫，但吹不散將士們殺敵建功的雄心壯志。朗讀這句詩，我仿佛看見一個意氣風(fēng)發(fā)，身披金甲的將軍，在行軍帳前，立下錚錚誓言；我似乎又看到一群身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士，在漫漫黃沙里，巋然不動，蓄勢待發(fā)。心堅氣盛，何愁“不破樓蘭”？
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！焙伪赜们嫉汛灯鹉前г沟臈盍ヂ裨勾汗膺t遲不來呢，玉門關(guān)一帶，春風(fēng)是吹不到的�。⊥矍斑@孤城一片得蒼涼之景，邊塞將士不禁涌起濃濃的鄉(xiāng)愁。雖然思鄉(xiāng)情切，但是戍守邊防的責(zé)任更為重大，與蒼茫的邊塞相比，更遼遠(yuǎn)的是那顆赤誠的心。終為保家衛(wèi)國，“何須怨”？
……
唐詩，繁花朵朵。瀏覽摘選，我的心靈便在不斷充實(shí)豐滿；若要盡情話談，那不知何年何月才能說完。
唐詩啊，你是一朵經(jīng)久不衰的奇花，任歲月流逝，你仍可彌足留香。
唐詩啊，你是一壇陳年不腐的老酒，雖時光荏苒，你卻愈發(fā)醇厚綿長。
遇見唐詩作文 16
小時候，媽媽就教我背唐詩，什么“白日依山盡，黃河入海流”，什么“慈母手中線，游子身上衣”等等。每當(dāng)我背出一首，就能得到媽媽的一個獎勵。從那時起，我就喜歡上了背唐詩。后來隨著上幼兒園，上小學(xué)，我背的唐詩也越來越多，漸漸地，我不斷地從唐詩中感受到了無窮的情趣。
唐詩，讓我欣賞到大自然的神韻美麗�！疤旖中∮隄櫲缢郑萆唇鼌s無”，透過雨絲遙望草色，春的印跡朦朦朧朧，更給早春增添朦朧之美。“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”，看著湖中那隨風(fēng)搖曳的荷花，一股清涼不禁沁入心脾，真像是入了人間仙境�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”，夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，滿山云錦，如爍彩霞，竟比江南春花還要火紅，還要艷麗！“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這冰天雪地的美景，晶瑩剔透，就像一夜之間春風(fēng)吹來，把待放的梨花吹開。
唐詩，讓我領(lǐng)略了大師們的人格魅力。我愛李白的浪漫飄逸，向往他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫曠達(dá)，向往他“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀豪邁，知道了生活中應(yīng)淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的真實(shí)感受，堅定自己的人生追求。我也愛杜甫的沉郁凝重，感動于他“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的愛國憂國情感，感動于他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”關(guān)心百姓疾苦的胸懷，從而明白了人生道路上不僅有成功榮譽(yù)的光環(huán)，還應(yīng)有對時世的'關(guān)注，對社會的責(zé)任。
“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘。”讀書，可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性。我沉浸唐詩中，書香彌漫，伴我成長，我有著一種蠶吃桑葉般的快感，心靈與詩歌共鳴。它們引領(lǐng)著我度過人生道路上的難關(guān)，撫慰著我遇到挫折時的創(chuàng)傷，還讓這枯燥乏味的日子化為了五彩多姿的歲月。我愛這不朽的唐詩！
遇見唐詩作文 17
從小就喜歡上了唐詩宋詞，喜歡上了去了解這些古人的內(nèi)心，喜歡上了與他們無聲的交談……
踏入唐詩宋詞的殿堂，你可以看到這些古人的親身經(jīng)歷�？梢钥吹嚼畎啄弥票f道“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”;可以看到杜甫在茅屋下高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;可以看到辛棄疾在喝醉時“挑燈看劍”的無奈;還可以看到在赤鼻磯，蘇軾發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的感慨。
品味唐詩宋詞，品味這逾越千年的故事。
踏入唐詩宋詞的殿堂，你可以了解這些古人曾經(jīng)內(nèi)心的真實(shí)想法�？梢粤私饷虾迫弧坝麧�(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的政治熱情;可以了解陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的愛國情懷;可以了解文天祥“人生自古誰無死， 留取丹心照汗青”的寧死不屈;可以了解蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望;還可以了解李清照后期“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的悲傷憂愁。
品味唐詩宋詞，品味這逾越千年的心境。
踏入唐詩宋詞的殿堂，你可以收獲這些古人留給后人的'無盡財富�？梢允斋@陸游“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”——面對重重艱難險阻，不要退縮，不要畏懼，要勇于開拓、發(fā)奮前進(jìn)，就一定會成功;可以收獲朱熹“問渠那得清如許，為有源頭活水來”——人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時時補(bǔ)充新知;可以收獲王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”——面對“浮云”，我們不能躲避，更不能妥協(xié)，而應(yīng)與之抗?fàn)?還可以收獲杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”——不怕困難，要敢于攀登絕頂、俯視一切。
品味唐詩宋詞，品味這逾越千年的哲理。
唐詩宋詞中包含的太多太多，已經(jīng)影響了一代又一代人，它，必將繼續(xù)引領(lǐng)中國的傳統(tǒng)文化。
永遠(yuǎn)的經(jīng)典——唐詩宋詞。
遇見唐詩作文 18
走入教室，才慢慢地回歸了現(xiàn)實(shí)，而剛才那一幕，已深深地鐫刻在心底，成為回憶里一顆璀璨的明珠。
在學(xué)校里，從沒上過司令臺，總覺得那是校長或體育老師們的舞臺，它是那么高不可攀，卻又那么的具有誘惑力，總想站上去俯視整個操場。完全沒有想到，我們?nèi)嗑谷挥行以谥芤簧龂旌�，整齊地站在司令臺上一起熱情的朗誦《唐詩里的中國》。
王老師非常重視這次朗誦，因?yàn)檫@是全校第一個班，第一次在國旗下的朗誦，同學(xué)們也都穿戴整齊，早早來到學(xué)校，我們以此為榮，為此自豪。
登上高高的司令臺，心中滿是自豪感，上面視野開闊，可以望到綠草盈盈的操場，操場邊一排濃綠的香樟樹，以及旁邊高大而極富現(xiàn)代感的教學(xué)樓。校園內(nèi)安靜極了，操場上還沒有任何一位同學(xué)。我們便在司令臺上排練開了，排練了一半，就有班級來了，我們只好停止了排練，安靜地等待著。漸漸地，全校的師生都來了，臺下密密麻麻的一片人海。
朗誦開始了，全場安靜了下來。張?zhí)沼钣盟峭褶D(zhuǎn)動聽的聲音，為大家娓娓道來，仿佛將大家?guī)肓颂瞥H臨大詩人飲酒作詩的現(xiàn)場。假如你閉上眼睛，用心感受那唯美的詩篇，定能沉醉其中。他的.聲音抑揚(yáng)頓挫，富有磁性，似一股神秘的力量驅(qū)散了我們緊張的神情。大家一邊聚精會神地聽著，一邊動情地跟讀著，有時甚至感覺到，耳畔的風(fēng)聲，樹上的鳥鳴聲都消失在了世界的盡頭，許許多多同學(xué)的聲音配合著，形成了一道道聲浪，不斷地向遠(yuǎn)處擴(kuò)散，再擴(kuò)散。站在臺上的我們，心中充滿了激動和自豪，每個人都展現(xiàn)著最好的自我。不知不覺中，朗誦結(jié)束了，而臺下的聽眾，似乎都入了迷，仍沉醉在動聽的言語里，過了許久才回過神來，接著臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲……
……
月光照著大地，無邊的夜還漫長，在床上的我已熟睡，而那唐詩里的中國，在我的夢里。
遇見唐詩作文 19
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝袊湃肆粝铝嗽S多優(yōu)美的詩詞，尤其是在唐宋朝，而我也陶醉在其中。詩詞在給人以美好享受的同時，也揭示出了許多道理，讓人品味出獨(dú)特的味道。
我們身邊的風(fēng)景很秀美，詩詞中也有很多贊美風(fēng)景的名言佳句，供我們賞析�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！辟R知章用精致的筆調(diào)寫出了春天景色的美�！皾M園春色關(guān)不住”“春風(fēng)又綠江南岸”，同樣是寫春天，詩人則利用花草展現(xiàn)了一個道理：任何新生事物的進(jìn)步都是無法阻擋的，它們總會沖破阻力，向前發(fā)展。我國還有許多名山大川，如“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”讓我們對壯美的峨眉山和萬里黃河更加熱愛�！皟砂对陈曁洳蛔。p舟已過萬重山�！薄按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！边@些贊美，我也陶醉在其中。
古人在詩詞中寫到的名言警句我們也不能忘記。我們也要有古人一樣的勇氣和無畏，敢于說“不”。王昌齡寫的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的'精神值得我們學(xué)習(xí)�！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青。”“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！蔽奶煜榕c陸游分別表達(dá)了對祖國的赤膽忠心，而我們小學(xué)生可以做的，就是勤奮學(xué)習(xí)，將來報效祖國。正如杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕學(xué)不到知識。
古人的情感也很深，“誰言寸草心，報得三春暉”表現(xiàn)出了孟郊對母親的依依不舍之情。而王勃寫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”最能體現(xiàn)出人與人之間的情真意切。我又陶醉到了這濃濃的情意中去了。
唐詩，如一杯香茶，沁人心脾；宋詞，似一曲經(jīng)典民樂，令人沉醉。希望大家和我一樣熱愛古典詩詞。
遇見唐詩作文 20
“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月”。我昨天還在鏡湖的烏篷船上坐著，今天就到了曹娥江旁邊。繼續(xù)尋找唐詩之路。
我先乘車去謝安的故居，聯(lián)想像著謝安"東山再起"的故事情景。到了一個城門門口，我下了車，在門前拍了張照片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正如杜甫所說"一覽眾山小"啊！這時，一位戴著竹帽，滿臉皺紋的老農(nóng)走過來用手指了指山峰，然后說了幾句方言，我仔細(xì)聽著他濃厚的上虞話，終于聽懂了他說的話，他說上面才是謝安的故居。我們只好開車?yán)^續(xù)上山。山上有一個寺廟，那里的門檻很高，朋友說那是代表他們古人地位高，門釘也可以起到同樣的作用。我去數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)中間有八十一個門釘，兩旁則有六十三個門釘，看來謝安地位很高。
經(jīng)過了長途的駕車，我的肚子早就響起了"饑餓共鳴曲"了。但是，我們見到肯德基時沒有停下，見到麥當(dāng)勞時也沒有停下，見到德克士時依舊沒有停下。經(jīng)過了彎彎曲曲的盤山公路，終于到了隱藏在大山里的溪山第一樓，上面有朱熹寫的"溪山第一樓"。走進(jìn)去一看，柱子上雕刻著精美的圖案，有栩栩如生的龍，好似李白說的"龍樓鳳闕不肯住，飛騰直向天臺去"的'感覺。而且柱子上的龍，底下是空的，我感覺古代的人太有才了，連這樣高難度的東西都能刻出來。最里面還有個鐘，我用力敲了三下，表示幸福，發(fā)財和平安。
吃過飯后，我們?nèi)チ艘蛔剑刑炖焉�，到了半山，我們下車開始爬山了。道路非常的陡，有種"腳踩謝公殿，身登青云梯"的感覺。好不容易爬到了山頂，放眼望去，山在云霧中若隱若現(xiàn)。仿佛和天連接在一起，怪不得李白在詩中說：“半壁見海日，空中聞天雞。”
我這次來尋找唐詩之路，不但收獲到了許多知識，而且還懂的了鍥而不舍的道理。
遇見唐詩作文 21
詩詞，如同一壺醇香的美酒，品一口，唇齒留香；詩詞，如同一杯名貴的好茶，呷一口，意味悠長。我的青春歲月里，能與詩詞相約，實(shí)屬有幸之舉。
小時候，曾不解古人言，不知那卷卷詩書何使君難眠�？粗切┥鷿y懂的字詞，毫無興趣。直至有幸看了一期《中國詩詞大會》，里面的選手字字珠璣，唇槍舌劍，用句句詩詞來對決，看得我好不過癮，好不眼饞，從此一發(fā)不可收拾，開啟了我的`詩詞之旅。
在詩詞中，我尋找了李白�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，他的清新脫俗，自信豪邁使我一眼便拍案叫絕，連連叫好。太白的詩詞使我懂得什么是自信，什么是灑脫。
在詩詞中，我覓見了子美�！皣粕胶釉�，城春草木深”，“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，在他的詩中，一字一頓，一句一筆，都包含了對大唐盛世的向往，而今天，輝煌不再，江山不再，帝王不再，只得用詩詞來抒發(fā)自己揮之不盡的滿腔愛國熱血�？戳硕鸥Φ脑�，總使我義憤填膺，也為他的那愛國情懷而惋惜：朝政的腐朽總使他希望落空，若換在今天，定是文武雙全的奇才。
在詩詞中，我還遇到了蘇東坡�！靶≈蹚拇耸艤婧＜挠嗌�，“回首向來蕭瑟處，歸去也無風(fēng)雨也無晴”，沒有自怨自艾，也沒有知難而退，而是在當(dāng)下的日子里，做好自己，積極樂觀，還寫出了像《豬肉頌》這般開朗向上的詩詞，可見他對生活的熱愛。
一闕宋詞，蕩漾在大街小巷，沉于其中，便無法自拔，深感宋詞之美。
一首唐詩，傳唱于樓宇高軒，側(cè)耳傾聽，便一見如故，百品唐詩之趣。
唐詩宋詞，令我魂牽夢繞。在其中，了解了名人趣事，懂得了高深奧義。在詩詞中，有太多太多無法形容的美。水墨江南，飄雪北國，都融于其中。在我的青春歲月里，一路與詩詞相伴，一路與詩詞相約，何其快哉！
遇見唐詩作文 22
遠(yuǎn)去了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的船只，看慣了“滿地黃花堆積，憔悴損”的風(fēng)景。當(dāng)千里煙波，楚天的沉沉暮靄掩映了“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的少女的倩影。昔日的良辰美景只剩下“大江東去，浪淘盡”。幾千年前的許多種種化作一縷清風(fēng)。只留下王菲高歌的“明月幾時有？把酒問青天“。
我喜歡詩詞，那短短數(shù)詞勾勒出的是”物是人非事事休，欲語淚先流”的千縷哀思；也是“誰怕？一蓑煙雨任平生的”豁達(dá)心境；是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)情切；更是“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的不忍離別。
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回？君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝成青絲暮成雪”。盛唐成就了李白，李白也成就了盛唐。想當(dāng)年高歌“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。那該是怎樣一個意氣風(fēng)發(fā)的詩仙。雖是“將登太行雪滿山，欲渡黃河冰塞川“。的仕途失意，卻也贏得了”李杜文章在，光芒萬丈長“贊譽(yù)。
”無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。“他或許天生就不該當(dāng)君王，他不愛千秋霸業(yè)，如畫江山，只愿與人一起風(fēng)花雪月，吟詞作賦，把酒言歡。但命運(yùn)不濟(jì)，只落得個”問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的悲慘境地。
”西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去“他徒有一身豪情，卻被南宋冷落。在那個懦弱的`統(tǒng)治者跟前，只能做一位江南游子。登上北固樓，抒發(fā)”何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流“的憂愁思緒。
”東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)人比黃花瘦“。它是一個命運(yùn)坎坷的女子，亡國，夫死，客居他鄉(xiāng)，哪一個不是憂愁的根源。但她一介女流卻說出了”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄“的豪言壯語。人生苦短，就讓我徜徉在唐詩宋詞的天地里，一路高歌。
遇見唐詩作文 23
大唐，我國的鼎盛時期，文成公主進(jìn)藏，連接了吐蕃與大漢的紐帶；武則天篡位，為女性爭得一席之地；開元之治，創(chuàng)立百年輝煌。盛唐，江山如畫，國泰民安，而我最愛的則是那綿綿詩意。
“舉杯邀明月，對影成三人”，這一夜，月光皎潔，你捧著一杯烈酒，暢飲至醉，與月影結(jié)伴，多么瀟灑�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”想想當(dāng)年的你是多么意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，許下如滄海般的雄偉之誓，那么闊氣，那么豪邁！翰林才子，玄宗賞識，力士脫靴，如今淪落到只�！氨婙B高飛盡，孤帆獨(dú)去閑”的孤獨(dú)，只能與敬亭山為伴，向它傾訴你懷才不遇的情結(jié)，講述著你過去那段風(fēng)光的經(jīng)歷……
假若他是無際的浪漫，那你便是憂國憂民的愛國者�！胺榛疬B三月，家書抵萬金”一句詮釋了你一腔的熱血；但看到了頹敗的都城、不斷的戰(zhàn)火，卻也無能為力，扼腕嘆息的痛心。為避戰(zhàn)火，你流落江南，卻“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”，與頂級樂手李龜年不期而遇，老鄉(xiāng)相見，你是多么的.欣喜；與友長談，不亦樂乎；與友相見，又正值江南之春，草長鶯飛，花紅柳綠，你心情大好，吟道：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”多么美好……
你與陶淵明齊名，有著悠然閑適的田園風(fēng)格�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，天氣漸漸入秋，你漫步溪邊，流水潺潺，清水映著姣好的月色，松間漏下一抹月光，田間樸素卻又寧靜安適。步入深林，一片幽靜，心自沉靜，輕撫琴聲，傾聽“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的動人琴聲，聆聽天籟之聲，沁入肺腑，滲入心脾，余音繞梁。小憩，踱步于林間，滿地柔軟的樹葉，撞見一小棧名為“鹿柴”，門前是一眼的蒼翠，“返影入深林，復(fù)照青苔上”，你忍不住吟道……
合上書，把我從詩境里拉了出來。我愛好詩文，總在作業(yè)堆里睜著困頓的眼神，開始神游故國，領(lǐng)略了大唐的詩意氣質(zhì)，尋回了我夢中的大唐詩韻！
遇見唐詩作文 24
唐詩，唐詩，顧名思義，就是“唐朝的詩歌”。唐詩自是充滿韻味，富含高深莫測的。幾乎每一個人都可以被得被譽(yù)為“詩圣”的李白的一首詩，常常被人脫口而出的辦事《靜夜思》了。生活在那雖憂愁卻如夢境一般的唐詩中，何樂而不為呢？唐詩中的生活自然是令人心曠神怡，令人無比向往的了。
如果你是一個喜歡平靜、獨(dú)來獨(dú)往的人，你可以去到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的地方生活，因?yàn)槟抢铩吧焦鈵傴B性，潭影空人心”。雖然哪里沒有小城鎮(zhèn)里的“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來”可以欣賞，但你也可以“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。如果有人來到這兒，他們也只會是“空山不見人，但聞人語響”。如果你是在是太寂寞了，就“舉杯邀明月，對影成三人”，像李白那樣，做個有情調(diào)的人――“我歌月徘徊，我舞影零亂”。
如果你是一個向往戰(zhàn)爭的人，那你可以生活在“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”的狀態(tài)之中。在那兒生活不久后，你便有了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感覺，更是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。你的家人一定會為你擔(dān)心，因?yàn)椤胺榛疬B三月，家書抵萬金”。直到你走上戰(zhàn)場，才會有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的追悔莫及。
如果你是一個喜歡春意的人，那你可以在“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”生活。與江南一起欣賞“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的`美好風(fēng)光，身處于“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的浪漫煙雨中。在“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的時候，你看到田野上，就會看到“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的幸福美景�！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”將會給你帶來無限的遐想、創(chuàng)作的靈感和生活的喜悅。
這就是唐詩，平時，天天反復(fù)讀讀背背的普通的唐詩，卻不知道一首唐詩在生活中也是不可缺少的。真正的唐詩并不僅存在于書本中，它還潛藏于生活里，只有用心感受它，它才會出現(xiàn)……
遇見唐詩作文 25
一束皎潔的月光下，幾朵嬌艷的花朵。
調(diào)皮的風(fēng)兒吹拂而過，一朵紅紅的花兒，不知怎的，從空中落下。
后面，是那個若隱若現(xiàn)、千變?nèi)f化的明月。
一
“大漠沙如雪，燕山月似鉤�！�
荒無人煙的大沙漠中，一望無盡的黃沙，仿佛一片金黃的海，朦朦朧朧。金子般的沙粒上，漸漸多了幾片晶瑩剔透的雪花。那純凈的白色，如若隱若現(xiàn)的煙雨，如幾滴掉落的眼淚，如孩子們的純凈心靈。燃燒的篝火，將幾片月牙般的雪，染成了鮮血的紅色。大漠的深處，傳來了幾聲凄涼的狼嚎。徘徊在廣闊的沙漠中，久久不能散去。一只孤單的小狼，站在沙丘上，向著遠(yuǎn)方，眺望。這里的月，是那么的寧靜。悄然無聲，靜得仿佛世界被凍住了一般，靜得令人害怕。
又是誰，在冰涼的沙坑中，仰面而臥？
二
“床前明月光，疑是地上霜�！�
月光悄悄地從窗戶中溜了進(jìn)來，在穿衣鏡中觀看自己優(yōu)美的身姿。椅子前照下的月光，不正像是故鄉(xiāng)結(jié)冰時地上冰涼的霜嗎？寂靜的房間里，朦朧的夢鄉(xiāng)中，哪兒不是故鄉(xiāng)那熟悉的味道？熱鬧的街市上，美麗的風(fēng)景中，美人輕輕哼唱著的歌謠，都是故鄉(xiāng)那令人久久難以忘卻的情景。窗外，燈紅酒綠；屋內(nèi)，冷冷清清。只剩下那霜一般的，銀白的.月光。
是誰，在朦朧的月光中徹夜未眠？
三
“江上何人初見月，江月何時初照人？”
一條江如人的血液一般在面前奔騰著，一個孤獨(dú)的人影倚在旁邊的樹上，思考著一個最初的問題：江上到底誰最先見到月亮？江上的月亮又是什么時候開始照耀大地？倚在樹旁的那個人，又是誰？
他想著，思考著，月亮從云朵背后露出頭來。圓圓的，閃著耀眼的光芒。他想著，想著，不禁進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，答案或許就在夢里。
月亮在夜空中升起了，那么的明亮，那么的耀眼。
我從小就有個習(xí)慣——在古詩中望月。
遇見唐詩作文 26
昨天，我坐公交車去上課，在車上，我目睹了一件事。
在旁邊的座位上，一位婦女在教一位大約四、五歲的孩子背誦唐詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”她每念完一句，孩子也搖頭晃腦地念一句。“小小年紀(jì)就會背詩，真厲害！”周圍的乘客紛紛向男孩投去贊許的目光。
這時候，我看見小男孩的手里拿著一個面包。大概是吃飽了吧，他手里拿著的.面包隨著汽車的顛簸落下了許多面包屑，落在了他的衣服上。那位阿姨見此狀，便對孩子說：“還吃（面包）嗎？不想吃了，就扔掉�？�，衣服都被你弄臟了�！闭f著便把小男孩手里的面包扔進(jìn)了垃圾桶。然后，她又接著教孩子背詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！焙⒆右材睿骸颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這時，那位阿姨說：“好了，我已經(jīng)教完你了，你背一次�！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知，誰知……”阿姨說：“是‘誰知盤中餐’。來，你再背一遍�！蹦泻⒈阒匦麻_始：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒，粒�！毖劭淳鸵蠊Ω娉闪�，又忘了，真可惜。阿姨不耐煩了：“是‘粒粒皆辛苦’，就是告訴我們農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們要愛惜糧食�！毙∧泻⒂謴念^開始背：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒，粒粒……”又是這里斷了。阿姨生氣了：“你這個豬腦袋……”聽到這句話，小男孩委屈地哭了起來，阿姨大聲說：“自己記不住還有臉哭！？”男孩看了看垃圾桶里的面包，周圍的乘客也都用異樣的目光看著阿姨。那位阿姨也慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在，車廂里除了小男孩偶爾的抽泣聲，阿姨的安慰聲，面包與垃圾桶的碰撞聲，一片寂靜。
看到這里，我也不由得想問一句：家長這樣言行不一的表現(xiàn)，會把孩子帶到哪里去？
遇見唐詩作文 27
身于古色古香的氣息之中，去體會文化的內(nèi)涵，忘卻自我，身處優(yōu)美的意境中，如癡如醉。
清風(fēng)吹拂起窗簾的一角，我望向窗外的夜晚，思緒開始漂浮，帶領(lǐng)我走進(jìn)了唐宋，去體會那詩詞之美。
天寶年間，李白遭受詆毀被排擠出長安。激憤的詩人寫下長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。詩人對理想的執(zhí)著，對前途的`自信，令人起敬。浪漫的李白，詩句是那么豪邁奔放，是那么放曠無羈。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來是才氣，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天是大氣，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人是骨氣朗誦著詩仙的詩作，我常常為那排山倒海的氣勢而頃倒；常常感受到那廣闊的胸懷與天馬行空的妙想。
走進(jìn)唐詩，去領(lǐng)略李商隱那縷堅貞的信念，那份美好的情愫。直到相思了無益，未妨惆悵是清狂是他的癡情，此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然是他的感嘆；身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通是他的祈愿；春心莫過花爭發(fā)，一寸相思一寸灰是他的不羈。詩人那份對詩詞的執(zhí)著和熱愛是我感嘆。
走進(jìn)宋詞，去聆聽灑脫的豪放派佳句。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。我讀到了詞人蘇軾威武豪邁的氣概，讀到了詞人的豪情壯志、愛國情懷。但愿人長久，千里共嬋娟我讀到了詩人把對親人的思念化作了祝福，更讀到了詩人豁達(dá)樂觀的情懷。
晚風(fēng)襲人獨(dú)坐在書桌前，品讀唐詩宋詞，感受到不同的詩詞大家迥異的風(fēng)格，給人不一樣的美感。
前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下這是古樸凝。輕妝斗白，明珰照影，這是明麗典雅。今日聽君歌一曲，贊憑杯酒長精神這是豁達(dá)樂觀。
走在唐詩宋詞里，醉在裊裊余韻中。手邊常放一本詩卷詞集，沉醉于詩情畫意中，癡迷于優(yōu)雅境界中。讓唐詩宋詞陶治我們的情操，帶給我們美的享受；讓唐詩宋詞凈化我們的靈魂，給處于快節(jié)奏生活的人們一劑放松劑；讓唐詩宋詞振奮我們的精神，磨礪我們的生活意志。讓唐詩宋詞伴著我們出發(fā)，讓我們感受它的無窮魅力。
遇見唐詩作文 28
唐詩如雨，濕漉漉的引人回味。它籠罩了唐朝的整片天空，是詩人創(chuàng)造的審美意境，是人們心靈的舒適搖籃。
唐詩寄托了詩人豐富的情感，或體現(xiàn)了對天下蒼生的悲憫，或表達(dá)了對祖國山川的贊美，或抒發(fā)自己的豪情壯志……
對于現(xiàn)在這個信息技術(shù)高速發(fā)展的社會，那幾百年前“純凈”的美麗快要消散了吧。古人給我們留下的知識財富，快要被庸俗的現(xiàn)代小說、流行音樂、電子游戲所替代。我們心中那顆迷戀唐詩的小樹苗，不知是生長的枝繁葉茂，還是干枯而死。
誦讀每一首唐詩，心都會走進(jìn)詩中所描繪的畫面，并被它所感染。正是因?yàn)樵娙私?jīng)歷過常人所沒有經(jīng)歷的美好和痛苦，所以他們敏感、善思，詩作才會如此打動人心。
我拿起紙邊泛黃的《唐詩三百首》，又一次深陷進(jìn)去。我沉醉于這神奇而多變的古詩世界中，追隨著詩人們的腳步，體會社會底層勞動人民的辛苦，領(lǐng)略壯麗的祖國山川。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！痹娙诵南蛲樽鎳üαI(yè)，卻無能為力，獨(dú)自嘆息�！按荷珢廊嗣卟坏�，月移花影上欄干�！痹娙擞捎趯h(yuǎn)方人強(qiáng)烈的思念，才會感到眼前的春色倍加惱人�！扒トf擊還堅勁。任爾東南西北風(fēng)�！痹娙吮磉_(dá)了自己要像竹子一樣堅韌不拔的高尚品質(zhì)。
流連于唐詩中，我如癡如醉，如夢如幻。唐詩中所飽含的無邊無際的情感，是詩人一時心有所動，情有所發(fā)的表達(dá)，它們歷經(jīng)數(shù)十個朝代，跨越了千年，引起了眾生的共鳴，走進(jìn)了與它心意相通之人的'心房。
唐詩似一位失落的忠臣，達(dá)觀處世，仍不忘關(guān)心國家大事；唐詩似一位曼妙的女子，美艷動人，卻露出憂傷的神情；唐詩似一個天真的兒童，開心嬉戲，遇到難過也會哭泣。唐詩如此動人，即使跨越了千年，即使和我們現(xiàn)在的文字含義有些不同，即使……但它如清晨清新的陽光溢滿了我們的心房，因?yàn)橛刑圃�，我們的生活才會充滿詩情畫意。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)將這經(jīng)千年沉淀的美麗，用心品味，銘記在心，并將唐詩發(fā)揚(yáng)光大，萬世永傳承！
遇見唐詩作文 29
遙望黃河之水感嘆波濤之洶涌，登頂泰山之巔俯瞰群山之渺小……。各種獨(dú)特的風(fēng)景組成的美麗畫卷，翻開詩詞的書卷，這些畫面便一覽無遺地展現(xiàn)在我面前。啊，多姿多彩的唐詩宋詞！
看！天寶年間，李白因受到讒言的詆毀，被迫離開長安城，激憤的詩人寫下了千古名句——“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。他對理想的執(zhí)著追求，為了理想而去奮斗的精神令人敬佩！李白的詩句表達(dá)出了自己的喜怒哀樂——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是豪邁：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是憂愁；“大道入青天，我獨(dú)不得出”是無奈……我常常為他詩作中排山倒海的氣勢所傾倒，感受他那堅毅的胸懷！
看！“夜涼吹笛千山月，路暗迷人千種花”，歐陽修用他的詩詞告訴我們什么是從容。盡管經(jīng)歷了政治上的挫折，但他毫不沮喪，依然抱著一顆樂觀的平常心，冷眼相看官場的黑暗，以飲酒作詩為樂，這種豁達(dá)的胸懷是多么難得可貴！“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”這句流芳百世的'千古名句，讓人可以感受到詩人的豪情與灑脫！
晚風(fēng)拂面，獨(dú)坐書桌前，靜靜翻開一本詩集，品讀唐詩宋詞，帶給人不一樣的感受——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，那是對人生的感慨；“國破山河在，城春草木深”，那是亡國之痛；“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，那是古樸凝重……
唐詩宋詞是中華文化千百年的結(jié)晶！手邊常放一本詩詞集，沉醉于詩情畫意之中，感受中華傳統(tǒng)文化之美。唐詩宋詞能陶冶我們的情操，帶給我們美好的享受；唐詩宋詞能凈化我們的心靈，讓我們的身心得到放松；唐詩宋詞能振奮我們的精神，磨礪我們的意志。
唐詩宋詞由于其高度的思想藝術(shù)成就與深厚的民族文化底蘊(yùn)，早已成為了中華民族傳統(tǒng)文化的代名詞。這不僅僅只是單純的詩或詞，這是人類的所有情感、智慧和思想結(jié)合的偉大藝術(shù)！讓唐詩宋詞伴我們出發(fā)，讓我們感受中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力！走進(jìn)唐詩宋詞，從此不再孤寂。
遇見唐詩作文 30
在我書架的角落里靜靜地躺著一本《唐詩選》，厚厚的，大大的，翻開書頁，紙張的邊邊角角都已微微泛黃。
媽媽是語文老師，這本《唐詩選》是媽媽剛參加工作時購買的工具書。隨著科技的發(fā)展，媽媽很少再用它，而是用手機(jī)搜索各種詩詞。于是，媽媽便將這本《唐詩選》送給了我。可我平時上學(xué)忙，沒有空閑時間，慢慢的竟然將它淡忘了。偶有一日閑來無事，無意中發(fā)現(xiàn)了躺在書架角落的它，隨手翻了幾頁，就再也舍不得放下了。
這本《唐詩選》很大很厚，包含的內(nèi)容極其豐富。從初唐“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”到晚唐“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……初唐佳作至晚唐名句應(yīng)有盡有。有邊塞詩、山水詩、貶謫詩、懷古詩，還有送別詩、田園詩等等，一首比一首精彩，一頁比一頁絕妙�？匆豢淳妥屓藷o比喜愛，如果再輕聲誦讀幾句，那平平仄仄的韻律更是讓人沉醉。普通的漢字，經(jīng)過詩人的.匠心獨(dú)運(yùn)便成為流傳千古的佳作，讓我不禁為之贊嘆，為之著迷，我的《唐詩選》真是一件“寶貝”。
詩詞對我來說，不僅是一種文化，更是滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)料。我的《唐詩選》就是我夢想的領(lǐng)路人。它教會我不同的道理和方法：考試失利時，它安慰我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�；下定決心時，它教導(dǎo)我“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”；面對困難時，它鼓勵我“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”……通過它，我曾與李太白一同飲酒對月，“與爾同銷萬古愁”，曾同杜甫一起憂國憂民，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，曾和王維一道參禪論佛，“行到水窮處，坐看云起時”……《唐詩選》它孜孜不倦、“潤物細(xì)無聲”地教導(dǎo)我，陪伴我，既是我的良師，更是我的摯友。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。我的《唐詩選》，帶我了解華夏歷史，帶我領(lǐng)略華夏文明，帶我欣賞秀美河山，帶我體味人情冷暖，陪伴我度過了無數(shù)個日日夜夜。也許某一天它會離開，但它帶給我的一切會永遠(yuǎn)刻在我的心間。
遇見唐詩作文 31
縱觀中華上下五千年，唐朝無疑最繁榮的朝代。國家昌明，民生安好，西域通暢，百方來朝，也讓文化變得昌盛，更是催生了唐詩這種富有無窮魅力的文學(xué)載體。
唐詩的魅力，體現(xiàn)在美景中。春江潮水連海平，海上明月共潮生是浩瀚無邊的江潮，一輪明月與潮水一同涌上天空�？绽锪魉挥X飛是如霜般潔白的月色，江天一色無纖塵是清澈的的江水。
月出驚山鳥，時鳴春澗中是寂靜的森林，氣蒸云夢澤，波撼岳陽城是浩蕩的洞庭湖，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花是火紅的楓林，大漠孤煙直，長河落日圓是壯麗的夕陽，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小是巍峨的泰山唐詩中的景，獨(dú)一無二，各具千秋。
唐詩的魅力，體現(xiàn)在情緒中。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁是太白懷才不遇的悲壯與不拘小節(jié)的豪邁，莫愁前路無知己，天下誰人不識君是高適豪邁豁達(dá)的胸襟，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還是王昌齡保家衛(wèi)國的'雄心壯志，"君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事"是王維對家鄉(xiāng)的思念。
唐詩的魅力，體現(xiàn)在語言中。它們既有含蓄深沉錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年失落惆悵，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情一語雙關(guān)，寫出了少女的迷惑與眷戀，曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云則深廣篤厚。也有豪情萬丈十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功與名是俠客的慷慨豪縱，不圖名利，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海是倔強(qiáng)自信，壯志將酬，仰天大笑出門去，我輩豈蓬蒿人是被忽略的灑脫。
唐詩的魅力，更融化在每個人的生活中。它存在于羌笛孤城里，存在于黃河白云間，存在于空山新雨后，存在于潯陽秋瑟中。甚至說，只要看到一處景，就可以釋放出潛藏于內(nèi)心的意象，置身于一派詩意之中。
這就是唐詩獨(dú)一無二的特殊魅力它無處不在。
遇見唐詩作文 32
文字為房，標(biāo)點(diǎn)做窗，這里是詩詞筑成的莊園。園內(nèi)，有頭綰發(fā)髻，身著長袍的古人；也有輕搖小扇，揮筆潑墨的騷客；有人生得意，笑傲江湖的暢快；也有黯然神傷，把酒當(dāng)歌的悲愴。這里就是詩詞的天地，而把我引進(jìn)這天地的，便是蒙曼老師。
在我10歲的時候，一個周六，我睡到8點(diǎn)才起床，起床之后覺得有點(diǎn)無聊，剛好想起《聲臨其境》里凱叔提到的喜馬拉雅，于是，拿起平板就把它下載了下來。點(diǎn)開一看，我兩眼發(fā)光，就像撿到黃金一樣，興奮的不得了。我不禁贊美了一句：“天哪！我真的撿到寶了，里面有好多書籍，看來，我又多了一位朋友！”我一直在思考該聽哪一本書的時候，看到了蒙曼老師講解的《將進(jìn)酒》，我摸了摸下巴，露出了一個微笑，心想：蒙曼老師，知道！中國詩詞大會的評委，百家講壇的主講人。對《將進(jìn)酒》也略有耳聞，就是李白寫的“君不見，黃河之水天下來……”嘿嘿！名人加名詩，我肯定能學(xué)到不少知識。于是我決定，就聽它了！
開始，我就收獲到了不少知識，我一直以為《將進(jìn)酒》的“將”字念“jiang”，聽蒙曼老師講的.是“qiang”，我到網(wǎng)上查證了一下，確實(shí)念“qiang”，這才恍然大悟！《將進(jìn)酒》里我最喜歡“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@兩句。因?yàn)槲矣X得黃河的水是從天上流下來的，鏡子上面長出了青絲一樣的白頭發(fā)，又奇怪又有趣！聽了蒙曼老師的課才知道，原來這兩句詩講的是人生短暫，光陰易逝。
聽著，聽著，課就聽完了！我突然感覺自己精神了很多！我還想再聽一遍，這時，媽媽突然走進(jìn)來了，對我說：“你別聽了，都聽23分鐘了，還吃不吃飯了！”我調(diào)皮地對媽媽吐了吐舌頭，又立馬說道：“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。從現(xiàn)在開始我一定要好好學(xué)習(xí)唐詩宋詞！”說完，就吃飯去了。
我在這古典古韻詩詞世界中徜徉，聆聽著每一句詩的聲音，在這世界里我無憂無慮，怎一個“樂”字了得！
遇見唐詩作文 33
流傳百代的古風(fēng)詩詞，其中至純至美的情感仍驚艷了時光。詩詞中蘊(yùn)含著天地草木之靈，流采華文之美，是中華傳統(tǒng)文化的精髓。
我想這世間最美的一件事，莫過于有感而發(fā)時有事可吟，靜坐閑暇時有詞可品，不可謂妙哉？
《夜雨寄北》由李商隱而作，世人皆知其中的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時�！�，卻少有人知這兩句話的妙處，不知何時我能回家去西窗下和你一起剪燭芯，那個時候我再跟你述說今晚巴山夜雨里我是多么地思念你，回環(huán)往復(fù)，語淺情深，以情寫景，將李商隱現(xiàn)在的愁苦和未來相聚的喜悅交織在一起，悱惻纏綿之情縈繞其間，無非是思念的最好話語，在陰雨霏霏時節(jié)為出遠(yuǎn)門的朋友提筆寫下這句詩，無盡思念之情化為短短兩句，帶給朋友安慰與關(guān)懷。
若說情詩，多是別離嘆惋，元稹的“曾經(jīng)滄海難為水，去卻巫山不是云”，陸游的“山盟雖在，錦書難托”納蘭性德的“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常”。常是二八芳華少女口中少女情懷的`體現(xiàn)，為她們期待的愛情染上悲傷的色彩，“問世間，情為何物，直教生死相許？”一意孤行，裝了個頭破血流，落得個遍體鱗傷，也不過大夢一場空，孤影照驚鴻，反而白白折了大好時光，從古至今，多是感懷神傷的，估計也是為情所困，難以忘懷罷了。
許是因名字中帶“桐”，我便格外喜愛帶“桐”的詩句，而張耒的“梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲”更是我的偏愛，張耒并不出名，為蘇東坡的弟子，他始終保持著一顆不變的堅定志士之心，看詩中這兩句顯然是秋天肅殺之衰敗景色，但“尚有聲”卻彰顯了其不畏風(fēng)寒的殘葉之神韻，這是因他壯心不已，斗志常駐之風(fēng)，詩中才充滿了悲壯，蒼涼之氛圍，卻不乏激昂，堅定之氣勢。
若可以，我也愿在淅淅瀝瀝的小雨下，捧一本詩詞沉醉其中，而不是終日碌碌無為，細(xì)品唐詩宋詞怕是只能在夢中出現(xiàn)了。
遇見唐詩作文 34
唐詩是世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。五萬余首唐詩的創(chuàng)作者的陣容龐大。它的題材非常廣泛：階級矛盾、個人抱負(fù)和遭遇、人生悲歡離合、秀麗河山均可入詩。在創(chuàng)作方法上，有浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義這兩種風(fēng)格交相輝映。唐詩繼承了漢魏民歌、樂府的傳統(tǒng)，還創(chuàng)造了優(yōu)美整齊的近體詩�！袄疃盼恼略�，光焰萬丈長”，唐詩對后世詩歌發(fā)展有著重大影響。
讓我們談?wù)劺畎装�！李白是我國唐代的著名大詩人，他的詩顯示出很高的才華、豐富的想象力，富有濃郁的浪漫主義色彩。唐代另一詩家賀知章嘆賞李白的《蜀道難》一詩，呼李白為“天上謫仙人”，意為天上下凡來的神仙。從此，“謫仙”之名譽(yù)滿長安城。唐大詩人杜甫有詩贊云：“昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神……”�？窨�，李白好友賀知章也，因此，后人便把李白尊為“詩仙”。
談完李白，當(dāng)然少不了杜甫了。杜甫是中國詩歌史上造詣最高、修養(yǎng)最全面、創(chuàng)新精神最強(qiáng)的一位詩人，無論是古體還是近體，五言還是七言，敘事詩還是抒情詩，他無一不能，無一不工，堪稱詩壇的“全能冠軍”，名篇佳句之多，可謂無與倫比�！皶�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�、“讀書破萬卷，下筆如有神�！�、“烽火連三月，家書抵萬金�！�、“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”等這些明白曉暢而又精粹警策的詩句，滋潤著一代又一代讀者的心田，成為我們民族永遠(yuǎn)珍愛的瑰寶。
在唐詩中，少不了的李杜，更多的偉大詩人，如我們所熟悉的：稱為詩家天子，七絕圣手的'王昌齡，其七絕寫的“深情幽怨，音旨微�！�；稱為詩豪的劉禹錫，
其詩沉穩(wěn)凝重，格調(diào)自然格律粗切；稱為詩鬼的李賀，其詩善于熔鑄詞采，馳騁想象，運(yùn)用神話傳說創(chuàng)造出璀璨多彩的鮮明形象；稱為……
讓我們走進(jìn)唐詩，更切實(shí)地了解吧——中華文化的骨髓。
遇見唐詩作文 35
像音樂洗滌人的心靈，像圖畫取悅?cè)说难劬Γ袊奶圃�，也有那動人心魄的魅力�?/p>
我喜歡唐詩，喜歡寫唐詩的李白，喜歡他的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，更愛他的“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�。是啊，人也就本該這樣：微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的`意義。是唐詩，讓我有了這深刻的認(rèn)識。
我喜歡唐詩，喜歡寫唐詩的杜甫，喜歡他的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，更愛他的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。在他的筆下，山那么峻拔，水那么洶涌，樓那么壯美。他，胸懷那么寬廣，品質(zhì)那么正直，志向那么高遠(yuǎn)。是唐詩，讓我認(rèn)識了這偉大的人物。
我喜歡唐詩，喜歡那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。許多東西流逝得太快，因此來不及回望。人只有經(jīng)歷過才懂得生命的意義所在。鳥只有飛出鳥籠后才懂得珍惜本身富有的自由。時光總是倉促地把幸福和自由帶走，唯留下一些傷疤，一些沙塵，讓后人慢慢地彌補(bǔ)、掙扎。是唐詩，讓我有了這頗多的感慨。
我喜歡唐詩，喜歡“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這樣的句子。心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬、登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云地傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空。是唐詩，讓我有了這堅定的自信。
唐詩，你的魅力在于你的廣博，你的千變?nèi)f化，你的包含萬千。
唐詩，你有無窮的魅力。
遇見唐詩作文 36
在青青綠茵的環(huán)抱下，在溫暖陽光的籠罩下小憩，思緒如同游鳥，恣意地飛著，一片落葉如羽毛般柔柔的飄落，輕緩地拂過我的雙頰，在我的發(fā)梢上沉沉睡去。一絲淡淡的墨香縈繞鼻尖，這香氣，勾起了我對以往溫馨生活的回憶，更勾起了我心中那遙不可及的夢——我多想沉溺于唐詩宋詞之中。
跨越時空界限，穿梭時代之廊，打開時空大門，奔往我心之所向的夢。
我多想沉溺于唐詩的恢宏大氣之中。夜幕降臨，星星如同女神口袋的珍寶撒落在這寂寞的`夜空中，星羅棋布地排列著，努力綻放自己的光芒，與月爭輝。風(fēng)伴著茉莉花香，在低空中輕盈的旋舞。一襲白衣拂過柳梢，青衫白衣，流連于煙花巷陌；風(fēng)花雪月，輾轉(zhuǎn)于世間萬態(tài)“揮劍決浮云，諸侯盡西來�！钡辣M秦始皇當(dāng)年的英姿雄風(fēng)。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！币鞅M游子對故鄉(xiāng)的殷殷思念。你那不俗的內(nèi)心在韻律中不斷跳動，你的壯志豪情在詩詞中娓娓道來。酒盡人去不是最后的溟滅，而是你，青蓮居士的最后回光，破除束縛的翅膀在漆黑的夜展翅高飛。
我多想沉溺于紙短情長的宋詞當(dāng)中。裊裊琴音游蕩在喧鬧的街市中，為過往的行人帶來一絲心靈的慰藉，是哪家的閨閣少女撥動琴弦，撥動俊朗少年的心弦？“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這是哪家姑娘醉在湖心小舟上，沉溺于自然編織的夢境中�！澳啦幌�，人比黃花瘦�！边@又是哪位少婦，含淚思念�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@又是哪位落魄之人含著飽經(jīng)風(fēng)霜的淚低低吟唱。功名利祿不過是黑與白的結(jié)果，香消玉損不是最后的溟滅，而是你易安居士在詞壇上的流芳百世。我愿徘徊于你那婉約的詞章中，感受那坎坷的一生。
思緒飛鳥游蕩回它的巢穴，太陽的余光灑落在我的臉上，鍍上了一層金邊。我悠悠地站起了身，回味著剛才的夢。啊，我多想沉溺于唐詩宋詞當(dāng)中，體驗(yàn)千古人物的傳奇一生，找尋契機(jī)，與他們對話啊！
遇見唐詩作文 37
翻開唐代的畫卷，總會有一些人，透過那泛黃的紙面向我們緩緩走來。在那個盛產(chǎn)詩歌的時代，我們永遠(yuǎn)無法忘記一些魅力非凡的偶像。
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！币淮娤衫畎滓运�(dú)有的氣質(zhì)高吟著那句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，向我們走來。玄宗親迎，力士脫靴，貴妃研墨，在當(dāng)時這是何等的榮耀;功名利祿，唾手可得。歌伎侍從，呼之即來，揮之即去，這又是何等的榮光。然而李白終究是李白，一個小小的長安怎容得下這位“繡口一吐便是半個盛唐”的仙人，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。歷史終究將他記住，記住了這位鑄就中國文學(xué)巔峰的楚狂了。
“車磷磷，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰……”秋天的黃昏，西風(fēng)夾雜著蒙蒙細(xì)雨向我們襲來，落在鼻尖，落在臉頰，寒冷徹骨。于是一代詩圣杜甫向我們走來。如果說“文章憎命達(dá)”是一種時尚，那么這衣衫檻褸的'糟老頭兒似乎永遠(yuǎn)走在時尚的前沿。這位在生命的盡頭仍苦吟著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒十俱歡顏”的大詩人注定是要被歷史所銘記的，直至今天我們?nèi)栽谄肺吨恰爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”的醒世之言。
想當(dāng)年，他憑欄俯瞰，迎風(fēng)賦詩，大呼“欲窮千里目，更上一層樓”�？擅\(yùn)總是捉弄人，他一生榜上無名，就在他落魄與愁苦之時，黃河以博大的襟懷接納了他。再次吟詠黃河時，王之渙的思緒飄落在了黃河上游更遠(yuǎn)處的玉門關(guān)。
“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬初山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！�
他，在千里之外的邊塞，找到了自己的位置。
輕輕合上書本，這些詩歌，這些詩人，仍然那么清晰地浮現(xiàn)在腦際。他們伴我成長，促我深思，啟我智慧，開我心門，讓我在“天生我材必有用”中學(xué)會了自信，讓我在“零落成泥碾作塵”中學(xué)會了奉獻(xiàn)，讓我在“更上一層樓”中學(xué)會了追求。
遇見唐詩作文 38
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！敝袊窃姼璧耐鯂�，唐詩則是中國詩歌的頂峰。唐詩是中國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠。
有的豪邁奔放，清新飄逸；有的氣魄雄渾，沉郁悲滄；有的直白如話，通俗易懂。十一假期前的周五一節(jié)作文交流會中一篇關(guān)于古詩的作文，勾起了我對唐詩的'回憶。
周六下午，坐在干凈整潔的書桌前，看著一本古色古香的《唐詩三百首》。微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來了詩書墨香。構(gòu)建出一處處古樸凝重的文人雅居；筆韻流轉(zhuǎn)出一首首墨香四溢的傳世之作；描繪出一位位溫文爾雅的文人墨客。才墨之藪之處，文人浮白載筆；給人一種精神的盛宴，似遨游詩海。以前背誦古詩時，特別是唐詩，便覺枯乏無味，有種“山重水復(fù)疑無路”的感覺，但如今卻是“柳暗花明又一村”了。
讀著，讀著，我仿佛看到了《玉階怨》中李白透過窗簾仰望著那一抹秋月時“卻下水晶簾，玲瓏望秋月�！毙闹袆e有一番滋味；又遠(yuǎn)望見那“若非群山玉頭見，會向瑤臺月下聞�！钡拿廊�，彩云像是她雍容華貴的衣裳，鮮花好比她的姿容，美得無以言表：畫面像古琴的弦音般、蜿蜒的流水般流轉(zhuǎn)，似乎在對面的山上看到了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！钡乃蛣e場景和桃花潭邊“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”那依依惜別的深情。唐詩有著她獨(dú)具風(fēng)韻的特色，不同于宋詞、元曲，唐詩到達(dá)了登峰造極的境界，給人以獨(dú)特的享受，讓人久久難以忘卻。
如書中所講“不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒，情緒不同，結(jié)果也不同，詩與詩人也是如此�！比纭霸娤伞崩畎琢鞣磐局校叭秩�，不覺鬢成絲”，與返回途中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的情緒截然不同，形成了鮮明的的對比。
“桃花流水窅然去，別有天地非人間�！边@是唐詩所帶給我的感受，使我陶醉其中，沉醉于此。唐詩是一顆耀眼的明珠，但是卻蒙上了一層厚重的歷史的塵埃，就錯把她當(dāng)是不惹人注目的魚珠，她需要我們?yōu)樗潦茫寥ツ菍雍裰氐耐聣m埃，讓她重現(xiàn)那奪人眼目的光彩！
遇見唐詩作文 39
在我快樂的課余生活中，我最喜歡讀書了。記得我上幼兒園的時候，媽媽買了一本帶有拼音和插圖的《動物故事》。每天晚上，媽媽都給我講一個故事，我漸漸地迷上了這本書。每天下午放學(xué)后，我就跑回家拿出這本書，一個字一個字地拼讀起來。一段時間后，我覺得這里面的小動物有趣極了。以后，我迷上了讀書。
讀完一年級時，我已經(jīng)讀完了很多書。有《民間故事》、《童話故事》、《寓言故事》、《成語故事》……。其中，我最喜歡《唐詩三百首》了。晚上，我和媽媽朗誦著一首又一首的古詩。我讀了很多首古詩有：賀知章的《詠柳》、孟浩然的《春曉》、李白的`《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、還有杜甫的《春夜喜雨》……。其中，我最喜歡《春夜喜雨》了。
那天晚上，我突發(fā)奇想，決定和媽媽古詩接龍背。我們規(guī)定，不準(zhǔn)讀錯，不準(zhǔn)結(jié)巴;我和媽媽先默讀了三分鐘，然后開始比賽。
她張口就讀：“好雨知時節(jié)�！�
我很快地接了上去：“當(dāng)春乃發(fā)生�！�
媽媽說：“喲，不錯嘛�！彼恿松先ィ骸半S風(fēng)潛入夜�！�
我不假思索地說：“潤物細(xì)無聲�！�
“野徑云俱黑”媽媽眼睛眨也不眨地又說出第五句。
“江船火獨(dú)明”我不甘示弱地接大聲念道。
“曉看紅濕處”媽媽的聲音提高了。
“花重錦官城”我馬上站起來說。
又輪到我背上句，媽媽背下句，媽媽盯著我的嘴巴。我豎起耳朵，都想抓住對方的錯音。最后，老媽敗在了我的手上。我和老媽哈哈大笑。
這一首首古詩像一只只小船一樣駛進(jìn)了我甜蜜的夢鄉(xiāng)。同時又能像一粒粒種子播進(jìn)了我童年心田，伴隨我一起成長。
現(xiàn)在，我的小書柜里裝滿了書。有整套的《哪吒傳奇》、《十萬個為什么》、有少兒版的《三國演義》、《西游記》，還有充滿神奇的《世界難解之迷》等等。在書的海洋里，我像一條小魚盡地游玩，其樂無窮。“學(xué)海無涯苦做舟”我把這句話當(dāng)作我的座右銘，讓它永遠(yuǎn)在我心里。
遇見唐詩作文 40
我的小抽屜中有很多的課外書，它們都是近年來爸爸媽媽給我買的，有精致包裝的《西游記》，有故事精彩的《安徒生童話》，也有小伙伴們喜愛的漫畫書，但在這許多的課外書中，有一本包裝樸素，頁面發(fā)黃的書，它就像丑小鴨一樣擺在其它美麗的“白天鵝”中，顯得毫無光彩，但它卻是我最珍貴的書，我人生中第一本課外書《唐詩三百首》。
小時候爸爸教我背了一首唐詩《古朗月行》，一學(xué)會了，所有的家人一聽我那搖頭晃腦背誦的樣子，都豎起大拇指直夸我，那時的心中有種說不出的'快感。第二天，到學(xué)校后，我就向小朋友們炫耀，看著自己贏得那么多小朋友那敬佩的目光，以及老師對我的鼓勵，就更加激起我學(xué)習(xí)唐詩的興趣。
十歲生日時，我什么都不要，就纏著爸爸給我買本古詩書，爸爸聽后很高興，便到城里新華書店為我買了一本《唐詩三百首》。接過書時，爸爸語重心長的對我說：“孩子，書是人類最好的營養(yǎng)，書會伴隨你成長，書會使你更充實(shí)，這本書也是我對你的期望�！蔽耶�(dāng)時也沒有多想，如獲至寶般直往書屋鉆。
從那以后，《唐詩三百首》就與我結(jié)下了不解之緣，它陪伴我度過了無數(shù)個日日夜夜。在這無數(shù)個日日夜夜中，我不斷的從書中吸吮著營養(yǎng)，充實(shí)著自己。
當(dāng)我徘徊于十字路口之時，迷茫不知所措，它猶如一盞引途的明燈，告訴我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
當(dāng)我取得優(yōu)異成績，沾沾自喜時，它猶如沉鳴的古鐘把我敲醒。告訴我“欲窮千里目，更上一層樓�！�
當(dāng)我失意落魄，戚戚于挫折時，它猶如母親溫暖的手撫過受傷的心靈，告訴我“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！�
現(xiàn)在，學(xué)校開展“好書伴我行”活動，有很多小朋友都加入到這習(xí)唐詩的活動中來，我也一樣，不斷深入地品讀。我要感謝唐詩，因?yàn)樗殉蔀槲倚撵`上的一個寄托；也是我生命中的燈塔；更是改變我一生的精神食糧，讓我不斷的從中成長的作文
遇見唐詩作文 41
十幾年的晨光與黑夜，特別是在品讀《唐詩宋詞》之后，我清楚地感受到我與父親之間深沉而又真實(shí)存在的那個字——愛。
每當(dāng)黎明咬破夜的唇，將那抹血冬日跡留于天際，我總會想起幼年的冬日。
我與父親一同立于山頂，等待旭日的升起，在一片緋紅的晨光中，我欣喜地看見太陽從山后徐徐升起，使人有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。沐浴在溫暖中，父親顯得格外高大，深沉胡聲音緩緩從他的喉嚨中溢出：“孩子，心懷希望，走好每一步。”
現(xiàn)在，多少年過去了，這聲音仍縈繞在耳畔，教我去笑對青春路上的坎坷與泥濘。
正如詩中所言“黃梅時節(jié)家家雨”，雨季如期而至，而我的憂傷亦如綿綿細(xì)雨，在心中密密地下。為何面對學(xué)習(xí)，我越來越力不從心？面對朋友，我越來越惶恐不安？青春之路，我已走得心力焦脆。
那天，坐在陽臺上，望著滿天繁星，濕潤的`風(fēng)吹著我濕潤的眼，我終于不可抑制地哭了。為我的彷徨與不安而哭，為生活中的失意而哭。
“哭吧！”父親的大手穩(wěn)穩(wěn)落在我肩頭，在這微涼的黑夜里，給人溫暖胡安定。手撫摸著我的頭，而我的哀傷仿佛被他一層層地抹去。
“青春之路的確有很多的笑與淚，堅強(qiáng)地走下去，永遠(yuǎn)懷著一顆希望之心，你會發(fā)現(xiàn)未來還有好多驚喜點(diǎn)綴著你的生命。”望著遠(yuǎn)方，父親默默地說道，轉(zhuǎn)而又看著我，在那雙黝黑的眸子里，我看見了期待與信任。
當(dāng)時我還不太明白“希望之心”，但是在讀了“少年心事當(dāng)擎云，誰念幽寒坐嗚呃”，讀了“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讀了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”之后，我突然明白了在青春的字典里沒有“低頭”，有的是昂首闊步想前走。只有勇敢地向前飛，心懷希望，總能飛翔在□自在的天空，那是我心中最美的香格里拉。
現(xiàn)在“希望之心”早已在我心中種下，唐詩宋詞的旖旎風(fēng)光也在我心中留下了揮之不去的光影。我相信它們將帶領(lǐng)我走過今后坎坷的路。
遇見唐詩作文 42
不知怎么了一向不喜歡文學(xué)的我，被同學(xué)們刮起的文學(xué)風(fēng)感染了。從此，我逐漸的迷上了唐詩宋詞。
唐詩宋詞有五千年的中國文化歷史，它代表著中國歷史文化的源遠(yuǎn)流長。唐詩宋詞是中國“皇帝世襲制的光輝側(cè)面體現(xiàn)，唐詩宋詞是我們的驕傲，是中國文化的“特產(chǎn)”是世界歷史文化的一顆璀璨明珠。
比起唐詩，我更喜歡的是宋詞。宋代的詩詞分為兩派，一個是豪放派，一個是婉約派。豪放派的作品大多是氣勢豪放，雄偉壯觀，意境雄渾，充滿詩人的豪情壯志，給人一種積極向上的精神力量！
婉約的詞匯更是情感交替，詞語清晰含蓄，讓人眼簾濕潤不可忘懷。婉轉(zhuǎn)的情緒在詞調(diào)中深深表達(dá)了當(dāng)時時期的無力抗?fàn)幍囊环N有力武器！
如范成大寫的宋詞《西江月》十月誰云春小
十月誰云春小，一年兩見風(fēng)嬌。云英此夕度藍(lán)橋，人意花枝都好。
百媚朝天淡粉，六銳步月生銷。人間雙葉滿庭皋，別有東風(fēng)不老！
多么美妙的詞句，我好喜歡！我好愛讀！
唐代現(xiàn)實(shí)主義愛國詩人杜甫世稱詩圣，世界文化詩人，杜甫生活在由勝轉(zhuǎn)衰的歷史時期他的詩被譽(yù)為“史詩”在政治黑暗人們飽受疾苦的當(dāng)時，憂國憂民人格高尚，詩意精湛的杜甫在安史之亂爆發(fā)潼關(guān)失守，獨(dú)自去投靠肅宗中途被安史叛軍俘獲，他面對凌亂的長安面對國難當(dāng)頭的殘酷事變不顧全家個人利益的`得失,在安史之亂仍未平息，唐王朝扔處于風(fēng)雨飄搖之中家事國事事事憂心苦悶彷徨，在這種窖迫的形勢下，奮筆疾書寫下了:《蜀相》一首詩
丞相祠堂何處尋，錦宮城外柏森森。
映街碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻繁天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死，常使英雄落滿襟！
此詩寫下了杜甫當(dāng)時的心情，寫下了在長安所見到的荒涼悲景，悲憤愛國之情貫穿全詩。
向古代詩人學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他們的愛國主義精神！
作為一名中國的中學(xué)生應(yīng)該有的就是愛國精神，國家興衰匹夫有責(zé)！
我們要力爭上游，為國家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量！學(xué)好科學(xué)，為國家！
遇見唐詩作文 43
唐詩宋詞里的日月之爭剛落下帷幕，一場又一場“晴”與“雨”的戰(zhàn)斗，又在不斷爆發(fā)，讓人眼花繚亂，目不暇接。
比如哪一首詩是寫晴雨最好的五言詩。
一位叫王維的高手先發(fā)制人，拋出了關(guān)于雨的金句:“空山新雨后，天氣晚來秋。”淡淡細(xì)雨淡淡的秋帶來清新之氣。
宋朝的蘇軾也不示弱，用“水方瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”來捍衛(wèi)了自己的江湖地位。
接著，詩圣杜甫也出手了，歌詠的是雨:“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝髱煑钊f里不屑一笑，又寫出了”泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔."一佳句。
詩人們從詩殺到詞，從初唐殺到晚宋。又“風(fēng)日晴和”，就有“雨疏風(fēng)驟”;有“聞到風(fēng)光滿揚(yáng)子”，就有“莫聽穿林打葉聲”……
終于，廝殺進(jìn)行到了最激烈的階段。一頂萬眾矚目的金冠捧了出來:誰，是第一名？它是既含晴也有雨，正是劉禹錫《竹枝詞》:“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”這首詩不僅描寫了晴和雨，更融入于人的情感。全詩以一對青年男女的愛情為線索，把天“晴”和愛“情”兩件不相關(guān)的事巧妙聯(lián)系在了一起，人們?yōu)檫@巧妙構(gòu)思贊不絕口，紛紛拍案叫絕。
可就在這關(guān)鍵的一刻，孟浩然出手了。他帶著一身花香而來:
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
同樣有晴有雨，《竹枝詞》毫不輸給《春曉》。是感情上輸了——雖然都表達(dá)得很真切，可《春曉》終究比《竹枝詞》細(xì)膩清新，鳥兒的歡鳴把懶睡中的詩人喚醒，可以想見此時屋外已是一片明媚的'春光，：昨夜我在朦朧中曾聽到一陣風(fēng)雨聲，把清晨清洗得更加明麗，并不可恨。但是它畢竟要搖落春花，帶走春光，因此一句“花落知多少”，又隱含著詩人對春光流逝的淡淡哀怨以及無限遐想。這情感哀而不傷，給人心頭上柔軟一擊，讓人毫無抵抗，傳唱度最高，這無疑是“晴”“雨”詩中的第一名。
晴天和雨天，對于古人今人來說其實(shí)都不神秘，重要的是詩人留下這些千古流傳的精彩詩句，輝映了中華詩壇。
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