小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌（精選36首）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，下面是小編整理的小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 1
小小生了重病
憂傷的親友
許多日子被刻上哀痛
奔波，勞累
尋醫(yī)，問(wèn)藥
填滿一段不堪回首
白色
依然一直在蔓延
此時(shí)，陽(yáng)光正好
普者黑的山水
殘荷托舉一湖倒影
湖岸上的游客
陪伴他們
那些久違的笑意
和金光閃閃的波濤
遙相呼應(yīng)
樹(shù)葉悠悠的飄下來(lái)
厚厚的一層
給大地鋪上一床
暖暖的.秋色
走過(guò)去
不遠(yuǎn)的地方
跨越千山萬(wàn)水的格�；�
繁若晨星
我望見(jiàn)依偎母親的小小
笑靨如花
云天下
最親密的陪伴
把臨冬的深秋
拽向生機(jī)勃勃的
愛(ài)的暖春
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 2
我問(wèn)爺爺什么是新時(shí)代，
爺爺說(shuō)，新時(shí)代是不再忍饑挨餓，
不用為下一頓吃什么而憂慮；
我又問(wèn)爸爸什么是新時(shí)代，
爸爸說(shuō)，新時(shí)代是不再望洋興嘆，
外國(guó)的月亮并沒(méi)有比較圓。
然后他們一起問(wèn)我，
你眼中的新時(shí)代是什么樣子？
我邊思考邊答道：
天上有正在建造的載人空間站，
海里“蛟龍?zhí)枴彼⑿轮袊?guó)深度，
陸上我們乘著“和諧”走向“復(fù)興”，
貴州那里還有一個(gè)全世界最大的眼睛
可以捕捉來(lái)自宇宙深空的訊息，
共享單車(chē)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、移動(dòng)支付……
每天的.生活新奇而又充實(shí)。
他們接著問(wèn)，你想在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)些什么愿望？
我說(shuō)：我想去北京看冬奧會(huì)，
開(kāi)啟一段冰雪奇緣；
我想無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大，
不斷感受科技帶來(lái)的新變化；
我想游大河山川、讀詩(shī)文經(jīng)典，
追尋華夏文明的腳步；
我想苦學(xué)真本領(lǐng)、立志報(bào)國(guó)家，
建設(shè)更加可愛(ài)的大中華！
說(shuō)罷，我看看爺爺，
再看看爸爸，
他們的眼里閃出晶瑩透亮的光華……
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 3
快樂(lè)的助力車(chē)
在一個(gè)傍晚從麻城出發(fā)
聽(tīng)城市的喧囂
不平凡的業(yè)績(jī)
充滿愛(ài)的陽(yáng)光
針對(duì)節(jié)目的內(nèi)容
我無(wú)言以對(duì)
不容許再拖
打造一個(gè)百年老店
到達(dá)宋埠的`夜晚
我聽(tīng)見(jiàn)如水的明眸
深情地融進(jìn)我的秋天
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 4
是誰(shuí)把情感的大門(mén)打開(kāi)
是誰(shuí)把你的家園照亮
是誰(shuí)放歌柔情蜜意的情懷
八月十五的夜晚啊
你那皎潔的圓月
傳載著萬(wàn)千的思念
中秋的月亮啊
你在一次才華橫溢
接受著千萬(wàn)的仰望
李白舉杯相約
讓月亮在詩(shī)中沉醉
想家的時(shí)候
月亮不斷給你提示
清風(fēng)滌蕩在心間
一個(gè)瘦了的秋
一個(gè)想家的人
一輪柔情的月
在門(mén)外守候
一盒月餅饑餓的稱(chēng)量著
千里之外的思念
想家的時(shí)候
枝頭閃現(xiàn)出母親溫柔的笑臉
思念的腳步緊逼家門(mén)
一杯盛滿了祝福的酒
一雙飽滿深情的.雙眼
一輪千年詠唱的圓月
在千里之外仰望
一曲情思綿綿的歌直撞喉嚨
月圓的時(shí)候
天籟撥動(dòng)你的心音
明月千里的幸福
像月亮一樣具體
只有今夜
才讓我親切的感覺(jué)到
幸福近在咫尺
月圓的時(shí)候
把思念的語(yǔ)言留下
母親眼中的期望
是永恒守望的主題
中秋的誓言
平安的將家門(mén)叩響
中秋的夜晚
這美好的夜色
這皎潔的月光
這動(dòng)人的歌聲
這歡快的舞曲
溫馨籠罩了一切
人團(tuán)圓共嬋娟
今宵月更圓
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 5
墩煌石窟
象馬肚子下
掛著一只只木桶
乳汁的聲音滴破耳朵——
象遠(yuǎn)方草原上撕破耳朵的人
來(lái)到這最后的山谷
他撕破的耳朵上
懸掛著耳朵
墩煌是千年以前
起了大火的森林
在陌生的山谷
在最后的桑林——我交換
食鹽和糧食的地方
我筑下巖洞在死亡之前畫(huà)上你
最后一個(gè)美男子的形象
為了一只目松鼠
為了一只母蜜蜂
為了讓她們?cè)诖禾煸俅螒言?/p>
海水沒(méi)頂
原始的媽媽
躲避一位農(nóng)民
把他的柴刀丟在地里
把自己的嬰兒溺死井中
田地任其荒蕪燈上我恍惚遇見(jiàn)這個(gè)靈魂
跳上大海而去
大海在糧倉(cāng)上洶涌
似乎我和我的父親
雪白的頭發(fā)在燃燒
七月的大海
老鄉(xiāng)們誰(shuí)能在大海上見(jiàn)到你們真是幸福!
我們?nèi)急撑盐覀冏约旱墓枢l(xiāng)
我們會(huì)把幸福當(dāng)成祖?zhèn)鞯穆殬I(yè)
方下手中痛苦的`詩(shī)
今天的白浪真大!老鄉(xiāng)們他高過(guò)你們的糧倉(cāng)
如果我中止訴說(shuō)如果我意外的忘卻了你
把我的故鄉(xiāng)拋在一邊
我連自己都放棄更不會(huì)回到秋收農(nóng)民的家中
在七月我總能突然回到荒涼
趕上最后一次
我戴上帽子穿上泳裝安靜的死亡
在七月我總能突然回到荒涼
吊半坡并給擅入都市的農(nóng)民
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 6
我的心啊，
如同這個(gè)被星星戳破的夜空，
傷口密密麻麻。
我要一直沿著這條陌生的路走下去。
直到秋的落葉覆蓋整個(gè)世界。
別問(wèn)我要去哪里，
當(dāng)落葉腐爛，當(dāng)冬雪埋葬玫瑰。
或許破碎的.夜空才是我的歸宿。
別再問(wèn)我，心在何處，
我的世界已經(jīng)傷痕累累。
我得安靜下來(lái)，至少現(xiàn)在。
我得告訴自己，
一往情深也許是一廂情愿，
充滿希望也許也會(huì)是瞬間破滅。
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 7
霧色的紅唇
庸俗地靠近
風(fēng)拖動(dòng)她的心
在朦朧中
霧色的思想染紅
蒼白的一瞬留在了路邊
迅速的回避
一步步地退后
直到一個(gè)無(wú)人的`角落
幽靜的書(shū)齋里
她來(lái)了
而我卻剛剛離開(kāi)
在花香中默然而去
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 8
您是一片茂密的森林，我就是一棵小樹(shù)；
您是一片廣闊的天空，我就是自由飛翔的鳥(niǎo)兒；
爸爸的愛(ài)像太陽(yáng)，很溫暖；
爸爸的愛(ài)像月亮，很溫柔；
我必須把你的期望的種子撒播
不管明天是否枝葉繁茂
我是海的女兒
你的海里永遠(yuǎn)蓄滿了深情的企盼
有風(fēng)的日子
你那勁鍵粗壯的臂膀
把我托向廣博的穹宇理解陽(yáng)光的'眷顧
就算自我化作煙云消散
比海更廣闊的是天空
比天空更博大的是你的心
媽媽說(shuō)，您是一個(gè)值得信賴的人；
我說(shuō)，您是我的精神支柱；
在我困難的時(shí)候幫忙我，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我。
啊！您――我親愛(ài)的爸爸，您給了我花一樣的年華；
感激您！
相信我，我會(huì)用我的努力，去點(diǎn)綴明天的輝煌！
爸爸，在我心中藏了很久的一句話：
那就是――爸爸，我愛(ài)您！
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 9
董歌
爸爸在北極
媽媽在南極
我就做那一根直線
兩點(diǎn)相交，最短距離
讓相思不老，我為你寫(xiě)詩(shī)
男生在左邊
女生在右邊
我就做那一道定理
同性相斥，異性相吸
讓友誼不老，我為你寫(xiě)詩(shī)
光明在天上
黑暗在地下
我就做那暗物質(zhì)
不被發(fā)現(xiàn)，不為人知
讓生命常青，我為你寫(xiě)詩(shī)
希望在未來(lái)
幸福在今天
我就做那核原子
兩情相悅，頭腦裂變
讓生活創(chuàng)新，我為你寫(xiě)詩(shī)
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 10
唱才六歲，
就讀于某小學(xué)一年級(jí)
自入學(xué)那天起，
一只沉甸甸的書(shū)包
攀上他弱小的雙肩
成為他生命中的一部分
每天早上六點(diǎn)，
就被那只大嗓門(mén)的鬧鐘
從香噴噴的夢(mèng)中喊醒
睡眼惺忪地，
又被一串急促的課前鈴聲
連拉帶扯拽進(jìn)了校門(mén)
放學(xué)了，
吹胡子瞪眼睛的作業(yè)窮追不舍
逼得他無(wú)處藏身
有幾次深夜里，他還一邊打著盹
一邊與大腦袋的問(wèn)號(hào)扳手勁呢
對(duì)于六歲的唱，
去窗外的'草地
與蜻蜓捉捉迷藏
是多么彌足珍貴的事啊
望著他日漸消瘦的小臉
又是心疼
又是無(wú)奈的嘆息……
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 11
當(dāng)黑色的浪陣陣襲來(lái)
我們才發(fā)覺(jué)
早已陷入生活的海洋
美好的學(xué)生時(shí)代
眨眼，已成為親切的懷戀
金色的'夢(mèng)想
張開(kāi)柔弱的翅膀
灰色的苦楚
不能阻擋
年少輕狂
似上帝的玩笑
一張照片的瞬間
夢(mèng)想化成灰色
十八年的夢(mèng)
驚醒，破碎
飄散于燈紅酒綠
只有黑色的畢業(yè)照
角落里
記載著往日的光
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 12
小學(xué)生苦心種植著的
逃學(xué)
陰雨中盛開(kāi)出花朵
一顆顆
在老師巴掌大的評(píng)語(yǔ)里
堆疊
昏暗的燈光里
也變得昏暗了
只能看見(jiàn)小學(xué)生
被打腫了的.臉
眼角
一道道血痕
睜大著的眼睛
直視一片蔚藍(lán)的天空
還在癡笑
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 13
為愛(ài)注進(jìn)深深的傷
別說(shuō)作業(yè)太多
我也有過(guò)初三生活
苦亦苦 樂(lè)亦樂(lè)
只攜著父母的寄托
一步一個(gè)階梯往前走
貪玩嘛 別說(shuō)
學(xué)習(xí)的機(jī)遇很容易錯(cuò)過(guò)
請(qǐng)找回花季里真實(shí)的自我
努力去拼搏
相信有付出就會(huì)有收獲
別說(shuō)老師太羅嗦
既然我選擇了
傳道授業(yè)解惑
我就要負(fù)起責(zé)任
把你們這些祖國(guó)的花朵
引向立體的探索
讓你們遨游在知識(shí)的`宇宙
別說(shuō)作業(yè)太多
我只想把知識(shí)傳播
別說(shuō)老師太羅嗦
我只想把汗水變成碩果
祖國(guó)的明天還待你們?nèi)ラ_(kāi)拓
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 14
正方的教室
正方的.講臺(tái)
方正一堆堆課題
一只只螞蟻方格里
穿來(lái)穿去
水靈靈的眼眸
快要滴落糊滿泥土的夢(mèng)
香甜的笑聲
穿起綠色的蛐蛐
穿起白雪公主
穿起五顏六色的叮咚
叮咚叮咚的游戲
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 15
打一支火把走到船外去看山頭被雨淋濕的麥地
又弱又小的麥子！
然后在神像前把火把熄滅
我們沉默地靠在一起
你是一個(gè)仙女 住在莊園的深處
月亮 你寒冷的火焰穿戴的`象一朵鮮花
在南方的天空上游泳
在夜里游泳 越過(guò)我的頭頂
高地的小村莊又小又貧窮
象一顆麥子
象一把傘
傘中裸體少女沉默不語(yǔ)
貧窮孤獨(dú)的少女 象女王一樣 住在一把傘中
陽(yáng)光和雨水只能給你塵土和泥濘
你在傘中 躲開(kāi)一切
拒絕淚水和回憶
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 16
時(shí)已中秋，無(wú)垠的曠野中，緩緩升起一輪皎潔。
靜靜地凝視，諸多情愫在心底涌動(dòng)。
在這個(gè)思念潮濕的夜晚，剝開(kāi)斑斕的心事，隨著這月光拋灑，一股莫明的思緒，在迷離的氛圍中流動(dòng)。
跟隨一縷縷飄飛的清愁，想得更多的是暇想聯(lián)翩，那桂樹(shù)下寂寞的嫦娥，怎么都像你的身影在晃動(dòng)，恍惚聽(tīng)見(jiàn)你傳世的呼喚，回蕩在天際之間……
記憶的畫(huà)面，不停地在腦海里盤(pán)旋，似乎冥冥中，有一種超越千年的修煉，指引著我的靈魂游遷，牽扯了我的思念，伸手，卻無(wú)法撫摸你的容顏。
夢(mèng)里紅塵，注定要從邂逅延續(xù)，孤影自憐徘徊，道不盡的愁緒，有道是花海無(wú)邊人憔悴，月影空垂獨(dú)自憐。
幽幽月色，如夢(mèng)一般思念綿綿，迎著如霜月華把心思鋪撒，此時(shí)你可否也在窗前默默眺望，找尋那份繾綣的柔情
伸出手心，輕柔滿地相思的月華，掬一捧被秋風(fēng)吹落的月光，把相思涂上翅膀，放飛于寂寥萬(wàn)年的明月之上，守望，一注擁擠膨脹的牽念。
為你，愿作佛前的一朵蓮，等待你五百年來(lái)的回眸。
凝視你前來(lái)的身影，我憂化成伊蓮的光影，散亂在你的身邊，把你纏繞。
你感知到了嗎?
我的愛(ài)人，五百年前的誓言，你把我遺落在凡塵，三生石前的許諾，你是否還記得原有的當(dāng)初。
縹緲的夜空，思念依舊在天穹中流浪，帶著前世的承諾，走過(guò)了一世又一世的寒涼
一路追隨你的蹤跡，只為在這世與你相逢。
一路的風(fēng)霜，越過(guò)了夢(mèng)中那相思的河流，徘徊在月夜里清瘦的身影，凌亂著心間的`思緒，擱淺在相思風(fēng)中的彼岸，只想你懂我眉梢的清愁，在月夜里把你期盼......
可月圓月缺，黯然傷懷，是誰(shuí)?拂動(dòng)了凄婉的琴弦，看落花任意飄零，是誰(shuí)?任我獨(dú)立寒霜，痛我心肺。
風(fēng)花雪月的柔情，守成一袖的蒼涼，落月軒里，只想你伴我低吟淺唱……
風(fēng)，吹亂了我不舍的夢(mèng)，那掛在腮邊的清淚
苦我獨(dú)守寒涼，看孤影自憐，惆悵滿懷，終為誰(shuí)，盛載一潭的憂傷，憂化成�！�
凝視筆尖的墨跡，抒寫(xiě)有關(guān)你我的故事，涼在一旁的諾言，在嘲弄著誰(shuí)的執(zhí)著，風(fēng)干的歲月，癡守著一生的寂寞，夜已深，情更濃，思念依舊，心有千千結(jié)，月圓情難圓
借明月清風(fēng)，寄相思纏纏綿綿
對(duì)天感嘆!
月啊!你空有月輝的溫柔，待得團(tuán)圓是幾何?
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 17
一輛黑色汽車(chē)
跑在火車(chē)道上
或者粉碎
或者發(fā)放邊疆
一個(gè)簽證
隱居外鄉(xiāng)
黑色的.
幽靈一樣
在高速公路上
沖破一個(gè)個(gè)封鎖線
一幢幢新的樓房
新農(nóng)村在窗口劃過(guò)
盼望
拿起清醒
一飲而盡
激動(dòng)的心正在飛翔
期盼
三G帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 18
陪伴是美麗動(dòng)詞
擁有陪伴是舒心愉悅的無(wú)聲無(wú)息
不談與親朋好友的陪伴
只談手機(jī)的長(zhǎng)情短詩(shī)
清晨睜開(kāi)惺忪眼睛
看到那一刻
心里如此溫暖
隨和共處
與誰(shuí)陪伴
方能溫婉多元化的心
有你陪伴生活詩(shī)意
把日子過(guò)成詩(shī)一樣的愜意
遇到美景儲(chǔ)存到你的.腦海
想誰(shuí)時(shí)
發(fā)個(gè)語(yǔ)音過(guò)去
去遠(yuǎn)行的牽絆
只管保留好
不言不言中
有你才不會(huì)孤單
沒(méi)有你生命會(huì)少一半
有你沉默存在
一同向遠(yuǎn)
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 19
父親，別怪我
這一走，就是二十年
把家鄉(xiāng)走成了故鄉(xiāng)
把親人走成了思念
把你扶肩送到村口的那個(gè)少年
一轉(zhuǎn)眼，走成了
滿頭蘆花的秋天
父親，這回我就不走了
守著咱們的家，你留下的
平房，小院，安分守己的日子
守著親切的雞叫、淡淡的炊煙
守著我的老娘，替你疼她
把她當(dāng)成七十六歲的小孩疼她
疼她，吃她做的一日三餐
疼她，躺在她的身邊夢(mèng)回童年
守著村西的大汶河和古老的傳說(shuō)
守著干凈的風(fēng)和安詳?shù)奶飯@
父親，一棵莊稼高過(guò)世間的名利
一把草籽教我心地坦然
父親，咱們的小村子多好
像運(yùn)河詩(shī)卷中的一首不聲不響的小令
父親，咱們的小家多好
像是小令中的`一個(gè)詞、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)
父親，數(shù)著一路的野菊花我會(huì)找到你
沿著一河灣的垂柳我也會(huì)找到你
用不著清明雨和黃歷提醒
想你了，我就去看看你
一定帶給你的是一瓶小二鍋頭
和我新寫(xiě)的一兩首小詩(shī)
父親，想家了你就回來(lái)
兩個(gè)家也就是一滴露水的距離
別怪我，父親
出去二十年了，怎么又回來(lái)
世界再大，我心中只戀著那一杯鄉(xiāng)土
天空再闊，我眼里抹不去那一縷炊煙
父親，你說(shuō)過(guò)，人生在世路走多遠(yuǎn)
其實(shí)，也只是一個(gè)圓圈
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 20
我請(qǐng)求：
下一場(chǎng)雨
清洗我的骨頭
我的眼睛合上
我請(qǐng)求：雨
雨是一生的過(guò)錯(cuò)
雨是悲歡離合
五月的麥地
全世界的兄弟們
要在麥地里擁抱
東方南方北方和西方
麥地里的'四兄弟好兄弟
回顧往昔
背誦各自的詩(shī)歌
要在麥地里擁抱
有時(shí)我孤獨(dú)一人坐下
在五月的麥地夢(mèng)想眾兄弟
看到家鄉(xiāng)的卵石滾滿了河
黃昏常存弧形的天空
讓大地上布滿哀傷的村莊
有時(shí)我孤獨(dú)一人坐在麥地里為眾兄弟背誦中國(guó)詩(shī)歌
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 21
沒(méi)有落葉的秋天
是單調(diào)的
是不完整的
沒(méi)有落葉的秋天
到處都是錯(cuò)別字
枯黃的小草
干巴巴的樹(shù)木
呼嘯的寒風(fēng)
整個(gè)秋天
沒(méi)有了生機(jī)盎然
像冰冷的心房
渴望孵化
孤獨(dú)的部首
渴望著
渴望著
渴望著偏旁的`歸來(lái)
而此時(shí)，落葉來(lái)了
他是秋天最美的裝飾品
使一整個(gè)秋天
變得豐富多彩
變得五彩繽紛
變得如此意味深長(zhǎng)
落葉，秋天的必需品那樣才是一個(gè)完整的秋天真正的秋天
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 22
年華飛逝，時(shí)光流轉(zhuǎn)。
云海飄渺，江春舊年。
海日殘夜，稍縱即逝。
不知何時(shí)，門(mén)前那棵老樹(shù)上，又多了一條年輪
某年某月的某一天，我們紛紛老去。
也許，將來(lái)的我，會(huì)滿面胡須；
也許，將來(lái)的我，會(huì)扶立拐杖；
也許，將來(lái)的我，會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜；
也許，將來(lái)的.我，會(huì)風(fēng)燭殘年；
也許，將來(lái)的我，會(huì)白須千丈；
也許，將來(lái)的我，會(huì)雪發(fā)滿頭；
也許，將來(lái)的我，會(huì)病入膏肓；
也許，將來(lái)的我，會(huì)，安然長(zhǎng)眠
年華飛逝，時(shí)光流轉(zhuǎn)。
再也無(wú)法邁動(dòng)腳步，輕輕撫摸那不知多了多少圈的年輪，我笑了
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 23
合：
又是一個(gè)個(gè)的春夏秋冬過(guò)去了。
我們多想，多想像一個(gè)正常人一樣。
去領(lǐng)略四季的美好！
我們多想，多想像一個(gè)正常人一樣。
a：去欣賞春的五顏六色
b：去奔跑在夏的操場(chǎng)上
c：去聆聽(tīng)秋的蟲(chóng)鳴蛙聲
d：去感受冬的冰雪智慧
合：
我們多想，我們多想，我們多想啊！
可是，雖然我們不能像一個(gè)正常人一樣。
但好在，我們還有你們。
我親愛(ài)的爸爸媽媽
我親愛(ài)的.同學(xué)老師
我親愛(ài)的朋友！
我們相信，有你們，就會(huì)有愛(ài)！
我們相信，有愛(ài)，就有希望！
我們相信，有希望，就有奇跡！
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 24
小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，
小草愛(ài)大地，花兒愛(ài)陽(yáng)光，
我們小朋友從小愛(ài)祖國(guó)，
我熱愛(ài)祖國(guó)高高的大山，
我熱愛(ài)祖國(guó)長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，
我熱愛(ài)祖國(guó)美麗的花兒，
彎彎的月亮是祖國(guó)媽媽親切的笑臉，
圓圓的.太陽(yáng)是祖國(guó)媽媽溫暖的懷抱，
我們熱愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
我們熱愛(ài)祖國(guó)，
我們要放聲歌唱，
我們生活在祖國(guó)媽媽的懷抱里永遠(yuǎn)愛(ài)祖國(guó)。
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 25
秋天，古詩(shī)里的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”告訴我
田野里應(yīng)該又是一片熱鬧景象。
我快樂(lè)的跑到了田野里。
滿心歡喜。
可是我卻忘了，
在我的世界里，寂靜是唯一的音樂(lè)。
我多想，我多想，我多想啊！
擁有一雙能聆聽(tīng)蛙聲的雙耳。
擁有一雙能欣賞美妙音樂(lè)的雙耳。
擁有一雙能聽(tīng)到你說(shuō)話的雙耳。
我多少，我多想，我多想��！
可是，又有誰(shuí)懂我的悲傷！
人們說(shuō)，語(yǔ)言是人們溝通的橋梁。
那么，失去了聲音的我。
靈魂是否也孤單無(wú)依。
這時(shí)，爸爸寵愛(ài)的摸摸我的頭。
他說(shuō)給我買(mǎi)了新禮物。
是一只短笛哨。
他讓我吹，并讓我去感受嘴里吹出來(lái)的`氣流。
他說(shuō)話，并讓我把小手放到他的喉嚨上感受振動(dòng)。
他說(shuō)，貝多芬也失去了聲音，可他卻能彈出最美妙的琴聲。
聲音啊。
其實(shí)就是你嘴里吹出來(lái)的風(fēng)，說(shuō)話時(shí)喉嚨的振動(dòng)。
聲音啊，其實(shí)并不是只有耳朵才能聽(tīng)到它。
你可以在任何時(shí)地感受到它。
當(dāng)我問(wèn)爸爸，失去了語(yǔ)言的是不是會(huì)孤單無(wú)依。
爸爸笑了。
他說(shuō)，傻瓜，不是的，你還有爸爸，還有很多陪伴你的人！
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 26
冬天，孩子歡快的喊聲告訴我
世界又被漫天的冰雪鋪滿。
我打開(kāi)家門(mén)，想要去到樓下和他們一起打雪仗。
滿心歡喜。
可是我卻忘了。
在我的世界里，即使走出一段很小的距離。
也將是萬(wàn)劫不復(fù)的迷途。
我多想，我多謝，我多想啊！
擁有聰明的'腦袋，能找到回家的路途
擁有好的記憶力，能做張及格的試卷。
擁有正常的智力，能讓爸媽少點(diǎn)擔(dān)心。
我多想，我多想，我多想�。�
可是，誰(shuí)又能聽(tīng)懂我的無(wú)助。
人們說(shuō)，知識(shí)是戰(zhàn)勝一切的武器。
那么，沒(méi)有武器的我。
是否，只有注定被命運(yùn)俘虜！
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。
她說(shuō)，來(lái)。我?guī)闳ハ旅婧屯瑢W(xué)一起玩雪球吧。
不要擔(dān)心找不到教室。
我說(shuō)，我疊不來(lái)雪球。
她說(shuō)：我會(huì)教你的。
我說(shuō)，要教很多遍很多遍，我才學(xué)的會(huì)。
她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，總有教會(huì)的時(shí)候。
于是，我終于融入了快樂(lè)的冰天雪地里。
當(dāng)我問(wèn)老師。
沒(méi)有知識(shí)的我，是不是注定只能一敗涂地。
老師笑了。
她說(shuō)，知識(shí)并不是天生的，只要你和我都肯努力。
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 27
你要問(wèn)我，什么是祖國(guó)？
我可以高興地告訴你：
燕子的祖國(guó)是它的泥窩，每年春天都要回來(lái)多么執(zhí)著；
螞蟻的祖國(guó)是它的蟻穴，每天搬土運(yùn)食物很少歇一歇；
蟈蟈兒的祖國(guó)是它的花朵，大聲歌唱一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累；
蜜蜂的祖國(guó)是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰(shuí)也不讓搶奪！
你要問(wèn)我，誰(shuí)是我的祖國(guó)？
我也會(huì)自豪地告訴你：
我的`祖國(guó)名字叫中國(guó)，歷史悠久，地大物博，長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，五十六個(gè)民族，名人眾多！
我還要大聲地告訴你：
我的童話也有祖國(guó)，它就是我的心兒一顆！
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 28
風(fēng)，吹熟了田里的麥子。
雨，染黃了樹(shù)上的梅子，度過(guò)了鶯歌燕舞的春天，迎來(lái)了炎炎烈日的夏天。
讓我們換上短袖，像小雞脫下稚嫩的羽毛，穿過(guò)小溪，越過(guò)田野，到處充滿著夏天的歡笑。
聽(tīng)到蟬兒的第一聲?shū)Q叫，它把沾滿跳躍的音符帶進(jìn)了我們的學(xué)校，我們跟著它一起歡快地歌唱。
看到第一朵小荷露出尖角，我禁不住欣喜雀躍，小荷小荷，你還認(rèn)得我嗎？
你看我又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了多少？
來(lái)到百花爭(zhēng)艷的.花園，等待它結(jié)出甜美的果實(shí)，再去喚醒沉睡的薔薇，看它開(kāi)放，和它一起歡跳。
跳累了，我就躺在草坪上，頭頂有明艷的太陽(yáng)照耀，是誰(shuí)突然吵醒了我的好覺(jué)？
啊！原來(lái)是小蜻蜓在和我開(kāi)玩笑。
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 29
是誰(shuí)，給了我們生命？
是誰(shuí)，給了我們溫暖？
又是誰(shuí)，給了我們快樂(lè)？
那就是您—
偉大的媽媽?zhuān)?/p>
在柔軟的風(fēng)中，朵朵白云悠閑地縈繞追跑，那是因?yàn)樗{(lán)天上有個(gè)溫馨的家；
在瀟瀟細(xì)雨中，樹(shù)芽?jī)鹤聣训爻砷L(zhǎng)，那是因?yàn)榍嗌胶痛河甑腵催發(fā)；
花兒姹紫嫣紅，那是因?yàn)榫G葉陪襯著它；
小溪?dú)g樂(lè)地歌唱，那是因?yàn)榇蟮卦诜瞰I(xiàn)不竭的源泉。
��！敬愛(ài)的媽媽?zhuān)悄膼?ài)，孕育了我們；
是您的關(guān)懷，陪伴著我們的春夏秋冬；
我們依稀地記得，醒，為我們拉被角，又有多少回，您在半夜，把我露出的腳丫藏進(jìn)被窩。
��！敬愛(ài)的媽媽?zhuān)刻煜挛纾ｉT(mén)口總有您熟悉的身影；
每天晚上，您都在燈光下給我輔導(dǎo)。
百六十五個(gè)日日夜夜，三百六十五份關(guān)愛(ài)呵護(hù)，對(duì)，是您，媽媽?zhuān)?/p>
點(diǎn)燃了我心中的希望，揚(yáng)起了我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
媽媽?zhuān)沂悄呐畠�，我那奮發(fā)向上的心，因您而燃燒，因您而飛翔。
媽媽?zhuān)?qǐng)收下我們親切的問(wèn)候，悠悠寸草心，愿報(bào)三春暉。·
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 30
蒲公英的七月
這個(gè)夏天，我們終究要說(shuō)再見(jiàn)。
六年，不長(zhǎng)也不短的時(shí)光：
回想起，一年級(jí)時(shí)踏進(jìn)小學(xué)時(shí)的興奮，到現(xiàn)在，六年級(jí)時(shí)依依不舍地和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，好像，只是過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間。
六年，小學(xué)的一草一木，我們的一點(diǎn)一滴。
曾經(jīng)，我們?cè)谏仙鐖F(tuán)活動(dòng)的.時(shí)候偷偷去小賣(mài)部；
曾經(jīng)，我們上體育課長(zhǎng)跑時(shí)，一起偷懶；
曾經(jīng)，下課時(shí)，輕松的一起聊天；
曾經(jīng)，在課上，我們七嘴八舌的討論要看什么二次元......
這些，是我們小學(xué)回憶的小插曲，像苦咖啡，淡淡的，充滿濃濃的回憶......
六年，保留著真摯的友誼。
還記得，我們一起分享著一包零食；
還記得，暈車(chē)時(shí)，身邊的同照顧我；
還記得，考試考得不好時(shí)，有同學(xué)的安慰；
這友誼，早已印在我們的心中，是歲月留不走，時(shí)光沖洗不爛的....
母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，都彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
再見(jiàn)，屬于我們的小學(xué)回憶，再見(jiàn)，蒲公英的七月。
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 31
如果愛(ài)，就別說(shuō)對(duì)不起。
如果愛(ài)，就別再無(wú)所謂。
遇見(jiàn)你不容易，失去你會(huì)流淚。
我們千方百計(jì)，我們百轉(zhuǎn)千回。
天沒(méi)有下雨，人有些委屈。
不想沉默不語(yǔ)，不想翻來(lái)覆去。
愛(ài)情不是戲，卻需要編劇。
故事一開(kāi)始，都想要結(jié)局。
愛(ài)情的四季，有晴也有雨。
愛(ài)情的道路，有悲也有喜。
愛(ài)情需要義無(wú)反顧，愛(ài)情需要堅(jiān)持到底。
沒(méi)有撕心裂肺，何來(lái)感天動(dòng)地。
繼續(xù)就沒(méi)有道理，停止就隨風(fēng)而去。
只要全心全意，不要逢場(chǎng)作戲。
茫茫人海里，聚散終有時(shí)。
紅塵滾滾里，誰(shuí)是誰(shuí)的.誰(shuí)？
不怕寂寞孤獨(dú)，只怕心如止水。
不怕千里萬(wàn)里，只怕半途而廢。
如果愛(ài)，就勇敢在一起。
如果愛(ài)，就永遠(yuǎn)不分離。
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 32
時(shí)間如白駒過(guò)隙，怎么轉(zhuǎn)眼就到了期末？
叮鈴鈴，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，窗外的鳥(niǎo)鳴訴說(shuō)著早晨的清新。
打開(kāi)課本，迎著晨風(fēng)，我趕緊把單詞、課文熟記。
不知不覺(jué)，我仿佛走進(jìn)了智慧的樂(lè)園，這種感覺(jué)真好！
課堂上，豎起我的兩只小耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)，用心思考，呀，這道題原來(lái)如此。
可是，之前我怎么沒(méi)用心領(lǐng)悟呢？
忽然發(fā)現(xiàn)，明白了的感覺(jué)真好！
經(jīng)過(guò)思考，我想告訴同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)真重要，知識(shí)甘霖潤(rùn)心田。
學(xué)會(huì)質(zhì)疑最關(guān)鍵，及時(shí)提出解疑惑。
學(xué)過(guò)知識(shí)有困惑，虛心請(qǐng)教把洞補(bǔ)。
復(fù)習(xí)鞏固，扎實(shí)牢固。
信心百倍迎接考試。
今后，我會(huì)倍加努力，積極進(jìn)取，和時(shí)間賽跑。
同時(shí)，我的.確明白了：
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會(huì)有的�！�
這句哲理名言的真正含義。
這種感覺(jué)真好！
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 33
我有一本彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的短，有的厚，他們站在書(shū)架上睡覺(jué)、拿出來(lái)，就是在紙上說(shuō)童話。
看見(jiàn)的地方，大塊的田野綠色；
大朵的梨花，白了；
大片的油菜花，黃了，黃的`發(fā)亮！
在清澈的池塘里，荷葉們挨著肩，請(qǐng)青蛙們留下歌聲。
池塘里面，游出了一群灰黑色的蝌蚪，又小又黑。
我的彩色書(shū)本，是池塘的天使，我的彩色夢(mèng)境，有花朵香，有四季歌，還有石榴花的叮嚀，在春天里飄動(dòng)······
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 34
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
共產(chǎn)黨為我們保駕護(hù)航，有了共產(chǎn)黨，我們幸福安康。
為了祖國(guó)崛起民族的東方，我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上；
為了祖國(guó)繁榮輝煌，我們勤勞勇敢，健康成長(zhǎng)；
為了祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)，前輩雷鋒是我們的榜樣
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們也是祖國(guó)未來(lái)的.棟梁。
共產(chǎn)黨是金色的陽(yáng)光，我們迎著陽(yáng)光展翅飛翔。
為了祖國(guó)崛起民族的東方，我們要沖出風(fēng)雨，踏平巨浪；
為了祖國(guó)繁榮輝煌，我們要勇攀高峰，雄視八方；
為了祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)，我們把傳統(tǒng)美德處處發(fā)揚(yáng)！
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 35
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)沙子飄進(jìn)了我的眼睛時(shí)，我知道是風(fēng)來(lái)?yè)v蛋了。
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)報(bào)紙沙沙響時(shí)，我知道生動(dòng)的風(fēng)來(lái)看報(bào)了。
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)花在四處搖晃時(shí)，我知道高興的`風(fēng)來(lái)賞花了。
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)頭發(fā)飄起來(lái)時(shí)，我知道狡猾的風(fēng)來(lái)梳頭了。
小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌 36
誰(shuí)在飛，誰(shuí)在飛，是天上的飛機(jī)在飛。
從東飛到了西，從北飛到了南，飛得更快更高。
誰(shuí)在飛，誰(shuí)在飛，天空中的風(fēng)箏在飛。
從右飛到了左，從下飛到了上，飛得更快更好。
誰(shuí)在飛，誰(shuí)在飛，濃濃的墨香在飛。
飛到了這兒，飛到了那兒，飛到了每個(gè)人的.心里。
誰(shuí)在飛，誰(shuí)在飛，是我的思想在飛。
從夢(mèng)飛到了實(shí)際，從地球飛到了月球，飛到了無(wú)邊的世界里。
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