八年級語文大自然的語言課后同步檢測題

　　1.選擇恰當?shù)脑~語，將其字母序號填在括號內(nèi)( )。

　　(1)物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物，比氣象儀器復(fù)雜得多。()得多。

　　A.靈驗 B.靈敏 C.靈活 D.靈便

　　(2)為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候()是必要的。

　　A.觀察 B.觀測 C.預(yù)測 D.觀望

　　(3)于是轉(zhuǎn)入夏季，這是植物________(A.發(fā)育 B.培育 C.醞釀 D.孕育)果實的季節(jié)。(4)物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，________(A.靈驗 B.靈敏 C.靈活 D.靈便)得多。

　　2.對《大自然的語言》一文說法正確的兩項是( )

　　A.“凡是近海的.地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。”這句話運用了作比較的說明方法。

　　B.“物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，可以看出后者比前者早9天�！边@段文字中“后者”是指：開花日期，“前者”是指：抽青日期。

　　C.題目“大自然的語言”運用了擬人的修辭方法。

　　D.物候現(xiàn)象的來臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。

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