- 相關(guān)推薦
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元的測(cè)試題
小朋友們,我是花仙子 ,讓我們一起去采集學(xué)習(xí)的碩果吧!
一、花仙子不小心把花芯上的聲母弄丟了,請(qǐng)你幫她找回來(lái)。(10分)
二、花仙子會(huì)把身邊的這朵鮮花,送給愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。
請(qǐng)?jiān)谶@兩只孔雀胸前的圓圈上各填上一個(gè)字,使這個(gè)字和周圍的部首組成新字。(14分)
三、 花仙子吹的這些氣泡泡上的字,哪些是表示手的動(dòng)作的,趕快幫小猴找出來(lái),再涂上你喜歡的`顏色。(14分)
四、 看左圖,你會(huì)發(fā)現(xiàn):(10分)
1、寫(xiě)幾對(duì)反義詞。
。 )—( ) ( )—( )
。 )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
2、能寫(xiě)出幾個(gè)成語(yǔ)嗎?( )( )( )
五、仔細(xì)看,用心想!不要輸給俺老孫。
火眼金睛。讀一讀,想一想,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(10分)
1、“匹”最后一筆是“ ”“”。 ( )
2、“歡迎”的反義詞是“歡送”。 ( )
3、“刻”除去部首還有6畫(huà)。 ( )
4、“葉子上的蟲(chóng)還用治?”這句話是說(shuō)葉子上的蟲(chóng)不用治。( )
5、秋天,楊樹(shù)的葉子黃了,松樹(shù)的葉子也黃了。( )
六、在下列句中填入恰當(dāng)?shù)脑~,讓它們發(fā)出聲音。(8分)
填后再讀一讀,聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有聲音。
。河辏ǖ未鸬未穑┑叵轮。
1、青蛙( )地叫著。
2、蚊子( )地哼著。
3、公雞( )地打鳴,叫人早起。
4、他 ( )的一聲,打死了蒼蠅。
七、
。1)請(qǐng)把你積累的珍惜時(shí)間的句子寫(xiě)下來(lái)。(5分)
。2)請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?xiě)出你在課外積累的一首古詩(shī)。(5分)
八、閱讀短文,再回答問(wèn)題。(14)
我國(guó)著名口技表演藝術(shù)家孫泰爺爺?shù)目诩急硌萦腥O了。一會(huì)兒鳥(niǎo)兒啼,一會(huì)兒小貓叫,一會(huì)兒獅子吼,一會(huì)兒嬰兒哭,一會(huì)兒火車?guó)Q笛了,一會(huì)兒汽車?yán)软。孫爺爺把一個(gè)熱鬧的世界搬上了舞臺(tái)。
1、這段話共有( )句。(2分)
2、這段話主要寫(xiě)的是( )的( )事。(4分)
3、把這一段話中最主要的句子抄下來(lái)。(4分)
4、請(qǐng)小朋友們也用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”說(shuō)一句話。(4分)