六年級語文模擬試卷及答案

　　在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編整理的六年級語文模擬試卷及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六年級語文模擬試卷及答案 1

　　一、在括號里寫上恰當(dāng)?shù)臐h字。(4分)

　　一言九(鼎)不解之(謎)同仇敵(愾)完(璧)歸趙

　　二、請根據(jù)下面描述寫出相應(yīng)成語。(6分)

　　1、放棄根本，而追求細節(jié)末枝。比喻輕重主次顛倒。(本末倒置或舍本逐末)

　　2、水落下去,水底的石頭就露出來,比喻事情的真相完全露了出來.(水落石出)

　　3、形容人聚集的非常多。(人山人海)

　　三、用橫線標出下列成語中的錯別字并改正，無錯字的打?qū)�勾�?6分)

　　養(yǎng)遵處優(yōu)(尊)張燈結(jié)彩(√)自名得意(鳴)

　　坐無虛席(座)肅然起敬(√)破斧沉舟(釜)

　　金壁輝煌(碧)人才倍出(輩)紛至沓來(√)

　　美輪美煥(奐)懸梁刺股(√)貌合神離(√)

　　四、判斷題，對的打?qū)�，錯的打錯。(5分)

　　(1)“垂”字，用音序查宇法查字典，應(yīng)查音序ch。(×)

　　(2)“老農(nóng)把秘密說破了”中“破”的意思是‘穿”。(√)

　　(3)“凝視、注視、重視、仰視”是一組近義詞。(×)

　　(4)“審題、列式、解答、驗算”是按先后順序排列的'一組飼。(√)

　　(5)“彎彎的柳樹又悄悄地抽出了嫩綠的葉子”這個句子可以縮句為“柳樹嫩綠。”(×)

　　五、你能寫出下列成語中的人物嗎?(4分)

　　負荊請罪(廉頗)望梅止渴(曹操)

　　精忠報國(岳飛)臥薪嘗膽(勾踐)

　　六年級語文模擬試卷及答案 2

　　一、 基礎(chǔ)知識(共41分)

　　1.讀拼音寫漢字。(4分)

　　Chú уù jí ɡài

　　( )柜 榮( ) 書( ) 灌( )

　　( )房 公( ) 頑( ) 氣( )

　　2.用“ ”劃出詞語中的錯別字，并在括號中改正。(3分)

　　迫不急待( ) 原形必露( ) 推心至腹( ) 直接了當(dāng)( ) 再接再勵( ) 金壁輝煌( )

　　3.按查字典要求填空。(3分)

　　“御”用音序查字法應(yīng)查音序( )，音節(jié)為( );用部首查字法先查( )部，再查( )畫�！坝�”字在字典中有四種解釋：a駕馭車馬;b封建社會指上級對下級的管理或支配;c封建社會與皇帝有關(guān)的;d抵擋�！坝�寒”的“御”應(yīng)取第( )種解釋，“御駕”的“御”應(yīng)取第

　　( )種解釋。

　　4.先把成語補充完整，再選擇合適的填在句子中。(6分)

　　學(xué)而不( ) 樂此不( ) 聞( )則喜 誨人不( )

　　水( )石穿 逝者如( ) 滿招( )，謙受( )

　　學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該做到 ，牢記 ;對別人的批評應(yīng)該抱著 態(tài)度;對自己感興趣的有益的事要做到 。

　　5.選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(4分)

　　(1)( )山再高，路再陡，風(fēng)雪再大，( )難不倒登山隊員。

　　(2)( )站在旁邊空發(fā)議論，( )動手去做一做。

　　(3)我( )自己多做一些工作，( )把事情推給別人。

　　(4)( )下著傾盆大雨，( )戰(zhàn)士們?nèi)匀粓猿志毐��?/p>

　　6.按要求寫句子。(9分)

　　(1)爸爸對媽媽說：“今天晚上我要加班，晚上不回來，別等我吃飯了�！� 改為第三者轉(zhuǎn)述:__________________________________。

　　(2)一曲贊頌孔繁森精神的歌曲很快就傳遍了祖國各地。

　　把句子縮到最短：_________________________________________。

　　(3)每個星期天，我都要把《閱讀周報》仔細地瀏覽一遍。

　　把句子改正確：_______________________________________________。

　　(4)蝙蝠薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切。

　　把句子改為反問句：__________________________________________。

　　(5)這個故事使我感動得流淚。

　　把自己改為否定句：___________________________________________。

　　(6)仿照例句寫一寫。

　　童年是在小河邊送走遠航的蘆葉船;

　　童年是在草地上放飛紙糊的花蝴蝶;

　　______________________________;

　　______________________________。

　　7.按課文內(nèi)容填空。(12分)

　　(1)水，是哺育一切生靈的乳汁，它好像_____________。水沒有一定的形狀，_________，___________，_____________，它好像有情義。水 ____________，__________，__________，它好像有志向。萬物入水，必能 ___________，它好像

　　(2)不要人夸好顏色,___________________。

　　(3) ___________________，思而不學(xué)則殆。

　　(4)本學(xué)期，從課本中我認識了_______的孫悟空，知道了這一人物出自_______寫的古典小說________;認識了_______________的莫泊桑，知道他是___國著名作家，他的代表作有____________，他的老師是_______，還學(xué)到了一些寫作的技巧，如____________。也明白了很多道理，學(xué)了《最大的麥穗》明白了________________;學(xué)了《學(xué)會合作》明白了_____________________。

　　二、口語交際(5分)

　　小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，師生之間、同學(xué)之間都會有依依不舍的感情。讓我們留下臨別贈言，互相勉勵，并表達美好的祝愿吧!

　　對同學(xué)的贈言：

　　對老師的贈言：

　　三、閱讀理解(24分)

　　(一) 課內(nèi)閱讀(10分)

　　但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊;但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇(zǎo)，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，影子墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅(m)竹，我就真看到一幅畫。

　　1. 寫出文中加拼音的漢字。(2分)

　　荇(zǎo) (m)竹

　　2. 根據(jù)短文填空。(4分)

　　(1)作者從___________、___________、兩方面描寫夾竹桃在月光下?lián)渌访噪x的景象。 （2文中“濃濃烈烈地從花枝上襲了下來”的“襲”字寫出了？

　　3.“但是夾竹桃的妙處還不止于此”中的“此”指的是什么?(2分)

　　4.發(fā)揮你的想象，你覺得他還像什么呢?(2分)

　　(二)錢被刮跑以后(14分)

　　1月20日，長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶啊!”霎時間整個路口喧騰起來。 這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了�！蔽冶鞠氚参坷先藥拙�，可說什么好呢?

　　沒過多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。

　　人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出老人有點情面難卻，用微顫的雙手數(shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又數(shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的.目光瞅著四周的人們，并自言自語地說 不對 老人的話還沒說完一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了誰還沒把錢送來老人忙接著說：“不是少了，是多了�！薄霸趺磿�多呢?是您記錯了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個小學(xué)生又喊開了：“誰又多送了?”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺�！闭f完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。

　　我沉重的心情一下子變得輕松了。

　�、苯o下列加點的字選擇正確的讀音。(1分)

　　趔趄(li li)散落 (sǎn sàn) 微顫 (chàn zhàn)

　�、步o文中沒有標點的地方加上標點。(2分)

　　⒊聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)

　　(1)喜出望外：

　　(2)不約而同：

　�、次闹小皳屽X”二字為什么要加上引號?(2分)

　�、滴恼伦詈笠痪錇槭裁凑f“我沉重的心情一下子變得輕松了”?(2分)

　�、段恼率前� 順序?qū)懙摹＝o前四個自然段各加一個小標題。(3分)

　�、� ② ③ ④

　　⒎讀了這篇短文后，你受到了什么啟示?(2分)

　　四、習(xí)作

　　六年的小學(xué)生活結(jié)束了，但總有一些事情留在了我們記憶深處：父母的一次叮囑、老師的眼神、激動人心的一個場面、感人至深的一次經(jīng)歷這些都令人難以忘懷，讓人回味。請以“離別”為內(nèi)容，寫一篇作文。內(nèi)容要具體，表達自己的真情實感。認真書寫。字數(shù)不少于400字。

　　參考答案

　　一、1.櫥、廚 譽、寓 籍、 疾 溉、 概

　　2.及 畢 置 截 厲 碧

　　3.Y yù ㄔ 9 d c

　　4.厭 疲 過 倦 滴 斯 損 益

　　學(xué)而不厭 滿招損，謙受益 聞過則喜 樂此不疲

　　5.(1)即使也 (2)與其不如

　　(3)寧可也不 (4)雖然但是

　　6.(1)爸爸對媽媽說，今天晚上他要加班，晚上不回來，別等他吃飯了。

　　(2)歌曲傳遍了各地。

　　(3)每個星期天，我都要把《閱讀周報》仔細地閱讀一遍。

　　(4)難道蝙蝠薄膜似的翅膀，不僅不能夠飛翔，而且不能在夜間洞察一切。

　　(5)這個故事不能不使我感動得流淚。

　　(6)略

　　7.(1)奔流不息 有德行 或方或長 流必向下

　　和順溫柔 穿山巖 鑿石壁 從無懼色 蕩滌污垢

　　善施教化

　　(2)只流清氣滿乾坤

　　(3)學(xué)而不思則罔

　　(4)機智勇敢 吳承恩 《西游記》 勤學(xué)上進

　　法 《項鏈》或《我的叔叔于勒》 福樓拜

　　要仔細觀察，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點

　　要抓住眼前的機遇 只有學(xué)會與別人合作，才能取得成功

　　二、 略

　　三、 (一)1.藻 墨

　　2.(1)花影 葉影 (2)花的香味十分濃烈

　　3.“此”指夾竹桃花開三季，韌性十分可貴。

　　4.略

　　(二)1.li sàn chàn

　　2.：“” ， ：“?”

　　3.(1)由于沒有沒有想到的好事而高興。

　　(2)事先沒有約定而相互一致。

　　4.“搶錢”二字加引號，說明并不是真正的搶錢，而是人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來。

　　5.由于“我”不小心撞到了老大爺，錢掉在了地上，“我”擔(dān)心錢被風(fēng)刮走或被路人搶走，后來從人們還錢中，看到了當(dāng)今社會人們拾金不昧的高尚風(fēng)格，所以，“我”的心情一下子變得輕松了。

　　6.事情發(fā)展順序

　　掉錢——搶錢——交錢——數(shù)錢

　　7.略

　　四、寫作（略）

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