人教版四年級語文下冊第四單元知識試題

　　一、注音

　　木屑 輕蔑 磨坊 叢生

　　呻吟 宛轉(zhuǎn) 雖然 卓越

　　素質(zhì) 沉浸 凱旋 鮮血

　　二、.照樣子寫詞語

　　興致勃勃

　　飄飄悠悠

　　嘩啦嘩啦

　　與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語

　　三、組詞

　　1、多音字組詞

　　給 旋 釘 吁

　　彈 空 轉(zhuǎn) 磨

　　2、形近字組詞

　　寂 埋 削 挺

　　既 理 哨 蜒

　　斯 狀 列 住

　　欺 壯 烈 駐

　　四、寫出近反義詞

　　近義詞：

　　卓越—— 彌漫——

　　埋伏—— 威脅——

　　反義詞：

　　維護—— 贊揚——

　　和平—— 空曠——

　　五、按要求寫句子。

　　(1)德國兵倒下了。(擴句)

　　(2)夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)

　　(3)爸爸看了許多書，豐富了自己的水平。(用修改符號改病句)

　　(4)藍藍的天上飄著浮云像一塊一塊的紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，(仿寫一個比喻句)

　　(5)雨來用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。(仿寫一個表示連續(xù)動作的句子)

　　六、填空：

　　1、《夜鶯的歌聲》一文采用了( )把課文分為了四個結(jié)構(gòu)段。小夜鶯是個( )的孩子。

　　2、《一個中國孩子的呼聲》作者是( )，以( )形式來寫的。他的爸爸是( )，加利先生給予他的評價是( )，雷利的呼聲是( )。

　　3、戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了許多為國家、為和平而戰(zhàn)的英雄人物。比如，抗擊日本侵略者的( )、( );為建立新中國英勇獻身的( )、( ); 抗美援朝、保家衛(wèi)國的( )、( )……我知道的英雄人物還有( )。

　　七、閱讀課文段落，回答問題。

　　現(xiàn)在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。

　　(1)這段話選自課文《 》。

　　(2)聯(lián)系上下文解詞。

　　如約：

　　凝固：

　　(3)寫出這段話的主要意思。

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