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    八上《大地上的事情》教學(xué)案例

    時間:2021-08-07 19:20:08 八年級上冊 我要投稿

    蘇教版八上《大地上的事情》教學(xué)案例

      教學(xué)目標:

    蘇教版八上《大地上的事情》教學(xué)案例

      1、善待野生動物,善待大自然,即善待自己的道理。

      2、品味文章洗練精當?shù)恼Z言。

      3、激發(fā)大家去熱愛自然、保護環(huán)境。

      教學(xué)重點:

      1、理解作者的主要見解。

      2、明確“善待大自然,就是善待人類自己”的道理。

      教學(xué)難點:

      品味文章洗練精當?shù)恼Z言。

      教 法:

      情境教學(xué)法、朗讀感受法、討論分析法。

      課時分配:

      一課時

      一、導(dǎo)入新課

      《明天不封陽臺》告訴了我們什么道理?作者由封陽臺這件小事生發(fā)出人與自然應(yīng)和諧相處發(fā)展的大道理,真可謂觀察入微,匠心獨運。散文家葦岸看到一只鷂子在田野上空捕食,也寫了一篇文章,他會想到什么,能告訴我們什么呢?(導(dǎo)入意在激趣)

      二、整體感知

      學(xué)生以自己喜歡的方式朗讀課文,邊讀邊解決生字詞,了解作者并熟悉課文內(nèi)容。

      1、字詞積累

      鷂子 (yào) 鷓鴣(zhègū) 貧瘠(jí) 颯颯(sàsà)

      揮霍 (huò) 汲取(jí) 梭羅(suō) 用之不竭 (jié)

      2、作者簡介

      葦岸,1960年1月生于北京市昌平縣北小營村,1978年考入中國人民大學(xué)哲學(xué)系,1982年在《丑小鴨》發(fā)表第一首詩歌《秋分》,1988年開始寫作開放性系列散文作品《大地上的事情》,成為新生代散文的代表性作品。

      3、課文兩個片段分別寫了什么?(試分別用一句話概括)

      學(xué)生活動:快速瀏覽文章,用一句話概括。

      教師點撥:

      (1)作者由“徒勞盤旋的鷂子”所想到的。

      (2)寫人類與地球的關(guān)系。

      三、合作探究

      (一)研讀課文內(nèi)容

      1、學(xué)生活動:思考大地上發(fā)生了什么事?

      教師點撥:一只鷂子在空中盤旋覓食,結(jié)果徒勞無獲。

      2、那么為何會徒勞無獲呢?

      3、從梭羅的話中你體會到了什么?你得到了什么啟發(fā)?

      4、人類和地球是什么關(guān)系?請用一個詞語來形容。

      唇亡齒寒 相互依存 息息相關(guān)

      5、思考:你認為選文意在告訴我們什么?(學(xué)生自由發(fā)言。要求學(xué)生能從文中找出具體語句予以證明。此環(huán)節(jié)設(shè)計意在整體上把握全文,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力)

      著重引導(dǎo)學(xué)生抓住下列語句理解“善待野生動物,善待大自然,善待地球,即善待人類自己的'道理。”

      (1)不能維持一只兔子的生活的田野一定事貧瘠無比的。

      (2)人類與地球的關(guān)系,很像人與她的生命的關(guān)系。

      (3)今天,各國對地球的掠奪,很大程度上已不僅僅為滿足自己國民的生活。

      (二)語言特色探究

      1、醞釀感情再次朗讀課文,小組派代表開展朗讀競賽。

      2、選擇最喜歡的句子加以品讀,并說說喜歡的理由。(提示:找描寫生動,議論深刻的句子,誦讀體會。)

      (1)不能維持一只兔子的生活的田野一定是貧瘠無比的。

      點撥:這里的“貧瘠”是指野生動物幾乎絕跡了,盡管糧食產(chǎn)量在不斷增加。

      (2)人類與地球的關(guān)系,很像人與他的生命的關(guān)系。

      點撥:每個人都很珍惜自己的生命,我們要像珍惜自己的生命一樣珍愛地球。

      (3)今天,各國對地球的掠奪,很大程度上已不僅僅為滿足自己國民的生活。

      點撥:有些國家,特別是少數(shù)發(fā)達國家,不斷提高軍費開支,大搞強權(quán)政治,到處插手,到處干預(yù),動輒狂轟亂炸。“順我者昌,逆我者亡”,只是為了獲得一項冠軍的“榮譽”——“老子天下第一”。它們也是以掠奪地球、毀壞地球為代價的。

      (4)“因人類的擴張在平原上已近絕跡的野兔”中的“已近”一詞可否去掉,為什么?

      點撥:不可以。去掉就變成野兔完全絕跡了,與事實不符。

      (5)梭羅認為“不能維持一只兔子的生活的田野一定是貧瘠無比的。”句中的“貧瘠無比”的內(nèi)涵是什么?

      點撥:動植物急劇減少,荒蕪不堪,自然環(huán)境破壞嚴重。

      四、拓展延伸

      1、通過你對課文的理解和以上的分析,你認為這樣的大地還是我們?nèi)祟惡蛣游锞幼〉奶焯脝?這種現(xiàn)狀又是怎么造成的?

      明確:不是天堂,這種現(xiàn)狀是由于人類對地球濫采濫伐,任意掠奪,肆意擴張,濫墾濫獵所造成的。

      2、你認為人與地球應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系?

      明確:人和地球應(yīng)該和諧相處。

      3、說說我們?nèi)祟悜?yīng)該采取哪些積極行動來彌補自己所犯下的過失?

      明確:

      (1)保護生態(tài)環(huán)境,如不亂砍亂伐,不排放廢水廢氣,不使用可能危及其他物種的農(nóng)藥等。

      (2)保護野生動物,如設(shè)立保護區(qū),禁止捕撈獵殺,對于瀕臨滅絕的物種實行人工護養(yǎng)繁殖等。

      (3)加強宣傳教育,形成正確的環(huán)境意識、地球意識等等。

      五、總結(jié)全文

      “一松一竹真朋友,山鳥山花好弟兄”,大自然是奇異美好的,一山一水,一草一木,一鳥一獸,這才是和諧的自然組合,這才是人類生存的最佳環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,善待野生動物,善待大自然,善待地球,也就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>

      六、布置作業(yè)

      1、練筆:用300字左右的短文描繪一幅未來理想社會的美麗畫面。

      2、整理文中含義深刻的句子,并熟讀成誦。

      附板書設(shè)計:

      文筆精華

      鷂子徒勞

      田野貧瘠

      地球空乏

      人類痛悔

      善待自然,就是善待人類自己

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