《把我的心臟帶回祖國》教案設計模板
“愛國情懷”是貫穿全文的一條情感主線，無論是師友送行時贈送泥土的“特殊禮物”，還是身處異鄉(xiāng)時肖邦忘我的音樂創(chuàng)作。下面是《把我的'心臟帶回祖國》教案設計，希望對你有幫助。
教學目標：
⒈正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。
�、矊W會4個生字，理解由生字組成地詞語。
3、通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈地愛國主義精神。
教學重點：
指導有感情朗讀課文，背誦第二自然段。
教學難點：把我的心臟帶回祖國-教案教學設計精品推薦
對肖邦彌留之際請求的理解。
教學準備：
投影片、掛圖。
擬定課時：
三課時
第一課時
教學內容：
�、弊x通課文。
�、矊W習生字新詞。
�、持笇懽�。
教學過程：
一、設疑導入：
�、敝苯影鍟n題：⒊把我的心臟帶回祖國
�、册槍φn題質疑。
二、初讀課文，讀通課文：
⒈帶著疑問讀課文，把字音讀準。
�、仓该止�(jié)讀課文。
⒊對課文內容質疑。
�、丛僮x課文，自我解決解題時所提出的問題。
三、指導分段。
�、弊x課文，依據教師提供的事情情節(jié)發(fā)展分段。
�、步涣鞣侄�。
3、小結。
四、作業(yè)：
熟讀課文
第二課時
教學內容：
細讀課文，體會肖邦強烈地愛國主義精神。
教學過程：
一、揭示課題：
這節(jié)課，我們接著學習第3課，生齊讀課題。
二、學習第一節(jié)。
�、碧釂枺盒ぐ顬槭裁床坏貌浑x開自己得祖國?
�、沧杂勺x第一節(jié)，思考，用因為所以的句式回答問題。
⒊指導朗讀。
【《把我的心臟帶回祖國》教案設計】相關文章：
讀《把我的心臟帶回祖國》有感04-04
讀《把我的心臟帶回祖國》有感03-17
讀《把我的心臟帶回祖國》有感03-17
《把我的心臟帶回祖國》教學反思精選06-03
《把我的心臟帶回祖國》教學設計07-28
《把我的心臟帶回祖國》教學實錄04-06
初中讀《把我的心臟帶回祖國》有感04-24
《把我的心臟帶回祖國》教學反思范例07-28