二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：《有趣的作業(yè)》同步練習(xí)題

　　【二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：《有趣的作業(yè)》同步練習(xí)題】

　　一、認(rèn)認(rèn)讀讀，組詞語(yǔ)。

　　嫩( ) 摘( ) 盒( ) 罩( )

　　桑( ) 檢( ) 播( ) 釋( )

　　二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，你一定能寫(xiě)得正確又漂亮，快快動(dòng)手吧!

　　zuò yè shàng kè zuó tiān jiào shì

　　三、仔細(xì)想一想，括號(hào)里填什么詞才合適呢?

　　( )的野花 一( )畫(huà)

　　( )的小草 一( )花

　　( )地笑了 一( )蝴蝶

　　( )地舉起 一( )盒子

　　四、連詞成句，比比誰(shuí)連的句子最棒!

　　美麗的 扇動(dòng)著 一只 輕輕地 小蝴蝶 在 翅膀

　　五、仿寫(xiě)句子的挑戰(zhàn)開(kāi)始了，你有信心應(yīng)戰(zhàn)嗎?讓我們來(lái)比比看!

　　同學(xué)們的'課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。

　　下課了，操場(chǎng)上可熱鬧啦：有( )，有( )，還有( )。

　　( )：有( )，有( )，還有( )。

　　六、學(xué)打電話，我能行!

　　星期日，小芳想約同學(xué)蘭蘭去公園找春天。她決定給蘭蘭打個(gè)電話。她撥通電話后該怎么說(shuō)呢?請(qǐng)你把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。

　　小芳：

　　蘭蘭：我今天完成作業(yè)就沒(méi)有別的事情了!

　　小芳：

　　蘭蘭：公園里能找到春天嗎?

　　小芳：

　　蘭蘭：那我到哪里去等你呢?

　　小芳： 要有禮貌呀!

　　蘭蘭：幾點(diǎn)鐘?

　　小芳：

　　蘭蘭：再見(jiàn)!

　　開(kāi)心獎(jiǎng)臺(tái)

　　今天練習(xí)的表現(xiàn)怎么樣?讓大家一起評(píng)價(jià)一下吧!

　　爸爸媽媽給我：

　　老師同學(xué)給我：

　　我給自己：