小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元檢測(cè)題(S版)
【小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元檢測(cè)題(S版)】
一、看拼音，寫詞語(yǔ)(8分)
pí juàn yánɡ yì chún jié chén jìn
( ) ( ) ( ) ( )
pèi fú ài dài ɡē sònɡ wū xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞(8分)
浸( ) 俗( ) 尸( ) 措( ) 戴( )
侵( ) 裕( ) 戶( ) 錯(cuò)( ) 帶( )
三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
鳥( )蟲( ) 梅( )竹菊 喜( )哀( )
( )甜( )辣 ( )棋( )畫 筆( )紙( )
四、選詞填空(6分)
繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)
(1)戰(zhàn)士們已經(jīng)( )三天沒吃上一口飯，沒喝上一滴水了，可是戰(zhàn)斗還在( )，傷員不斷增加。
(2)( )兩個(gè)多月的干旱，使這里的江河斷了流，莊稼枯死，甚至連人們的飲水都發(fā)生了困難。
嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲
(3)父親對(duì)我要求( )，常常( )地叮囑我：“要養(yǎng)成實(shí)事求是的做事態(tài)度，不能有絲毫的虛假。”
(4)當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，母親用( )的目光注視著我。
五、修改病句(8分)
(1)在小組會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。
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(2)春天到了，種子在長(zhǎng)葉、生根、發(fā)芽。
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(3)慶祝會(huì)上，同學(xué)們唱起了歡快的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。
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(4)閱讀課外書，可以增長(zhǎng)知識(shí)水平和寫作水平。
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六、按要求改寫句子(8分)
(1)這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?(改為陳述句)
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(2)《紅樓夢(mèng)》是一部?jī)?yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)。(改成反問(wèn)句)
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(3)鳥在樹上唧唧喳喳地叫。(改成擬人句)
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(4)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)非常重要。(改成感嘆句)
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七、選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把序號(hào)填在括號(hào)里(6分)
A、比喻 B、擬人 C、排比
(1)山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果。( )
(2)森林伸出柔美的臂膀，發(fā)出歡樂的呼嘯聲。( )
(3)燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。( )
八、閱讀短文，完成練習(xí)
啟示
有位老太太請(qǐng)了一位油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進(jìn)門，看到她的丈夫雙目失明，頓時(shí)(留 流)露出憐憫的眼光�？墒悄兄魅碎_朗樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機(jī)，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。
工作完畢，油漆匠取出(脹 賬)單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來(lái)談妥的價(jià)錢少了許多。她問(wèn)油漆匠：“怎么少算這么多錢呢?”油漆匠回答說(shuō)：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對(duì)人生的態(tài)度，使得我覺得自己的境況還不算最壞。( )減去的那一部分，算是我對(duì)他表示的一點(diǎn)謝意，( )他使我不(在 再)把工作看得太苦!”
油漆匠對(duì)這位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼淚。( )這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。
這事告訴我們：( )我們無(wú)法改變?nèi)松? )我們可以改變?nèi)松^;( )我們無(wú)法改變環(huán)(境 鏡)，( )我們可以改變心境，改變態(tài)度。
(1)在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的.字，畫“√“表示。(4分)
(2)在文中括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(7分)
(3)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
�、賾z憫-- ②發(fā)現(xiàn)-- ③缺陷-- ④境況--
(4)在正確的答案后面打“√”。
這篇短文表達(dá)的中心是：(5分)
①告訴我們雙目失明的男主人是個(gè)開朗樂觀的人。( )
②告訴我們只有一只手的油漆匠是個(gè)慷慨大方的人。( )
③告訴我們一個(gè)人的人生觀、心境及態(tài)度是可以改變的。( )
�、芨嬖V我們?cè)谏眢w殘疾的情況下，不能悲觀失望。( )
九、習(xí)作(30分)
你希望自己長(zhǎng)大以后成為一個(gè)怎樣的人?從事什么職業(yè)，會(huì)有什么成就……請(qǐng)以“未來(lái)的我”為題寫一篇文章。
要求：(1)反映積極向上的思想;
(2)語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整。
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