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最新【語(yǔ)文版】五年級(jí)上冊(cè)文章
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語(yǔ)文版《想當(dāng)一棵樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-02-28
教學(xué)準(zhǔn)備 1、教師演示文稿! 2、學(xué)生預(yù)習(xí)課文! 〗虒W(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課: 1、欣賞歌曲:同學(xué)們,讓我們先一起欣賞一首歌(教師播放《好大一顆樹(shù)》。提問(wèn):聽(tīng)了歌曲,你知道了什么? 2、學(xué)生自由發(fā)言! 3、揭示課題:下面,我們?cè)傩蕾p一首寫(xiě)樹(shù)...
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《可愛(ài)的地球》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-03-03
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《可愛(ài)的地球》教學(xué)設(shè)計(jì):希望大家從我做起,從身邊的小事做起,讓我們的地球母親越來(lái)越美...
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《不用文字的書(shū)和信》初讀課的教學(xué)實(shí)錄2017-03-03
要教好一篇課文,必須要做到學(xué)生不熟讀課文不開(kāi)講。下面是羅老師執(zhí)教的語(yǔ)文A版五上《不用文字的書(shū)和信》第一課時(shí)的教學(xué)實(shí)錄,很扎實(shí),很有特點(diǎn)。...
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2017-03-03
只要我們不斷地努力,在日記教學(xué)這塊樂(lè)土上,迎接我們的必將是春風(fēng)拂面、春光燦爛的盛景。...
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語(yǔ)文版《美麗的三潭印月》教案設(shè)計(jì)2017-03-04
教學(xué)目標(biāo):認(rèn)讀4個(gè)字,摘抄課文中的好詞佳句。朗讀課文,培養(yǎng)自學(xué)能力。知道三潭印月是怎么來(lái)的,什么樣,感受三潭印月的美麗 教學(xué)重點(diǎn):知道三潭印月是怎么來(lái)的,什么樣,感受三潭印月的美麗 教學(xué)難點(diǎn):知道三潭印月是怎么來(lái)的,什么樣,感受三潭印月的美麗 教學(xué)具準(zhǔn)備:投影 板書(shū)設(shè)...
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古詩(shī)兩首:《宿石邑山中》賞析2017-03-04
宿石邑山中 韓翃 浮云不共此山齊, 山靄蒼蒼望轉(zhuǎn)迷! 栽聲猴w高樹(shù)里, 秋河隔在數(shù)峰西。 【賞析】 這首七絕以極簡(jiǎn)煉的筆觸,描繪了石邑山變幻多姿的迷人景色。前兩句寫(xiě)傍晚投宿所見(jiàn)山之景,后兩句寫(xiě)曉行山中所見(jiàn)天之色。 石邑,古縣名,故城在今河北獲鹿東南。石邑一帶為太...
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古詩(shī)兩首:《望洞庭》賞析2017-03-04
望洞庭 唐·劉禹錫 湖光秋月兩相和, 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨! ∵b望洞庭山水色, 白銀盤(pán)里一青螺! 咀髡吆(jiǎn)介】 劉禹錫(772-842)字夢(mèng)得,洛陽(yáng)人,為匈奴族后裔。晚年任太子賓客,世稱(chēng)“劉賓客”。他和柳宗元一同參預(yù)那唐朝永貞年間短命的政治改革,結(jié)果一同貶謫遠(yuǎn)郡,...
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2017-05-22
【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力目標(biāo): 1、能正確認(rèn)讀本課13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字! 2、流利、準(zhǔn)確、有感情地朗讀課文,了解文章的主要內(nèi)容! ∵^(guò)程與方法目標(biāo): 在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)用對(duì)話、動(dòng)作、神態(tài)刻畫(huà)人物形象,感受人物的性格品質(zhì)! ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 1、體會(huì)方志敏...
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2017-05-22
教學(xué)目標(biāo): 1 學(xué)會(huì)本課生字詞! 2.通過(guò)朗讀體會(huì)方志敏同志甘于清貧的可貴品質(zhì),感受他堅(jiān)定的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義信仰。 3.讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文正確理解物質(zhì)生活與精神追求之間的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)朗讀體會(huì)方志敏同志甘于清貧的可貴品質(zhì),感受他堅(jiān)定的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義...
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題2017-06-04
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)! ù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìng jù liè shàng gōu cāo zòng ( )( )( )( )( )( )( ) bǎi tuō yú sāi zhēng biàn jiǎo jié qǐqi&...
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2013五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文競(jìng)賽試題(S版)2017-06-23
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) ké sòu jū gōng páng bó sāo rǎo tuī jiàn ( ) ( )( )( )( ) jiān rèn sù mù lǎng sòng chāo piào biān fú ( ) ( )( )...
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2017-06-24
一、基礎(chǔ)知識(shí)(47分) (一)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) lǎo shǔ gōng diàn biān fú fù gài shǔ guānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì sì sù mù yùn niàng jū gōng jiǎo hu&aacu...
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2017-06-24
第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分) 一、看拼音,寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。(5分) jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn ( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、讀拼音,用“ ”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分) (1)墜...
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2017-08-04
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分) miáo zhǔn zhuì luò bīnɡ báo kònɡ zhì ké sòu sōu suǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sānɡ shèn qián fú shǒu liú...
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)測(cè)試題2017-08-04
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)! ēi yí pánɡ bó shǒu liú dàn ké sòu shēn yín qiánɡ bì ( )( ) ( )( )( )( ) 二、 在正確讀音下劃?rùn)M線。 岷(mín mínɡ)山 繃(bēn...
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題2017-08-04
一、把下面的生字寫(xiě)在“田”字格里,看誰(shuí)寫(xiě)得最美觀。(4分) 顫 砸 墟 慈 二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) fèi xū dì zhèn wǎ lì jìnɡ yǎnɡ jǐnɡ ɡào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chà...
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語(yǔ)文版《金獎(jiǎng)?wù)隆方虒W(xué)設(shè)計(jì)2017-08-12
【內(nèi)容簡(jiǎn)析】 這是一篇精讀課文,主要講的是鳥(niǎo)國(guó)的鳥(niǎo)兒們?cè)诘弥厍颦h(huán)境保護(hù)組織要派使者到鳥(niǎo)國(guó)來(lái)頒發(fā)金獎(jiǎng)?wù)潞,紛紛?zhēng)說(shuō)獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該屬于自己,最后是一聲不響的烏鴉獲得了金獎(jiǎng)?wù)。本文告訴人們,只有默默地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的人,才最值得獎(jiǎng)勵(lì)和最受人尊敬! 驹O(shè)計(jì)理念】 倡導(dǎo)自主、合作、探...
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語(yǔ)文版五年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)答案2017-08-14
五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第4-5頁(yè)) 閱讀臺(tái) ◇《蘇東坡和對(duì)聯(lián)》 從蘇東坡在對(duì)聯(lián)上加的“發(fā)憤”和“立志”兩個(gè)詞語(yǔ)中,你體會(huì)到了什么? 加了“發(fā)憤”和“立志”兩詞,能體會(huì)到蘇東坡從老者無(wú)聲的教誨中認(rèn)識(shí)到學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境的道理,下...
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語(yǔ)文版五年級(jí)暑假作業(yè)答案語(yǔ)文2017-08-14
五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第8-9頁(yè)) 閱讀臺(tái) ◇讀一讀,想一想!兜聡(guó)小學(xué)生的“綠色記事本”》 實(shí)踐園 ◇環(huán)保調(diào)查記錄! r(shí)間 物品名稱(chēng) 調(diào)查的場(chǎng)所 使用或銷(xiāo)售的數(shù)量 我的分析和說(shuō)明 2015.7.1 方便筷子 早點(diǎn)店 500雙 頻繁地制造白色垃圾...
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語(yǔ)文版《白楊禮贊》學(xué)設(shè)計(jì)2017-08-18
教學(xué)目的 1.通過(guò)課文學(xué)習(xí),理解“散文形敬神不散”和象征手法! 2.把握排比句和反問(wèn)句! ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 1 托物喻義散文的特點(diǎn)是重點(diǎn)之一! 2.象征主義的寫(xiě)作手法是重點(diǎn)之二。 3.難點(diǎn)是理解、把握排比句和反問(wèn)句! 〗虒W(xué)時(shí)間 二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、預(yù)...
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語(yǔ)文s版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第1單元檢測(cè)題2017-08-21
班級(jí)_________ 姓名__________ 評(píng)分___________ 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) wū yán ào nǎo jiān rèn cán zhā suì xiè jū gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn yín fēn biàn wēi yí p&a...
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語(yǔ)文s版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案2017-08-26
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(44分) 一、 給下列加點(diǎn)字注音.(4分) 扒手( ) 埋 怨( ) 載 重( ) 蛋 卷( ) 扒 開(kāi)( ) 埋 藏( ) 記 載( ) 卷 子( ) 二、 將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分) 莫( )( )妙 ( )己救人 ( )然有序 粗制( )造 天地( )( ) 落( )而( ) 失魂落( ) 司空見(jiàn)( ) 圍( )救...
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)競(jìng)賽試題(s版)2017-08-28
一、 基礎(chǔ)知識(shí)部分。(38分) 1.按音節(jié)提示,寫(xiě)出相應(yīng)漢字(4分) (1) jí ( )祥 ( )病( )體 ( )使 (2) yì 回( ) 情( ) 差( )( )論 2.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,在下面畫(huà)上橫線,改正在括號(hào)里。(9分) 漫不精心( ) 百折不繞( ) 專(zhuān)心至志( ) 好不松弛( ) 甘敗下風(fēng)( ) 穿流...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題2017-08-30
班級(jí) 姓名 總分 一、把下列漢字按字母表的順序排列(2分) 吟 瑟 縱 痛 _________________________________________________________ 二、積累、運(yùn)用(44分) 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),你的字一定很漂亮!(8分) fèng mìng qí qǖ xuán yá xī wà...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題上冊(cè)2017-09-01
班級(jí)_________ 姓名__________ 分?jǐn)?shù)___________ 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分) wū yán shǒu wǔ zhú dǎo ào hǔi bīn bīn yǒu lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) xǐ qùe cán zhā sùi xiè ǒu rán qīng p&eacu...
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語(yǔ)文版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《小麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-09-05
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1、正確認(rèn)識(shí)、書(shū)寫(xiě)本課生字,掌握“屋檐、摔下來(lái)、蹲著、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語(yǔ)。 2、 正確、流利、有感情地朗讀課文! 3、 抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),理解句子意思。 過(guò)程與方法 1、把握課文的主要內(nèi)容,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。 2...
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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《海上日出》教案設(shè)計(jì)2017-09-06
目的要求 1、感受海上日出的壯觀景象,體會(huì)作者贊美大自然的感情,陶冶同學(xué)愛(ài)美的情趣! 2、學(xué)習(xí)按一定的順序并適當(dāng)展開(kāi)想象的觀察方法! 3、學(xué)會(huì)本科生自信詞,運(yùn)用圖文對(duì)照的方法理解課文內(nèi)容,練習(xí)用“擴(kuò)大”、“分辨”造句! 4、朗讀課文,背誦課文! 〗虒W(xué)...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文《堅(jiān)定的錫兵》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-09-08
【教學(xué)目標(biāo)】 1.引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,體會(huì)故事中人物的思想品質(zhì)。 2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會(huì)認(rèn)的“鑄、殿、緞、渦、狹”5個(gè)生字! 局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,體會(huì)故事中人物的思想品質(zhì)! 窘叹邷(zhǔn)備】 插圖 一課時(shí) 【設(shè)計(jì)流程】 一、導(dǎo)入新課! “餐...
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語(yǔ)文版五年級(jí)上冊(cè)《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》教案設(shè)計(jì)2017-09-09
【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)默讀課文,把握課文的主要內(nèi)容;明白如果從小沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大就會(huì)給工作造成不可挽回的損失! 2.認(rèn)識(shí)“咒、暫”兩個(gè)生字! 局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 把握課文的主要內(nèi)容,明白如果從小沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大就會(huì)給工作造成不可挽回的損失! 窘叹邷(zhǔn)備】 ...
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語(yǔ)文版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-09-11
教學(xué)目標(biāo): 1、感受海上日出的壯觀景象,體會(huì)作者贊美大自然的感情,陶冶學(xué)生愛(ài)美的情趣。 2、學(xué)習(xí)按一定的順序并適當(dāng)展開(kāi)想象的觀察方法! 3、學(xué)習(xí)本課生字新詞;練習(xí)用”燦爛”“目不轉(zhuǎn)睛”造句。 4、朗讀課文。背誦課文! 〗虒W(xué)重點(diǎn): 培養(yǎng)觀察能力;圖文對(duì)...
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語(yǔ)文版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大拇指湯姆》教學(xué)反思2017-09-14
《大拇指湯姆》教學(xué)反思一 本課最成功的地方是我引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生積極的思考,讓學(xué)生都來(lái)做一次英國(guó)小作家,來(lái)繼續(xù)續(xù)編這個(gè)感人的故事。一石激起千層浪,同學(xué)們的回答令我震驚,令我難忘。其中馮鑫宇的續(xù)編讓我最受感動(dòng),原因是續(xù)編的內(nèi)容非常曲折,情節(jié)非常離奇,請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)要的復(fù)述一下: &ld...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文《變色龍》教案設(shè)計(jì)2017-09-17
一、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本文通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法,了解契河夫小說(shuō)善于以日常生活的平凡事件揭露社會(huì)本質(zhì)的特點(diǎn)! 2.認(rèn)識(shí)沙皇俄國(guó)社會(huì)的黑暗和“變色龍”這個(gè)典型人物的社會(huì)意義! 3.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力! 《、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 1.本課的結(jié)構(gòu)是怎樣劃...
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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試(蘇教版)2017-09-28
一 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 huàlóngdiǎnjīng zhāngkǒujiéshé shuōh(huán)uǎng ( )( )( ) jīngtànbùyǐ zìxiāngmáodùn tānlán ( )( )( ) lànyúchōng...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文《我是貓》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-10-07
教學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)認(rèn)“饞、霉、毽、吝、徘、徊、宛、鉗、憾”9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“糕、貪、饞、瞧、霉、緣、壓、宛、沼、預(yù)、枉、拂、咒、憾、掀”16個(gè)字,在語(yǔ)境中理解“年糕、貪饞、倒霉、機(jī)緣、坦率、遲疑、徘徊、宛如、預(yù)測(cè)、枉然、咒語(yǔ)、遺憾、掀起”等詞語(yǔ)! ...
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蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文《望天門(mén)山》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-10-09
教學(xué)目標(biāo): 1.有感情地朗讀和背誦這首詩(shī),感悟理解詩(shī)句的意思和意境,激發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。 2.通過(guò)詩(shī)中描寫(xiě)的情景,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和形象思維能力! 〗虒W(xué)重難點(diǎn):情感朗讀,感悟詩(shī)境! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備:自制演示文稿 教學(xué)過(guò)程:課前談話:出示各種字體的“山”及《望...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《山行》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-10-12
教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩(shī)的意思,了解秋天紅葉的特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)秋天,熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的思想感情! 2、體會(huì)詩(shī)人豐富的想象,感受詩(shī)歌美的意境! 3、能有感情地朗讀課文,學(xué)生會(huì)背誦! 〗虒W(xué)重點(diǎn): 理解詩(shī)句的意思,體會(huì)詩(shī)美的意境! 〗虒W(xué)難點(diǎn): 體會(huì)詩(shī)美的意境,獲得審美的...
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《裝在信封里的小太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文)2017-10-14
教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“鈔、炫、櫥、菲、揪、怔、灼、襟”,會(huì)寫(xiě)“鈔、票、炫、櫥、菲、揪、瞬、嘉、頒”,能正確讀寫(xiě)“鈔票、炫耀、價(jià)格不菲、一瞬間、嘉獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、誘惑、后悔、依然、櫥窗、協(xié)商、淡然一笑、不解”等詞語(yǔ)! 2、正確流利地朗讀課文。 3、概...
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《黃帝》教學(xué)設(shè)計(jì)(語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文)2017-10-16
教學(xué)過(guò)程: 一、故事引入,激發(fā)興趣 1、在遠(yuǎn)古時(shí)代,有一場(chǎng)驚天地,泣鬼神的大戰(zhàn),為了天下安定,黃帝攜炎帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿,這場(chǎng)大戰(zhàn)殺得天昏地暗,異常慘烈,最終黃帝勝利,成為天下的共主。作為中華兒女,作為炎黃子孫,讓我們走進(jìn)課文,去了解這位中華民族的始祖! 2、考查生預(yù)習(xí)效...
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《“心正筆正”的柳公權(quán)》教學(xué)設(shè)計(jì)(語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè))2017-10-19
教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、結(jié)合資料,揭示課題 1)師:柳公權(quán)是晚唐大書(shū)法家,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課下搜集的資料,為大家介紹一下柳公權(quán)! 2)生介紹柳公權(quán)(師隨機(jī)出示柳公權(quán)肖像和書(shū)法作品圖) 3)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)題目提問(wèn)(為什么用“心正筆正”來(lái)形容柳公權(quán)?“心正”和&ld...
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《釀》教學(xué)設(shè)計(jì)(語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè))2017-10-21
教學(xué)目標(biāo): 〈知識(shí)與能力〉 1、會(huì)認(rèn)“誦、碟、橡、煥、怡、醞、穆、搗、乏、瞎”十個(gè)生字! 2、會(huì)寫(xiě)“釀、耷、朗、誦、例、橡、練、煥、醞、肅、穆、搗、乏、瞎、氛、皺”十六個(gè)生字! 3、能正確、流利有感情地朗讀課文! 4、能把握課文主要內(nèi)容。 〈過(guò)程與...
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《月下槳聲》教學(xué)設(shè)計(jì)(語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè))2017-10-23
教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“槳、吆、裸、鯽”,理解“槳聲、千絲萬(wàn)縷、小心翼翼、吆喝、狗吠、赤裸、問(wèn)購(gòu)、鯽魚(yú)、腳力錢(qián)、撥浪鼓、固執(zhí)、遺落”等詞語(yǔ)! 2、概括課文主要內(nèi)容,了解小女孩勤勞、誠(chéng)實(shí)、淳樸的美德,并受到感染! 3、畫(huà)出文中描寫(xiě)小女孩兒神態(tài)、外貌、動(dòng)作和...
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《十年后的禮物》教學(xué)反思(語(yǔ)文版)2017-10-26
教學(xué)反思: 此短文實(shí)在讓人愛(ài)不釋手、回味無(wú)窮。其間記敘的是大音樂(lè)家愛(ài)德華用一曲《獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮》實(shí)踐了十年前的諾言。達(dá)格妮聽(tīng)了抑制不住自己的激動(dòng)與幸福,面對(duì)大海高聲說(shuō):“生活啊!我愛(ài)你——”這禮物的確珍貴,作為大音樂(lè)家能對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的8歲小姑娘...
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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文:《孔子》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-10-28
一、教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合課文和運(yùn)用字詞典等工具書(shū),自學(xué)本課“仲”等10個(gè)會(huì)認(rèn)或會(huì)寫(xiě)字,理解“教育、儒家、核心、厲害、抱怨、祭祀、己所不欲,勿施于人、推人及己、翻來(lái)覆去”等詞語(yǔ)! 2.引導(dǎo)學(xué)生理解課文,結(jié)合上下文理解重點(diǎn)句子,了解孔子在中華文化史上的重要地位及其...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《“心正筆正”的柳公權(quán)》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-10-30
教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)柳公權(quán)對(duì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的影響和他正直敢言的良臣形象! 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,理解重點(diǎn)句子的深刻含義,能有感情地朗讀課文! 3、幫助學(xué)生會(huì)認(rèn)“卿、欽、宗、訣、溺、儉、肖、職”;會(huì)寫(xiě)“唐、湊、宗、訣、弦、溺、殿、袍、罷...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃帝》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-11-03
教學(xué)準(zhǔn)備: 課前引導(dǎo)學(xué)生查找關(guān)于黃帝的生平資料以及相關(guān)神話小故事,作為拓展性學(xué)習(xí)的閱讀資料! 〗虒W(xué)過(guò)程: 一、故事引入,激發(fā)興趣 1、在遠(yuǎn)古時(shí)代,有一場(chǎng)驚天地,泣鬼神的大戰(zhàn),為了天下安定,黃帝攜炎帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿,這場(chǎng)大戰(zhàn)殺得天昏地暗,異常慘烈,最終黃帝勝利,成為天下...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《梅蘭芳》教案2017-11-04
第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課。 1、同學(xué)們,你們喜歡聽(tīng)?wèi)蚯鷨?說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)過(guò)誰(shuí)的戲曲?指生說(shuō)。 2、請(qǐng)同學(xué)們看屏幕(出示梅蘭芳照片),你認(rèn)識(shí)他嗎?生:認(rèn)識(shí)。引出課題題并板書(shū)。課后的“學(xué)習(xí)鏈接”對(duì)他有個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,請(qǐng)讀一讀。(學(xué)生自讀后,教師繼續(xù)說(shuō))我們要學(xué)習(xí)的課文就講述了他生...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《唐玄奘西行取經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-11-05
教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解玄奘西行取經(jīng)的艱苦過(guò)程和傳奇經(jīng)歷,體會(huì)玄奘嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),百折不撓的精神! 2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字“奘、緝、僧;”積累“緝拿、束手無(wú)策、百折不撓、傳奇、家喻戶曉。 教學(xué)重點(diǎn): 指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解玄奘西行取經(jīng)的艱苦過(guò)程和傳奇...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《天窗》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-11-06
教學(xué)要求: 知識(shí)與能力 1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)天窗的特殊感情,激發(fā)學(xué)生通過(guò)“窗戶”看到世界的情感! 2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力! 3、有感情地朗讀課文,把自己喜歡的段落或句子抄寫(xiě)下來(lái)! ∵^(guò)程與方法 1、以學(xué)生為主體,合作探究! 2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我是貓》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-11-07
教學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)寫(xiě)“糕、貪”等13個(gè)生字,會(huì)認(rèn)“饞、霉”等9個(gè)生字,在語(yǔ)境中理解“年糕、貪饞”等新詞語(yǔ)! 2.有感情地朗讀課文,理解課文主要內(nèi)容,體會(huì)文中的心理描寫(xiě),并能用自己的話簡(jiǎn)要講述貓吃年糕的經(jīng)過(guò)! 3.了解貓?jiān)诔阅旮獾倪^(guò)程中發(fā)生的一連串新...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《楊子榮借題發(fā)揮》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-11-09
教學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)認(rèn)“詐、匪、惕、梭”是個(gè)生字! 2.有感情朗讀課文,在讀中感悟作品對(duì)英雄楊子榮心理的描寫(xiě)。 3.了解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)孤膽英雄的贊美之情。 教學(xué)重點(diǎn): 在自讀中了解課文內(nèi)容,感悟作者精彩的心理描寫(xiě)! 〗虒W(xué)難點(diǎn): 有感情朗讀課文,激發(fā)學(xué)生對(duì)...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《武松打虎》說(shuō)課稿2017-11-11
一、教材分析 : 《武松打虎》是 s 版五年級(jí)第一學(xué)期第三單元的一篇閱讀課文。文章節(jié)選自《水滸傳》的第 23 課, 為了便于學(xué)生的理解 , 因此整篇課文的語(yǔ)言淺顯易懂 ,學(xué)生易于掌握文本內(nèi)容所蘊(yùn)涵的思想內(nèi)涵。文章按照“上岡一一喝酒一一打虎一一下岡”這一過(guò)程來(lái)敘述,寫(xiě)出了武松豪放...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-11-13
教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)本課要求會(huì)認(rèn)的字:甥、刃、擎、廂、拽! 2.了解齊天大圣大戰(zhàn)二郎神的過(guò)程,感受其中的神奇! 3.了解課文主要內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)齊天大圣這個(gè)神話英雄的喜愛(ài)之情! 〗虒W(xué)重點(diǎn): 了解課文主要內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)齊天大圣這個(gè)神話英雄的喜愛(ài)之情! 〗虒W(xué)難點(diǎn): 了解...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃帝》教案2017-11-17
教學(xué)準(zhǔn)備: 課前引導(dǎo)學(xué)生查找關(guān)于黃帝的生平資料以及相關(guān)神話小故事,作為拓展性學(xué)習(xí)的閱讀資料! 〗虒W(xué)過(guò)程: 一、故事引入,激發(fā)興趣 1、在遠(yuǎn)古時(shí)代,有一場(chǎng)驚天地,泣鬼神的大戰(zhàn),為了天下安定,黃帝攜炎帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿,這場(chǎng)大戰(zhàn)殺得天昏地暗,異常慘烈,最終黃帝勝利,成為天下...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《梅蘭芳》教案設(shè)計(jì)2017-11-19
一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)讀10個(gè)生字,學(xué)會(huì)本課17個(gè)字! 2、正確、流利、有感情地朗讀課文! 3、通過(guò)學(xué)習(xí)、理解課文,體會(huì)文中重點(diǎn)詞句、句子的含義。讓學(xué)生了解梅蘭芳的愛(ài)國(guó)之情,并激發(fā)學(xué)生對(duì)梅蘭芳的尊敬以及熱愛(ài)中華民族的思想感情! 《、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、理解梅蘭芳其人以及他...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《唐玄奘西行取經(jīng)》教案2017-11-21
一、講述背景,導(dǎo)入新課 1、出示課題,唐玄奘西行取經(jīng),指導(dǎo)“奘“的讀音,以及書(shū)寫(xiě)。(“奘”讀zàng,而不讀zhàng;,“壯”與“奘”的區(qū)別) 2、導(dǎo)入: 在民間流傳著許多的唐僧西天取經(jīng)的故事,明朝小說(shuō)家吳承恩以唐三藏西行取經(jīng)為...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《天窗》教學(xué)反思2017-11-24
教學(xué)反思: 《天窗》是茅盾先生寫(xiě)的一篇散文。課文內(nèi)容語(yǔ)言?xún)?yōu)美,內(nèi)容通俗易懂但蘊(yùn)含深刻。在教學(xué)中,我注重體現(xiàn)了“以學(xué)定教,以讀為本,讀練結(jié)合”的教學(xué)理念讓學(xué)生在讀中感悟,讀中解決問(wèn)題,能結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)能力與認(rèn)知能力的實(shí)際。一堂課書(shū)聲朗朗,效果較好! 槭裁凑f(shuō)天窗是我...
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2017-11-26
今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是出自九年義務(wù)教科版教材第八冊(cè)快樂(lè)讀書(shū)屋八——《清貧》,我將從以下幾個(gè)方面來(lái)談對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì): 一 教材分析 《清貧》是篇略讀課文。是精讀課文的補(bǔ)充與延伸,也是本單元中不容忽視的一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容! ”菊n用“清貧”這個(gè)詞作題,概括了文...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-11-30
教學(xué)目標(biāo): 1.了解課文按事情發(fā)展順序安排材料的方法! 2.學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字:理解20個(gè)詞語(yǔ)的意思:能辨析“掩護(hù)”和“保護(hù)”、“打擊”和“痛擊”、“屹立’’和“站立”的意思! 3.感受五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和不...
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2017-12-02
教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞! (2)理解詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌中含義深刻的句子。 (3)正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,背誦自己喜歡的詩(shī)句。 2.過(guò)程與方法 以讀為主,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,展開(kāi)豐富的想象,讀一讀,說(shuō)一說(shuō),在讀中、說(shuō)中,走進(jìn)文本,實(shí)現(xiàn)和文本...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《尋找幸運(yùn)花瓣》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-12-04
【教學(xué)建議】 1學(xué)生自由讀課文,說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事?幫助學(xué)生對(duì)課文的主要內(nèi)容有個(gè)大致的了解! 2學(xué)生默讀課文,劃出文中描寫(xiě)“我”活動(dòng)的語(yǔ)句,抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“興致勃勃、悻悻、興奮不已、樂(lè)此不!钡,體會(huì) “我”當(dāng)時(shí)的感情,通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái):剛開(kāi)始的興奮,未找到時(shí)的失望與懷...
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏》教案2017-12-09
教學(xué)要求 1.知識(shí)與技能 (1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞! (2)理解課文內(nèi)容,知道皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏為什么能變成真的龍風(fēng)箏,以及皮皮魯把龍風(fēng)箏放回大自然的原因。 (3)正確、流利、有感情地朗讀課文! 2.過(guò)程與方法 以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)設(shè)情境,再現(xiàn)人們對(duì)龍風(fēng)箏...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寓言二則》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-12-11
教學(xué)要求 1. 知識(shí)與技能 (1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞 (2)理解寓言所述內(nèi)容,能用自己的話說(shuō)故事,體會(huì)故事所蘊(yùn)含的寓意! (3)正確流利的朗讀課文,背誦課文。 2. 過(guò)程與方法 以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究,組織學(xué)生結(jié)合注釋理解文言文的意思,再說(shuō)故事的過(guò)程中,不斷...
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語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《稻草人》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-12-15
教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。 2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)稻草人的善良和盡職! 3、正確、流利、有感情地朗讀課文。 4、激發(fā)學(xué)生對(duì)窮苦勞動(dòng)人民的同情! 5、教育學(xué)生有一顆善良的心,關(guān)心、體貼、幫助他人! 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、體會(huì)稻草人焦急的心理活動(dòng)。 2、學(xué)...
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五年級(jí)語(yǔ)文《小麻雀》同步練習(xí)2017-01-27
透過(guò)練習(xí)題認(rèn)真體會(huì)作者是怎樣通過(guò)具體的描寫(xiě),來(lái)表現(xiàn)老麻雀奮不顧身掩護(hù)小麻雀的那種為一種強(qiáng)大的力量。下面我們一起來(lái)完成這份《小麻雀》同步練習(xí)題吧! 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)! 〃 nǎo dūn xià dèng yǎn jiū zhèng shuāi xià bó zi wǔ dǎo guāng tū tū...
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五年級(jí)語(yǔ)文《金獎(jiǎng)?wù)隆吠骄毩?xí)2017-01-27
課后練習(xí)題可以幫助理解文章內(nèi)容,懂得榮譽(yù)不是靠“爭(zhēng)”得來(lái),只有踏踏實(shí)實(shí)做事,默默為大家做貢獻(xiàn)的人,才配得到榮譽(yù),最受人尊敬。下面我們一起來(lái)完成這份《金獎(jiǎng)?wù)隆吠骄毩?xí)題吧! 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)! óng huò fǔ làn pú rén tuī jiàn huò qǔ xǐ què bó...
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五年級(jí)語(yǔ)文《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》同步練習(xí)2017-01-27
同學(xué)們學(xué)習(xí)完《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》這篇課文之后,你真正理解課文了嗎?下面我們一起來(lái)完成這份《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》同步練習(xí)題,看看你的是否真的理解了吧! 一、選擇題! 1、“沒(méi)頭腦”為什么叫這個(gè)名字?( ) A、他爸爸媽媽給他取的名字 B、他記什么都打個(gè)折,缺點(diǎn)零頭 C...
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五年級(jí)語(yǔ)文《大拇指湯姆》同步練習(xí)2017-02-14
課后練習(xí)題形式不能單太一。下面是小編為大家搜集整理的《大拇指湯姆》同步練習(xí)題,希望對(duì)大家學(xué)習(xí)提高有所幫助! 一、給下面的生字注上拼音。 拇 姆 襤 褸 婚 剖 寵 款 趁 揣 妖 倒 廚 剖 腫 鞠 躬 二、比一比,再組詞! ∧( ) 襤( ) 踹( ) 寵( ) 踢( ) 拇( ) ...
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五年級(jí)語(yǔ)文《堅(jiān)定的錫兵》同步練習(xí)2017-02-14
課后練習(xí)題要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情去進(jìn)行設(shè)計(jì)。下面是小編為大家搜集整理的《堅(jiān)定的錫兵》同步練習(xí)題,希望對(duì)大家學(xué)習(xí)提高有所幫助! 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.補(bǔ)充音節(jié)。 ____ù ____àn d_____ w_____ x_____[來(lái)^源:z#zstep%.&~com] 鑄 殿 緞 渦 狹 2.給帶點(diǎn)字選擇正確讀音! (1)他真怕這位弱不...
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五年級(jí)語(yǔ)文《海上日出》同步練習(xí)2017-02-14
課后練習(xí)題要分層編制,各層次學(xué)生都要兼顧。下面是小編為大家搜集整理的《海上日出》同步練習(xí)題,希望對(duì)大家學(xué)習(xí)提高有所幫助! 一、比一比,組詞! ≡( ) 轉(zhuǎn)( ) 剎( ) 范( ) 晴( ) 旱( ) 傳( ) 殺( ) 犯( ) 睛( ) 鑲( ) 辨( ) 芒( ) 藍(lán)( ) 船( ) 箱( ) 辯( ) 忙( ) 籃( ) 般( ) ...
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五年級(jí)語(yǔ)文《大自然的語(yǔ)言》同步練習(xí)2017-02-19
練習(xí)有層次的進(jìn)行使不同層次的學(xué)生都有一定的練習(xí)量和收獲。下面是小編為大家整理的五年級(jí)語(yǔ)文《大自然的語(yǔ)言》同步練習(xí),希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助! 習(xí)題精選 一、自主實(shí)踐 1.紅色字注音完全正確的是( ) A.竺可楨(zhú zhēn) 翩然(piān) 孕育(yùn) B.銷(xiāo)聲匿跡(xiāo nì...
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五年級(jí)語(yǔ)文《西風(fēng)胡楊》同步練習(xí)2017-02-19
練習(xí)要突出學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個(gè)性差異下面是小編為大家整理的五年級(jí)語(yǔ)文《西風(fēng)胡楊》同步練習(xí),希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助! 一、聽(tīng)寫(xiě)! __________________________________________ 二、多音字組詞! ↓ ɡuī( ) qiū( ) 三、解釋詞語(yǔ): 摧肝裂膽:_____________ ______________...
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五年級(jí)語(yǔ)文《我家門(mén)前的!吠骄毩(xí)2017-02-19
練習(xí)分三個(gè)層次,適合不同層次學(xué)生的需要。下面是小編為大家整理的五年級(jí)語(yǔ)文《我家門(mén)前的!吠骄毩(xí),希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助! 一、我會(huì)給下面形近字組詞。 馳( ) 駿( ) 藻( ) 愈( ) 弛( ) 峻( ) 澡( ) 愉( ) 池( ) 俊( ) 操( ) 榆( ) 二、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ...
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2017-02-27
課本習(xí)題多數(shù)具有可變性和可研究性,而且如果僅就題論題,無(wú)疑會(huì)浪費(fèi)寶貴的課程資源。下面是小編為大家整理的課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助! 一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 1.給下列加點(diǎn)字注音! ″藻() 磅礴() 岷山() 云崖( ) 2.律詩(shī)中總有兩聯(lián)詩(shī)句運(yùn)用了對(duì)偶的手法,使得...
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五年級(jí)語(yǔ)文《狼牙山五壯士》同步練習(xí)2017-02-27
有的學(xué)生不注重一題多解的訓(xùn)練,認(rèn)為“通法”才是最重要的,不必過(guò)多地探索其他解法,這是十分片面的。下面是小編為大家整理的課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助! 一、我能看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),寫(xiě)句子 qí qū mǎn qiāng chóu hèn tiào wàng ()()()() láng yá shān wǔ zhu...
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2017-02-27
一題多解,不僅可以通過(guò)少量的問(wèn)題溝通各部分知識(shí)間的聯(lián)系,拓寬解題的思路,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。下面是小編為大家整理的課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助! 一、給下列字注音 還( )鄉(xiāng)河 狗刨( ) 笤( )帚( ) 揉搓( ) 背誦( ) 脊( )背狗吠( ) 門(mén)檻(...
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五年級(jí)語(yǔ)文《我的戰(zhàn)友邱少云》同步練習(xí)2017-03-08
做練習(xí)可以知道自己的不足所在,彌補(bǔ)不足,使自己的語(yǔ)文水平不斷提高。下面是小編為同學(xué)們收集整理的課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助! 一、用下面的字分別組三個(gè)詞 警()()() 滅()()() 擊()()() 隱()()() 察()()() 二、寫(xiě)出畫(huà)線字的近義詞 1、我們潛伏在一條比較...
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2017-03-08
“多做練習(xí)”要長(zhǎng)期堅(jiān)持,每天都要做幾道,時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)有明顯的效果和較大的收獲。下面是小編為同學(xué)們收集整理的課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助! 一、你知道嗎? 你吃過(guò)桑葚嗎?平時(shí)人們口語(yǔ)把它叫做桑葚兒,不過(guò)“桑葚”“桑葚兒”讀音可不一樣,你查查字典就知道了! 《⒆x下...
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五年級(jí)語(yǔ)文《十年后的禮物》同步練習(xí)2017-03-08
人與人的學(xué)習(xí)方法和理解都不一樣,適合別人的不一定適合你。下面是小編為同學(xué)們收集整理的課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助! 一、比一比,再組詞! ( ) 暑( ) 泡( ) 夾( ) 嘩( ) 曙( ) 咆( ) 頰( ) 二、用直線把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連接起來(lái)。 森林的 鳴唱 大海的 喧嘩 ...
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五年級(jí)語(yǔ)文《月下槳聲》同步練習(xí)2017-03-14
做練習(xí)可以快速提高個(gè)人“忍”修養(yǎng),壓制暴烈脾氣!下面是小編為大家收集整理的一份課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家有所幫助! 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)! āo he gǒu fèi chì luǒ liāo qǐ gù zhí yí luò yī jīn còu qián qiān sī wàn lǚ xiǎo xīn yì...
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五年級(jí)語(yǔ)文《裝在信封里的小太陽(yáng)》同步練習(xí)2017-03-14
做練習(xí)可以鞏固白天學(xué)習(xí)的知識(shí),找到自己的知識(shí)漏洞!下面是小編為大家收集整理的一份課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家有所幫助! 一、比一比,再組詞! ♀n() 炫() 瞬() 嘉() 抄() 舷() 舞() 佳() 二、讀下面的句子,給下面加粗的部分換個(gè)詞語(yǔ)! )最后,庫(kù)伯決定找個(gè)機(jī)會(huì),神不知鬼不覺(jué)地把鈔...
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五年級(jí)語(yǔ)文《孔子》同步練習(xí)2017-03-14
做練習(xí)一些學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),可以在寫(xiě)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)。下面是小編為大家收集整理的一份課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家有所幫助! 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)! hòng ní rú jiā jì sì jiān sè bào yuàn 答案 二、比一比,再組詞! 核 該 { 怨 怒 ...
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2017-03-23
本冊(cè)教材共有30篇課文,其中精讀課文18篇,略讀課文12篇。每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文百花園三個(gè)部分,每單元一般由3篇精讀課文和2篇略讀課文組成,本冊(cè)所設(shè)專(zhuān)題依次是神話與傳說(shuō),人間天平,科學(xué)與發(fā)現(xiàn),情暖人間、中華文化、校園暢想曲。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵著豐富的...
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2017-03-23
從本冊(cè)教科書(shū)開(kāi)始,以后各冊(cè)只設(shè)置6個(gè)單元,為師生更好地開(kāi)展個(gè)性化的教與學(xué),更好地開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(如口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí))盡可能留下彈性的時(shí)間和空間! ∫.指導(dǎo)思想 以馬克思主義者、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以黨和國(guó)家的教育方針為指針,以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)...
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語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃2017-03-23
以提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為重要的指導(dǎo)思想。準(zhǔn)確把握語(yǔ)文教育的總目標(biāo)和階段目標(biāo),致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)! ∪珒(cè)教學(xué)目的要求 1使學(xué)生的養(yǎng)成良好的精神品質(zhì),培養(yǎng)文學(xué)欣賞能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)一些為人處事的道理...
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五年級(jí)語(yǔ)文《“心正筆正”的柳公權(quán)》同步練習(xí)2017-03-29
學(xué)期剛開(kāi)始教的內(nèi)容到中途就忘卻了,時(shí)過(guò)境遷就不再有什么印象了,分析原因主要是沒(méi)有用心去讀用心去記,除了在理解的基礎(chǔ)上背頌外必要的還要做筆記。下面是小編為大家收集的一份課后練習(xí)題,希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提高有所幫助! 一、組詞語(yǔ)! ≡E( ) 弱( ) 儉( ) 富( ) 決( ) 溺( ) 檢( ) 福...
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五年級(jí)語(yǔ)文《黃帝》同步練習(xí)2017-03-29
好記性不及爛筆頭,眼過(guò)千遍不如手抄一遍。下面是小編為大家收集的一份課后練習(xí)題,希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提高有所幫助! 一、從課文中找出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ),填在括號(hào)里! ÷斆鳌( ) 激烈——( ) 剛毅——( ) 擁護(hù)——( ) 二、讀一讀下面的詞語(yǔ),還可以在橫線上抄寫(xiě)一遍(沒(méi)學(xué)過(guò)...
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五年級(jí)語(yǔ)文《梅蘭芳》同步練習(xí)2017-04-08
學(xué)語(yǔ)文能夠提升閱讀能力,即從各種書(shū)面材料中獲取信息的能力,能提高書(shū)面表達(dá)能力,這兩樣是以后走向社會(huì)可以說(shuō)比較常用的技能。下面是小編為大家整理的一份練習(xí)題,希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提高有所幫助! 一、填空。 1.“拒”字按部首查字法應(yīng)查( )部,除部首外再查( )畫(huà)!熬堋弊值淖詈笠划(huà)是( ...
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五年級(jí)語(yǔ)文《天窗》同步練習(xí)2017-04-08
學(xué)好語(yǔ)文,可以拓寬人的視野,提高個(gè)人素養(yǎng),甚至能夠獲得好口才,提升個(gè)人魅力.下面是小編為大家整理的一份練習(xí)題,希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提高有所幫助! 一、讀拼音,寫(xiě)漢字。 biān fú è bà yǔ zhòu shǎn shuò 答案 二、給下面的生字注音。 慰 藉 瞥 卜 落 ...
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五年級(jí)語(yǔ)文《我是貓》同步練習(xí)2017-04-08
學(xué)好語(yǔ)文可以學(xué)習(xí)任何其它知識(shí)。語(yǔ)文是一切其它知識(shí)的基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的一份練習(xí)題,希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提高有所幫助! 一、組詞語(yǔ)! ∝( ) 饞( ) 毽( ) 枉( ) 貧( ) 攙( ) 健( ) 旺( ) 感( ) 宛( ) 欣( ) 罷( ) 撼( ) 婉( ) 掀( ) 擺( ) 二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)! (xiě)出表...
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五年級(jí)語(yǔ)文《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習(xí)2017-04-14
學(xué)習(xí)語(yǔ)文要注重寫(xiě)作,要經(jīng)常的寫(xiě)文章多體驗(yàn)生活,在生活中尋找寫(xiě)作的素材。下面小編整理的一份練習(xí)題,希望能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)興趣! 一、練筆要求 楊子榮在龍?zhí)痘⒀ㄖ袘{著自己一身是膽的革命豪情和膽大心細(xì)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和敵人周旋,故事情節(jié)跌宕起伏,深深地吸引著我們。細(xì)讀課文,學(xué)習(xí)作者這...
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五年級(jí)語(yǔ)文《武松打虎》同步練習(xí)2017-04-14
語(yǔ)文是社交的工具,是展示個(gè)人能力的手段。語(yǔ)文很美,可以培養(yǎng)我們的情操,值得我們?nèi)テ肺叮バ蕾p。下面小編整理的一份練習(xí)題,希望能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)興趣! ⊙收獲平臺(tái) 一、注意下列加點(diǎn)字詞,它們的意思可與現(xiàn)代漢語(yǔ)。你能說(shuō)出它們?cè)诰渲械囊馑紗? 1.還有些貼錢(qián)與你 ( ) 2.武松走...
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五年級(jí)語(yǔ)文《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》同步練習(xí)2017-04-14
學(xué)語(yǔ)文可以提高文學(xué)修養(yǎng),陶冶自己的情操,更好地運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)與人溝通。而且很多地方要用到語(yǔ)文知識(shí),可以體現(xiàn)你的文化水平。下面小編整理的一份練習(xí)題,希望能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)興趣! (一) 目標(biāo)自學(xué) 1、 情景導(dǎo)入 (1).齊天大圣、二郎神是什么人? (2).他們?yōu)槭裁匆髴?zhàn),怎樣大戰(zhàn)? ...
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S版五年級(jí)語(yǔ)文《小麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-04-22
《小麻雀》是一篇課文,出自19世紀(jì)俄國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫之手。他以新穎的構(gòu)思,精煉的語(yǔ)言文字,敘述了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。文中通過(guò)對(duì)不同角色的神態(tài)、動(dòng)作的具體描寫(xiě),不僅刻畫(huà)出小麻雀弱小可憐,獵狗龐大兇猛的形象,而且塑...
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S版五年級(jí)語(yǔ)文《金獎(jiǎng)?wù)隆方虒W(xué)設(shè)計(jì)2017-04-22
《金獎(jiǎng)?wù)隆肥俏迥昙?jí)(上)語(yǔ)文s版第二篇課文,課文主要寫(xiě)了地球環(huán)境保護(hù)組織使者將金獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給烏鴉的童話故事。對(duì)于學(xué)生而言,主要是進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育,讓學(xué)生體會(huì)到動(dòng)聽(tīng)的歌聲、高雅的外表雖然給人們帶來(lái)了美的享受,但是“地球清道夫”烏鴉卻將地球清理得干凈整潔,為地球的環(huán)境做出了更大的...
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S版五年級(jí)語(yǔ)文《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-04-22
《沒(méi)頭腦和不高興》,我小時(shí)候就看過(guò)根據(jù)這個(gè)故事拍的動(dòng)畫(huà)片。看了之后,覺(jué)得太好笑了,F(xiàn)在想起來(lái),還忍不住想笑呢。這是一本既有趣,又能教給學(xué)生知識(shí)與道理的好書(shū)。書(shū)中除了《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事外,還有《一個(gè)天才雜技演員》、《奶奶的怪耳朵》、《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》等幾個(gè)故事。每...
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S版五年級(jí)語(yǔ)文《大拇指湯姆》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-04-28
有這么一個(gè)小男孩,他只有他父親的大拇指那么大,而且他還有幾次危險(xiǎn)的經(jīng)歷呢!你們相信嗎?今天我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)童話世界感受大拇指湯姆給我們帶來(lái)的神奇。 一、教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會(huì)認(rèn)的“拇、姆、襤、褸、婚、剖、寵、款”8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、...
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S版五年級(jí)語(yǔ)文《堅(jiān)定的錫兵》教學(xué)設(shè)計(jì)2017-04-28
安徙生童話中的人物形形色色,有讓人愛(ài)憐的賣(mài)火柴的小女孩,有令人敬佩的丑小鴨,有使人發(fā)笑的皇帝……今天,我們從《堅(jiān)定的錫兵》中看到一位怎樣的人物呢? 一、教學(xué)要求: 1.引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,領(lǐng)會(huì)故事中人物的思想情感! 2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會(huì)認(rèn)的“鑄、殿、渦、狹”4個(gè)生字! ...
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S版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文百花園一》練習(xí)2017-04-28
導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)做習(xí)題,可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解! ∫、除課本上的外,寫(xiě)三個(gè)表示“說(shuō)”的意思的詞語(yǔ)! 、 、 二、填空補(bǔ)充詞語(yǔ),再照樣子寫(xiě)三個(gè)詞語(yǔ)! ( )( )大方 滔滔( )( ) 、 、 三、用不同的說(shuō)法表達(dá)“這兒真靜”的意思! ∵@兒真靜, ! ∵@兒真靜, 。 這兒真靜, 。...
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五年級(jí)語(yǔ)文《望天門(mén)山》同步練習(xí)2017-05-07
導(dǎo)語(yǔ):一個(gè)有責(zé)任感的老師會(huì)把作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置當(dāng)作一份系統(tǒng)性的計(jì)劃書(shū)、一個(gè)值得研究探索的課題! ∫、填空! 1.《望天門(mén)山》是 代詩(shī)人 所作,人稱(chēng) ,他寫(xiě)了大量歌頌祖國(guó)河山的詩(shī)篇,我知道的還有《 》 、《 》 ! 2.這首詩(shī)通過(guò) 、 、 、 、 、 六個(gè)動(dòng)詞,讓我們仿佛看到了 的美景! ...
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五年級(jí)語(yǔ)文《山行》同步練習(xí)2017-05-07
導(dǎo)語(yǔ):每一份作業(yè),每一份思考,只要我們時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生所需,處處分析學(xué)生所想,靈活調(diào)控我們教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì),必將為作業(yè)注入新的內(nèi)涵,賦予新的生命! ∈斋@平臺(tái) 一、給下列加點(diǎn)字注音! ∈瘡叫( )( ) 霜葉( ) 塞下( ) 千嶂( ) 燕然未勒( )( ) 羌管( ) 不寐( ) 獨(dú)...
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