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    白楊朗讀課文原文

    時間:2024-12-01 07:35:23 課文 我要投稿
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    白楊朗讀課文原文

      車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰,都是渾黃一體。

    白楊朗讀課文原文

      從哪兒看得出列車在前進呢?

      那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。

      一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。

      “爸爸,”大孩子搖著他的腿,“你看那樹多高!”爸爸并沒有從沉思中回過頭來,倒是旁邊的妹妹插嘴了:

      “不,那不是樹,那是大傘!

      “哪有這么大的傘!”

      “你看它多直!”妹妹分辯著。

      “它是樹,不是傘!”哥哥肯定地說。

      小小的爭論打斷了爸爸的思路,他微笑著,慢慢地撫摸孩子們的頭,說:

      “這不是傘,是白楊樹!

      哥哥還不滿足:“為什么它這么直,長得這么大?”

      爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖!

      爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現(xiàn)在還不能理解。

      他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來,接他們到新疆去念小學,將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,要坐幾天火車,還要坐幾天汽車。

      現(xiàn)在呢,孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹。這兒需要它們,它們就在這兒生根了。

      爸爸一手摟著一個孩子望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

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