記敘文范文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的記敘文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文1
在生活中，我遇到過(guò)很多人，有：善良的、幫助我的、欺騙我的……也經(jīng)歷過(guò)很多事：難忘的、開(kāi)心的、傷心的……但是我遇到的一位姐姐，包括我和那位姐姐一起經(jīng)歷的'事，深深地刻在我的腦海里，怎么抹都抹不去。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”“放學(xué)啦！”我背著書(shū)包，滿臉洋溢著微笑，因?yàn)榻裉彀謰尪疾辉诩遥铱梢酝骐娔X嘍！作業(yè)君早已在學(xué)校消滅了！我哼著一首首歡快的小曲，一路小跑，不知不覺(jué)就到了家門(mén)口，我打開(kāi)書(shū)包，正在翻找鑰匙，我發(fā)現(xiàn)要是不翼而飛了！我那時(shí)很慌張的找來(lái)找去，衣服口袋里也沒(méi)有看見(jiàn)。我變得更加急躁了，我心想：爸爸媽媽都去瓊海辦事情了，要明天早上才能回來(lái)。想著想著，我哭了出來(lái)。新搬來(lái)的姐姐正好放學(xué)回來(lái)。她看見(jiàn)我哭著臉，便急急忙忙跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹！你怎么哭了？”我哭著鼻子對(duì)姐姐說(shuō)：“我……我……我鑰匙不見(jiàn)了，我爸媽都去瓊海辦事情了，明天才能回來(lái)，姐姐我怎么辦啊！”說(shuō)完，我又大哭起來(lái)，姐姐一手摸著我的頭一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系��！你不介意的話……可以跟我一起住一宿�！蔽业氖澜缭谀且凰查g充滿了陽(yáng)光，我開(kāi)心地對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝！我不介意！”姐姐帶我進(jìn)了她的家，里面都是高三試卷，原來(lái)姐姐是高三黨啊！我的目光一下子被桌子上的那一塊黑森林蛋糕吸引了！我撓著頭對(duì)姐姐說(shuō)：“那塊蛋糕……我能吃嗎？嘻嘻！”姐姐看到我餓壞的樣子，毫不猶豫地說(shuō)：“吃吧！我等會(huì)帶你去快餐店把晚飯吃了吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝姐姐！”
那天，我和那位善良的姐姐玩了一天！姐姐和我一起玩游戲！看電視！還教我一些備考知識(shí)！嘻嘻！那天我玩的很開(kāi)心！我希望那位姐姐能考上那個(gè)理想的大學(xué)！
就是那件小事，讓我知道，人間自有真情在！
記敘文2
吃過(guò)早飯，我背著書(shū)包興奮地走在上學(xué)的路上。想到就要看見(jiàn)久違的王老師和同學(xué)們，心里真是激動(dòng)呢!
走進(jìn)校園，看到冬天干枯的柳枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，升旗臺(tái)兩邊擺放的盆栽有的還開(kāi)出了幾朵小花;高年級(jí)的.同學(xué)們正在打掃校園里的衛(wèi)生。
我來(lái)到教室，放下書(shū)包，和早來(lái)的同學(xué)一起打掃班里的衛(wèi)生，有的掃地、有的擦窗戶、有的擺桌椅。我發(fā)現(xiàn)以前值日時(shí)都偷懶的嘉誠(chéng)，在打掃完自己的區(qū)域后，還幫助同學(xué)們擦窗戶、涮拖把，他的變化真讓我覺(jué)得驚喜。不大一會(huì)兒，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，讓我們交了寒假作業(yè)，又發(fā)了新書(shū)，還告訴我們：“新學(xué)期開(kāi)始了，你們要改正以前的缺點(diǎn)，記敘努力�！�
聽(tīng)了老師的叮囑，我心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期有更好的成績(jī)。
記敘文3
上個(gè)星期五，我們的老師不知怎么的，布置的作業(yè)比平時(shí)的還要少，就只有三個(gè)，抄重點(diǎn)段，寫(xiě)《生字抄寫(xiě)本》，還有寫(xiě)《作業(yè)本》。這么少，幸福來(lái)的也太突然了吧！
于是，我就準(zhǔn)備在學(xué)校里就把所有的作業(yè)就做完，然后回家看電視，所以我在課間的時(shí)候拼命寫(xiě)作業(yè)，到了午休的時(shí)候，所有的作業(yè)終于都寫(xiě)完了。
終于等到放學(xué)了，我拿起書(shū)包就拼命往家跑，到了家，打開(kāi)門(mén)，媽媽不在家，爸爸也不在家，太好了，我能安心地看電視了，我因?yàn)樘?dòng)了，所以打了個(gè)電話給媽媽，說(shuō)：“媽媽，我所有的作業(yè)都做完了�！眿寢屨f(shuō)：“真棒!做完作業(yè)了，你可以看看課外書(shū)之類的，我可能會(huì)晚點(diǎn)回家，”交待完我以后她就掛電話了。
我打開(kāi)電視，看了好久，到了晚上五點(diǎn)鐘，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的.腳步聲，我趕緊關(guān)掉電視，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)想到媽媽打開(kāi)門(mén)第一句話就問(wèn)：“你今天下午回家做了些什么事呀？”我被問(wèn)得一句話都說(shuō)不出來(lái)，心想：怎么辦呀？如果我說(shuō)看電視，媽媽一定會(huì)很生氣的，她肯定會(huì)嘮叨：“怎么能看電視呢？等一下眼睛看近視了怎么辦，又要去檢查眼睛，麻煩死了，下回一定不能看電視了，電視里有好多不適合小孩看的節(jié)目，學(xué)壞了怎么辦？……”那我還能說(shuō)什么呢？說(shuō)寫(xiě)作業(yè)？肯定不行，剛剛還打電話給媽媽說(shuō)作業(yè)都做完了的。說(shuō)看書(shū)？更不行了，桌上一本書(shū)也沒(méi)有。怎么辦?怎么辦？如果說(shuō)假話，一會(huì)兒就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槲乙徽f(shuō)假話牙齒就會(huì)上下打顫。要是我這次說(shuō)了假話，牙齒沒(méi)有打顫呢？媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。要是我說(shuō)了真話，媽媽也沒(méi)有批評(píng)我呢？到底怎么辦呢？做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人？還是不誠(chéng)實(shí)？我突然想起了老師的話：“一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就算做錯(cuò)了事情，只要實(shí)話實(shí)說(shuō)，并將其改正，那也會(huì)得到別人的原諒。”于是，最后我決定說(shuō)實(shí)話。
我慢慢吞吞地說(shuō)：“我看了電視�！睕](méi)想到，媽媽沒(méi)有嘮叨，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“做完作業(yè)，偶爾看看電視，還是可以的，自己要管理好自己�！�
我突然明白：實(shí)話實(shí)說(shuō)，會(huì)讓人心里踏實(shí)，要做個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
記敘文4
風(fēng)夾著雨急促敲在窗上，樹(shù)葉在風(fēng)中招搖著，對(duì)面高樓的盞盞燈火漸漸熄滅，遠(yuǎn)處天空被城市霓虹映照得通紅，驟雨打在那些葉上、那些車(chē)上、打在奔跑的行人身上。通過(guò)窗子看風(fēng)景，窗外的景色濃縮在了一個(gè)框內(nèi)，就象一幅水墨畫(huà)，沒(méi)有自己在其中的風(fēng)景似乎更能看得清楚，人在畫(huà)中行，畫(huà)有了更多的內(nèi)容。
閑來(lái)細(xì)聽(tīng)落花無(wú)聲，人心若只此一境該有多好！整日奔忙于名利之間的人是無(wú)暇細(xì)看、無(wú)暇品味的，只好趁國(guó)慶長(zhǎng)假好好感受“擺手不染風(fēng)，起步不沾塵”的心境。這些天，過(guò)得倒也清靜，覽天湖風(fēng)景如臨世外桃源；漫步中山雅居，深幽小徑間望歲月飄零；夜宿海島觀江楓漁火，習(xí)習(xí)晚風(fēng)里亂了心性。
別人把這個(gè)假期安排得很辛苦，我卻帶著老婆孩子忘情山水之間。這些日子暢兒是快樂(lè)的，他見(jiàn)我用一根風(fēng)箏線把魚(yú)兒釣起來(lái)興奮得手舞足蹈，但又趁我不注意把釣的魚(yú)全部倒進(jìn)池塘里，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)爸爸能釣到魚(yú)他已很開(kāi)心，但魚(yú)不可以離開(kāi)它爸爸媽媽的。小小年紀(jì)已經(jīng)懂得快樂(lè)隱藏于過(guò)程而不在結(jié)果的道理，小屁孩子給他老子上了一課。
生命是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，只是希望這個(gè)過(guò)程永遠(yuǎn)不要太喧嘩，無(wú)論忙碌還是閑暇都能感受到寧?kù)o。國(guó)慶期間，高中同學(xué)在家鄉(xiāng)聚會(huì)，我沒(méi)有回去，好想與他們擊筑而歌，邀月共飲！好想一起橫笛吹簫，青梅煮酒！但不會(huì)有人明白，當(dāng)他們漸漸將我遺忘的時(shí)候，我卻把懷念他們當(dāng)成了一種習(xí)慣，懷念恰同學(xué)少年，懷念糞土萬(wàn)戶侯的單純。也許回眸的笑容里沒(méi)有我今生的緣，也許所有的聚散都只為那一次依依惜別，所以，只好守在南方小城為他們祝福！
當(dāng)懷念成為一種習(xí)慣，我能感覺(jué)自己常常在潛意識(shí)里掙扎，如今，不知道自己到底想要什么，能肯定名利皆不是我貪戀的東西，那些曾經(jīng)的'過(guò)往不再吸引我、打動(dòng)我。也許太在乎生命歷程中每一個(gè)時(shí)刻，不愿和別人走同樣的路，我希望生命中走過(guò)的路不再重復(fù)。
窗外雨潺潺，外面的景色是會(huì)改變的，為自己添上一曲音樂(lè)，在咖啡香氣發(fā)散之間，風(fēng)雨裝飾了自己的窗子，自己也裝飾了別人的夢(mèng)……
記敘文5
從前，有一片森林，叫做神奇林，神奇林中的所有東西都能有生命，甚至是河流，天空，樹(shù)木。在神奇林旁，住著一家人。有一天，這一家人中的孩子去森林玩，不知不覺(jué)就迷路了。
孩子越走越深，但他怎么也走不出這片森林，天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，便飛了下來(lái)，問(wèn)道：“孩子，你怎么了�！薄拔颐月妨恕！焙⒆诱f(shuō)，小鳥(niǎo)便讓孩子先住在自己的家里。
一天天過(guò)去了，孩子逐漸長(zhǎng)大了，他突然想起了自己在5、6歲時(shí)的事情，便對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你可以收留我，但是我已經(jīng)在這里住了5年，我想去尋找自己的父母了，希望有一日我們可以再見(jiàn)�！毙▲B(niǎo)一家看著孩子漸漸遠(yuǎn)去，直到消失在他們的視線。
孩子漫無(wú)目的地向前走，突然，他看到一條藍(lán)綢帶，“是不是到外面了。”孩子想著想著，便高興地往前跑，但他走進(jìn)了發(fā)現(xiàn)，這是一條河流，河流問(wèn)道：“孩子，你有什么事情嗎？”“我想走出這片森林�！焙⒆哟鸬馈：恿鞲嬖V孩子，想要出去，必須要沿著自己走好幾天，才能出去。孩子便按照河流的話去做了。
第二天一早，孩子出發(fā)了，河流一直跟著孩子。他們一路上沒(méi)有任何的阻攔，但走到了河流的盡頭，卻不見(jiàn)城市，“對(duì)不起，孩子，看來(lái)是河水改道了，我很抱歉�！焙恿髡f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，孩子說(shuō)道，“謝謝你陪我走來(lái)，再見(jiàn)”。
孩子又碰上了小鳥(niǎo)一家人，“你好，又見(jiàn)面了。”于是，孩子又和小鳥(niǎo)一家住在了一起。
一晃又是5年，在小鳥(niǎo)的幫助下，孩子學(xué)會(huì)了飛行，并用樹(shù)皮做了一雙翅膀。飛上了天空，天空問(wèn)他：“孩子，你有什么事嗎？”“我想找到森林的盡頭，盡快出去�！薄熬驮谀沁��！碧炜找贿呎f(shuō)，一邊讓白云給他指了指方向。他看到了希望，看到了森林的盡頭，還有自己的家。
他和小鳥(niǎo)道了別，便朝著家的方向飛去，他的心中充滿了期待和愉快。
他飛回了家，卻發(fā)現(xiàn)家里完全變了樣，家里的人也全變了，“你是誰(shuí)？”家中的男主人問(wèn)道，“我是在10年前走失的孩子�！薄芭�？我不記得了，你肯定是來(lái)混飯的，走開(kāi)！”男主人一邊喝斥一邊把孩子趕走了。
孩子絕望極了，他覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有什么存在的意義了，便飛上了天空，準(zhǔn)備把翅膀摘掉，然后摔下來(lái)。
天空看到了，便說(shuō)：“孩子，你不要對(duì)自己失去希望，雖然你的家人早已忘記了你，但森林中還有你許多的.朋友：小鳥(niǎo)每天陪伴你，把你養(yǎng)大，并叫你飛行。河流，雖然沒(méi)有幫助到你，但他也非常希望再見(jiàn)你一面，森森，你雖然認(rèn)為森林是死的，但他一直默默注視著你成長(zhǎng)。還有我，你隨時(shí)可以找我談心。但尋死是沒(méi)有任何用的，要靠自己的努力才行�！�
孩子聽(tīng)了一番話，覺(jué)得自己完全不必瞎想，雖然自己的父親不認(rèn)識(shí)自己了，并不代表其他的人不認(rèn)識(shí)自己了，我的身邊還有那么多愛(ài)我，支持我的人，我何必為了父親不認(rèn)識(shí)我而尋死，讓那莫多的人傷心呢？
孩子飛回了森林，從此，他定居森林，過(guò)上了自由自在的生活。
記敘文6
從一年級(jí)到六年級(jí)，有一個(gè)數(shù)字緊緊跟著我。
這就是我的學(xué)號(hào)：32。
我不知道為什么，32總在我身旁。現(xiàn)在，我只要一聽(tīng)到32這個(gè)數(shù)字，就會(huì)猛地一抬頭。
一次比賽，我并沒(méi)有參加，可比賽選手中的32號(hào)十分厲害。于是，同學(xué)們就想到了我�！澳憧此彩�32號(hào)，可跟你不成對(duì)比�！薄皩�(duì)呀，她比你厲害多了�！蔽衣�(tīng)了這些話很不好受，32只是我的學(xué)號(hào)而已，學(xué)號(hào)怎么能代表一切呢？如果我去比，可能也挺不錯(cuò)的呀，你們就因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)號(hào)而這樣貶低我，也太荒唐了吧，我不服。
回家的路上，我為了證明我與32這個(gè)數(shù)字的關(guān)系，它只是學(xué)號(hào)而已，可是我在樓梯上邊走邊數(shù)，結(jié)果，回到家，正好數(shù)了32秒！這也太巧了吧，我對(duì)此有些吃驚，這一定是巧合，下次不會(huì)了。
就這樣，我第二次想要證明32僅僅是我的.學(xué)號(hào)。我在一次快下課時(shí)開(kāi)始數(shù)數(shù)�！�1、2、3……”當(dāng)我數(shù)完32時(shí)，下課鈴聲輕快地響了起來(lái)。聽(tīng)著這鈴聲，我很是氣憤。難道32就一定要跟著我嗎？
又是一次證明的時(shí)候。這是一次舞蹈比賽，我報(bào)了名。我去看了我比賽時(shí)是幾號(hào)選手。哈哈，這次總不是32吧，這次是33號(hào)，我終于沒(méi)有再次被32“跟蹤”了。第二天，我突然得知一位選手退出了比賽，有些選手號(hào)變動(dòng)了。我跑去一看，什么！我移到了32號(hào)！唉，終究逃不過(guò)32啊。
時(shí)間久了，我將32看成了一個(gè)朋友對(duì)待，不再與它計(jì)較。其實(shí)32緊跟我也挺好的，它可以以我的身份出現(xiàn)在任何地方，讓我心里有數(shù)。
記敘文7
沒(méi)有拼搏的汗水，哪來(lái)收獲的喜悅。不曾努力過(guò)，又怎會(huì)獲得成功。不經(jīng)歷礁石的阻撓，順流而下的溪流如何激起美麗的浪花。
夏季天氣是悶熱的，在一個(gè)被山水包圍的小山村里，我們幾個(gè)小伙伴更是閑得無(wú)聊，于是便萌生了登山探險(xiǎn)的決定。
一切準(zhǔn)備就緒，我們便輕裝上陣了，沿著山腳有一條小路，小路回環(huán)曲折，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。這一條小路就像飄舞在山間的一條彩帶。一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)了小路兩旁大樹(shù)樹(shù)梢上的樹(shù)葉，發(fā)出颯颯的響聲。此時(shí)此刻，我有了一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡母杏X(jué)。
很快便到了山腰，原本興致勃勃的我們開(kāi)始變得氣踹吁吁、大汗淋漓。我們坐下來(lái)休息了一會(huì)，風(fēng)吹過(guò)臉頰，帶來(lái)涼爽快意。過(guò)了一會(huì)我們繼續(xù)上路了�？墒菦](méi)過(guò)多久天空就被烏云給強(qiáng)行占據(jù)了。霎時(shí)，豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始往下落，小伙伴們各自都變得張皇失措了，我們只好找了一個(gè)地方避雨，雨中，花花草草被打得彎下了腰，眼前的景致被朦朧在了一片大雨之中。只聽(tīng)得見(jiàn)雨點(diǎn)打擊樹(shù)葉的聲音，唉！這天氣真是“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”。剛才是太陽(yáng)高照，現(xiàn)在就變得烏云傾注。
面對(duì)這種天氣，我們之中有人提出了回家，大家也都在思考這個(gè)問(wèn)題。于是便開(kāi)始發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，有人說(shuō)：“雨太大前方的.路不好走”也有人說(shuō)：“不能半途而廢”總之雙反都各執(zhí)己見(jiàn)，個(gè)不謙讓。終于，雨停了。天上的烏云漸漸散去，樹(shù)葉上的雨珠顯得格外晶瑩。放眼望去，整座山接受了雨的洗禮仿佛顯得更加明亮，整片的綠色給人一種青翠欲滴的感覺(jué)，仿佛置身于一幅山水畫(huà)之間。這時(shí)，我更加確信了我的觀點(diǎn)：堅(jiān)持不懈，絕不做半途而廢的人。我們便分道揚(yáng)鑣了，一路勇往直前，一路往回走。
山間的小路充滿了泥濘，大家全身的濕透了，可是，我們依然往前走，即使充滿泥濘的道路上滿是困難，我想，如果以后想起這一件事，也是青春期的我們一次勇敢的挑戰(zhàn)，無(wú)怨無(wú)悔�；仡^看，那曾經(jīng)被打得彎下了腰的花花草草現(xiàn)在不也挺直了身軀嗎？
路上的泥濘把鞋子弄得笨重不堪，全身濕透了的衣服讓人感覺(jué)不爽，這種沉悶的天氣然人難以忍受，望著山頂，當(dāng)初的信念依然堅(jiān)定不移。這時(shí)我仿佛看到了絢麗的彩虹在山頂處向我微笑，山頂?shù)拿谰胺路鸪尸F(xiàn)在了我的眼前，仿佛置身于山頂，感受至頂峰的壯闊。為了信念，即使眼前充滿了困難，即使面對(duì)著別人的不解，只要他是對(duì)的，就應(yīng)該勇往直前。即使遇到再大的磨難，那也樂(lè)在其中。
記敘文8
周六是放松的日子，我和爸爸媽媽去爬山。
我們來(lái)到了山腳下，系好鞋帶向美麗的高山進(jìn)發(fā)。
天氣真晴朗，天上沒(méi)有一絲云，幾行大雁在頭頂向北方飛去。各種花兒開(kāi)得正濃，柳樹(shù)楊樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，槐樹(shù)剛剛冒出了嫩綠的芽?jī)海L(fēng)習(xí)習(xí)，撫摸著我們，正適合我們爬山。
我們走著蜿蜒崎嶇由石頭砌好的山路，一個(gè)個(gè)臺(tái)階領(lǐng)著我們向上走去。身邊偶爾走過(guò)同樣的'爬山者，他們說(shuō)笑著，很快走到了我們前面，我們也加快著腳步。
路邊有一片片的野生果園，蘋(píng)果花開(kāi)了，雪白一片，蜜蜂穿梭來(lái)往，忙碌著。這時(shí)候我眼前仿佛出現(xiàn)了一片紅色，秋天的陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果墜壓枝頭，游客們正在順手采摘著品嘗。這就是生態(tài)旅游果園，游客可以隨便摘吃。山越來(lái)越高了，一個(gè)個(gè)臺(tái)階出現(xiàn)在我的胸前，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，爸爸邁著大步，早走在了我們前面。
媽媽拿著鏟子，仔細(xì)尋找著路邊的野菜。除了迎春花、蘋(píng)果、桃樹(shù)、竟然找不到一棵野菜。媽媽有些疑惑，走下路邊，彎腰仔細(xì)搜尋，哎呀！一棵棵苦菜、蒲公英長(zhǎng)在草叢中。媽媽用鏟子一剜，一棵嫩綠的蒲公英連著小草一起被挖了出來(lái)。我好像聽(tīng)見(jiàn)了蒲公英的呻吟聲，說(shuō)了一句，媽媽，蒲公英的頸兒太嫩了，它剛剛從草里鉆出來(lái)。媽媽笑了笑，把鏟子放到了塑料袋里，回到了路上。媽媽腳下剛好踩著一個(gè)廢舊塑料袋，她彎腰撿了起來(lái)，放進(jìn)手提塑料袋中。
這時(shí)候，爸爸叫我們趕緊爬，誰(shuí)先爬到山頂有獎(jiǎng)，一聽(tīng)有獎(jiǎng)，我來(lái)了精神，加快腳步，向上登去，一會(huì)兒爬上了山頂。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一只雪糕，正好我口渴了，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)真好。媽媽還在后面邊走邊撿地下的垃圾。我站在山頂向下望，河流變成了紙上的一條曲線，村莊的房子如一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)兒，擁擠在一起；隱隱約約能辨析出房屋和樹(shù)木。這時(shí)候媽媽來(lái)到了我們身邊，她手里的塑料袋裝滿了垃圾。媽媽滿臉汗水，我趕忙遞給媽媽一瓶礦泉水。媽媽喝著水，拍了我肩頭一下，說(shuō)：“我落在了最后�！蔽艺f(shuō)：“媽媽你其實(shí)爬得最高�！笨粗鴭寢屖掷锏睦�，爸爸也說(shuō)：“是啊，你媽媽跑得最快。”
我忽然看到遠(yuǎn)方還有一座更高的山，原來(lái)，我們站的頂峰，并不是最高的，還有更高的山，要我們努力去攀登。何況還有那些看不見(jiàn)的大山呢！
記敘文9
從小學(xué)開(kāi)始，我因?yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)椴皇丶o(jì)律，因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)，每次調(diào)座位時(shí)老師都把我調(diào)到最后一排。
坐在最后一排的都是男生，我對(duì)他們無(wú)話可說(shuō)，深感孤獨(dú)，想要好好聽(tīng)課，可又因?yàn)榭床磺灏鍟?shū)而苦惱，成了名副其實(shí)的“聽(tīng)”課。
就這樣我一直混到初中，初一下學(xué)期不知怎么地現(xiàn)在班主任王老師卸任了，一個(gè)新班主任李老師上任了。我想她應(yīng)該不會(huì)關(guān)注我的，因?yàn)槊總�(gè)老師都知道如此安排的“潛規(guī)則”，我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣爭(zhēng)著表現(xiàn)，明顯是破罐子破摔，自己都放棄自己了。
可沒(méi)想到她竟然注意到我了。那天晚上是她的自習(xí)課，同學(xué)們都拿著筆在練習(xí)本上認(rèn)真地做題，就我一個(gè)拿著筆在作業(yè)本上戳來(lái)戳去，時(shí)而畫(huà)一只蝴蝶，時(shí)而畫(huà)一只老虎，再畫(huà)一些花骨朵，這與全班的氛圍格格不入，我也不甚在意。突然一只大手抽走了我的作業(yè)本，一句話隨之飄了過(guò)來(lái)“小腦瓜，在想什么呢?”我頓時(shí)如遭了一個(gè)晴天霹靂，竟是李老師!
那幾十秒對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是煎熬，我已經(jīng)想好了隨之而來(lái)的是一場(chǎng)怎樣的`狂風(fēng)暴雨，然而等了許久老師才說(shuō)“畫(huà)得不錯(cuò)，花骨朵在枝頭上緩緩綻放，很有靈性”。
從未受到老師如此夸贊，我不禁有些受寵若驚。下課后，同學(xué)們紛紛找我要那幅畫(huà)看，我竟羞紅了臉——因?yàn)樽鳂I(yè)本上的大片空白讓我無(wú)地自容。
回到宿舍我熬了個(gè)半夜才把作業(yè)補(bǔ)齊。此后李老師著重檢查我的作業(yè)詢問(wèn)我的各科成績(jī)勉勵(lì)我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)自己。我領(lǐng)悟到憤憤不平和自暴自棄是多么無(wú)知淺薄，自我封閉和自甘墮落，受到傷害的只能是自己，自己不主動(dòng)去爭(zhēng)取尊重和寵愛(ài)，只配坐最后一排。
我加倍付出，勤懇努力，各科成績(jī)竟如芝麻開(kāi)花一樣，節(jié)節(jié)往上竄。在學(xué)校舉行的一次知識(shí)大賽中，我竟獲得了第一名。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到教室中，全班同學(xué)用熱烈的掌聲迎接了我。
最后老師意味深長(zhǎng)的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)“同學(xué)們，教室里有坐在最后一排的人，但沒(méi)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人!”
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)說(shuō)小不小，說(shuō)大不大，卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
記敘文10
我有一個(gè)十分愛(ài)我的媽媽，她為我的長(zhǎng)大付出了很多的心血和愛(ài)心。有一件小事讓我十分感動(dòng)，雖然已經(jīng)過(guò)了好幾年，但是我一直記得很清楚。
我的母親每一年都會(huì)給我買(mǎi)幾件新的衣服，而她還是去年的那幾件，連衣服的顏色都已經(jīng)暗淡了，爸爸說(shuō)：你去買(mǎi)幾件新的衣服，別總是穿這件。媽媽卻說(shuō)：這幾件怎么了，我就看著挺好的。我知道媽媽不是不想買(mǎi)，誰(shuí)都想在新春來(lái)臨之際買(mǎi)幾件新衣服。但是我和姐姐上學(xué)都需要錢(qián)，為了攢錢(qián)媽媽起早貪黑、省吃儉用。每次看到媽媽為了孩子寧愿自己受苦也不能讓自己孩子受半點(diǎn)傷害的.場(chǎng)面，我就會(huì)在心里不由自主得唱起一首歌來(lái)：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……
我真幸福啊，有一個(gè)這么好的媽媽!
記敘文11
總有一個(gè)人支持我們，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)是那朵蒲公英，它灑在世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)無(wú)處不在，母愛(ài)像一個(gè)影子伴隨著你，無(wú)論你走到天涯海角，誰(shuí)能走出母愛(ài)那顆小小的心。
愛(ài)是世界上最美的感覺(jué)。在愛(ài)的懷抱中長(zhǎng)大，最讓我感動(dòng)的是媽媽給我的愛(ài)，今年寒假，我們學(xué)校開(kāi)展了“生活體驗(yàn)，愛(ài)情體驗(yàn)”的實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的`是通過(guò)答疑，讓孩子了解母親，了解母親，了解自己的疲憊，關(guān)心母親。在這次活動(dòng)中，我也收獲了很多，不僅僅是那些問(wèn)題的答案，還有我不了解的世界。因?yàn)樗浅?ài)我，經(jīng)常幫助我和我交流，我想我最了解我的母親。但在這次活動(dòng)中，我又認(rèn)識(shí)了我的母親。我發(fā)現(xiàn)我以前對(duì)她知之甚少。在老師的提問(wèn)中，有很多事情我都不知道，而且我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)她。我很后悔，因?yàn)槲乙郧昂孟癫魂P(guān)心我的母親。她所做的一切都被認(rèn)為是理所當(dāng)然的，都是為我做的。這次活動(dòng)之后，我對(duì)她的看法發(fā)生了前所未有的變化。我才明白，其實(shí)她不必為我付出，她也不必幫助我，她不是一個(gè)愿意付出一切的人。她把我養(yǎng)大是因?yàn)樗龕?ài)我，但我其實(shí)并不在乎她。我只是喜歡她為我做的事，不理解她。我很抱歉
從小到大，所有的家務(wù)都是媽媽一個(gè)人做的。我父親工作很忙，每天回家很晚，但我母親什么也不說(shuō)。她只是努力工作，心甘情愿地幫我們做家務(wù)。我很少幫助她。我不理解她的疲倦。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到她累了。在老師的要求下，我需要幫媽媽做家務(wù)，先掃地，然后拖地，然后洗盤(pán)子和衣服。但做完這一切后，我立刻倒在沙發(fā)上，感覺(jué)腰酸背痛，可我媽媽是怎么做到的？每當(dāng)我想起我母親每天做家務(wù)，我就知道她不容易，從小到大，我母親總是花錢(qián)讓我上各種補(bǔ)習(xí)班。那些補(bǔ)習(xí)班包括美術(shù)、數(shù)學(xué)、書(shū)法、羽毛球等，他們還派爸爸按時(shí)來(lái)接。我一直認(rèn)為她很有錢(qián)。她是那種月薪一萬(wàn)多元的人。但經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)她的月薪只有幾千。扣除我們的生活費(fèi)、水電費(fèi)，只剩下幾百，也沒(méi)有錢(qián)為我申請(qǐng)補(bǔ)習(xí)班。我不會(huì)再讓我媽媽生氣了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的努力。她對(duì)我的愛(ài)，我不會(huì)視她為理所當(dāng)然，我會(huì)更加珍惜
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)母親的理解從以前的膚淺到現(xiàn)在，我心里真的很感激。媽媽愛(ài)我，我應(yīng)該了解她。
記敘文12
“表姐？你不要嚇人，人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊�，進(jìn)來(lái)時(shí)也要敲門(mén)�！�
“抱歉，沒(méi)注意到，你在干什么？還不去沖涼�！�
“現(xiàn)在就去沖涼。”
說(shuō)完，走進(jìn)沖涼房。沒(méi)洗的內(nèi)衣還掛在那，真是的。為什么走之前不收拾好自己的內(nèi)衣，雖然我是表姐的表弟。但是，我也是個(gè)男人，不過(guò)對(duì)于這事已經(jīng)習(xí)慣了。畢竟，天天都住在一起也會(huì)有一些習(xí)性慢慢顯露出來(lái)。
沖完涼，回到自己的房間，看到表姐笑嘻嘻的樣子。我想，看來(lái)沒(méi)有什么好事了，因?yàn)楸斫愕目鞓?lè)建立在我的痛苦之上。我想無(wú)視掉，但是表姐一定會(huì)說(shuō)。
“朱健，你交女朋友啦~”
果然，不過(guò)突然問(wèn)我這問(wèn)題是心血來(lái)潮嗎？我看不像。我看到我手機(jī)有移動(dòng)的痕跡，不，應(yīng)該說(shuō)是手機(jī)位置有移動(dòng)過(guò)，表姐這家伙居然偷看別人手機(jī)。
“你偷看我手機(jī)是不是？！”
“別這么說(shuō)，知道表弟的生活也是作為表姐的責(zé)任。而且，我早就把你當(dāng)成我的弟弟，所以是沒(méi)關(guān)系的啦~”
“沒(méi)關(guān)系？才怪！就算是家人也要尊重別人隱私啊！表姐�！�
“好過(guò)分，我只是看看自己的表弟有沒(méi)有不純異性交往�！�
“現(xiàn)在知道了？滿足了嗎？”
“沒(méi)有~對(duì)了！快說(shuō)照片上的女生是誰(shuí)？這么漂亮，那女生是不是你女朋友？”
“不是，她是剛剛轉(zhuǎn)校的學(xué)生，叫劉詩(shī)雨。”
“轉(zhuǎn)校生嗎？好像很有趣，什么時(shí)候帶她來(lái)見(jiàn)父母？難道說(shuō)還要交往一陣子？”
受不了了，像表姐那樣子完全無(wú)視我本人說(shuō)的話。我現(xiàn)在的心情既生氣又無(wú)奈，想把表姐趕出我的房間。
“好了好了，現(xiàn)在你出去，我還有事要做�！�
“知道了，祝你跟你女朋友發(fā)展順利。”
終于把表姐給哄走了，我拿起手機(jī)看了劉詩(shī)雨的照片，我想起以前有過(guò)她的照片。是在哪？我到處找找，難道是放在家里？不，我記得是放在收藏箱里。找到了！咦？這張她的照片？哦，我想起來(lái)了，我們初中曾經(jīng)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)她也上補(bǔ)習(xí)班。我們見(jiàn)過(guò)面，但是上初三就沒(méi)去補(bǔ)習(xí)班了，現(xiàn)在……
說(shuō)到初中，三年級(jí)時(shí)快畢業(yè)了。我的父母有不同的意見(jiàn)，有的建議我直接出來(lái)工作，有的建議我上高中。也有建議我上技術(shù)學(xué)校，我父母就是這樣考慮著，但是，決定權(quán)取決與我。我當(dāng)時(shí)抱著讀書(shū)也好打工也好什么也無(wú)所謂，但是，我的父母看到大學(xué)生都出來(lái)找工作的新聞。有種想讓我直接出來(lái)工作的想法，但是，我的想法還比較嫩。去打工也好的這么想，我就靠著這份心理去打工。但是，打工的場(chǎng)所也找了很久，是一家酒店打工。在那里當(dāng)服務(wù)員，記著菜牌。招呼著不同的客人，第一次的打工，盡管不是很順利但是也學(xué)到了很多東西。
在打工的場(chǎng)所，我認(rèn)識(shí)到我學(xué)校的一個(gè)學(xué)妹，她比我小一個(gè)年級(jí)。現(xiàn)在在我的高中讀書(shū)，說(shuō)起來(lái)，我也是受這家伙給影響的。
她是我打工的地方的親戚，工資跟我差不多。她說(shuō)是她父母叫她出去打工早點(diǎn)接觸社會(huì)，一個(gè)女孩也不容易，而且聽(tīng)她說(shuō)她的成績(jī)是排名第三。開(kāi)始我還不信但是她把她成績(jī)單拿給我看，我相信她說(shuō)的是真的。
有一次，她問(wèn)我初三后要上學(xué)還是打工，我回答不知道。她并不驚奇，或許像我這樣的人多的是，但是，初三畢業(yè)也是很重要的一次選擇，在這社會(huì)是適者生存。我們的老師給我們講解了學(xué)校，但是不管是哪個(gè)學(xué)校，只要讀的好以后就過(guò)的好。
我反問(wèn)她初中畢業(yè)后干什么？她說(shuō)繼續(xù)讀書(shū)，我傻笑著說(shuō)：“像你這樣的好學(xué)生，讀書(shū)是最好的選擇，我還明知顧問(wèn)。然而，我這樣的學(xué)生讀書(shū)有什么用？”
“不，你讀書(shū)只是背背課文，寫(xiě)寫(xiě)單詞，然后考出一個(gè)成績(jī)給父母看嗎？”
“難道不是嗎？”
“。不，我的父母從來(lái)不重視我的成績(jī)。”
“誒，這么好的父母，我家的父母怎天拿成績(jī)嘮嘮叨叨。說(shuō)這說(shuō)那，搞的我心都煩了。而且，你的成績(jī)這么好父母也沒(méi)什么好說(shuō)的�！�
“不是這樣的，我成績(jī)?cè)?jīng)是很差，但是，我的父親對(duì)我說(shuō)，成績(jī)什么都無(wú)所謂。做你想做的事，我不求你出名。別人把成績(jī)看得太重，要是成績(jī)能證明什么那么許多科學(xué)家都是成績(jī)差的，難道他們天生就是成績(jī)好的？這證明我女兒要出名�！�
“你爸爸真有趣。”
“謝謝夸獎(jiǎng)，學(xué)長(zhǎng)，自從那以后，我的'成績(jī)慢慢好起來(lái)。但是，我爸媽什么也沒(méi)說(shuō)，唯一說(shuō)的事就是女兒，成績(jī)不能代表這一切，不過(guò)看到你努力的結(jié)果我和你媽都替你感到高興�！�
“真好，要是我有這父母。我想我現(xiàn)在也不會(huì)把成績(jī)看重，要是你爸媽是我爸媽該多好�！�
“學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)別這么說(shuō)。”
“為什么？”
突然，我意識(shí)到，這相當(dāng)與求婚的對(duì)話。如果我取了這位學(xué)妹，那么她父母不就是我父母，我真是的，突然不經(jīng)大腦說(shuō)出這樣的話，當(dāng)然我認(rèn)為自己的父母很好，不過(guò)一比較就有不足的地方。父母真心為自己兒女著想說(shuō)真的很難，至少我是作為兒子的一個(gè)代表，也不能這么說(shuō)，小的時(shí)候父母的話說(shuō)什么都覺(jué)得很對(duì)。但是，兒女長(zhǎng)大后也有著自己的思想，我曾經(jīng)想過(guò)，父母曾經(jīng)也是做過(guò)兒女。那么，父母對(duì)兒女應(yīng)該更加了解，但是為什么父母一點(diǎn)都不了解。
在網(wǎng)絡(luò)上的答案也是有很多，后來(lái)總結(jié)出，做父母希望自己孩子將來(lái)能在社會(huì)上生存而做出與孩子違心的事，但是，也就是這點(diǎn)造就我沒(méi)有主見(jiàn)，父母說(shuō)什么都是對(duì)的。我想干什么都被父母干涉，但是，現(xiàn)在唯一自己決定的是上高中，為此我努力著。我自己選擇了一次，但是，選擇后，后面的考驗(yàn)又是一重一重的。
當(dāng)我知道我的學(xué)妹考進(jìn)我的學(xué)校，我和學(xué)妹交流了。
“學(xué)妹，美坂，你為什么考進(jìn)這學(xué)校？明明你可以考更好的學(xué)校，你不是說(shuō)你不重視成績(jī)的嗎？為什么你還要考這學(xué)校，雖然這學(xué)校也不錯(cuò)。但是你不考重點(diǎn)學(xué)校你以后上大學(xué)怎么辦？”
“學(xué)長(zhǎng)，能讓我說(shuō)明嗎？別一口氣說(shuō)這么多，人家回答不上來(lái)�！�
“好吧，你說(shuō)�！�
“首先，我選擇這學(xué)校完全是我的意志，既然你說(shuō)我不重視成績(jī)那么我考哪個(gè)學(xué)校都沒(méi)問(wèn)題。還有，就算是什么學(xué)校，只要我努力上大學(xué)是完全沒(méi)問(wèn)題，我說(shuō)完了�！�
真搞不懂她在想什么，但是確實(shí)是她所說(shuō)，就算她考進(jìn)最爛的學(xué)校，她以后讀大學(xué)也完全沒(méi)問(wèn)題。她本來(lái)就不受任何環(huán)境影響，一個(gè)很開(kāi)朗的人。還很有感染力，在初中也是很有名，聽(tīng)說(shuō)她拒絕了許多男生的告白，這種把心思放在學(xué)業(yè)上的女生有活潑開(kāi)朗已經(jīng)很少見(jiàn)了。
“那你父母同意了？”
“同意了，而且還非常開(kāi)心�！�
真搞不懂她的父母，有時(shí)間真的好好拜訪一下。話是這么說(shuō)，但是，上高中基本也沒(méi)設(shè)么時(shí)間，要做的事情還有很多。
記敘文13
這是一份愛(ài)的叮囑，雖然沒(méi)有聽(tīng)她親口說(shuō)出，我卻從紙上簡(jiǎn)單的一字一句，體會(huì)到了她對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
暑假，我來(lái)到寧波，因?yàn)榻憬阍谶@里工作。她是一名衛(wèi)生院工作的護(hù)士。來(lái)到這兒，我理所應(yīng)當(dāng)?shù)睾退≡卺t(yī)院的員工宿舍里。
有一天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，姐姐對(duì)我說(shuō)：“明天早上我會(huì)幫你從食堂帶早飯�！边@樣的話我已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T，于是我迷迷糊糊的回應(yīng)一聲后，便去與周公約會(huì)。
第二天早晨我醒來(lái)的時(shí)候，姐姐已經(jīng)去上班了，而我卻沒(méi)有在桌上發(fā)現(xiàn)那份早餐。我不想翻找，啃了個(gè)蘋(píng)果當(dāng)做早餐后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
做著做著，我就做不下去了，咬著筆桿，心里越想越來(lái)氣：姐姐為什么不給我?guī)г顼�！她不�?huì)自己吃完了吧！還是忘記給我?guī)А？伤郧岸紩?huì)給我?guī)У陌�！害的我早上只能吃蘋(píng)果，現(xiàn)在餓的頭暈。當(dāng)我放掉作業(yè)，準(zhǔn)備再找點(diǎn)東西吃時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條。上面字跡潦草，零散的.寫(xiě)著：早飯我沒(méi)有給你帶，你可以自己吃點(diǎn)零食、水果。柜子里有泡面，如果餓的話你可以拿出來(lái)吃。午飯要去食堂買(mǎi)，飯菜盡量吃完。中午一定要吃飽，不然下午沒(méi)精神。十點(diǎn)半左右你就可以去打飯了，用我的飯卡�？吹竭@些話，我心里有的只是感動(dòng)，之前埋怨姐姐時(shí)的心理早已不在，反而有點(diǎn)愧疚。姐姐每天吃早飯都會(huì)留下一半給我，我在宿舍里頂多寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)看看電視，而姐姐卻要在醫(yī)院里辛苦地工作，早飯還有可能吃不飽。而且，她曾經(jīng)告訴我，她在醫(yī)院里的飯卡是按照次數(shù)刷的，她一個(gè)月工作幾天，醫(yī)院就相應(yīng)的給她發(fā)幾次，不會(huì)多發(fā)。中午我用她的飯卡去買(mǎi)飯，那她吃什么呢？面包或者泡面，難道就能填飽肚子？不用工作的我能吃的飽，而幾乎天天工作的她午餐卻不能吃飽。
再次拿起紙條細(xì)細(xì)觀看，上面的細(xì)節(jié)令我暖心，還有那些關(guān)心我身體的溫暖的話語(yǔ)。這是一張普通的紙條，卻因其中飽含愛(ài)意而變得不普通，這愛(ài)意使它變得鮮活、觸動(dòng)人心。
記敘文14
盼星星，盼月亮，我們終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的寒假。
春節(jié)到了，小伙伴們都走親訪友，而我沒(méi)。孤獨(dú)寂寞的我決定與冰雪有個(gè)約會(huì)。
今天，我來(lái)到了德基溜冰場(chǎng)。人聲鼎沸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聽(tīng)見(jiàn)了大家的歡笑聲，吸引著我快快前進(jìn)。走到近處一看，哇！滑冰的人真多呀！會(huì)滑的人身輕如燕，不時(shí)玩點(diǎn)“高危險(xiǎn)動(dòng)作”，引來(lái)大家一片喝彩；不會(huì)滑的慢如蝸牛，在如鏡的冰面上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢艱難地挪動(dòng)著步子。我迫不及待地穿上溜冰鞋，來(lái)到冰上。
我看著飛速在我身邊掠過(guò)的大姐姐，身姿優(yōu)美，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，心里充滿了羨慕：“如果我也能像他們一樣，在雪上自由地飛舞就好了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢扶著邊上的欄桿一步一步地向前挪移。初學(xué)的我不敢快速滑動(dòng)，只能像一個(gè)機(jī)器人一樣，機(jī)械地向前滑動(dòng)著。我滑著滑著，一不小心就摔了一個(gè)跟頭，摔得我眼直冒金星，這時(shí)候，我心里想：滑冰真的是太難了，把我摔得那么疼，渾身冰涼，哎呀！我真有點(diǎn)兒想要打退堂鼓了。這時(shí)，媽媽在拉桿外對(duì)我說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢？趕緊勇敢地站起來(lái)吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我更加堅(jiān)定了心中的'信念：我必定要學(xué)會(huì)溜冰！不怕苦，不怕累，怎么也要學(xué)好它！冰非�；易呙恳徊蕉夹⌒囊硪淼�。
漸漸地，我克服了心里的恐懼，慢慢地加快速度滑行。我微微向前傾斜，滑得越來(lái)越快。我得意忘形，在冰上快速地滑動(dòng)著。但樂(lè)極生悲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)沒(méi)注意前方的小朋友與我迎面撞上，我躲閃不及，整個(gè)人往前倒下倒摔了個(gè)“五體投地”。我雙手趴在地上，被粗糙的冰面摩擦地疼痛不已。我拍拍身上的碎冰，努力想站起來(lái)。我靠著欄桿慢慢站起來(lái)，想繼續(xù)滑。可我沒(méi)成功，一個(gè)踉蹌，又滑倒了。我想：溜真冰可不比旱冰。我溜起旱冰來(lái)更得心應(yīng)手，可溜真冰就不是這樣了。冰面上十分滑，稍不注意就會(huì)滑倒�？粗磉叺男』锇閭儯粋�(gè)一個(gè)倒下，有一個(gè)一個(gè)站起來(lái)。剛剛滑倒的經(jīng)歷好像還在眼前。我注意了站起來(lái)的姿勢(shì)，又頑強(qiáng)地站了起來(lái)。我重鼓信心，向前滑行。有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我漸漸掌握了滑冰的技巧。我在冰上滑出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓弧。在冰上飛舞所帶來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使我感到陣陣涼意。
滑冰真好玩呀！這次冰上之旅讓我收獲頗多！
記敘文15
“回來(lái)了？”“是�！薄伴T(mén)鎖沒(méi)？”“鎖了�！�
這段話是我從小聽(tīng)到大的。我們家有個(gè)規(guī)矩，最后一個(gè)進(jìn)門(mén)的人就得鎖門(mén)，若是不鎖，第二天，老人起來(lái)就會(huì)大發(fā)雷霆。
不過(guò)，當(dāng)我每每出門(mén)旅行回來(lái)時(shí)，總是發(fā)現(xiàn)，門(mén)沒(méi)鎖。
門(mén)沒(méi)鎖，有人給我留門(mén)！這等平凡小事在我的心中卻大不一般�！斑�有一人沒(méi)回家”未鎖的門(mén)仿佛就在向我傳遞這么一個(gè)信息，讓我的內(nèi)心暖洋洋的。
初中時(shí)，因?yàn)榧疫h(yuǎn)，就在學(xué)校旁租了一間小房子，周一到周五就住在那兒，不回家。
家人也知道，我都是周六中午才回去，但某日，我周五晚上回家時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)——本該反鎖的門(mén)竟然沒(méi)鎖！
我以為這只是個(gè)意外！
但是次日的打聽(tīng)終于知道，是老人專門(mén)為我留的門(mén)，老人說(shuō)他總怕我那天周五晚上回來(lái)了，門(mén)卻鎖著，進(jìn)不了家門(mén)，所以他們就不在周五那天鎖門(mén)了。
聽(tīng)老人這么說(shuō)，感性的我不禁有點(diǎn)眼眶發(fā)熱了。
以前，我心中一直有些排斥老人。因?yàn)樾睦锟傆X(jué)得老人不開(kāi)明，又死板，不講究，又長(zhǎng)舌……不同的價(jià)值觀導(dǎo)致家中大吵小吵不斷，整天戰(zhàn)火紛飛，心驚擔(dān)顫的，很不快活。甚至以為老人不關(guān)心我，就會(huì)與我作對(duì)等等。
如今想來(lái)，多數(shù)是我的心理因素在作崇。老人的口氣或許有些“沖”，但是他們是真心在為我好，他們是真正關(guān)心我，愛(ài)我的。
是我小心眼了，不應(yīng)該太以自我為中心，還應(yīng)該為他人著想，不能將自己的思維強(qiáng)壓在他人身上啊，否則，我將會(huì)錯(cuò)過(guò)許多好人，誤會(huì)他們的心，忽略身邊那些正能量，而導(dǎo)致我的生活變得“黑暗”“憂傷”了。
老人給我留了門(mén)，這不僅留的是“家門(mén)”，還是“心門(mén)”。粗心的我總會(huì)不小心傷到別人而害怕別人把我“拒之門(mén)外”，老人留給我的那扇門(mén)，實(shí)際上是在告訴我，他們不會(huì)拒絕我的溝通，他們會(huì)指點(diǎn)我，引導(dǎo)我，我可以放心的'同他們傾訴，交流。
這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是“千里送鵝毛”，令我感激不敬。是老人，敞開(kāi)了他們的胸懷，用他們的血液，將我的外殼一點(diǎn)點(diǎn)融化，將我的心一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)與別人溝通交流。
或許我做的還不是太好，但我會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)槔先擞肋h(yuǎn)在我的身后，他們的心胸時(shí)刻準(zhǔn)備著懷抱我，我有著堅(jiān)實(shí)的后盾，所以我不怕，我敢拼搏，敢與困難挑戰(zhàn)。
是老人未鎖的門(mén)，救贖了我，感化了我，成就了如今樂(lè)觀向上的我。
“回來(lái)了�！薄班�，該鎖門(mén)沒(méi)？”“不，先別鎖……孩子要回來(lái)。”“啪嗒”，方才鎖上的門(mén)又重新拉開(kāi)了鎖。
記敘文16
心愿，猶如一汪清澈的泉水，純凈而又優(yōu)雅……我的心愿是希望奶奶的病快點(diǎn)好起來(lái)。
有一次，奶奶去接我放學(xué)。那是一個(gè)炎熱的下午，夕陽(yáng)西下，火紅的陽(yáng)光照耀著馬路，炙熱而美麗。幾只鳥(niǎo)兒在空中打鬧著，我牽著奶奶那長(zhǎng)滿老繭的手走在大街上，夕陽(yáng)照在她的臉上，陽(yáng)光下，奶奶臉上的皺紋格外顯眼。她那深棕色的眼睛沒(méi)了往日里的光芒，顯得格外蒼老……突然，奶奶的腳步漸漸慢下來(lái)，變得沉重起來(lái)。此時(shí)的我還沒(méi)有覺(jué)察到任何異樣。又走了一段路，奶奶的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，她停下來(lái)，用手無(wú)力地捶了捶自己的大腿，嘴里小聲嘀咕著：“這腿真是不好使，走多了路就痛，真煩人!”
天色漸漸暗了下來(lái)，鳥(niǎo)兒都已經(jīng)歸巢，樓道里原本雪白的.墻壁被油煙熏得黑不溜秋的，我看了看奶奶，她正在一步一步地往上爬著樓，喘著粗氣。我連忙跑下樓去，緊緊抓住奶奶的衣袖，接過(guò)她身體的部分重量，好讓她輕松一點(diǎn)。奶奶要是能好起來(lái)，那該多好啊。
奶奶平時(shí)為了接我才會(huì)下樓，我如果能自己去自己回那該多好啊，我在心里默默地想著。
“奶奶，以后我自己去上學(xué)，放學(xué)吧�！蔽覄裰棠�。
“不行，你還是太小了，這樣不安全!”奶奶強(qiáng)硬地反駁了我的話。
“可是您的腿……”
“我說(shuō)不行就是不行!我的腿還能走!”
如果奶奶的腿好了，那該多好啊……那樣奶奶就不會(huì)痛苦了，那樣奶奶就可以去游山玩水了……
心愿猶如一朵爛漫的花，盛開(kāi)在我的心頭……真希望奶奶的病可以快點(diǎn)好起來(lái)啊!
記敘文17
人生旅途，哪能事事順心；人活一世，哪能樣樣盡興。有些事，忘了就忘了吧，過(guò)去的回不來(lái)，未來(lái)的再繼續(xù)。
一次，我和媽媽躺在床上，她突然間問(wèn)我：“你有沒(méi)有什么印象深刻的事，是跟我有關(guān)的。”我便一一列舉出來(lái)：“有一次過(guò)節(jié)，你嫌我給你做的賀卡上的.字不好看；有一次我寫(xiě)完作業(yè)，你允許我看手機(jī)休息一下，過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么怎么的好，我學(xué)習(xí)還是不夠主動(dòng)。還有一次，我長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著臺(tái)燈，忘記關(guān)了，被你看到了，免不了被你說(shuō)一通，結(jié)果你自己有時(shí)也會(huì)忘關(guān)廁所燈……”媽媽白了我一眼：“都這些��？對(duì)你好的時(shí)候倒是一樣沒(méi)記住�！蔽乙粫r(shí)間啞口無(wú)言。
人，要記事，不要記仇。只有忘掉不好的，才能記得最好的。只有忘掉煩心的，才能留下開(kāi)心的。
第一次上素描班，我鼓起勇氣向同學(xué)介紹著自己。因?yàn)榫o張，一開(kāi)始，眼睛一直盯著地面，說(shuō)得也磕磕巴巴。待我悄悄抬起頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)女生在認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話，其他的要么小聲聊天，要么努力憋笑�；氐郊遥e蓄已久的失望與難過(guò)全部爆發(fā)，我躲在房間哭了好久。
現(xiàn)在想來(lái)，仍很憤怒。很多事情，想多了頭疼，記久了心痛，還不如忘得干干凈凈，還自己一份寧?kù)o。
上小學(xué)時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)4班的小朱是一個(gè)極其邋遢的人，即使學(xué)校的幾次活動(dòng)需要我和他配合，我也不愿意過(guò)多相處。沒(méi)想到，他竟然跟我進(jìn)了同一所初中，還分在同一班級(jí)同一小組，這使我不得不暫且放下對(duì)他的意見(jiàn)。正因如此，我才發(fā)現(xiàn)了他身上的許多閃光點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)，樂(lè)觀，努力等等。記得預(yù)備班時(shí)，他的體育還是剛剛合格，如今已是良好了。
果真，忘掉一個(gè)人的缺點(diǎn)，才能發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。
忘不是糊涂，而是一種智慧。忘不是無(wú)能，而是一種大度。
記敘文18
現(xiàn)在有的人溫飽解決了，閑著無(wú)事就開(kāi)始尋求快樂(lè)和刺激，怎樣尋求快樂(lè)刺激呢？就拿活生生的動(dòng)物來(lái)尋歡作樂(lè)。讓動(dòng)物之間互相殘殺來(lái)尋求心跳，驚險(xiǎn)，刺激的感覺(jué)。有的斗雞，有的斗蟈蟈，有的斗鵪鶉等，更殘忍的'就所斗牛了。
斗牛有兩種斗法。一種是人與牛斗這種斗法雖然精彩，刺激但場(chǎng)面慘不忍睹，對(duì)于牛來(lái)說(shuō)太殘忍。表演開(kāi)始時(shí)，斗士拿著幾個(gè)花鏢騎在馬身上挑釁牛，讓牛觸手可及馬，但就是頂不到馬，激起牛的戰(zhàn)斗意識(shí)，牛就開(kāi)始去斗，然后斗士往牛背上刺鏢，開(kāi)始刺得淺，在牛背上刺十字架，然后牛皮就出現(xiàn)十字架的刀口，而牛在不停地斗的過(guò)程中，皮撕裂開(kāi)了露出鮮紅的肉，牛只好忍著疼痛去頂牛，總是頂不住，斗士讓牛慢慢地消耗體力，然后在離有只有一步之遙的斗牛背上把花鏢插入牛的體內(nèi)，一鏢斃命，直到牛倒地而死才算結(jié)束。然后斗士在圍觀者的歡呼聲中凱旋而歸。人類是多么殘忍啊！把自己的快樂(lè)建立在牛的痛苦之上實(shí)在是慘無(wú)人道。
另一種是動(dòng)物與動(dòng)物之間斗。首先有一頭牛慢騰騰地走到賽場(chǎng)中心，剛站在那里，另一頭牛直奔向它，來(lái)勢(shì)兇猛，看樣子是卯足了勁，“咣當(dāng)”一聲，四只角交叉，最后來(lái)的那頭牛由于用力過(guò)猛，當(dāng)時(shí)就把脖子撞斷了，當(dāng)下就癱倒在地上，鮮血直流。可憐的牛被人放在地上拉得皮開(kāi)肉綻，渾身血淋淋的，眼睛布滿了血絲并且瞪的很大，場(chǎng)面慘不忍睹。
看到這一幕，我心里有說(shuō)不出的痛，牛以前是用來(lái)幫助人耕地的，它們子子孫孫為了人類做出貢獻(xiàn)，到了沒(méi)有利用價(jià)值了就這樣無(wú)情地被人累踐踏，蹂躪，卻把它當(dāng)作娛樂(lè)品。
動(dòng)物也有生存在世界上的權(quán)利，人類為什么要?jiǎng)儕Z。希望人類要與動(dòng)物和諧共處，那樣世界才變得豐富多彩。
記敘文19
深秋，是五顏六色、婀娜多姿的菊花開(kāi)放的季節(jié)。菊花原產(chǎn)于中國(guó)，在世界十大花中赫赫有名，還是我們這個(gè)江南漁米之鄉(xiāng)的市花呢！
菊花種類繁多，有金盞菊、高山流水、墨菊、野菊……它們的形狀也各不相同，有的像饅頭，有的像蟹腳，有的像針尖……它們不僅多種多樣，顏色也五彩繽紛，色彩斑瀾，有紅的.、白的、黃的、紫的……紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。菊花開(kāi)放時(shí)，不能說(shuō)香飄十里，也可說(shuō)得上是香氣宜人。
在數(shù)以萬(wàn)計(jì)種的菊花中，同學(xué)們最熟悉不過(guò)的，那就是金盞菊了。金盞菊株高50至60厘米，花瓣緊鑼密鼓般地排列在花托上，上闊下窄，花尖上還帶著一點(diǎn)橘黃色，使得花十分富有層次感�；ㄐ问切纺_形的，遠(yuǎn)一看，還真會(huì)將它看作是橫行將軍螃蟹呀！金盞菊的花蕊是橙色帶著紅色的，就像是幾葉漁舟，伴著夕陽(yáng)豐收歸來(lái)。它的莖桿纖細(xì)而又挺拔，像是一個(gè)亭亭玉立的女子羞澀地站在那兒。金盞菊的葉子是鋸齒狀的，真像是一把把綠色的小鋸子。它們?cè)谇镲L(fēng)中搖動(dòng)著纖柔的腰肢，翩翩起舞起來(lái)。
白菊也是菊花家族中最為常見(jiàn)的一種。它的葉為針尖狀，卻你挨著我，我挨著你，層層疊疊的，把一個(gè)小小的花托擠得水泄不通。黃黃的花蕊把花點(diǎn)綴得絢麗多姿。遠(yuǎn)一看，真像明月星空中的一輪滿月。枝葉上葉脈清晰可辯，枝桿筆挺，猶如軍人在站崗放哨。
陳毅元帥用詩(shī)句贊美菊花“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”這難道不是對(duì)它最好的寫(xiě)照嗎？
記敘文20
在我上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友叫李小萌�？删褪且�?yàn)殛P(guān)系太好了，我們才無(wú)話不說(shuō)。
那次，我不小心把她的作業(yè)本當(dāng)成了我的作業(yè)本�！斑圻邸眱上伦�，我就在她的本子上撕了兩張紙。一看，這上面寫(xiě)著的全是李小萌朋友的電話號(hào)碼。再看看本子，這個(gè)本子是我的同位李小萌的。
“怎么不出去玩��？我讓你疊的飛機(jī)呢？”李小萌跑進(jìn)了教室來(lái)找我，一把就拉著我出了教室。
“給，給你�！蔽毅读死�，還是把在她本子上撕下來(lái)的紙給了李小萌，就隨她怎么說(shuō)吧。
“這是什么啊”她接過(guò)那兩張紙，一臉的驚訝。“我的本子紙？那個(gè)新的本子是嗎？你怎么把它撕下來(lái)了��？”結(jié)果，她松開(kāi)了手就急急忙忙回了教室。
看到她在拿著雙面膠粘著那兩張紙，我走到她面前，“我不知道是你的'本子！”
“沒(méi)，沒(méi)！沒(méi)事的，不就是幾張紙嗎！沒(méi)什么大不了的！”李小萌感覺(jué)無(wú)所謂。
“你不怪我嗎？”我很好奇，我在她的新本子上撕了兩張紙，她卻不生我的氣�！安话�！因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！�?/p>
“哈哈！”我們都笑了。
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