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    高中感悟成長(zhǎng)記敘文

    時(shí)間:2022-02-28 19:54:54 記敘文 我要投稿

    高中感悟成長(zhǎng)記敘文600字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng),這個(gè)時(shí)候,文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法,下面是小編為大家收集的高中感悟成長(zhǎng)記敘文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高中感悟成長(zhǎng)記敘文600字

    高中感悟成長(zhǎng)記敘文600字1

      成長(zhǎng)?其實(shí)不想說(shuō),偉大是如何面對(duì)權(quán)利的考驗(yàn);其實(shí)不想說(shuō),烈士是如何面對(duì)生死的考驗(yàn),其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一樣經(jīng)歷重重的考驗(yàn)。

      很多時(shí)候,我們習(xí)慣了微笑,是因?yàn)椴幌胱屩車娜擞X得太過(guò)擔(dān)心。

      我相信,人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好,盡最大的力量去成功,我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光,如果過(guò)多的是失望,我會(huì)突然沒有了勇氣。

      記得小時(shí)候,我覺得很難過(guò),我會(huì)講給媽媽聽。等我長(zhǎng)大了,我卻只能講給日志聽。但當(dāng)我終于在日記上無(wú)從下筆時(shí),我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的了。從小面對(duì)的就是考驗(yàn),從小就要做出選擇:是畫筆,還是鋼筆?我知道青春的畫紙是昂貴的,它至少需要“顏料”,而我的世界,應(yīng)該是黑白的,因?yàn)楹诎咨屛覠o(wú)心于其他。于是我放棄了我彩色的夢(mèng)想。想念小時(shí)候拿著彩色蠟筆的小女孩,她是不是還蹲在我的記憶里的石板上描繪著她的夢(mèng)想呢?我怕有一天,那些消失掉的夢(mèng)想,從此加上了文字。

      可是我還是習(xí)慣了下來(lái),窗外是黑暗的夜幕,屋里明亮的燈光,我在黑白之間閉上了眼睛,低下頭去是白紙,抬起頭來(lái)是黑板,充斥在這一黑一白之間的,就是我決定逃不了的責(zé)任。我選擇微笑面對(duì),我選擇坦然接受,我選擇了不后悔。

      這是成長(zhǎng)的考驗(yàn)。像一條路,我只走一次,無(wú)論遠(yuǎn)方是怎樣的荊棘叢生,無(wú)論每一步我走得如何步履維艱,無(wú)論是掛著淚還是掛著笑,無(wú)論是傷痕累累還是力不從心,我知道:成長(zhǎng)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn),失敗是一次又一次的起點(diǎn)。

    高中感悟成長(zhǎng)記敘文600字2

      我的成長(zhǎng)中擁有過(guò)許多的快樂(lè),最讓我無(wú)法忘記的就是放風(fēng)箏的快樂(lè)。

      那是春天的一個(gè)假日,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面,媽媽帶我和小妹去運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。草地上人可真多呀!有的席地而坐,靜靜看書;有的追逐奔跑,嬉笑玩鬧;還有的在放風(fēng)箏,他們目不轉(zhuǎn)睛地望著天上的風(fēng)箏,小心地扯著手里的線,生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。

      我和妹妹迫不及待地要加入他們的行列。媽媽帶我們來(lái)到賣風(fēng)箏的地方,我選了一只黑色的大老鷹,小妹選了一只粉色的大蝴蝶。

      “開始放風(fēng)箏了,我的老鷹要飛上天啦!”我歡呼著。可是風(fēng)好像不夠大,“老鷹”剛要騰空,就一頭載下來(lái),我看小妹的“蝴蝶”也一樣。不過(guò)這可難不倒我們,我們迎著風(fēng)一邊跑,一邊帶著風(fēng)箏,一邊放線,“老鷹”和“蝴蝶”終于越飛越高,上天了。我和小妹相視而笑,心里充滿得意和快樂(lè)!

      “哥哥,我們來(lái)打比賽吧,看誰(shuí)能把對(duì)方的風(fēng)箏撞下來(lái)!

      “好啊,誰(shuí)怕誰(shuí)?”

      “我的風(fēng)箏可是天空之王——大老鷹啊!”我一扯線,“老鷹”張開大嘴向“蝴蝶”俯沖過(guò)去,“蝴蝶”卻沉著地躲開了。然后小妹的“蝴蝶”調(diào)整姿勢(shì),乘機(jī)向我的“老鷹”撞過(guò)來(lái),“老鷹”猝不及防,被撞的失去了平衡,“蝴蝶”也被反作用力撞歪了,我和妹妹趕緊扯線,重新調(diào)整平衡,這是第一回合。我調(diào)整好“老鷹”的姿勢(shì),再一次向“蝴蝶”發(fā)動(dòng)攻擊,這一次,它沒躲開,被撞歪了,不過(guò)“蝴蝶”垂死掙扎,翻了一個(gè)跟頭把我的“老鷹”纏住了,兩個(gè)風(fēng)箏就這樣纏在一起,打著轉(zhuǎn),落了下來(lái),我和小妹打了個(gè)平手,誰(shuí)也沒贏。可我們的歡笑依然在廣場(chǎng)上傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      放風(fēng)箏的快樂(lè),是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)深深的足跡。

    高中感悟成長(zhǎng)記敘文600字3

      面對(duì)繁華的生活,面對(duì)自我的成長(zhǎng),我常常會(huì)有很多感悟?吹郊t日冉冉升起,可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力;看到葉子落下,可以感悟到生命的短暫;看到奮力向上爬的蜘蛛,可以感悟到如何面對(duì)生活中的挫折……

      當(dāng)我看到紅日冉冉升起的時(shí)候,可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力,一顆顆美麗的小花種子在工地里被一塊石頭給壓著。一天又一天在黑暗的堅(jiān)持努力地生長(zhǎng)著,一天比一天強(qiáng)壯。它們?yōu)槭裁磿?huì)在黑暗的地方還生長(zhǎng)得那么強(qiáng)壯呢?這是因?yàn)樗鼈冇幸粋(gè)無(wú)堅(jiān)不摧,矜持不懈,鼓勵(lì)它們的堅(jiān)定的信念。

      只要我努力,我堅(jiān)持,我就一定能成功。終于有一天,它們齊心協(xié)力把石頭給撞開了,努力生長(zhǎng),便開出美麗的小花。要是我的話,我一定會(huì)在中途的時(shí)候就會(huì)半途而廢,可見這個(gè)生命力是多么的旺盛,只有這些經(jīng)過(guò)鐵杵磨成針的美麗小花才能嘲笑溫室里的嬌弱小花。

      這個(gè)讓我知道了,只有雨后才會(huì)有彩虹,只要努力就一定能成功地達(dá)到自己的目標(biāo)。

      看到奮力向上爬的蜘蛛,可以感悟到如何面對(duì)生活中的挫折。一只小蜘蛛,想要去蚊子最多的樓頂上的時(shí)候,它們一次次爬上去掉下來(lái),爬上去掉下來(lái)……它們并不氣餒。它們尾部那樣抬起來(lái),是使絲不被泥沙貼住,經(jīng)過(guò)好幾次的挫折,終于成功了。它們有時(shí)候成群結(jié)隊(duì)的去小動(dòng)物最多的地方織網(wǎng)。那就是只有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙,在墻壁上排成了一個(gè)梯子,讓織網(wǎng)最厲害,最先到達(dá)頂峰織好網(wǎng)。然后安靜的等著美味佳肴自動(dòng)送上門來(lái)。

      生活中的挫折也很多,只要你努力就一定會(huì)成功。

    高中感悟成長(zhǎng)記敘文600字4

      成長(zhǎng)的,猶如一本《伊索寓言》,蘊(yùn)含了豐富的……

      “人有旦夕禍!薄S惺П赜械,有得必有失。在成長(zhǎng)的上,經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情,但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里,啟迪我們要珍惜眼前的美好,如若失去,也該慶幸,會(huì)有另一個(gè)美好的開始。

      “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”在面對(duì)惡時(shí),我們做的應(yīng)該是,而不是。魯迅先生的這句話,讓我在成長(zhǎng)上認(rèn)清了方向,懂得了如何辨認(rèn),正道。

      淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳,但卻不權(quán)財(cái),放棄了申請(qǐng)專利,同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種品質(zhì),不止一次提醒我,絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦,是我在成長(zhǎng)道上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。

      在逆境中懂得創(chuàng)造希望。《魯濱遜漂流記》很明確的告訴我,遇到挫折不,因?yàn)椤疤鞜o(wú)絕人之”,我們只要細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的'方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理,讓我滿懷信心,自信地向成長(zhǎng)之邁下每一步。

      “為中華之崛起而讀書!毕,等偉人的成功事跡,想他們對(duì)我們青少年的,一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白,想為祖國(guó)作貢獻(xiàn),擁有豐富的知識(shí)是必不可少的,也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí),才使我成長(zhǎng)上的荊棘越來(lái)越少。

      為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù),但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中,因?yàn),說(shuō)不定,明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)!沒錯(cuò),我們沒必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成,也沒有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍,因?yàn),還有更多的等著我們?nèi)プ,等著我們(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。

      成長(zhǎng)的猶如一只一直翩舞的蝴蝶,要經(jīng)歷許許多多的才能夠從一直毛毛蟲個(gè)成令人驚嘆的尤物。我在奮斗,我在努力,我在努力的成為一只蝴蝶。

    高中感悟成長(zhǎng)記敘文600字5

      在我們長(zhǎng)大的過(guò)程中,大家似乎都喜歡提及“成長(zhǎng)的煩惱”,然而我想說(shuō),成長(zhǎng)中煩惱的明顯,正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的一些快樂(lè)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中有了苦與甜的參照。

      這一次就讓我們不再只盯著那些成長(zhǎng)過(guò)程中一定會(huì)有的那些苦、那些煩惱,來(lái)細(xì)數(shù)一下我們成長(zhǎng)中的一些快樂(lè)吧!我們第一次說(shuō)話,第一次走路,也許我們自己因?yàn)樘]能感覺出什么快樂(lè),但是我們的父母卻在其中感受到了許多的快樂(lè),這不可否認(rèn)是成長(zhǎng)中的一些快樂(lè);我們上學(xué)時(shí)第一次考一百分,那快樂(lè)是我們可以感受到的,也是我們的父母可以感受到的,這是我們一次次煩惱著想出去玩卻還是坐在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)所換取的快樂(lè);我們?cè)谑罴倮飳W(xué)會(huì)了游泳,在寒假里學(xué)會(huì)了滑冰,這些快樂(lè)使我們?cè)缇屯鼌s了學(xué)游泳時(shí)喝了多少口水,忘卻了學(xué)滑冰時(shí)在冰上摔了多少跤。

      你看,我們成長(zhǎng)中有這么多的快樂(lè),何以總是在敘說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱呢?小時(shí)候,我不懂得“禍福相依”,現(xiàn)在懂得,那些成長(zhǎng)中令我們煩惱事情的背面,也許就是我們的快樂(lè),只是我們少有人轉(zhuǎn)個(gè)身去看,更是少有人去記錄下來(lái)那些稍縱即逝的快樂(lè)。越長(zhǎng)越發(fā)覺,成長(zhǎng)的煩惱,不也是會(huì)過(guò)去的嗎?在我們小學(xué)時(shí)認(rèn)為了不得的煩惱,到了我們中學(xué)時(shí)再看,我們的煩惱早就不是我們的煩惱了。

      與其把自己陷在成長(zhǎng)的煩惱中,不如將自己交還給那些成長(zhǎng)中的快樂(lè),讓那些快樂(lè)帶著我們開開心心地成長(zhǎng),積極樂(lè)觀地面對(duì)那些成長(zhǎng)中一定會(huì)有的,終將會(huì)過(guò)去的煩惱。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中記錄下那些煩惱,好讓自己更加清楚如何解決煩惱的同時(shí),也應(yīng)該記錄下成長(zhǎng)中的一些快樂(lè),這些快樂(lè)可以讓我們生出解決煩惱的勇氣以及方法。

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