初二記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的初二記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二記敘文1
落花有意，流水無(wú)情。轉(zhuǎn)過(guò)身，落花紛飛；抬起頭，落花滿天。
――題記
早已不記得怎樣熟起來(lái)，怎樣成為對(duì)手，成為朋友，只知道，和你在一起，是那樣快樂(lè)，你懂我，也只有你懂我。
春天，去了你家后面的小林子，我們吟詩(shī)，你吟“落花人獨(dú)立”，我接“微雨燕雙飛”；我們摘花，你說(shuō)這種花能吃，我輕咬了一口，卻發(fā)現(xiàn)好苦，你輕笑，才說(shuō)要吸里面的蜂蜜，我也笑了，追著你，滿林子跑。整個(gè)林子，飄滿了花的芬香，洋溢著我們的快樂(lè)。
那時(shí)我們的友誼，幾近完美，那時(shí)的我們，那樣天真，以為友誼天長(zhǎng)地久。
那天，我讓你明天帶詩(shī)，我說(shuō)，如果不帶，就再也別到我家來(lái)，你微笑，像一個(gè)天使。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一玩笑話，竟成了現(xiàn)實(shí)。
第二天，花落肩頭，似乎預(yù)示了什么。那一天，友誼之神從我們之間悄悄飛走。友誼在少年的沖動(dòng)面前，顯得那樣蒼白無(wú)力。心高氣傲的我們，再?zèng)]有說(shuō)一句知心話。我知道，我們都有錯(cuò)，我不該私自翻你東西，你也不該不遵守承諾。
縱回眸，幾朵落花，葬盡離愁。曾經(jīng)還去過(guò)幾次小林子，樹或立或傾地立在紛繁細(xì)碎的花瓣中，風(fēng)劃過(guò)枝頭帶來(lái)一陣飄散的轉(zhuǎn)瞬即逝的粉雨，可惜，可惜，這么美的景象，從前身旁的你，早已不在，而我們的友誼，就如同被風(fēng)揚(yáng)起的花瓣，不知去向也無(wú)蹤。也罷，輕聲道一句
而今，我們?cè)谛碌男@中，多少次擦肩而過(guò)，多少次迎面而遇，裝作不認(rèn)識(shí)，那樣灑脫，那樣淡然，那樣無(wú)所謂，心中，卻是莫名的酸楚。也罷，輕聲道一句：“it’salloverbetweenus。”
落花有情，誰(shuí)說(shuō)落花無(wú)情？落花友情，這友情，也正如落花，雖然短暫，卻曾經(jīng)是那樣美麗。
初二記敘文2
下節(jié)課就是語(yǔ)文課了，我問(wèn)同桌：“老師要講什么？”同桌慢條斯理拿著語(yǔ)文書對(duì)我說(shuō)：“老師要檢查《核舟記》的課文、翻譯、注釋�！敝灰娨粔K巨石壓到了我的頭上，上面還寫著‘王海民’語(yǔ)文老師的尊名。趕緊再看兩眼，加深加深印象。
環(huán)視下周圍的同學(xué)，一部分同學(xué)也在背語(yǔ)文。大部分同學(xué)都出去玩了。他們都背得非常熟了嗎？還是心里想著：45分鐘后，我還是一條好漢？
隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)。同學(xué)們快馬加鞭地涌進(jìn)教室。那些剛回來(lái)的同學(xué)，一邊擦著額頭上的汗，一邊拿起語(yǔ)文書，口中念念有詞——看樣子佛腳還未抱夠。
王老師邁著輕快的步伐上了講臺(tái)，在“老——師——好——”結(jié)束以后，我心里學(xué)著老師每次都要說(shuō)的一句話：下面——我們來(lái)檢查《核舟記》的背誦。
果然，老師說(shuō)完以后，下了講臺(tái)。點(diǎn)到第一桌的同學(xué)來(lái)提問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，兩組同學(xué)檢查完了，有些同學(xué)背起書來(lái)，不是“有時(shí)殘疾”，就是“畫蛇添足”。但也有同學(xué)背的很不錯(cuò)。不下功夫不一樣，不抱佛腳也不一樣啊。
到我了，我的心砰砰直跳，不過(guò)，好在背出來(lái)了，坐下以后，心一下子放松了。剛剛坐下的張瀟扭過(guò)頭來(lái)，做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。
老師又點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，只見全班已經(jīng)站成一片了。那個(gè)被叫起來(lái)的同學(xué)，像徐庶進(jìn)曹營(yíng)（一言不發(fā)）。王老師師顏大怒：“背了個(gè)什么，下節(jié)課還打算講24課，背成這樣，怎么往下講？”“行了，剩下這點(diǎn)時(shí)間，自己自由背！”
那些漏網(wǎng)之魚像是武林中人收功似的，深深長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。
初二記敘文3
這個(gè)秋天，也許是因?yàn)榍锘⑾牒拖奶炜购�，表現(xiàn)出他的霸氣，用夏天沒(méi)有的高溫烤村民，但最后還是受不了季節(jié)的驅(qū)使。昨夜秋雨降臨，讓秋虎放棄了最后的掙扎。一言不發(fā)，在風(fēng)雨的撫慰下，成了永恒的回憶。
也許是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)期待，雨水落在龜裂的泥土上發(fā)出的渾濁氣味也讓人耳目一新，雨點(diǎn)打在樹葉上就像音符敲打在琴鍵上，奏出一曲甜美的《秋日私語(yǔ)》。隨著秋雨的低語(yǔ)，秋風(fēng)在窗檐上輕輕地歌唱。隨著季節(jié)的涼爽，風(fēng)輕輕沖刷著每一個(gè)毛孔里殘存的熱量，終于在清脆的晨光里遇見了秋天。
嬌艷的太陽(yáng)被秋風(fēng)逼得一步一步往南走。拾起秋畫中的一片落葉，刻上你的名字，做一只小船，放在秋天的記憶里，讓它走過(guò)思念的河流，把所有的惆悵和蕭瑟的憂慮打包，一一放逐。折一枝桂花做花環(huán)，放在秋天的祭壇上，祭拜秋天將要失去的一切繁華。我想在這秋的輪回中理解秋的禪意，卻忽略了一路上秋的寒意。不是我沒(méi)看懂，而是我很期待見到你。
秋天是一個(gè)成熟和收獲的季節(jié)，因?yàn)槟忝靼啄愕某墒�，你就能收獲金色的季節(jié)。秋天是一個(gè)向往和悲傷的季節(jié)，因?yàn)楦惺苤闼妥叩乃寄�，生出莫名的悲傷。在滿月的季節(jié)，抬頭與眼睛相遇時(shí)，可以看到自己的身影漂浮在月亮的陰影里，但最終會(huì)虛無(wú)縹緲，無(wú)法分辨。秋思的秋天記憶是如此令人擔(dān)憂：落葉、羞花、細(xì)雨總讓人感傷，一切都是因?yàn)橛鲆娏饲锾臁?/p>
初二記敘文4
冰糖葫蘆？糖衣是甜的，而咬開糖衣，里面，卻是澀人的苦。人生，也許就是這樣的吧。自問(wèn)。 [題記](méi) 呵，今天放假了，星期五。我聽完老師布置完作業(yè)宣布放學(xué)后。從抽屜里抽出早已收好的包，習(xí)慣性的往后望望，她已經(jīng)走了。再望望后門，半開著…… 和米線說(shuō)完掰掰，就習(xí)慣性的離開。
一個(gè)人，背影應(yīng)該是落寞的吧？ 走下樓梯，我已經(jīng)看見了她，卻只是慢慢的走。慢慢的，慢慢的�；蛟S天也看懂了什么，飄下細(xì)雨。我?guī)в袀悖瑓s懶得撐開…… 離開了學(xué)校，校門口就有賣冰糖葫蘆的。我毫不吝嗇，掏出我僅剩的錢，只是為了那份苦澀的滋味。 我撕開外面的那層塑料膜。慢慢的舔著糖衣，甜的，甜得澀人。 轉(zhuǎn)過(guò)路口，我又看見了她，馬路對(duì)面的她。不是一個(gè)人了，還有夢(mèng)玲伴在左右。而我呢？四周只有路人甲，路人乙…… 我走得很慢，是故意的。公交車站，雨依舊下個(gè)不停。她站在出口，等車。我還在吃著冰糖葫蘆。澀人。 我和她默默的，都沒(méi)說(shuō)話。她有意的朝我撇撇眼，我卻故意轉(zhuǎn)頭。逃避。突然看見堯，向她吼了一句。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了我一眼，很冷（不是堯啦） 公交車來(lái)了。我和她都習(xí)慣性的走后門，盡管后面是下。她先上車，我后上。我還是習(xí)慣的坐在一個(gè)雙人的位置上，而且還是外邊。她坐在后面，欲言又止。 一個(gè)女孩上來(lái)了。
很隨便的坐在我的旁邊，很是討厭。應(yīng)該是一個(gè)初一的吧。無(wú)奈。其實(shí)是很想扇她巴掌的，那個(gè)坐我旁邊的女生。 又是一站，上來(lái)了一個(gè)老人，老爺爺。我很想給他讓位的，因?yàn)槲矣憛捨遗赃叺呐��？墒俏也粔蛴赂摇?快到站了，上來(lái)了兩個(gè)女生。一個(gè)女生的嗓門很大，她在車頭站著，我坐在車尾，而她的聲音卻傳到了我的耳朵。還很大。 討厭的聲音�；蛟S以前我也是這樣吧。 到了，到站了。我下車了，很瀟灑的離開。我是在刻意的逃避著。 [后記](méi)： 冰糖葫蘆，出去糖衣，其余的，都澀的想哭。 我和她，或許本該是兩條平行線的吧。只是一個(gè)God無(wú)聊時(shí)的惡作劇，我們才成了相交線而已。默默的，等待…… 完 撰楔。
初二記敘文5
我不記得你在什么時(shí)候離開。只知道，在你離開的那天，天空很藍(lán)，風(fēng)輕云淡，一切安之若素。我站在你家屋下，看著你親手栽種的那棵茶花樹，它已經(jīng)開出艷紅色的花朵兒了，芳香四溢，十里飄香。
你是和我一起玩到大的好朋友——蘇薇，在你走后的那段時(shí)間里，我回憶著我們的從前。陽(yáng)光下，我們兌出一瓶瓶泡泡水，吹出五顏六色的七彩泡泡，它們像個(gè)會(huì)變色的小蝴蝶一樣飛舞在空中。只可惜，一會(huì)兒就爆炸了。大人們笑著我們說(shuō)：“你看，那倆孩子多好玩呀！”過(guò)年的時(shí)候，我們一起去竹林找出又嫩又粗的竹筒來(lái)做竹筒飯，時(shí)不時(shí)的去看一下烤好了沒(méi)。大人們圍在火堆旁說(shuō)：“瞧那倆孩子急的！”
我們有一起去放過(guò)風(fēng)箏，我指著風(fēng)箏說(shuō)：“蘇薇，你放的風(fēng)箏好高�。 倍銜�(huì)回答道：“它，會(huì)更高的�！蔽蚁矚g你笑時(shí)的模樣，因?yàn)槟阈ζ饋?lái)時(shí)嘴角兩邊會(huì)有一對(duì)可愛的小酒窩，這對(duì)迷人的酒窩就是你最美的記號(hào)。
在學(xué)校里，讓我久經(jīng)難忘的還是關(guān)于那件事。我倆都好玩，是班上出了名的 調(diào)皮鬼，正好咱倆又同桌，上課時(shí)，老師在上面講的口干舌燥，咽喉冒火。我倆就在下面講悄悄話，多次被老師點(diǎn)名，多次成為班上的焦點(diǎn)，屢教不改。下課鈴聲響后，一個(gè)男同學(xué)從你身后走過(guò)說(shuō)了一句話，氣的你痛哭流涕，然后你哭完后，迅速擦干眼淚，二話不說(shuō)就拿起凳子去找他。嚇得他躲在廁所都不敢出來(lái)，還好當(dāng)時(shí)老師及時(shí)趕到，不然那位男同學(xué)可要葬身于廁所了。那是我第一次，看到你在班上發(fā)脾氣，平常我都是看到你和我或者是其他同學(xué)有說(shuō)有笑的，可是到底是什么讓你哭成那樣，我就不得而知了。事后，你也沒(méi)告訴我，你不說(shuō)，我也不好問(wèn)。我只對(duì)你說(shuō)了句：“你哭的樣子真是嚇人啊。”你只是笑笑說(shuō)：“以后不會(huì)了�！�
你看，你家屋下的那棵茶花樹開得花愈加茂盛。當(dāng)初，我就是在這課茶花樹下認(rèn)識(shí)你的。如今，茶花樹在，種樹人不在，一切已是物是人非。
初二記敘文6
過(guò)年前，媽媽打算把家里收拾得干干凈凈，其中最大的難題就是廢品太多，諸如廢書、廢報(bào)紙及各種舊電器及包裝箱……這些東西必須要在過(guò)年前清除掉，于是，媽媽對(duì)我說(shuō)道：“我們今天自己把這些東西拿到廢品收購(gòu)站去賣�！蔽矣行┎粣偟貑�(wèn)道：“為什么不叫收廢品的人上來(lái)收呢？外面不是一天到晚都有人在吆喝嗎？”媽媽解釋道：“他們出的價(jià)錢太低，我們自己拿去賣價(jià)格要高一些�！睘榱思ぐl(fā)我的積極性，媽媽又說(shuō)：“賣的錢你想買什么就買什么�！蔽伊⒖套兊酶吲d起來(lái)，說(shuō)：“太好了！”
第一趟我們準(zhǔn)備賣廢書和廢報(bào)紙。媽媽用自行車馱了一口袋書，我用自行車馱了一口袋廢報(bào)紙。
我們騎了大約有200米，就來(lái)到一個(gè)廢品收購(gòu)站，里面堆著各種各樣的廢品，有很多人在這兒賣廢品。一位老大爺在一臺(tái)磅秤上稱廢品，稱一樣便往本子上記一樣。我們第一趟賣的書報(bào)紙有30多斤，賣了20多塊錢。
有了這“第一桶金”，我們的干勁更大了。我們向收廢品的老大爺借了一輛三輪車騎到樓下，把家里的一捆廢紙和舊電腦搬到三輪車上，累得把外套都脫了。我騎著三輪車，媽媽在后邊扶著，飛快地來(lái)到廢品收購(gòu)站。這一次我們賣了更多的錢，足足有100來(lái)塊。
我高興得不得了，對(duì)媽媽說(shuō)：“家里還有什么廢品啊，我還想賣。”媽媽笑著說(shuō)：“會(huì)有的，以后你自己來(lái)賣吧！”我說(shuō)：“今天雖然辛苦一點(diǎn)，但我覺(jué)得很快樂(lè)！”“是呀，只要?jiǎng)趧?dòng)就有收獲，就會(huì)快樂(lè)！”媽媽補(bǔ)充道。
初二記敘文7
“真情關(guān)愛他人，善舉共創(chuàng)和諧”。這一直都是我們所有人的目標(biāo)，有一句名言說(shuō)得好：“愛了別人就等于愛了自己�！边@句話我一直都不理解，直到現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了，才慢慢理解了這句話的真正含義。
在幾天前，我去了人工湖，那里正在裝修，到處破爛不堪。過(guò)了幾天，我再次去了人工湖，但是，眼前的一切令我大吃一驚。受了污染的湖，已經(jīng)變成了清澈的池塘。水面亮閃閃的，清澈的好像水晶一般，映出了藍(lán)天白云的秀姿。滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。魚兒、青蛙還有那小烏龜在水里自由自在地玩耍，再也不用怕污水破壞它們那快樂(lè)的心情了！水里是這樣，而在湖邊，許多人都手里拿著魚竿，悠閑自得地坐在那里，等著魚兒上鉤。眼前的景色是政府給予我們的，政府關(guān)愛了人民，人民也不隨處扔垃圾了，讓金州區(qū)到處充滿了愛心與和諧。
我是學(xué)校的小記者，到哪里都留心觀察身邊的人和事兒，回學(xué)校寫成報(bào)道。有一天，我在馬路上便看到了這一幕：那是一個(gè)冬天的早晨，路上結(jié)滿了冰，堆滿了雪，路非�；�，幾個(gè)小朋友都滑倒了，起都起不來(lái)，一個(gè)大姐姐給他們一個(gè)個(gè)扶了起來(lái)，他們團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)拉著一個(gè)的手，終于渡過(guò)了難關(guān)。
其實(shí)在我們身邊還有許多這樣的例子，比如社區(qū)老奶奶刮野廣告等等。如果每個(gè)人都能像社區(qū)老奶奶那樣，世界的環(huán)境將多么好；如果每個(gè)人都能像大姐姐那樣，世界將會(huì)充滿愛心；如果每個(gè)人都能像警察叔叔擁有那樣為人服務(wù)的精神，世界將會(huì)沒(méi)有一個(gè)小偷，變成和諧社會(huì)。
我熱愛偉大的祖國(guó)，它是我們賴以生存的家園，愛它的青山綠水，愛它的碧水藍(lán)天……讓我們每個(gè)人都做到“真情關(guān)愛他人，善舉共創(chuàng)和諧”吧！讓這個(gè)世界變得更加繽紛多彩！
初二記敘文8
白雪覆蓋我的`校園，漫步走在這小路上，留下腳印一串串。有的直、有的彎，有的深、有的淺…”哼著這首老歌，我的思緒回到了20xx年那個(gè)寒冷的雪天。
那年寒假，下了一場(chǎng)我所見過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。那場(chǎng)雪一連下了幾天，整個(gè)世界到處都是白茫茫的一片。星期三的下午五點(diǎn)，是我練跆拳道的時(shí)間。在家里從窗戶向外看，只見外面風(fēng)雪交加，路上行人稀少。我就央求爸爸說(shuō)：“今天向教練請(qǐng)個(gè)假，不去道館了，行不行？”爸爸語(yǔ)氣不重卻很堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！今天必須去！”我只好帶上帽子、手套，再圍上圍巾，全副武裝地跟著爸爸出了門。
來(lái)到馬路邊，我們等啊等，一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，連一輛車的影子也沒(méi)看到。爸爸一看手機(jī)，上課的時(shí)間馬上快到了，就堅(jiān)定地說(shuō)：“咱們今天走路去道館�！蔽乙宦牰伎炜蘖�。但是沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮跟著爸爸走。
一開始，爸爸牽著我的手，我走得一點(diǎn)兒都不費(fèi)勁。走了一會(huì)，爸爸又說(shuō)：“現(xiàn)在你自己走，跟在我的后面，踩著我的腳印走�！闭f(shuō)完爸爸就放開了手。
爸爸在前面走著，腳下留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。我踩著爸爸的腳印，一步一步地緊跟在爸爸的身后。又走了一段路，爸爸回頭對(duì)我說(shuō)：“你到前面來(lái)走幾步試試。”我不情愿的走到爸爸前面，誰(shuí)知?jiǎng)傄贿~開腳步，就一屁股摔倒在雪地上。當(dāng)時(shí)又冷又疼，我委屈地哭了起來(lái)
眼淚順著臉頰流進(jìn)我的嘴巴，我第一次覺(jué)得淚水是那么的咸，那么的冰涼。
爸爸上前扶起我，用手擦干我臉上的淚水，笑著說(shuō)：“都成小男子漢了，怎么一遇到困難就哭？男子漢要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！來(lái)，爸爸給你唱一首爸爸小時(shí)候唱過(guò)的歌�！蔽矣X(jué)得爸爸的話像他的手一樣溫暖。我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，迎著風(fēng)雪跟爸爸一起向前走著。在我們的身后，留下了一串串一大一小的腳印。
“潔白的雪花飛漫天…”爸爸輕輕的唱著，我也跟著唱了起來(lái)，唱著唱著道館就到了。雖然遲到了幾分鐘，但是教練并沒(méi)有批評(píng)我，反而還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真勇敢！”
初二記敘文9
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情，回首往事，六年的生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦、一人一事都是那樣熟悉，那樣親切，那樣清晰。
忘不了，美麗的校園!忘不了那寬闊的跑道 ，我們?cè)?jīng)在那里奔騰跳躍，滴滴努力的汗水、堅(jiān)韌有力的步伐、操場(chǎng)上空漾出的歡笑，寫盡我們美好的回憶。
忘不了那寬敞明亮的教室，我們?cè)诶锩孀x書學(xué)習(xí)，朗朗書聲像動(dòng)聽的音符。我們也曾在里面唱歌舞蹈，歌聲舞姿依然在眼前搖蕩。遠(yuǎn)大理想從這里飛出，智慧火花在這里綻放。就連安靜的課桌座椅夜恰似親密朋友。真的，忘不了!
忘不了操場(chǎng)上的紅旗，我們?cè)啻卧谙旅婢奂�，在她身下唱著�?guó)歌，聽著同學(xué)們精彩的演講致辭。是多么自豪，多么愜意!操場(chǎng)南邊那排高大的梧桐又一次映入我心里，一年四季，有它的風(fēng)姿陪伴，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們?cè)谒硐伦分疰覒?
忘不了敬愛的老師!忘不了老師諄諄教誨。從橫豎撇捺到加減乘除，從天上星座到世界海底，是老師教我們理解知識(shí)，懂得怎樣做人，是老師用微笑和堅(jiān)持為我們傳送信念與力量。錯(cuò)誤時(shí)善意的批評(píng)，成功時(shí)贊賞的表?yè)P(yáng)，失敗時(shí)一絲絲安慰，傷心時(shí)鼓勵(lì)和關(guān)心。老師的奉獻(xiàn)裝扮了我們的童年，無(wú)限的謝意從心中升起。
忘不了親愛的同學(xué)，忘不了同學(xué)們共同在教室里讀書，忘不了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)奔跑嬉戲，忘不了一日日朝夕相處的美好時(shí)光，忘不了六年結(jié)下的深情厚誼，六年中，是同學(xué)們一起傷心、一起歡笑、一起分享成功的喜悅，一起感受相處和珍惜。一路走來(lái)，我們即將奔向更遠(yuǎn)的征途。
光陰似箭，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，六年生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘，那樣令人回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞腦際
初二記敘文10
驀然回首，他在夕陽(yáng)西下，笑盡人生滄�！�。
他，一雙深邃的眼睛深陷在他那瘦削的臉龐上，我總能從中看出爺爺那逝去的青春以及他曲折的人生故事。爺爺身材魁梧，他說(shuō)這是以前干活的緣故;他衣著樸素，總能見到他深色的衣服;隨著時(shí)間的推移，可怕的皺紋慢慢布滿了他的臉。可在他看來(lái)，這都是歲月帶給他珍貴的禮物，是他多年社會(huì)閱歷的見證。
這一天，我騎上自行車去看望爺爺，呼吸著遠(yuǎn)離城市獨(dú)有的新鮮空氣和自然美景，令我心曠神怡。
終于來(lái)到爺爺?shù)男∥�，我輕輕打開門，看見爺爺正在看他以前的照片，我悄無(wú)聲息的湊了過(guò)去。
爺爺一回頭，發(fā)現(xiàn)了我，淡淡地笑了笑，慈祥的說(shuō)：“又是你這個(gè)丫頭”，我調(diào)皮的笑了笑說(shuō)：“我想爺爺了”。爺爺順手拿出今年拍的全家福，指著他的樣子，說(shuō)：“瞧，這老頭可真老呀!”我接過(guò)照片說(shuō)“看他的身后有這么一大群兒女，真是一位偉大的老人。”
爺爺點(diǎn)上一根煙，不知不覺(jué)中向我娓娓道來(lái)他年輕時(shí)的故事，我在一旁默默地傾聽著這個(gè)閱盡人間滄桑的老人講著他那老掉牙的過(guò)去的故事，講到動(dòng)情處，他滅了煙，嘴角微微向上，燦爛地笑了，他笑得那么豪爽，那么滿足。一會(huì)兒，他又低下頭，摸著照片上的兒孫，說(shuō);“我這個(gè)老頭子，別的不求，只求你們兒孫全家生活幸福，美滿，我就知足了”。淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，我知道這是幸福的淚水。
我又拿起一張爺爺?shù)恼掌钦掌锏臓敔斣谌f(wàn)里長(zhǎng)城下笑的那么燦爛，我拿給了爺爺，爺爺望著我，會(huì)心的笑了。
不知不覺(jué)，天色漸晚。我從爺爺家出來(lái)，和爺爺告別。他送我到屋口，我騎上自行車，離小屋漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，爺爺?shù)奈⑿υ谙﹃?yáng)的余輝下愈發(fā)顯得燦爛、慈祥……。
初二記敘文11
我一下午平靜的生活被雪兒打來(lái)的電話玻璃一樣震碎了。我聽的出來(lái)雪兒有和家人鬧別扭了，不然平時(shí)淑女的她怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地在電話里大吼大叫呢。于是，我約她出來(lái)說(shuō)給我聽。
哦呵，聽完雪兒的講述我就無(wú)語(yǔ)了。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：吃過(guò)午飯后她媽媽讓她刷鍋洗碗，意在鍛煉她的做家務(wù)能力，雪兒也相信自己可以做好。可畢竟萬(wàn)事開頭不順利嘛。雖然筷子，碗都被雪兒洗的潔白如新，可在洗盤子時(shí)，雪兒一個(gè)不小心，讓盤子的性命就此終結(jié)了。
雪兒媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái)，還沒(méi)等她開口，雪兒就連忙解釋道：“我本來(lái)把它放好在盆中的，它不知道為什么就翻下來(lái)了�！薄芭�，女兒，照你這么說(shuō)，這世上有鬼?有神?”“不，不可能的。但我確定我是放好它的，是它自己掉下來(lái)的�！毖﹥哼B忙解釋，臉上寫滿了慌亂，“呵呵，難道這盤子它長(zhǎng)翅膀了?它自己飛下來(lái)的?”“我看不錯(cuò)，它一定是長(zhǎng)翅膀了。”
雪兒還在抱怨。我思考了一會(huì)兒，果斷地打斷她的話，“雪兒，你真奇怪，你寧愿相信虛有的事物，也不愿意面對(duì)事實(shí)�！闭f(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走。雪兒連忙追上來(lái)：“你，你的話是什么意思?”我嚴(yán)肅地教導(dǎo)她：“雪兒，無(wú)論是什么樣的錯(cuò)事，你都應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地面對(duì)它，并且反省自己，而不是選擇逃避或者移禍于他人，對(duì)于不敢或不愿正視自己錯(cuò)誤的人，就不會(huì)明白自己錯(cuò)在哪里，只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，直到失去正確的機(jī)會(huì)。到那時(shí)，不就什么都晚了嗎?”雪兒這時(shí)才恍然大悟，“子玉，謝謝你，我真幸運(yùn)，有你這么好的朋友教育我。那我現(xiàn)在就回家，去向我媽媽道歉!”說(shuō)完，雪兒就一溜煙跑回家去了�？粗趬嬄涞南﹃�(yáng)，我突然感覺(jué)到了“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美麗意境。
初二記敘文12
初二這天早上，我穿上新衣和新鞋，我真興奮，終于可以回姥姥家了，終于可以與朵朵、妞妞姐姐見面了。
爸爸開著車，拉著我和媽媽。一路上，我們邊說(shuō)邊笑，我看著街上行色匆匆的人們，他們都提著大包小包的東西趕回家，看著那一棟棟的樓房，我不僅想起了那些身在異國(guó)他鄉(xiāng)的人們想回家與自己的家人一起過(guò)年，可因?yàn)槟撤N原因回不去，只能在自己的工作崗位上默默思念自己的親人，那是一種多么難受的感覺(jué)!可我天天都在溫暖的家里，有爸爸、媽媽、、奶奶的關(guān)懷備至。想到這些，我就感覺(jué)到我們要珍惜眼前的所有。
不知不覺(jué)，伴隨著一路的歡笑聲，我們來(lái)到了姥姥家的大門口。我與媽媽先上了樓，爸爸在樓下把送給姥姥的水果搬上去。我一進(jìn)門，就看見了妞妞姐姐與朵朵姐姐，她們一見我就高興的對(duì)我說(shuō)：“妮妮來(lái)了，快進(jìn)來(lái)�！彼齻儌z把我拉到了里邊的房間對(duì)我說(shuō)：“我們正商量看什么呢，既然你來(lái)了，你給我們出出主意吧!”我想了想說(shuō)：“不如看《蠟筆小新》吧!雖然有點(diǎn)幼稚，但是我很喜歡�！苯�(jīng)她們的一致同意我們就拿來(lái)零食邊吃邊看，我們一會(huì)兒被蠟筆小新的天真而哈哈大笑，一會(huì)兒又被蠟筆小新的意外遭遇而感到同情。
隨后，大姨、二姨、舅舅也來(lái)了，頓時(shí)，房子被塞的滿滿的。
12點(diǎn)鐘開飯了，我與兩個(gè)姐姐一同來(lái)到飯桌上一看，可真豐盛：有菠菜調(diào)豬肝、炸雞柳、芹菜炒肉、丸子湯等等好吃的菜，頓時(shí)讓我胃口大開。
姥姥和大姨穿著圍裙還在熱氣騰騰的廚房里忙的不亦樂(lè)乎，舅舅、爸爸和姨夫們?cè)诰票镎鍧M了酒，一起有說(shuō)有笑的聊起工作上和家里的事，我和哥哥姐姐們一桌，互相問(wèn)候?qū)Ψ剑f(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的事情，媽媽和大姨、二姨、姥姥坐在一起說(shuō)說(shuō)家常事。全家人圍坐在一起，笑聲充滿了整個(gè)屋子。
吃完飯，我們小孩都給姥姥、姥爺拜了個(gè)年，磕了個(gè)頭，我當(dāng)時(shí)看到姥姥姥爺?shù)哪樕吓罎M了皺紋，顯得很疲憊，我想對(duì)那些身在異國(guó)他鄉(xiāng)的人說(shuō)：請(qǐng)你們不管多忙，過(guò)年都盡力回家陪陪自己的父母，跟他們說(shuō)說(shuō)話，回不去也往家多打幾個(gè)電話，這樣父母不會(huì)覺(jué)得那么空虛寂寞。
我們?cè)诶牙鸭矣滞媪艘粫?huì)兒，就開車回家了。我覺(jué)得，在沒(méi)有比今天更開心的了!
我來(lái)說(shuō)說(shuō)：大年初二，我與爸爸媽媽去了姥姥家，一大家子人其樂(lè)融融開心極了，我把當(dāng)時(shí)的感受和心情都記錄下來(lái)，希望大家看了多給我留言哦!
初二記敘文13
牽掛，是一無(wú)形之信，寫滿了無(wú)數(shù)思者。牽掛，是一實(shí)愛之寄物，了無(wú)數(shù)念之暖滿。牽掛，是一張殘舊之遺書，余之情，而為永之掛。
昏暗之燈，退之老花鏡，面上已失其白里透紅，汝望當(dāng)年婚其奩具，那張新床已無(wú)是則溫之。一夜無(wú)數(shù)，汝皆望床上余之床位，思一日之將自棺里扎醒，歸家與君共枕，無(wú)數(shù)個(gè)夜汝皆令吾讀之先死與弟信，思一日之會(huì)歸撕爛那封遺書，告訴汝，親愛之，吾是詐也，吾并不死。一夜無(wú)數(shù)，汝都使吾輕抿子色殘之淚，思一日之亦如吾之用大手輕輕拭去汝之淚，緊緊的抱子，輕吻汝之額，告訴汝，親愛之，吾恒在君側(cè)，勿啼。
月色下，碎之月為絡(luò)之枝復(fù)裂之矣，落于汝身，手仍執(zhí)其封讀爛其遺書，汝坐于門之一涼石上，汝說(shuō)是汝與他同坐，共語(yǔ)。不因汝又始泣矣。吾不能為何，徒然坐，陪著汝，聞君與其愛情故事后，又聽吾讀其封讀得滾瓜爛熟之遺書。聞汝從褲袋里出小帕，吾問(wèn)汝，此是何？汝且撫著小帕上之文，花含苞，清清之水中藏?cái)?shù)小魚，魚則望天上南飛之雁。不意古有魚雁傳情，當(dāng)時(shí)所謂幽素也。
還暗之廚，汝言烹吾最嗜之菜，迎吾者至。一轉(zhuǎn)瞬間，廚傳來(lái)陣陣的香氣，而那股香有似曾相識(shí)也。汝把煮的菜就之出，面上猶帶難得又勉之笑。顧一桌的菜，才見那股似曾相識(shí)之味原是他最好的菜。吾不覺(jué)事之情，以吾見汝吃得既喜又傷。習(xí)于烹十余年之食，案上多放了一雙箸一碗飯。
飯后，汝言累矣，吾便扶汝進(jìn)那間，問(wèn)而知之煙味也，聞其新床呻吟聲音之，為汝蓋上有其味也？。睡前汝說(shuō)那封記猶在其位，門無(wú)鎖上，其會(huì)歸之。吾輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，爾乃瞑目寢也。
而吾坐到那塊涼石，腦里憶汝與其情故事，其封倒背如流之遺書，那條黃之小帕。其余之情，而為永之牽掛。
初二記敘文14
羊去猴來(lái)，新年的腳步越來(lái)越近了。為了表達(dá)對(duì)親人的祝福，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下各自準(zhǔn)備做一份特別的禮物。經(jīng)過(guò)畫、剪、貼、寫，整整兩天時(shí)間的精心制作，終于做出了一張漂亮的賀卡。我準(zhǔn)備把這個(gè)禮物送給親愛的媽媽。
今天是新年元旦。我早早地起床，媽媽正在精心地準(zhǔn)備早餐。洗漱完，我拿起親手制作的賀卡，把它藏在身后，輕輕地走到媽媽的身后。我很激動(dòng)，也很緊張。媽媽轉(zhuǎn)身看見我神秘的樣子，驚訝地問(wèn)：“怎么啦？”我雙手拿出賀卡，真誠(chéng)地說(shuō)：“祝媽媽新年快樂(lè)，請(qǐng)收下我親手制作的新年賀卡�！眿寢尭吲d地接過(guò)賀卡，捧在手上仔細(xì)端詳著，紅色的心形圖案上，用一顆顆亮閃閃的晶鉆組成一個(gè)醒目的“LOVE”，并配上精心書寫的“新年快樂(lè)”。媽媽看著封面不停地贊嘆道：“真漂亮！”媽媽小心翼翼地把賀卡打開，里面蹦出一個(gè)栩栩如生的猴媽媽和一個(gè)可愛的小猴子，媽媽笑著說(shuō)：“喲，這個(gè)大猴子多像我��！還是立體的，我太喜歡了。真可愛！”說(shuō)完，輕輕地吻了我?guī)紫隆?/p>
“祝媽媽身體健康，萬(wàn)事如意！”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑著點(diǎn)了一下頭�！昂�，還有一封給我的信呀！”媽媽說(shuō)道，她輕輕地念著信，漸漸地眼角也濕潤(rùn)了。
“媽媽，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓您少為我操心，做一個(gè)懂事的孩子！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
“寶貝，這個(gè)禮物真的太珍貴了，我要把它好好珍藏起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)完，便緊緊地抱住了我。
媽媽把賀卡收在懷中，高興地哼起歌來(lái)，我也高興地跟著媽媽應(yīng)和著。
不一會(huì)兒，早餐做好了。我們一家人在吃早餐時(shí)，媽媽還把賀卡給爸爸看。爸爸說(shuō)：“你的這個(gè)新年禮物非常棒！瑤瑤，什么時(shí)候給我做一個(gè)賀卡呀？”我回答道：“那等明年吧！哈哈……”
就這樣，我們愉快地度過(guò)了新年的第一天。
初二記敘文15
周日早晨起床，看到早起上班的媽媽留下的字條，心中不覺(jué)漾滿了溫馨。字條的結(jié)尾還有這樣幾個(gè)字：桌上海參用蜂蜜蘸著吃，有營(yíng)養(yǎng)。媽已吃過(guò)，不用給我留。
我走到廚房，一罐包裝精美的海參靜靜躺在那里。盡管只有三只，那上面高昂的價(jià)格還是令我倒吸了一口涼氣。我推開爸媽房門，熬夜工作的爸爸此時(shí)還沉沉地睡著，眉心卻還沒(méi)有舒展開來(lái)。我看，這海參還是給爸爸吃吧！爸爸幾乎每次下班回家，都會(huì)變戲法似的從背后掏出一顆黃燦燦的芒果或幾顆紅艷艷的草莓。他知道我愛吃，就把自己午餐水果省下來(lái)給我吃，每次的驚喜都令我歡呼雀躍，都是我幼時(shí)最美好的時(shí)光……想到這里，我握著那個(gè)罐子，躡手躡腳地走進(jìn)廚房，“利用”了媽媽字條上的幾個(gè)字，把它們一同放在了爸爸的水杯旁……
上完輔導(dǎo)班回來(lái)已是下午，難得看到平日不進(jìn)廚房的爸爸系著圍裙在演奏“鍋碗瓢盆交響曲”，香氣陣陣飄來(lái)。我走近看去，呵！盛海參的罐子已經(jīng)被洗干凈晾在灶臺(tái)旁了！看來(lái)爸爸吃海參了，計(jì)劃成功！
這時(shí)門響了，媽媽下班回來(lái)了。她看到爸爸在做飯時(shí)也十分吃驚，繼而目光轉(zhuǎn)向了灶臺(tái)旁的那個(gè)小罐子，嘴角又露了滿意的笑容。
開飯了，最先端上來(lái)的是一盆鮮湯。我不覺(jué)胃口大開。媽媽用湯勺在里面一撈，竟撈出了三只碩大的海參！她不可臵信地看著我問(wèn)：“早上的海參怎么沒(méi)吃？”正在切菜的爸爸頭也不抬地說(shuō)：“我哪舍得吃？給你們做湯喝了。”媽媽一頭霧水，追問(wèn)我原因，我一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽后，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是給我舀了兩只海參，另外一只給了爸爸。爸爸過(guò)來(lái)了，又把自己的那只給了媽媽。不知是氤氳的熱氣還是別的，媽媽的眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花，又將它舀到我的碗中，哽著喉嚨開口道：“快吃吧，涼了，就不好了……”
我默默地低頭看那三只胖胖的海參，它們擠在一起，看起來(lái)好像是那么和睦融洽的一家人，正沖我憨憨地笑著……
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