[優(yōu)]我的一件事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的一件事作文5篇，歡迎大家分享。

我的一件事作文 篇1

　　你吃過花生嗎？如果一盤花生里必定有一顆苦花生，你愿意先吃到呢？還是最后吃到呢？你一定覺得這個(gè)問題很奇怪，那就先從我經(jīng)歷的一件事兒說起吧。

　　一天中午，我吃完飯后就想去操場(chǎng)玩。媽媽說：“你今天晚上有聲樂課，最好中午就把作業(yè)寫完�！蔽蚁胍矝]想就說，玩完再寫也來得及。說完我就跑到操場(chǎng)上去了。

　　中午的太陽真好呀，我和伙伴們?cè)跔N爛的陽光下打球，跳繩，做游戲……別提多開心了，一直玩了半個(gè)多小時(shí)，我才在媽媽的催促下上樓去寫作業(yè)。才回到屋里，我又想起一包美味的零食還沒吃，就又和另一位同學(xué)分享起來。我們邊吃邊聊，又過了很長(zhǎng)時(shí)間，看看表，已經(jīng)一點(diǎn)多了，我才開始寫作業(yè)�？墒菚r(shí)間過得真快呀，還沒寫一會(huì)兒就要上課了。我只好匆匆忙忙地上學(xué)去了。

　　下午放學(xué)回來，我才想起還有很多作業(yè)沒完成。媽媽知道了，大發(fā)雷霆，狠狠地罵了我一頓，我只能又傷心又懊悔地埋頭寫作業(yè)。晚上，上完聲樂課回到家，本來可以休息了，但因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，只好忍著困意在燈下奮筆疾書，寫到很晚才完成。

　　這時(shí)，媽媽走到我身邊，問我：“孩子，如果有一盤花生，你吃到的最后一顆是苦的，會(huì)是什么感覺？”我說：“那我滿嘴里都是苦花生的'味道，覺得這一盤花生都難吃死了。”媽媽又問：“那如果先吃到苦花生呢？”我說：“那我會(huì)忘記苦花生的味道，嘴里只有后來吃到的好花生的香味兒�！眿寢屨f：“你今天就是最后吃了顆苦花生啊！你在中午時(shí)貪玩，浪費(fèi)了時(shí)間，都這么晚了還沒寫完作業(yè)，這樣的一天怎么能開心呢？人的一生就像一盤花生，總有幾顆是苦的，如果一個(gè)人學(xué)生時(shí)代不刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了又好逸惡勞，等老了就只能品嘗人生的苦澀。我們寧愿先吃苦花生，把美好和快樂的時(shí)光留到最后�！蔽衣犃诉@些話，非常后悔，真想時(shí)間能回到中午，讓一切重新開始。

　　現(xiàn)在你明白我的問題了嗎？人生的苦花生，你愿意先吃呢，還是最后吃呢？

我的一件事作文 篇2

　　暑假里一個(gè)艷陽高照的上午，我在學(xué)習(xí)班里學(xué)習(xí)書法，大家都提前完成了書法作業(yè)。于是，老師就領(lǐng)著我們做游戲，規(guī)則是：兩個(gè)人各一個(gè)桿，桿上的線以及直鉤都不可以用手動(dòng)，而且手握桿都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個(gè)比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。桿有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽簽的方式來進(jìn)行分組，沒有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。

　　不就是用直鉤吊起易拉罐嗎？太簡(jiǎn)單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒釣上來，而老師則早釣上來了，還在一邊等著我呢。我心里一著急，加上沒有找到竅門，更加釣不上來了。后面的同學(xué)有的給我鼓勁，有的讓我快點(diǎn)，有的.讓我放棄。我急得滿頭大汗，手里的竿也不聽話似的往下掉。老師在一旁鼓勵(lì)我說：“不要著急，慢慢來，先找到竅門，然后再釣�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)，我有了信心，于是我先靜下心來，然后慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來，周圍的同學(xué)給了我熱烈的掌聲。

　　大家都釣完了之后，我發(fā)現(xiàn)全班我釣的時(shí)間最長(zhǎng)。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓(xùn)，靜下心來，先長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準(zhǔn)了方向，果斷地拋出去，不好，由于用力太大，易拉罐被打翻了，同學(xué)趕緊幫我扶起來，別著急，我暗暗給自己打氣，瞄準(zhǔn)了易拉罐的口，又一道優(yōu)美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩只手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鉤了，我高興地跳起來。可是沒有想到，老師還是比我快了一步�？磥怼敖�還是老的辣”�。�

　　通過這次比賽，我明白了做什么事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時(shí)，我也明白了做什么事都要細(xì)心。

我的一件事作文 篇3

　　“哎哎哎張晨暉你看我拿回來了什么”媽媽剛打開門就朝著正在寫作業(yè)的我喊道�！吧妒裁础蔽胰酉率种械墓P忙探頭望去只見媽媽抱著一個(gè)大盒子剛走進(jìn)門用腳把門一勾我跑過去圍著那個(gè)大盒子左看右看“這是什么？”麻麻把盒子放在桌子上“這是烤箱用來烤蛋糕的�！蔽液芷婀治覀兗矣譀]有食材也沒人會(huì)做蛋糕買回來有什么用呢？

　　媽媽好像知道我在想什么眨眨眼“沒有食材可以去買不會(huì)做可以學(xué)。爸爸媽媽給你做了十一年的飯你就給爸爸媽媽做一餐被�！薄昂绵稀�。

　　我在網(wǎng)上找到了教程開始準(zhǔn)備食材。面粉有但是不知道是不是遞進(jìn)的.雞蛋有是有但少了點(diǎn)奶油這還真沒有。我?guī)滋?hào)要買的東西拿著錢出去采購了其他的都還好就是奶油我跑了5家店都沒找到費(fèi)了我很大一番心思。

　　我買回食材打開教程。我找來一個(gè)打完在櫥柜里翻找半天找出一個(gè)攪拌器出來打幾個(gè)雞蛋再放進(jìn)去四分之一的面粉開始交辦起來攪成糊狀物放進(jìn)了烤箱里。等15分鐘后再拿出來他看上去白白嫩嫩的散發(fā)著熱氣我迫不及待的啃了下去“哎喲”沒想到這蛋糕看上去挺好欺負(fù)實(shí)際上卻是個(gè)“硬骨頭”差點(diǎn)沒崩壞我一口好牙。

　　我倒掉失敗品開始了第二次嘗試。我多大了幾個(gè)雞蛋少放了幾勺面粉這回應(yīng)該不會(huì)再那么硬了吧有事15分鐘過去我滿懷期待的打開烤箱這回的何止是不硬啊在碗里的根本就是液體。

　　我有反反復(fù)復(fù)看了幾遍教程結(jié)果在第二條后面找到了一個(gè)括號(hào)里面寫著“5：7”我天為什么我之前沒看見我按照5：7重新做了一遍這一次終于有點(diǎn)蛋糕樣了。

　　一看時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)了經(jīng)過我一下午的努力我終于成功了這件事真令我難忘啊！

　　就這樣包到六點(diǎn)鐘的時(shí)候客人就來了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候是客人最多的時(shí)候也最累經(jīng)常忙到額頭上的汗都來不及擦一邊要包包子一邊要招待客人收錢一邊要給蒸籠加水客人們一買就是一籠包起來的一大摞馬上就被買完了然后又要趕著包。

　　就這樣一直忙到十一點(diǎn)鐘客人才少起來到了下午兩點(diǎn)一般就沒有什么客人了這個(gè)時(shí)候媽媽就要出去準(zhǔn)備第二天的材料了再把肉、面粉去買回來就差不多四點(diǎn)鐘了這個(gè)時(shí)候她才得以休息。

　　我跟著媽媽做一天就已經(jīng)受不了了回到家里沾床就睡了一覺醒來已經(jīng)是第二天七點(diǎn)鐘了媽媽日復(fù)一日工作著一定很累吧。

我的一件事作文 篇4

　　困難人們需要克服它�？朔�困難前,必須要有自強(qiáng)自信。自愛。我克服過許多困難：但我忘不了其中的一件給我留下的深刻印象。

　　我配助聽器后‘開始學(xué)說話。我不會(huì)說話‘像布娃娃一樣呆在家里。家長(zhǎng)為我的未來而擔(dān)憂’怕我長(zhǎng)大后不能自食其力,所以家長(zhǎng)在聾啞學(xué)校打聽怎樣教我說話。父親打聽后開始認(rèn)真的教我說話.......

　　父親叫我學(xué)拼音學(xué)了幾個(gè)月后。準(zhǔn)備教我學(xué)漢語。我想:、學(xué)說話很辛苦;不過學(xué)說話太難了”我一定要克服它。。我一定要跟普通人一樣。。父親不僅教我學(xué)說話’而且提高語言的清晰度。父親開始教我說，五星紅旗;。他首先告訴我五星紅旗的意思“然后把五星紅旗的圖讓我認(rèn)識(shí)"最后教我學(xué)說五星紅旗。父親用筆在每個(gè)字上面寫個(gè)拼音：讓我自己拼一拼。。先說”五，’我看看父親的口形;學(xué)他的口形'開始沒有發(fā)出聲音、他把我的手摸摸他的喉嚨。。他說了：五,;突然我覺得手有點(diǎn)麻感覺父親發(fā)出的聲音在帶震動(dòng)。但我明白了我說話沒有聲音’重新說了一面。再說：星星，的;星‘他說"星、"我邊專心致志地看;邊津津有味地聽。我學(xué)父親的口形說星：‘聲音太小，氣流也太小了。。他讓我控制氣流'因?yàn)闅饬魈�小�?所以讓我多吸氣。。我認(rèn)真地說、星“。說了一面又一面。。還說紅’我覺得、紅,的口形和：五;的口形一樣‘我把，紅：說成了。五‘。父親找來一個(gè)圓形的東西’按在我的'嘴唇上過了一會(huì)兒‘他取下圓形的東西我的嘴唇成了圓形、我發(fā)出了聲音。完全說對(duì)了。最后說旗;、，旗很難說我心想',要有耐心、不要被困難嚇壞了。。我說了一面又一面’氣流還是太小了“父親找來一張白只見他把紙放在嘴的對(duì)面‘說旗，后，紙就動(dòng)了像風(fēng)一樣沙沙地吹。我也拿一張紙?jiān)囈辉嚒�我試了又試了。終于紙被我的氣流吹動(dòng)了。我心想:'我終于克服困難了。

　　雖然我說話很苦’但是心里非常高興;像雨后的陽光經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮終于露出了燦爛的笑容。我終于會(huì)說話了‘我也終于克服了困難。

我的一件事作文 篇5

　　一天，我和媽媽一起來到動(dòng)物園游玩。

　　到了動(dòng)物園，隨處可見清潔工在打掃衛(wèi)生。他們有的在掃馬路上的垃圾，有的則蹲在草坪里撿果皮紙屑，我對(duì)他們充滿了敬意。他們是城市的美容師，給游人帶來優(yōu)美。清潔。舒適的環(huán)境。想著想著我便舉起相機(jī)給一位年輕的.清潔工拍了一張相，女清潔工專心致志的工作竟沒有察覺，

　　我又和媽媽來到猴山，我看了看身邊的游客，游客們像比賽似的往山里扔面包渣、瓜子皮。猴山里一位戴著草帽的清潔工在不停的掃著垃圾幾之小猴子用圓溜溜的眼睛瞪著兩個(gè)小青年，好象在說：＂討厭，別扔了我們的樂園都快成垃圾園了�。⑽乙踩滩蛔�對(duì)他們說：＂大哥哥別扔了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�。。⑿∏嗄瓿蛄宋乙谎壅f：＂沒關(guān)系，清潔工會(huì)掃的。＂我聽后，不禁想：��！能掃干凈嗎？你瞧，清潔工剛掃完的地方又撒滿了垃圾。他們?yōu)槭裁床簧鷼饽兀恳欢ㄊ菍?duì)這種不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣無可奈何了。

　　當(dāng)我懷著不平靜的心走進(jìn)綠草遍布的游樂場(chǎng)時(shí)看見了動(dòng)人的一幕：一位媽媽和大約兩歲的小男孩在草地上玩耍，男孩吃完了一根香蕉，胖乎乎的小手還捏著香蕉皮，媽媽用手指著不員處的果皮箱，又對(duì)孩子說了些什么，小男孩便一搖一擺地走向果皮箱，把香蕉皮扔了進(jìn)去。

　　我看著這可愛的孩子，想；兩個(gè)小青年亂扔果皮的行為和小男孩踉蹌著把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱的行為比起來，可真是天壤之別呀！

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