一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
程序有問題，技術(shù)人員修改了。操作前，還特意向技術(shù)確認(rèn)了我是否可以直接操作，得到的回答是“都弄好了，你直接操作就行�！�
結(jié)果現(xiàn)在出問題了，查了后發(fā)現(xiàn)是新程序沒有覆蓋舊程序，導(dǎo)致使用的還是舊程序。技術(shù)發(fā)送郵件給相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，只說(shuō)因?yàn)橛玫倪�是舊程序，所以有問題。領(lǐng)導(dǎo)看到自然會(huì)問為什么有新程序不用，矛頭對(duì)準(zhǔn)的當(dāng)然是操作的我。而我只是由于人手不足被臨時(shí)抓來(lái)操作這個(gè)程序的人員，我怎么知道該怎么覆蓋舊程序？回郵件澄清。雖然我覺得責(zé)任在于技術(shù)，但又不能說(shuō)得太有針對(duì)性，畢竟跟技術(shù)搞得太僵不好。這太挑戰(zhàn)我的.表達(dá)了，也不知最終達(dá)到效果了沒。
唉，其實(shí)最終還是歸結(jié)于流程太亂，溝通存在障礙。修改程序的技術(shù)人員甲以為我會(huì)覆蓋舊程序，而不會(huì)修改數(shù)據(jù)庫(kù)，所以他當(dāng)時(shí)說(shuō)的可以直接操作指的是不用修改數(shù)據(jù)庫(kù)。而教我操作的人是技術(shù)人員乙，他為了我方便操作，都是建了快捷方式在桌面上，我只需直接用，不需動(dòng)很多東西。這自然就出問題了。
總之，工作上跟流程、責(zé)任有關(guān)的東西都很煩。
一件事的作文 篇2
20xx年的暑假，大伯打電話讓我去洛陽(yáng)他們單位的培訓(xùn)基地玩耍，我是非常的想去，可是爸爸媽媽都要上班，每人可以送我去，那如何去呢？在我們左右為難的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)：“洋洋，你自己去，可以嗎？”我自己坐大巴去，我看了一下媽媽，可以可得出媽媽是很猶豫的，“這么小，一個(gè)去那么遠(yuǎn)的地方，我不放心”，媽媽說(shuō)�？蛷d里一片寂靜，我說(shuō)：“要是沒其它辦法，我就一個(gè)人去吧�！�，其實(shí)我心里也是挺擔(dān)心的.，如果我在服務(wù)區(qū)找不到我坐的大巴怎么辦？要是有壞人跟蹤我怎么辦？想想這時(shí)多么可怕的一件事情��！
第二天一早，爸爸媽媽陪我吃過(guò)早飯，我們來(lái)到了車站，和司機(jī)打過(guò)招呼，我就上車了，當(dāng)車緩緩啟動(dòng)時(shí)，我打開窗戶和爸爸媽媽說(shuō)再見，我看到媽媽的眼淚流了出來(lái)，這五個(gè)小時(shí)，我在車上干什么呢，一路上，我不敢和別人交談，也不敢玩游戲，我感覺這五個(gè)小時(shí)度日如年，到了中午一點(diǎn)多，終于來(lái)到了洛陽(yáng)，我還沒下車，就看到大伯在車站門口站著，一顆懸著的心終于落地了，我給爸爸媽媽打了一個(gè)電話，報(bào)了個(gè)平安。只聽媽媽說(shuō)，好勇敢的孩子，媽媽真心的想給你鼓掌哦！
這是我這么小的年紀(jì)第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，這件事給我留下了難忘的回憶。
一件事的作文 篇3
朋友們，我相信你們一定有愛心，我相信你們一定知道前幾天發(fā)生的大災(zāi)害，那就是四川的汶川發(fā)生了7、8級(jí)的特大地震。
我捐了100元，我們班一共捐了7000多元。我的'錢是從壓歲錢中拿出來(lái)的，是他們地哭聲感動(dòng)了我的心。朋友們你們捐了嗎？沒有捐的趕快捐吧！因?yàn)槟切┤藢?shí)在是太可憐了，好幾天都沒有吃飯了。
告訴你：愛離我們很近，近得觸手可及，如果你將愛給別人，當(dāng)你需要愛的時(shí)候，別人會(huì)將愛再一次給你。
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