[精品]難忘一件事的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘一件事的作文 篇1

　　在我成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘事。其中有一件事最使我難以忘懷。

　　記得在我讀三年級(jí)時(shí)一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我思想正在開小差，所以忽略了其中一份作業(yè)。那一天作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)我非常高興，也覺(jué)非常累，于是就出門去逛逛。經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們父母看到我這么早就出來(lái)游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。我很驕傲地抬起頭，對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”

　　第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我將作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他話將所有作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長(zhǎng)神氣說(shuō)：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊將作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈�！蹦菚r(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，才造成今天錯(cuò)誤。我走回座位，將作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。

　　每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。

難忘一件事的作文 篇2

　　“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，不能稱之為池塘，而沒(méi)有愛(ài)，也就不能成為教育�！边@是教育工作的至理！

　　有一件事，至今想起來(lái)仍使我感到愧疚。那次，由于我對(duì)孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復(fù)述故事“小羊過(guò)橋”，孩子們也聽(tīng)得特別認(rèn)真，一個(gè)個(gè)的都瞪著小眼睛，看著我演示手里的圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見(jiàn)我的眼睛，又坐了回去，我沒(méi)有理他。繼續(xù)講著故事，一會(huì)兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面的我，我厲聲問(wèn)：“狄辰明，別的小朋友都認(rèn)真的聽(tīng)我講故事，你不好好聽(tīng)著，亂動(dòng)什么？！”他沒(méi)有言語(yǔ)。

　　我接著講。一會(huì)兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來(lái)就跑向廁所，我隨意的跟過(guò)來(lái)，驚住了，他沒(méi)有去廁所尿尿，而是關(guān)上了滴著水的水龍頭。

　　我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深的自責(zé)與對(duì)狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸著他的頭對(duì)他說(shuō)：“好孩子，老師錯(cuò)怪你了，是老師做的不對(duì)，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭然后，拉著他的手，回到班里，對(duì)所有的小朋友表?yè)P(yáng)了狄辰明節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　事后，我覺(jué)得老師的道歉并沒(méi)有丟面子，反而增進(jìn)了幼兒對(duì)自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會(huì)覺(jué)得你才是他的好朋友、好老師。

　　在工作中我們每一位教師都會(huì)遇到孩子的行為問(wèn)題，在解決問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該有良好的心態(tài)來(lái)認(rèn)真耐心的聽(tīng)取孩子的解釋，這就是對(duì)孩子的尊重；老師在解決決問(wèn)題是要先換個(gè)位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設(shè)身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應(yīng)考慮到幼兒本身的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的`能力以及對(duì)其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。

　　走進(jìn)童心世界，聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)很不容易。我體會(huì)，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進(jìn)他們的世界，才能真正的促進(jìn)他們身心和諧的發(fā)展。孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”的童話。

難忘一件事的作文 篇3

　　成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，青春是一道明媚的憂傷。

　　轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，與我揮手告別。但那段美好的時(shí)光，記錄了我成長(zhǎng)的腳印。有一件事，令我刻骨銘心。

　　回首六年前，我還是一個(gè)純真稚嫩的小女孩。那時(shí)看著大哥哥，大姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，心中非常羨慕。同時(shí)，也有個(gè)志愿埋藏在我的心中---做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。伴隨著沁人心田的微風(fēng)，儀式開始了。首先由大哥哥，大姐姐為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那一刻，我的心撲通撲通地跳，我無(wú)比的自豪。接下來(lái)，大家一起唱隊(duì)歌---“我們是共產(chǎn)主義的接班人……”我們的聲音如鋼鐵般堅(jiān)定，如海嘯般洪亮。每句歌詞都印刻在我們的心中，時(shí)刻銘記著，時(shí)刻提醒著自己。最后，我們與輔導(dǎo)員一起宣誓。我的內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)椋哼@不是海誓山盟，而是此生難忘！我們嚴(yán)肅的向國(guó)旗致敬�？粗�隨風(fēng)飄揚(yáng)，舞動(dòng)在空中的國(guó)旗，我不禁想到了革命英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇拼搏的場(chǎng)景。從那一瞬間起，我驕傲我是一名中國(guó)人！

　　現(xiàn)在回想起那時(shí)老師說(shuō)的話：“你們要珍惜紅領(lǐng)巾，它是由無(wú)數(shù)先烈的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的`心血！我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的�！笔前。�我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，以后為祖國(guó)效力！我愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)我那偉大的祖國(guó)！

　　第一次佩戴紅領(lǐng)巾，將成為我最美好的回憶。是我人生中一道絢麗的色彩，讓我難以忘懷！

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