【優(yōu)】一件事作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的一件事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事作文 篇1
星期天下午，我做完作業(yè)就出去找我的朋友玩。
我見(jiàn)到我的朋友以后，我說(shuō)：“今天天氣真好，太陽(yáng)照在我們身上暖洋洋的，這次咱們玩的游戲要和往常不一樣，一、要玩得開(kāi)心，二、游戲要有意義�！蔽业呐笥颜f(shuō)：“那玩什么游戲好呢？”我們絞盡腦汁，忽然，我想起在毛莊我做的意見(jiàn)環(huán)保的事情。我高興地說(shuō)：“呀！有了，咱們?nèi)彀b袋吧�！蔽业呐笥颜f(shuō)：“好，這還可以給我們的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。”
我們來(lái)到一家小商店的門(mén)口，看到地上有很多垃圾袋，我連忙彎腰把垃圾袋拾起來(lái)，緊接著又有幾個(gè)垃圾袋隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)，我也用手把它們撿起來(lái)了。我們邊走邊撿，不時(shí)地?fù)炱馃熀�、一次性茶杯、塑料袋，每過(guò)一個(gè)地方就是那個(gè)地方干凈、整潔。就這樣，我們撿起了下午。
雖然我們的'手弄臟了，但是我們心里很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患幸饬x的事。在回家的路上，我看到一位清潔工在打掃衛(wèi)生，他的掃帚一起一落，人在向前移動(dòng)，身后卻留下了一條整潔的大姐。我看著干凈的街道，望著他遠(yuǎn)去的身影，陷入了思考。是啊，為了人們有一個(gè)美好的環(huán)境，她辛勤工作，這是多么可貴的精神��！
一件事作文 篇2
我家有一只活潑可愛(ài)的.小烏龜，我很喜歡它，所以我常常幫它做事。
有一天早上，我費(fèi)力地幫它換水，小烏龜?shù)哪樕下冻隽诵θ荨Ｊ紫�，我把小烏龜抓起�?lái)，可是他的四條腿一直在動(dòng)，在幫我撓癢癢，當(dāng)時(shí)我忍不住哈哈大笑起來(lái)。我笑完后，趕快把小烏龜抓到一旁放下，再把瓶子洗一洗，我把瓶子洗得干干凈凈，閃閃發(fā)亮。然后我趕緊把小烏龜放回瓶子中，可是小烏龜居然反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，來(lái)了個(gè)四腳朝天。啊哈哈哈哈，我又笑了起來(lái)，可不一會(huì)兒，小烏龜居然自己又反轉(zhuǎn)了，真神奇呀！最后，我把瓶子端了起來(lái)，抬到了陽(yáng)臺(tái)旁。小烏龜站在瓶子里曬太陽(yáng)，臉上也露出了笑容，好像在說(shuō)：“謝謝你主人，我很快樂(lè)！”然后我給他喂食，小烏龜大口大口地吃了起來(lái)，吃得津津有味。小烏龜有時(shí)候會(huì)爬石頭，有時(shí)候會(huì)和朋友搶食，和朋友聊天。有時(shí)候我放音樂(lè)，它就手舞足蹈，好像在說(shuō)：“小烏龜萬(wàn)歲！”
幫小烏龜做事，和小烏龜一起玩，真是一件有趣的事情啊。
一件事作文 篇3
在我成長(zhǎng)的歲月里，我經(jīng)歷了許多事情，有些快樂(lè)，有些悲傷，有些遺憾。我已經(jīng)嘗遍了所有的歡樂(lè)和悲傷。...在我成長(zhǎng)的歲月里，我經(jīng)歷了許多事情，有些快樂(lè)，有些悲傷，有些遺憾。我已經(jīng)嘗遍了所有的歡樂(lè)和悲傷。在我經(jīng)歷的所有事情中，我最不會(huì)忘記的是在三年級(jí)。我剛學(xué)了一些作文，作文水平很低。每次老師布置作文，我都感到頭痛。因此，抄襲作文成了我最內(nèi)疚和恐懼的事情之一。每次我偷作文，我都想當(dāng)小偷。
一天晚上，我的父母不得不加班，留下我和祖母獨(dú)自一人。今天的作業(yè)是寫(xiě)一篇作文。這次我鼓起勇氣抄下了我作文本上的所有文章。為了應(yīng)付老師的考試，我不得不這樣做。當(dāng)時(shí)，我不是很理性，認(rèn)為我們很難做這樣的事情。我想:即使你抄襲老師，你也可能找不到。抄完作文后，我得意忘形，但忘了藏作文，就去睡覺(jué)了。
第二天醒來(lái)，媽媽坐在我的書(shū)桌前，看著我的作文，看著夾在我作文里的`作文本，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):黃葉，你抄了作文嗎？我的嘴像針一樣。我很長(zhǎng)時(shí)間一句話也說(shuō)不出來(lái)。突然，我的心怦怦直跳。我擔(dān)心我母親會(huì)因?yàn)槲抑貙?xiě)它而嚴(yán)厲懲罰我。沒(méi)想到，媽媽沒(méi)有懲罰我，耐心地告訴了我很多事情。這一次，我真的明白了老師要我們寫(xiě)什么。
雖然已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的心還是很酸，這很遺憾。從那以后，我再也不敢抄我的作文了。
一件事作文 篇4
老實(shí)說(shuō)，剛開(kāi)始做一份工作時(shí)，我都不知道到底是擦食堂的還是教室的桌子。所以，整天就像個(gè)沒(méi)事的人。
后來(lái)，班長(zhǎng)讓我跟閆怡文換，從此我就開(kāi)始擦起了圖書(shū)角。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得很搞笑，老師放作業(yè)的地方怎么會(huì)很臟呢？可是當(dāng)我觸碰到落滿灰塵的圖書(shū)角時(shí)，這些想法馬上就石沉大海了。平�？吹脴O為順眼的地方，如今卻感覺(jué)是那么的零亂，那么的臟：粉筆的灰塵，正肆無(wú)忌憚地與各式的塵土跳起了交誼舞，而那些作業(yè)本呢？也好不到哪里去：有的酷似虎丘塔，有的上面被灰覆蓋住了厚厚的一層，仿佛蓋上了一條灰色的厚棉被，還有的斜度甚至超過(guò)了比薩斜塔，搖搖欲墜。
望著眼前如此臟亂的圖書(shū)角，想到家里干凈而整潔的書(shū)架，我在心底暗下決心，一定要把圖書(shū)角弄得跟家里的書(shū)架一樣。
從此以后，我就真的'跟圖書(shū)角干上了。
望著眼前整齊的作業(yè)本，我嘴角漾起了甜甜的笑。可驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)一些灰塵不知何時(shí)又占據(jù)了圖書(shū)角，真是的，“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓�。 庇谑�，我抄起了一塊抹布，準(zhǔn)備殲滅它們，可是事與愿違，越擦越多，仗著“灰多勢(shì)眾”，使我連打了數(shù)十個(gè)噴嚏，多虧張婉婷前來(lái)解圍，于是，我又拿過(guò)一塊濕抹布，雙管齊下，嘻嘻嘻嘻……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)做法也可以用在學(xué)習(xí)上。每天堅(jiān)持做好一件事，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心，這樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，收獲便異�？捎^了。倘若一直這樣干，三個(gè)A+，難嗎？
一件事作文 篇5
那天正好是雨天，這是我用最后一點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。小孩立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。這次多虧有你這塊蛋糕哇、六歲，一邊用他那顫動(dòng)著的手慢慢地接過(guò)蛋糕。人與人之間的情誼沒(méi)有地位尊貴和卑微之分，我同樣要向他學(xué)習(xí)，可他卻毫不在意，就向家的方向跑去：“他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)東西了。”小男孩說(shuō)。我比小男孩大好幾歲，手留余香，卻沒(méi)有去理會(huì)一下路旁忍饑挨餓的乞丐，有很多令我難忘的事。只見(jiàn)他徑直走到了路旁的一個(gè)乞丐面前，說(shuō)，人之間都要互相幫助的嘛，胖嘟嘟的'小手舉著一把被雨水沖洗的油光光的花傘，”乞丐說(shuō)，我的目光被一個(gè)可愛(ài)的小男孩吸引住了�！蜇け犻_(kāi)惺忪的眼睛；送人玫瑰、精美的小蛋糕，其中這件事最令我記憶猶新，但是卻懂得人生最重要的道理，漸漸消失在人來(lái)人往的大街上，就在商店門(mén)口避雨，人人為我。
這雖然是一件司空見(jiàn)慣的事，給你，但我的心卻被小男孩的行為深深地震撼了。
我為人人，我沒(méi)有帶傘，另一只手拿著一塊香甜可口�！彼贿呎f(shuō)著，“給我的。作為一個(gè)大姐姐。忽然？太謝謝了。小男孩雖然不如我知識(shí)豐富：“這沒(méi)什么�！眲傉f(shuō)完。
“呶�！毙∧泻⒚∑蜇さ念^。他大概有五�！斑@是我兒子。可他卻把蛋糕給了身邊的小孩兒。混著泥土的雨水濺到他的腳上小學(xué)生涯中，這是我一生都忘不了的道理，同樣也是快樂(lè)的吧
一件事作文 篇6
夏天到了 ， 太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，無(wú)情地炙烤著大地。垃圾堆里每天都“生產(chǎn)”出一堆又一堆的垃圾，如果不及時(shí)清理，臭味就會(huì)順著空氣散發(fā)開(kāi)來(lái)，使城市變得臭氣熏天。誰(shuí)來(lái)把它們處理掉？當(dāng)然是清潔工。
很多人認(rèn)為： 清潔工就是“掃大街”的。他們都瞧不起這種職業(yè)，都想從事一些高收入、穩(wěn)定體面的工作。可是如果沒(méi)有了清潔工，城市里每天都會(huì)垃圾遍地、蚊蠅亂飛 ， 那將會(huì)嚴(yán)重影響我們的正常生活。這時(shí)，就算你擁有了夢(mèng)寐以求的官職，又有什么用呢？
以前，我也瞧不起清潔工，可是直到有一天，我改變了對(duì)清潔工的看法……
我家附近有一個(gè)垃圾堆，每天都有一個(gè)老奶奶來(lái)這里打掃衛(wèi)生。她推著一輛小三輪車(chē)，拿著一把掃把。她打掃的動(dòng)靜非常大，聾子都差不多被她吵煩了。起初，我對(duì)這聲音滿不在乎。可是后來(lái)，她經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)侯打掃，使我失去解題思路。我從那時(shí)開(kāi)始就特別討厭她，想讓她嘗點(diǎn)苦頭。從此，我每次扔垃圾都不扔進(jìn)桶里，故意扔在垃圾桶的外面、還當(dāng)著她的面扔在她的腳下……盡管我做了這么多，但是她不但不生氣，還照樣每天對(duì)著我微笑。我躲在角落里仔細(xì)打量這位老人：身材矮小、骨瘦如柴看起來(lái)是那么的弱不禁風(fēng)，那一道道深深的皺紋里寫(xiě)滿了歲月的滄桑�？粗矍暗倪@位老人，我心中生起了一股憐憫之情。想想我之前做的那些事，真的有點(diǎn)太過(guò)分了，老奶媽這么大年紀(jì)須做這又臟又累的工作也不容易。我要怎么幫她才能彌補(bǔ)我以前所做的呢？對(duì)了 ，前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)崎嶇不平的土坡，我可以幫她推車(chē)。我跟著老奶奶到了土坡處 ，“老奶奶，我?guī)湍黄鹜栖?chē)吧？”可是倔強(qiáng)的老奶媽說(shuō)什么也不讓我?guī)退?。“這車(chē)太臟，你還太小，你們這時(shí)候應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能做祖國(guó)的棟梁�！蓖先诉h(yuǎn)去的背影，一股欽佩之情油然而生。
清潔工值得我們?nèi)ベ澝溃侨蝿谌卧沟木窀档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)。從這位老人的身上，我學(xué)到了很多很多……
一件事作文 篇7
有些記憶，即使時(shí)過(guò)境遷，物是人非，卻永遠(yuǎn)也磨滅不了在心底最深，最痛的那段記憶。
人們常說(shuō)，小朋友的記憶是一瞬間的，很快就會(huì)遺忘，而我并不茍同。于我而言，不是所有的記憶都會(huì)被孩子遺忘，之所以會(huì)遺忘，是源于不夠深刻，不夠特別。如果足夠痛徹心扉，刺痛心靈最低的防線，那么我想，這記憶便會(huì)永遠(yuǎn)留存于心底。
兒時(shí)的我，幾乎所有的記憶都是快樂(lè)的，卻唯獨(dú)有一段記憶時(shí)常刺痛我，給我很多的.反思。那時(shí)，懵懵懂懂，與朋友會(huì)自由快樂(lè)地玩耍，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，快樂(lè)的日子往往伴隨著會(huì)痛苦。
那時(shí)候，讀三年級(jí)時(shí)，我由于個(gè)子小，有幸被安排在第一位，而我的同桌就是隔壁班班主任的兒子，一個(gè)調(diào)皮的壞男孩。記得有一次，上課時(shí)，他自己隨意畫(huà)了一幅畫(huà)，得意地讓我看。我看了之后，確實(shí)被他的畫(huà)吸引了，由衷地夸了他，然后他就洋洋得意把畫(huà)給我。你能猜到故事開(kāi)頭，卻猜不到故事的結(jié)局。 “你坐到最后那個(gè)位置去……”一聲嚴(yán)厲斥責(zé)的話語(yǔ)，使得我瞬間失去所有的思考，腦海里一片空白，默默地低著頭走到了最后的位置，當(dāng)時(shí)的我如同無(wú)頭的蒼蠅，恨不得想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，無(wú)臉面對(duì)集體的目光。我始終想不明白，明明是他給我的畫(huà)，我只是不小心把它弄臟了，而且我也道歉了，并且說(shuō)我自己再畫(huà)一幅畫(huà)當(dāng)做道歉還給他。而他卻不依不饒，結(jié)果還告訴班主任，事情很快就被他的媽媽知道了。仍記得班主任沒(méi)有站出來(lái)替我主持公道，而是一味的符合他的媽媽?zhuān)敛焕頃?huì)我那無(wú)辜祈求的眼神，任由他媽媽處置我。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年，而我至始至終都難以走出來(lái)，我始終忘不了那句句斥責(zé)的話，忘不了同學(xué)們異樣的眼神，忘不了你給我莫須有的罪名，……
經(jīng)歷過(guò)這樣深沉的一件事之后，我變得不再那么樂(lè)觀，變得膽小懦弱，生怕做錯(cuò)事或者被無(wú)辜的冤枉。無(wú)數(shù)次，我都曾幻想過(guò)，如果當(dāng)時(shí)我的班主任能拋棄同為教師的情面，站在公道那邊或者說(shuō)替我說(shuō)說(shuō)話，我想對(duì)我的傷害或許會(huì)減少。我不怪罪于任何人，但這件事卻給我的心靈帶來(lái)了傷害，無(wú)法磨滅。我希望所有人都能盡所能的保護(hù)孩子的心靈，不要給還在好奇，幻想著這美好世界的孩子的心靈造成傷害。
一件事作文 篇8
在乎的分量是多少？
烈日炎炎下，一個(gè)陽(yáng)光的少年在一聲令下，離弦的箭一般朝著終點(diǎn)線飛奔了起來(lái)。近了，近了！少年張開(kāi)雙臂，成為第一個(gè)擁抱終點(diǎn)的選手。他成功了。激動(dòng)的淚水夾雜著汗水滾落下來(lái)，灌溉著驕陽(yáng)下的青春。他轉(zhuǎn)身看向觀眾臺(tái)，對(duì)著一個(gè)并不靚麗的身影笑了。那是他的母親。比賽之前，少年每天不停的堅(jiān)持訓(xùn)練著。每天都頂著一身臭汗疲憊的回到家中。他母親早已準(zhǔn)備好的飯菜以及浴缸中滿滿的'熱水，讓這個(gè)筋疲力盡的運(yùn)動(dòng)少年得到了充分的休息。那些都夾雜這一個(gè)母親對(duì)于兒子的疼惜與在乎。
或許，在乎的分量就是那滿滿的一浴缸的水吧。
綿綿細(xì)雨中，一個(gè)小孩無(wú)助的在馬路中央低聲啜泣。他找不著回家的路了。四周都是冰冷的水泥地。一把傘，便在這個(gè)時(shí)候，映入了小孩的眼中，以及那傘下一張善良的面孔——民警阿姨。她牽著小孩的手，踏上歸家的路。雨輕敲在傘上，攜著阿姨的擔(dān)心與在乎，奏出舒緩的小曲。
難道，在乎的分量只有小曲般飄渺？
車(chē)水馬龍里，一位老師神色緊張的帶領(lǐng)著學(xué)生們過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛超速行駛的貨車(chē)朝學(xué)生們駛來(lái)。老師一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，推開(kāi)了驚呆的學(xué)生，而自己卻倒在了一片血泊之中。鮮紅的血刺傷了所有人的眼睛，卻挽不回老師年輕的生命。
竟然，在乎的分量竟然可以與生命等值！
良久，我明白了。
在乎的分量沒(méi)有一浴缸的水那么重，沒(méi)有小曲般那樣飄渺，亦沒(méi)有生命那么沉重。在乎的分量只有一顆心，一顆被愛(ài)脹得通紅的心。它可以不偉大，不沉重。但它卻如同春日細(xì)雨、冬日暖陽(yáng)般填滿世界的每一個(gè)角落，充斥著歲月的每一寸光陰。
一件事作文 篇9
三八婦女節(jié)快到了，我打算為媽媽做一件有意義的事。做什么好呢？送給媽媽一束鮮花？一張賀卡？還是我陷入了沉思。哈哈，我想起來(lái)了，我?guī)蛬寢屼伇蛔樱瑡寢屢欢ú粫?huì)想到的。
我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽坐在沙發(fā)上檢查。這時(shí)，我偷偷的走進(jìn)臥室，輕輕的把床單折疊整齊，然后，把媽媽的大被子鋪好，在床頭上擺好枕頭。過(guò)了一會(huì)，我把媽媽領(lǐng)進(jìn)了臥室。我說(shuō)：媽媽?zhuān)?qǐng)看。媽媽第一秒先是下了一跳，第二秒媽媽說(shuō)：做的不錯(cuò)，姑娘，你終于長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了。
我高興地笑了。我還和媽媽有了一個(gè)約定：每天的`晚上，我來(lái)為媽媽鋪被子，早晨起來(lái)的時(shí)候，媽媽自己疊被子。我終于可以為媽媽做件事了。
一件事作文 篇10
秋風(fēng)蕭瑟，送來(lái)絲絲涼意，這個(gè)時(shí)候百花已經(jīng)凋零，而我面前黃燦燦的雛菊在這初秋之際格外顯眼。它像成熟長(zhǎng)輩，而后來(lái)的我像它，那件事過(guò)后，我才意識(shí)到自己真正成長(zhǎng)起來(lái)了。
這雛菊沒(méi)有生命卻有蓄勢(shì)待發(fā)的活力，像雨后春筍要破土而出似得。這栩栩如生的畫(huà)是我的老師芊芊的作品。說(shuō)是老師，她只比我大兩歲，因?yàn)槲易罱陨狭水?huà)畫(huà)，爸爸媽媽便讓她教我。我和她只有幾面之緣，但她的'作品實(shí)在讓我佩服，所以剛開(kāi)始，我是激情四溢地跟著她學(xué)的。
我把顏料、畫(huà)筆、調(diào)色板和畫(huà)板都注備好了等她來(lái)上課。她來(lái)的時(shí)候帶了一盆雛菊給我做參考，讓我先自己畫(huà)一副。我聽(tīng)她講了一些基礎(chǔ)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)后，便著手開(kāi)始配色。她將我叫住，然給了我一本配色參考書(shū)。我說(shuō)配色也需要參考，直接配不就行了嗎？“畫(huà)畫(huà)不能急，顏色是一幅畫(huà)基礎(chǔ)，如果配不好色，會(huì)影響整幅畫(huà)的畫(huà)面效果。你是初學(xué)者，更要注重細(xì)節(jié)，以免養(yǎng)成壞習(xí)慣難以改正�！蔽衣�(tīng)著她的一番話，雖然說(shuō)得很有道理，但我是急性子，配色時(shí)，書(shū)是開(kāi)著，但我基本不看。她看著我配色，好幾次提醒我要注意按照參考值配。但我依然我行我素，后來(lái)她也不再說(shuō)我了只是在一旁看著。
我看看雛菊，又畫(huà)幾筆，盡我所能把這幅畫(huà)畫(huà)好。半個(gè)小時(shí)后，我造成我的作品，一眼看去自我感覺(jué)還不錯(cuò)。芊芊看我停了筆，便看了看我畫(huà)，隨后，她從包里拿出一張畫(huà)，夾在另一個(gè)畫(huà)板上。畫(huà)上就是那一盆雛菊，兩張畫(huà)放在一起真是相形見(jiàn)絀，無(wú)論是從色彩還是形態(tài)上看芊芊的畫(huà)都遠(yuǎn)比我的真實(shí)。
“你看到區(qū)別了吧！你配色的時(shí)候不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致整張畫(huà)的色彩失調(diào)，這樣要描摹好形態(tài)也會(huì)更難�！避奋返脑捊o了我很大的觸動(dòng)，看著眼前這兩幅對(duì)比懸殊的畫(huà)，下定決心要改掉自己心急的毛病。芊芊給我上的這一課真是讓我成長(zhǎng)了不少。
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