記敘文的作文（精選9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的記敘文的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文的作文 篇1
近了，近了，我們的節(jié)日——春節(jié)快來(lái)嘍！
與每年一樣，大年夜之前走在大街上的行人們都是行色匆匆。要么是為了前往各大超市籌備過(guò)年所需物品。要么是為了趕回家與親人團(tuán)聚，雖然他們?cè)谕夤ぷ饕荒暌咽瞧v不堪，但想到很快就能與家人團(tuán)聚，臉上無(wú)不洋溢著幸福的微笑。待在家里的，則大都是打掃房屋，張燈結(jié)彩，高高興興迎接春節(jié)到來(lái)。
我則幫著家人貼春聯(lián)、掛燈籠！沒(méi)想到貼“�！本尤灰灿兄v究，得把“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼，許是人人都想在來(lái)年沾一點(diǎn)“福到（倒）了”的運(yùn)氣。掛燈籠可沒(méi)那么多講究了，在門(mén)兩邊各掛一個(gè)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇被風(fēng)兒吹動(dòng)，仿佛扭動(dòng)了柔美的腰肢，大大的紅紅的`燈籠也搖頭晃腦的，別具一番風(fēng)味。燈籠、春聯(lián)雖不多，但大紅色卻早已渲染出過(guò)年的氣氛了。
盼望著，大年夜總算來(lái)到了。家家戶戶歡聚一堂，有說(shuō)有笑共享團(tuán)圓之夜。吃餃子可是年夜飯中一道永恒不變的主食。有些地方吃團(tuán)子、圓子，代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓；還有些地方吃年糕，則代表著來(lái)年生活節(jié)節(jié)高。每種食物包含著相同的寓意，大家都希望能在來(lái)年能有個(gè)好兆頭。
年夜飯后，各家各戶都要燃放煙花爆竹。據(jù)說(shuō)鞭炮最早是用于驅(qū)趕邪魔鬼祟的，但后來(lái)逐漸演變成了七彩斑斕的煙火。因?yàn)闊熁鹦蕾p度更高。人們多在大年夜晚上守歲時(shí)，或在大年初一時(shí)，或在大年初五開(kāi)張接財(cái)神時(shí)，或在元宵節(jié)時(shí)燃放各種鞭炮和煙火。如果沒(méi)了這“轟轟”的煙花、鞭炮聲，可能就算不上過(guò)年了！當(dāng)然，中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也早已成為人們必不可少的一道“饕餮大餐”。
大年初一到初五是人們走動(dòng)最頻繁的幾天。人們換上新衣，走親訪友。最歡喜的要數(shù)孩子們了，因?yàn)樗麄兛傆心貌煌甑膲簹q錢(qián)。
接著幾天，年味兒就漸漸淡了，直到元宵節(jié)看完花燈，吃完元宵，這個(gè)年就算過(guò)完了。
記敘文的作文 篇2
也許，人們追求的多是帶來(lái)幸運(yùn)的四葉草，卻不知三葉草的花語(yǔ)是“幸福”
母親在有關(guān)愛(ài)的作文里出現(xiàn)多次，而父愛(ài)卻埋在“修正帶”下，不易發(fā)現(xiàn)！
正是放風(fēng)箏的好日子，可天氣總是那么不如人意，疾風(fēng)勁吹，可我卻鬧著要去放風(fēng)箏，爸爸竟出乎我意料的應(yīng)隨了，爸爸在郊外放，我認(rèn)真學(xué)，爸爸迎風(fēng)跑，我也迎風(fēng)跑，好象我手里也有風(fēng)箏似得，我顯得異常高興，爸爸欣然望我，繼續(xù)放著。啊，飛起來(lái)了，但很快爸爸在強(qiáng)風(fēng)的威力之下失敗，風(fēng)箏掛樹(shù)上了，我焦急著跺腳，他奮勇的爬樹(shù)，樹(shù)卻嬌弱的時(shí)刻要斷！白浪掀天，樹(shù)更是不堪一擊，搖晃得厲害，可爸爸看到滿懷期望的.我，將要退縮的腳又毅然的向前邁了一步。可這所有的一切我把它視為“將功補(bǔ)過(guò)”，身處險(xiǎn)境的父親為我而戰(zhàn)，我卻渾然無(wú)所謂！
風(fēng)箏取下來(lái)了，若不是母親告訴我，我恐怕到現(xiàn)在為止還不知父親的手受傷了。那長(zhǎng)滿尖刺的樹(shù)是多么“無(wú)情”，處處傷害著父親，有時(shí)我覺(jué)得他不夠愛(ài)我，其實(shí)我錯(cuò)了，父愛(ài)無(wú)言！
正是這樣，我再怎么離奇的要求，父親都可以答應(yīng)并和認(rèn)真的完成，可他的一個(gè)小小要求，我都可以拒絕。
又要出遠(yuǎn)門(mén)，父親只提了兩個(gè)要求。一是“好好聽(tīng)話！”簡(jiǎn)短的只有四字。二是“每天給我打個(gè)電話，跟你們講個(gè)話”幾乎是滿懷希望的“哀求”，我敷衍的答應(yīng)了，可我沒(méi)有做到，到最后是父親打回來(lái)的，問(wèn)我怎么沒(méi)有打電話給他，我的理由“沒(méi)時(shí)間！”不知父親在電話那頭隱忍了多少懷戀家人的情感，他是多么想和家人說(shuō)話，我“薄情”的將一切拒絕。即便如此，也阻擋不了父愛(ài)，也許父愛(ài)埋得很深，我錯(cuò)過(guò)了太多愛(ài)他的機(jī)會(huì)。
父愛(ài)很平凡卻很偉大，也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃厚，卻有母愛(ài)那么深。不是嗎人們苦苦尋找四葉草，卻忽視了近在身邊的三葉草，其實(shí)愛(ài)就在身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏再次揚(yáng)起，“爸，小心點(diǎn)”，呵呵，我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)那幸福的三葉草時(shí)光！
記敘文的作文 篇3
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，“近朱者赤，近墨者黑”這都提示著我們要樂(lè)交諍友不交損友。我，不知覺(jué)地交了一群損友，我很難過(guò)。我對(duì)那群損友沒(méi)有任何依戀，但我心里卻很矛盾。
當(dāng)我沒(méi)有再和她們混在一齊的時(shí)候，我似乎找到了遺失已久的快樂(lè)，可是在這時(shí)候她們卻很嫉妒我，不時(shí)地用惡語(yǔ)傷害我。我想；這就是我曾經(jīng)的好友嗎？她們一下子卸下所有的偽裝，令我無(wú)法接受。
我曾經(jīng)是老師最大的希望，是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在，我什么都不是…。。這個(gè)過(guò)程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望，我想重頭再來(lái)，這應(yīng)該有可能罷！
天低下沒(méi)有解決不了的難題，只有等待人去解決的難題，我相信命運(yùn)始終掌握在自己的手里，但是輿論會(huì)使人墜落到無(wú)底深淵，這些閑言閑語(yǔ)，講的.人卻沒(méi)有想到被害者的辛苦，我真的體會(huì)到這種折磨了，我的后悔已經(jīng)來(lái)不及了，不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，我無(wú)法改變一些人的思想，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有這個(gè)能力，我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣，我似乎對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)充滿了仇恨，就等待著報(bào)復(fù)。
這個(gè)世界給我這樣的人生，讓我受到這個(gè)嚴(yán)重的打擊，我是如此般的難受。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)。我只想再有一次機(jī)會(huì)，也許你聽(tīng)不見(jiàn)。
記敘文的作文 篇4
春天來(lái)了，我們送走了寒冷的冬天，我的假期也要結(jié)束了。
在這個(gè)假期中我有不少收獲，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
每天我和爺爺都要出去探險(xiǎn)二次。我們穿著街走巷，走那些平常我沒(méi)有走過(guò)的大街小巷，爺爺說(shuō)每個(gè)小巷子都有一個(gè)名字，也有一個(gè)故事。高低不平的路、高矮不一樣的舊房子，讓我非常想知道這里以前發(fā)生過(guò)什么樣的故事。
過(guò)年前我和媽媽在花店買(mǎi)了一瓶風(fēng)信子，那可是我的寶貝。我每天觀察它，看它長(zhǎng)了多少，每天都期待著它能開(kāi)花，媽媽說(shuō)沒(méi)有那么快，每個(gè)植物都有它的生長(zhǎng)規(guī)律，我們只能慢慢等待，每次看到它的嫩芽長(zhǎng)了一點(diǎn)，我就欣喜若狂。春天到了，我的風(fēng)信子應(yīng)該就會(huì)開(kāi)花了。我們還養(yǎng)了二條小金魚(yú)，一條是黑色的，一條是黃色的，可漂亮了。我天天給它們喂食，還經(jīng)常幫它們換水。還給它們洗魚(yú)缸呢。看著它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，我非常開(kāi)心。
為了不讓我的寒假過(guò)得空虛，媽媽給我買(mǎi)了非常多書(shū)，有四本歷險(xiǎn)記、《意林》、《少年童話》等。我最喜歡的當(dāng)然是那四本歷險(xiǎn)記，圖文并茂，讓我知道了不少國(guó)外的知識(shí)和文化。
玩得最開(kāi)心的就是打雪仗�？吹酱蟮嘏狭算y裝，小樹(shù)們裹上了雪袍，我興奮得不得了，拖著爸媽就出去玩，我一看到路邊的雪就把它搓成團(tuán)，使勁扔向爸爸，爸爸的'雪球象子彈一樣發(fā)射過(guò)來(lái)，我馬上躲閃。媽媽也加入了我們的戰(zhàn)爭(zhēng)，和我一起對(duì)付爸爸。我們把建材市場(chǎng)的磚當(dāng)成堡壘，向爸爸發(fā)射雪球后我們就躲起來(lái)，然后準(zhǔn)備雪球。我和媽媽兵分兩路向爸爸發(fā)動(dòng)攻擊，打得他措手不及，哈哈！真是緊張加刺激，玩得我出了一身汗，太爽了。
我依依不舍地告別寒假，準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期的到來(lái)。
記敘文的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師說(shuō)：＂寫(xiě)完練習(xí)冊(cè)就可以下樓上體育課＂伴隨著我們“啊”的一聲，上課鈴響了，我們馬上站成一隊(duì)下樓，但這時(shí)的我卻很難受頭疼、呼吸困難，但是我還是盡我所能的上了這節(jié)體育課，愛(ài)－優(yōu)秀記敘文作文。
我不知道這節(jié)課跑接力。我真擔(dān)心我的身體負(fù)荷不了，可是我又不想請(qǐng)假，于是就堅(jiān)持跑完全程。在跑的時(shí)候我是第二棒，因?yàn)榈谝话襞艿暮芸�，所有我就借光了，我也跑的很快，轉(zhuǎn)眼落下別人半圈，可是到了地方我卻找不到接棒的人，原來(lái)她跑一邊玩去了，我就堅(jiān)持繼續(xù)跑，終于我受不了，暈了過(guò)去。
孫星把我扶到班里，并接水給我喝。第二天早上，我剛踏進(jìn)教室們，她就朝我跑來(lái)，問(wèn)我怎樣，我說(shuō)沒(méi)事了。
這件事讓我很感動(dòng)，現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，不在我們班級(jí)了，但我還是想對(duì)她說(shuō)聲：謝謝你，孫星！
雖然孫星走了，但是還是很想你的.，老師在班里也經(jīng)常提起王一涵。我們多次想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記敘文的作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)不同種類的笑，但是給我印象最深的還是那種屬于他的特有的微笑。每次當(dāng)我不開(kāi)心或者郁悶的時(shí)候，只要一想到他那種淺淺的，淡淡的，甜甜的，暖暖的微笑，我的心情就好象冰雪碰到太陽(yáng)一樣霎那間開(kāi)明起來(lái)。他就是我的同學(xué)——阿穩(wěn)。他個(gè)子較高，身材中等。喜歡；籃球和音樂(lè)。心地善良喜歡助人為樂(lè)。
有一次我們?cè)谝黄鸶阈l(wèi)生時(shí)，正好碰上一起去洗拖把。那時(shí)候我們還不是很熟而且對(duì)他的印象不太好，感覺(jué)他很欠扁。于是我就想趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下。當(dāng)我們倆把拖把一起放進(jìn)那個(gè)水槽里之后。我騙他說(shuō)：“喂!同學(xué)，老師說(shuō)拖把要用手?jǐn)Q干，我的手昨天弄傷了，麻煩你幫我擰一下。”我以為他會(huì)像個(gè)木頭一樣把我當(dāng)成空氣站在那里不動(dòng)。可是，意想不到的事情發(fā)生了，他居然恭恭敬敬的默默的彎下腰，真的把拖把擰干了。擰干之后，還朝我笑了一下，那個(gè)時(shí)候他的笑容就好像一把刺刀刺的我無(wú)地自容，真想馬上找個(gè)縫鉆進(jìn)去。隨后，我就像個(gè)做錯(cuò)了事情的小孩一樣跟在他的后面邁著沉重的步子走向教室。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我對(duì)他的印象大有改觀。隨著我們倆的.交談越來(lái)越多，對(duì)他的了解也逐步加深，才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)心地善良很隨和的人。后來(lái)，當(dāng)我跟他解釋完那次洗拖把事件后，他卻一笑以弊之，說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我早就知道了。”那個(gè)時(shí)候本來(lái)就心虛的我一見(jiàn)到他的微笑，馬上變得從容起來(lái)了。感覺(jué)他的微笑有一種神氣的魔力，就好像是阿拉丁手中的神燈一樣。那個(gè)時(shí)候起，我就開(kāi)始特別注意他的微笑而且發(fā)現(xiàn)他的微笑飽含著春天的微風(fēng)，輕輕一吹就能讓大地從荒涼走向?qū)ι目释?/p>
雖然到現(xiàn)在還搞不清楚他那種微笑到底蘊(yùn)涵著什么，但那種靜謐的感覺(jué)讓人不由自主的覺(jué)得溫暖。
記敘文的作文 篇7
不記得是什么時(shí)候，我就立志要當(dāng)一個(gè)老師，也許是當(dāng)我把同學(xué)叫到家里，裝模作樣的“教”她們書(shū)起，我就想了，曾經(jīng)認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是那么的神圣。
可是初中的老師讓我很失望，特別是我們的班主任。開(kāi)學(xué)第一天，就告訴我們她會(huì)一視同仁，不管家里是富的，還是窮的，不管家長(zhǎng)是當(dāng)官的，還是平頭老百姓，她說(shuō)這話是因?yàn)槲覀儼嗍菍?shí)驗(yàn)班，其中有兩個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)是局長(zhǎng)，有一些的家長(zhǎng)就只有大街買(mǎi)菜，所以這種貧富懸殊是可想而知的，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)老師說(shuō)這話的時(shí)候，心里有點(diǎn)崇拜老師，也更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心。
初一，一次語(yǔ)文測(cè)試，我不知雜的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教語(yǔ)文的)好好的“喝一杯茶”，誰(shuí)想老師的話越講越讓我難過(guò)，所以我不爭(zhēng)氣的流眼淚，我是第一次在老師面前落淚，說(shuō)到最后她居然說(shuō)，你這樣下去，考高中很危險(xiǎn)了。我真的很想不通，我才初一啊，才上學(xué)期呀，怎么這么快就判我的死形呢？再說(shuō)我又不是不認(rèn)真，那段時(shí)間我真的很郁悶，未來(lái)很渺茫，甚至對(duì)生活都失去了信心，不是夸張，我真的連死的念頭都有了，我到學(xué)校來(lái)的目的就是考上理想的高中，可我已被老師……為什么不給我鼓勁，為什么要這樣說(shuō)我，難道老師就有這種權(quán)利嗎？害得我每次語(yǔ)文課都不敢抬頭看老師，也就是她轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，才敢抬頭，做賊似的，現(xiàn)在想起來(lái)還心有余悸，那時(shí)侯對(duì)當(dāng)老師是：害怕。
怕？對(duì)，怕，怕哪一天，因?yàn)槲业囊痪湓�，而使一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上我的課，看到我就像老鼠看到貓一樣，我真的`很怕。
漸漸地，我哭的次數(shù)越來(lái)越多，每次我去辦公室都對(duì)自己說(shuō)：不要哭，這次千萬(wàn)不要哭！可每次都是事與愿違，即使忍到教室，可眼淚都會(huì)不知不覺(jué)得落下，好懦弱！
兩年過(guò)去了，同學(xué)都混熟了，所以多多少少有點(diǎn)知道各自的家世，也就注意到，那兩個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)局長(zhǎng)的同學(xué)，老師總是變著法的鼓勵(lì)他們，上課，他們回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)最多，當(dāng)然不管答錯(cuò)答對(duì)，老師都會(huì)很耐心的糾正，甚至還會(huì)表?yè)P(yáng)，可想而知，其他同學(xué)就沒(méi)有他們那么“幸運(yùn)”，同一個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)等你答完就開(kāi)始數(shù)落，什么這不是講過(guò)之類，就要你站著。
記敘文的作文 篇8
“嘿!讓孩子來(lái)我們?cè)撼云咸寻?可甜了呢!”鄰院的張爺爺沖我們喊道。
常言道，遠(yuǎn)親不如近鄰，話的確如此。張爺爺家的葡萄熟了，我們可以去吃，我家的棗熟了也會(huì)分給他們家一些，兩家人可謂其樂(lè)融融。可幾年前，我們兩家并不是如此，甚至可以說(shuō)是冤家對(duì)頭，劍拔弩張。為的是什么，我也不是很清楚，似乎是因?yàn)檎貛灼椒降氐臍w屬權(quán)問(wèn)題。
“別去他們家啊，也別和他們家孩子玩，張老頭不是什么好人物�！睜敔斀�(jīng)常和我說(shuō)。也許是從小就聽(tīng)家人這么說(shuō)，我的心中便對(duì)他們產(chǎn)生了恨意，似乎他們家就是那么不好。
關(guān)系的緩和是在一個(gè)春天，張家在門(mén)前空地上栽了不少菜苗，不知識(shí)為了什么，我竟來(lái)到他家菜地將菜苗踏倒一片。不巧，剛好被奶奶看見(jiàn)了，“你在干嘛?干嘛踩他家的菜苗，快去給人家道歉，快點(diǎn)!”“我不!”我嚷道。也許吵聲太大，張爺爺出來(lái)了，先是驚訝地看了一眼菜地，看到奶奶在罵我，趕緊說(shuō)道：“好了好了，別罵孩子了，小孩子小，不懂事�！� 又轉(zhuǎn)身摸摸我的頭說(shuō)“沒(méi)事啊孩子，以后可別淘了啊�！�
晚上，我親眼看見(jiàn)奶奶來(lái)到張家門(mén)口，將我踩壞的菜苗一一拔出，又細(xì)心地載上新菜苗，比給自己家載還仔細(xì)，還用心，我的心中充滿了愧疚。
第二天，張爺爺竟然親自來(lái)到我家，主動(dòng)提出將這幾平米地讓出來(lái)，爺爺也趕緊回應(yīng)，在你推我讓的友好氛圍中，雙方達(dá)成協(xié)議，將以前的恩怨一筆勾銷，幾平米的爭(zhēng)議地由兩家共同使用。
現(xiàn)在，兩家人親如一家，那幾平米地上栽下的`一棵小樹(shù)現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。張爺爺與爺爺經(jīng)常坐在這棵樹(shù)下下象棋，而我和張家的小孫子常常爬到樹(shù)上面玩耍。
一年前，我們一家?guī)е鵂敔斈棠桃煌瑏?lái)到青島，本覺(jué)著今年過(guò)年回老家，家里肯定會(huì)雜草叢生，沒(méi)想到回去一看卻是干干凈凈。聽(tīng)村里人說(shuō)，自從我們走后，張爺爺每天都會(huì)在我們家門(mén)口清掃一番，如同打掃自家大門(mén)一樣。
融，將幾年的不如意化解，將兩家人緊緊融在一起，融可化天閡。
記敘文的作文 篇9
“邱敏，78分！”老師不屑地看著我，高聲喊道。我低著頭，邁著沉重的步伐撿起了那張被老師扔在地上的試卷。我努力地不讓自己的眼淚在眾目睽睽面前掉下來(lái)。“看，她前一次考了100分，這一次才考了78分！”“哼！那是她活該，誰(shuí)叫她老是一副自命清高的樣子！”“她上次說(shuō)不定是偷看的呢！”面對(duì)同學(xué)們對(duì)我的議論紛紛，我再也忍受不了，一把沖出了教室。
操場(chǎng)上空蕩蕩的'，只有我一個(gè)人�！澳銢](méi)事吧？”一陣聲音傳入我的耳朵，我回頭一看，是小天。我想起了她那鮮紅的97分，想起老師念這個(gè)名字時(shí)掩不住的驕傲，一股氣就從心頭上沖上來(lái)“你來(lái)干什么？我的事不用你管！”“其實(shí)成績(jī)并不能代表一個(gè)人的能力，回去吧！”小天看著我平靜地說(shuō)道�？粗钦嬲\(chéng)的臉，淚水再也忍不住了，模糊了我的雙眼，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我終于明白了什么叫做友誼，懂得了怎樣去關(guān)心每一個(gè)人。我不再活在自己的世界里，我對(duì)我身邊的每一個(gè)人都付出了關(guān)心，而他們回報(bào)給我的是一聲“謝謝”和一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我關(guān)心別人，付出自己熱情的同時(shí)，冷漠也正慢慢地遠(yuǎn)離我，而我自己也得到了更多的關(guān)心和快樂(lè)！
關(guān)心別人，這種感覺(jué)真好！
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