一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在國慶節(jié)放假期間，我和爸爸、媽媽一起來到黃河三峽和皇城相府旅游。我們就先來說說黃河三峽吧！
黃河長5464千米，我們坐上國泰號(hào)游船，游覽黃河三峽的第一道峽谷叫孤三峽。這個(gè)峽谷像一個(gè)人戴著一頂小帽子，手里捧著一本書。孤三峽還有許多奇形怪狀的山：有的叫犀牛望月，有的叫黃河玉河，有的'叫芭蕉山，有的叫翠屏峰，還有的山峰想我們坐的游船，逼真極了。接下來，我們游覽的就是八里峽，八里峽也包括幾坐山：有九燈蓮花山，還有的山叫望夫臺(tái)。第三道峽谷，也就是最后一個(gè)龍鳳峽。我們游覽完黃河三峽，16：00時(shí)出發(fā)到達(dá)皇城相府已經(jīng)19：30了，這里的夜景可真美��！
第二天早晨，我們旅游團(tuán)的人來到皇城相府的大門前看表演�？赐瓯硌莺螅覀冞M(jìn)入相府之內(nèi)。了解到皇城相府是清·康熙朝文淵閣大學(xué)士、康熙皇帝的老師、《康熙字典》總閱官、一代名相陳廷敬的故居。是我國罕見的明、清兩代官宦住宅群，由內(nèi)城、外城、西山院、紫云阡等組成。這個(gè)地方使我知道了皇城相府的由來，也學(xué)到了知識(shí)。
今年的國慶長假實(shí)在是太有意義了，我過的十分開心。期待著下次出游。
一件事的作文 篇2
暑假終于到了，爸爸說：我們今天去爺爺家吧。我說：好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。爸爸說：好。
到了爺爺家我開見爺爺好像在泡茶，我就跑過去問：爺爺你在干什么？爺爺說：我在泡茶。
我說：我也想學(xué)泡茶。爺爺說：我教你泡茶。開始泡茶了，爺爺拿出上好的茶葉放到壺里，然后拿來沸水到入壺里，茶葉就像大海里的小魚一樣在波濤的海水里游來游去，漸漸地有的茶葉緩緩得上升，有的茶葉緩緩得下降。過了一會(huì)兒這些茶葉就像睡著的魚一樣靜靜的躺在壺底，好長時(shí)間過去了，爺爺說：茶泡好了，我教你蜻蜓點(diǎn)水吧。茶葉從壺里到入茶杯里，那一剎那就像一條弧線很優(yōu)美。到我試一下了，我拿起壺學(xué)著爺爺?shù)臉幼油璞锏顾墒撬鉃R出來，我扔下壺就說：一點(diǎn)都不好玩。爺爺輕輕撫摸著我的頭，語重心長的對(duì)我說：著種東西不是一下就能學(xué)會(huì)的。聽了爺爺?shù)脑�，我耐心的學(xué)習(xí)。
今天我過得真快樂呀！
暑假終于到了，爸爸說：我們今天去爺爺家吧。我說：好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。爸爸說：好。
到了爺爺家我開見爺爺好像在泡茶，我就跑過去問：爺爺你在干什么？爺爺說：我在泡茶。
我說：我也想學(xué)泡茶。爺爺說：我教你泡茶。開始泡茶了，爺爺拿出上好的茶葉放到壺里，然后拿來沸水到入壺里，茶葉就像大海里的小魚一樣在波濤的海水里游來游去，漸漸地有的茶葉緩緩得上升，有的茶葉緩緩得下降。過了一會(huì)兒這些茶葉就像睡著的魚一樣靜靜的`躺在壺底，好長時(shí)間過去了，爺爺說：茶泡好了，我教你蜻蜓點(diǎn)水吧。茶葉從壺里到入茶杯里，那一剎那就像一條弧線很優(yōu)美。到我試一下了，我拿起壺學(xué)著爺爺?shù)臉幼油璞锏顾墒撬鉃R出來，我扔下壺就說：一點(diǎn)都不好玩。爺爺輕輕撫摸著我的頭，語重心長的對(duì)我說：著種東西不是一下就能學(xué)會(huì)的。聽了爺爺?shù)脑�，我耐心的學(xué)習(xí)。
一件事的作文 篇3
我們班的教室里每天都能發(fā)生許多不尋常的事。瞧，又發(fā)生了一件令人捧腹大笑的一件奇事。
大家好，我叫張振業(yè)，我是你們的新音樂老師。很高興認(rèn)識(shí)在座的每一位同學(xué)！別奇怪，這就是我們本學(xué)期第一節(jié)音樂課時(shí)張老師的開場白。
新來個(gè)音樂老師，還是位男士，我們新鮮極了。教會(huì)里嘰嘰喳喳熱鬧極了！
突然，老師發(fā)話了：先跟著我學(xué)習(xí)吸氣！
聽完老師的話，我們便學(xué)著老師的樣子練習(xí)起來�？晌覀儼嘤形徽{(diào)皮的同學(xué)卻趁勢(shì)學(xué)起了狗叫，班里的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來。當(dāng)然，我也不例外，差點(diǎn)笑掉了我的下巴！
只見老師站立在講臺(tái)上，神情嚴(yán)肅。我們準(zhǔn)備好接受老師的批評(píng)，卻聽見老師繼續(xù)讓我們學(xué)狗叫。頓時(shí)，班級(jí)里又狗吠聲四起，有兇猛的，有傷心的，有溫柔的……還有的同學(xué)趁機(jī)搗亂學(xué)狼嗷嗚─嗷嗚─的不停咆哮著……張老師最后忍無可忍的用手做出了停止的手勢(shì)，同學(xué)們都視而不見，依然我行我素。
停！馬上教室就成瘋狗院了！只見張老師皺著眉頭，瞪著眼盯著我們，手還不時(shí)的.指著我們。頓時(shí)教室里鴉雀無聲，就連咆哮聲最大的李同學(xué)也閉緊了嘴，低下了頭。
這一風(fēng)波剛過去，張老師又發(fā)現(xiàn)有四位同學(xué)躲在桌子底下，蹲在地上玩尺子。
老師快速從講臺(tái)上做到他們身邊，重重的用手中的尺子敲打著這四位同學(xué)的頭。不經(jīng)意間，張老師還發(fā)現(xiàn)其中兩位同學(xué)的手上畫了很多精美的圖案：你倆手上畫那么多圖案，把自己的手當(dāng)成畫紙了嗎？
說完，張老師又不解氣的用書打了他倆幾下，隨后便頭也不回的朝講臺(tái)走去。唉！只聽老師無奈的嘆了一口氣說，你們班可真亂啊！
老師繼續(xù)上起課來，但班級(jí)里仍鬧聲一片，說話的說話、追逐的追逐，教室里儼然一個(gè)茶館般熱鬧。
一節(jié)課過得可真快，不一會(huì)兒便打響了下課鈴。同學(xué)們?cè)缭绲谋闶帐昂脮�，還沒等老師說下課，便都拎起書包如離線的箭般沖出了門外。張老師只得站在講臺(tái)上無奈的搖頭！
我們班的這件事到現(xiàn)在還令老師生氣著呢！教室里的這件事也會(huì)讓我難忘！
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