后悔的的一件事作文(精選3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的后悔的的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

后悔的的一件事作文 篇1

　　今天體育活動課因為雨后地面濕滑而改成了自習(xí)課。

　　我從書包里拿出文具盒，發(fā)現(xiàn)最心愛的筆不見了。我一回頭，發(fā)現(xiàn)同桌手里拿著一支和我的那只一樣的筆，“不會是他拿了我的筆吧？”我小聲嘀咕著，但也沒敢去質(zhì)問他。我的目光從窗戶向外投去，陽光有些刺眼，讓我掙不開眼睛。風(fēng)扇一直呼呼地叫著，一刻也沒有停，聽著風(fēng)扇發(fā)出的噪音，我有些心煩意亂。

　　我轉(zhuǎn)過頭問同學(xué)：“賀彥杰今天有沒有做課間操呀？”

　　“他沒有做�！焙竺娴耐瑢W(xué)答。

　　“那他在教室干什么？有沒有動我的文具盒？”我似乎抓住了把柄，身體從椅子靠背立了起來。

　　“他好像翻了你的文具盒，把東西拿出來又放進去了�！蓖瑢W(xué)回答。

　　于是我更加確定是他拿了我的筆。

　　我氣勢洶洶地走到同桌面前，指著他便大喊：“是不是你拿了我的筆？”我有些故意，我想讓全班同學(xué)都知道他偷了我的筆。

　　“你有什么證據(jù)？憑什么說我偷了你的筆。”他的臉漲得跟雞冠花一樣紅，一度讓我以為是我誤會了。

　　我們爆發(fā)了激烈的爭吵，其實我也不想吵，但我明白這一架今天不吵，總有一天要爆發(fā)出來的。吵著吵著，我的.眼睛像打開了水龍頭，這一哭可不得了，嚇得同桌呆住了，半天一句話也沒有說出來，嘴巴張得大大的，呈“O”的字狀。

　　我不想讓同學(xué)們看見我哭的樣子，便沖出教室，來到教學(xué)樓前坪，靠著桂花樹哭了起來。我看見太陽緩緩地從山邊落下來，背后灌進一陣涼風(fēng)。從夕陽的中心蕩漾開一抹淡淡的藍，藍得神秘、藍的高貴、藍得令人入迷。

　　我何必為了一支筆與同桌大動干戈呢？況且我也沒有證據(jù)，說不定真是我冤枉他了呢……

　　我突然停止了哭，月亮從空中探出了腦袋，我聞到了桂花樹散發(fā)的，淡淡的清香…...

后悔的的一件事作文 篇2

　　梅子酸，軟齒牙。芭蕉綠，分窗紗。梅子青的時候特別酸，可是黃的時候特別甜，可是人生從來沒有賣后悔藥的。

　　我靜靜地坐在院子里，眼里含著淚水，回憶起一件讓我后悔莫及的事情。

　　秋風(fēng)輕輕地劃過我通紅的臉頰，頓時感到了一絲涼意。

　　我正坐在軟綿綿的沙發(fā)上愜意地哼著小曲兒，看著電視，突然聽見有人在敲門，我急忙跳下沙發(fā)，穿上鞋子跑了出去，嘴里還念叨著是誰呀？打開了大門，我發(fā)現(xiàn)一位滿頭大汗的老奶奶抱著一只雞，急急忙忙地對我說你奶奶在家嗎？“在！”我趕緊回答道。

　　沒過多久，奶奶就急忙穿上鞋子快步走了過來。我問奶奶：“這是誰？”奶奶說：“這就是以前把你的雞領(lǐng)走的那位老奶奶呀�！�

　　我看著她手中抱著的那只雞，心里想著這是我的雞嗎？都長這么大了。

　　我強忍著含著的淚水，看著那只又肥又大的雞，我真懷念我把它送走的那一刻，那時它是多么的.健康�？稍倏船F(xiàn)在呢，它卻是遍體鱗傷。

　　我打聽了一番后才知道，原來它是為了保護它的孩子防止被野狗吃了，才把自己搞成這樣。我真是十分后悔，為什么危險的時刻我不在它身邊呢？

　　我十分后悔，但我知道世上是沒有后悔藥的，我只能默默地祝愿母雞能早日康復(fù)。

后悔的的一件事作文 篇3

　　在我的記憶長河中，有開心的小船、傷心的小船、難忘的小船，還有后悔的小船。其中，有一只剛“飄過”不久的后悔的小船，令我至今難忘。

　　那是一天早上，我們上完了語文課，語文老師布置完了作業(yè)，就回去辦公室了。等老師走后，我們叫苦連天：“作業(yè)這么多，鬼才寫得完啊�！庇谑怯泻芏嗤瑢W(xué)在課間里奮筆疾書。“叮鈴鈴”鈴聲又響了，同學(xué)們不得不在紀律委員的催促聲下收好作業(yè)，準備上課。

　　上數(shù)學(xué)課的時候，教室里靜得出奇，聽課的在聽課，發(fā)呆的在發(fā)呆，而我明顯屬于后者。因為無聊，我就轉(zhuǎn)過頭去看看后面的'同學(xué)在做什么。誰知，我轉(zhuǎn)過頭去看，驚呆了。有那么好幾個同學(xué)拿著作業(yè)努力地做著，有的人把作業(yè)本放在抽屜里做，有的光明正大地放在桌面上，只不過是用數(shù)學(xué)書遮住罷了�？匆娝麄冞@樣，我也想“趕時髦”，于是從書包里拿出語文作業(yè)，放進抽屜，等老師一個不注意，就開始寫。就這樣，我拿著筆寫啊寫，等老師瞄我的時候，我又裝作認真聽課的樣子。這樣，老師就不會發(fā)現(xiàn)我啦！

　　這節(jié)課也總算是順順利利地過去了，本以為我們能安心地回家，誰知有一個同學(xué)，他告發(fā)了我們整個“犯罪團伙”揭穿了我們所犯下的“罪行”，數(shù)學(xué)老師倒是沒理我們，語文老師可怒了，她“逮住”了我們，先批評了我們，又語重心長地跟我們說了許多道理，其實這些道理我都懂，只是不知道為什么那時，我會鬼迷心竅地做這些破壞紀律的事，況且我又是班干部，這樣不僅不能帶給同學(xué)們一個好榜樣，還給他們留下一個壞印象。

　　直到現(xiàn)在，那件事還烙在我心里。雖然這是件不好的事，但我還是要感謝它，感謝它告訴我哪些事該做，哪些事不該做。經(jīng)過這件事，我明白了校園紀律必須遵守，不然會使你后悔終生。

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