一件事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事作文 篇1
在過去的匆匆里，在時間的流里，我們經(jīng)歷過多少“第一次”呢？其實我們已經(jīng)在過去的時間經(jīng)歷了無數(shù)第一次了。例如：養(yǎng)花、學(xué)游泳、讀書……
在我九歲時的某一天，我蹦蹦跳跳地跑到廚房，看著媽媽嫻熟地翻炒著菜，讓我的心里如有千萬只螞蟻爬過一樣，手不自覺地癢起來。我抬起頭認(rèn)真地看看媽媽嚴(yán)肅的說：“媽媽，我要學(xué)炒菜！”媽媽驚訝地看看我，她沒有想到昔日的小公主竟會要求教她炒菜。媽媽贊嘆地點了點頭。于是，我的學(xué)菜生涯就此開始了。
媽媽在開始前提醒我：“自己炒糊了，自己吃掉！”“好！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽在旁邊繼續(xù)說道：“先開火，再放上油，記得不要放太多，讓后炒蛋，最后放上番茄，一定要在炒番茄時加上調(diào)料�！蔽夜怨缘卮蜷_了火，“轟”這一聲嚇得我后退一大步，邁開腳走向前，看見沒事才放心。于是，我倒進(jìn)了少量的油，油在鍋里“滋滋”的叫著，好像一個新生嬰兒在大聲叫著。我把蛋一股腦都倒進(jìn)鍋里，鍋又開始在滋滋交了，不過，這一次我可沒有被嚇到，看來是習(xí)慣了。終于把蛋給炒熟了，輕輕放入番茄，番茄一入鍋，它那美味的'香飄出來了。拿著鍋鏟不停翻炒，正如汪涵所說：翻炒是感的升溫。最后把雞蛋和番茄一起炒，這真是只能用“飄香十里”來形容了。然后把它們放入內(nèi)。我湊過去聞了一下，哎？怎么沒味呢？我拿起一雙筷子就來，把蛋放入口中品味一下，原來真的沒有味！哦！我明白了，原來是忘了放調(diào)料了，在我的苦苦哀求下媽媽就原諒我了。
在以后的歲月里，我時不時就會想起這難忘的第一次。
一件事作文 篇2
當(dāng)你走在聽到“世上只有媽媽好……”這首歌曲時，我想道了一件事。
“叮鈴鈴”下課了，打掃好教室剛準(zhǔn)備回家，可這六月的天，真像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，此時卻沒能上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，雷聲轟鳴，一個又一個的響了起來，霹靂像一把利劍劃破天宇。緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。
我發(fā)愁了，心想：“爸爸出差在外地，媽媽又臥病在床，奶奶家又遠(yuǎn)，誰能給我送傘？怎么辦呢？”看這同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都被家長接走了，我越發(fā)的焦急了。
風(fēng)和著雨猛烈的刮著，校園里的白玉蘭樹都被風(fēng)吹得左右搖晃，雨水順著低洼處流淌，有的地方都匯成了一條小河流了�？粗趬簤旱奶炜�，看著那擊打在地面上一個個濺起的水花，我更加焦急不安了。
這時，雨簾中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，正蹣跚著向教學(xué)樓走來�！笆菋寢�？對，是媽媽！”我猶如在黑暗中看到了希望，沖出教室奔向媽媽，一頭撲到媽媽的懷里。媽媽身上都濕了，她用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身年暖烘烘的`。
我上下打量媽媽，只見媽媽他臉色蒼白，沒有一絲血色。我再也忍不住了，一股淚水涌出我的眼眶，滿臉不知是雨水還是淚水在我的臉上肆意地流淌。
回家路上，媽媽一個勁地把雨傘朝我這邊推，他自己卻有一大半的身子露在外面。我把雨傘推過去說：“媽媽，你看你身上都要濕透了，你往你那邊打打傘吧？”“沒事，沒事。媽媽不要緊，反正過會兒我們都到家了。只要你不要淋著了就好！”聽了這話，淚水又一次奪眶而出……
多么偉大的母親呀，多么深沉的母愛��！愿天下所有的母親都一生平安！
一件事作文 篇3
記得我讀二年級的時候曾經(jīng)跟我的同桌“蘇平”吵過架，那是因為有人惡作劇，故意把我的鉛筆盒藏在蘇平的書包里，害的我冤枉他。那件我覺的很后誨。
那是在星期四的早晨，我來到教室把課本和鉛筆盒放在桌子上就跑出去玩，我在上課前回到教室。就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我搜了一下我的書包不見鉛筆盒，這時，我開始懷疑是被人偷了。后來我就問我前面的說：“你看見我的`鉛筆盒嗎？”“沒有，我才剛來�！彼f：“你再問問別人吧！”我又問蘇平說：“你有沒有看見我的鉛筆盒了嗎？”他說“沒看見�！蹦悄惆褧o我找。找就找，蘇平不著不急地說“我又沒人偷你的鉛筆盒�！庇谑�，我找了一下；蘇平的書包，發(fā)現(xiàn)他的書包里藏著我的鉛筆盒，這時，我生氣地說：“你干嘛偷我的鉛筆盒呀？”蘇平說：“我沒偷你的鉛筆盒，可能是有人故意把你的鉛筆盒放在我的書包里的�！�
我聽了，更生氣地說：“你自己偷了不僅不承認(rèn)，還想低賴別人�！闭f這樣我們吵來吵去直到上課呤響才停止的。吵完架我想了想：平是蘇平對我那么好，他怎么可能會偷我的鉛筆盒呢？就算是他偷的我也能不跟他吵架啊，要他好好說才對呀！我越想越后誨，可能是我真的冤枉他了。過了一會兒，老師來到教室，蘇平突然站了起來道：“老師，不知道是誰把兆均的鉛筆盒藏在我的書包里，鬧的我和兆均吵了嘴�！崩蠋熉犃耍瑯幼雍孟窈苌鷼�，她說：“是誰干的�！边@時，坐在我后面的“吳東”突然站了起來說：“老師，是我做的，我只是想捉弄一下他們倆，誰知道事情會鬧的這么嚴(yán)重………
吳東說完并在班上向我和蘇平道了歉。我也向蘇平道歉了。在這里老師也批評了吳東。我跟蘇平也和好了。
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