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    一件事情作文

    時間:2024-01-24 14:24:40 記敘文 我要投稿

    一件事情作文匯編(5篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的一件事情作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一件事情作文匯編(5篇)

    一件事情作文 篇1

      有一件事情,一直讓我很是后悔。

      叮鈴鈴上課了,我趕緊回到座位。老師站在教室門口,用那威嚴(yán)的目光在全班同學(xué)身上掃射,看得我心里直發(fā)虛,手心一直出汗,對于我來說,老師的目光就像是B超的探頭。

      同學(xué)們,上課。老師按往常一樣說道。

      老師好同學(xué)們拖拖拉拉地回答。

      老師翻開課本,跟我們講解題型。面對老師滔滔不絕的講解,我很是無聊,不知不覺就玩起了手中的筆,心想:這節(jié)課什么時候能結(jié)束啊,我真想立刻下課去玩耍,要是筆能變成飛機(jī),帶著我逃離課堂就好了,誒

      突然,老師重重地拍了我的課桌,狠狠地瞪了我一眼你給我出去罰站!老師生氣地指著我說。我拖著沉重的身軀走到課室外,心里充滿著難過、后悔和氣憤,早知道我就不開小差了,早知道我就不玩筆了,早知道我就認(rèn)真聽課好了!此時,外面下起了傾盆大雨,雨點無情地打在我的衣服上,狂風(fēng)向我咆哮著,似乎在嘲笑我,不知為何,打在我身上的風(fēng)和雨火辣辣的痛,也許,這是對失敗者的懲罰。

      啊我多么想回到之前,認(rèn)真聽課,接受溫暖的教室的懷抱。啊我多么恨自己,是自己導(dǎo)致我從前的.優(yōu)等生淪落到這種地步罰站!不知不覺中,我哭了,卻感受不到淚水,此時的我,已經(jīng)分辨不出臉上的是淚水還是雨水了。我不再用手擋雨了,任憑風(fēng)雨抽打我,也不反抗。風(fēng)啊,來吧!雨啊,來吧!教訓(xùn)下我這個上課開小差的學(xué)生吧!

      這件事讓我一直銘記在心,也讓我很是后悔。通過這件事,我以后再也不會上課開小差了。

    一件事情作文 篇2

      大家都知道在飯?zhí)玫闹等丈亲サ癸埡腿油肟甑。他們按理說在這方面是我們的`榜樣,可是,有一個值日生讓我覺得很他們簡直是不可思議的,他們這樣的行為也配做值日生?

      那天中午,我吃完午飯,就走到放碗?yún)^(qū)去放碗筷。這時大家都非常有序地放碗筷,然后朝樓下走去。突然,一個戴紅袖章手拿值日牌的人快步朝我沖了過來。啊,他的碗里還有大半碗的飯呢。他沒吃完怎么可以呢?還是值日生呢?只見他大大咧咧地把那半碗飯倒進(jìn)飯桶,然后隨手把飯碗一扔!斑选钡囊宦暎@得大家朝他看去,我也忍不住激動地對他說:“你還是值日生呢!跑步、倒飯、還扔碗,你還算是值日生嗎?你自己扣自己班的分算了!”誰知那個值日把眉一揚(yáng),用手指著我兇狠地說:“關(guān)你什么事!你是值日生?”我握緊拳頭,非常生氣,很想痛罵他一頓,但想到學(xué)校有規(guī)定不可以罵人的。我不得不把涌到嘴邊的那些話咽了下去。

      這個人根本就不夠資格當(dāng)值日生,違反學(xué)校紀(jì)律,老師竟然讓這種人當(dāng)值日生,真是不可思議。

    一件事情作文 篇3

      在成長的道路上,我們常常會因為一些小事與父母、同學(xué)產(chǎn)生沖突和誤會,但如果相互諒解,站在對方的角度思考問題,那么就會很容易化解。

      記得一次上書法課,我慌慌忙忙的把宣紙鋪開,拿出墨汁倒在硯臺里,一個硯臺有兩三個人共同使用,硯臺有些淺,在用毛筆蘸墨時很容易不小心把墨水滴到宣紙上,在以前就經(jīng)常發(fā)生這樣的事,所以每個人在寫的時候都會小心翼翼的'。

      坐在我旁邊的小京,今天是他第一次寫隸書的作品,所以他更加小心地寫,在老師的指導(dǎo)下寫了一幅特別棒的書法作品,同學(xué)們都圍過來欣賞,大家都七嘴八舌地稱贊他,我也在心里對他十分敬佩,他只學(xué)了兩年,卻能寫出這么好的字,我也暗下決心要好好練習(xí)超越他,這時老師走了過來,讓同學(xué)們都散開回到座位上練習(xí),把小京叫了過去,說有事跟他說,而我也埋著頭練習(xí)了起來。

      等到小靜回來時突然尖叫一聲:“誰把墨汁弄到我的作品上的?”同學(xué)們聽到后紛紛圍上前來,你一句我一句的討論,這時不知誰冒出來說了一句:“不會是小佳吧?她坐得離小京最近!蓖瑢W(xué)們紛紛把目光投到我身上,還沒等我解釋,大家又你一言我一句地說:“我看就是小佳,她一定是羨慕小京寫得好,故意把墨汁灑到小京的作品上。”我著急地說:“真的不是我!”可有人說:“你坐得離小京最近,并且也有可能羨慕小京的書法寫得好,只有你能神不知鬼不覺的把墨汁灑下去,你說不是你,還有誰有誰能為你作證?”接著小京開口了:“小佳,平時我把你當(dāng)作朋友,沒想到你竟然這樣對我!蔽衣牭酱蠹疫@么說,真是百口莫辯,跳進(jìn)黃河也洗不清了,頓時我的眼淚一滴滴落了下來,他的話猶如一把匕首刺痛,刺痛了我的心。

      正在這時一個身影從我身邊閃過來,他低著頭紅著臉,唯唯諾諾的說:“對不起,小京,硯臺太淺,是我不小心把墨汁滴到你的作品上的,真的抱歉!痹瓉硎切∶,同學(xué)們都十分吃驚都對我說:“對不起,小佳,是我們冤枉了你。”小京也鄭重其事向我道歉,聽著同學(xué)們真誠的道歉,我心里十分感動,眼淚還是止不住的流了下來。

      可是這次流下淚水卻是感動的……

    一件事情作文 篇4

      每當(dāng)我想起那件事,心里總感覺一陣陣后怕,又一陣陣欣慰,好像自己剛從鬼門關(guān)回來一樣。那是三年級放暑假的一天……

      我與好友官濱穎在淺水區(qū)游了一會兒,覺得無聊,便相約來到深水區(qū)游泳。我一馬當(dāng)先,向深水區(qū)的一根柱子游去。過了好一會兒,我好不容易游到了柱子邊,抱著柱子直喘氣,好半天才反應(yīng)過來:官濱穎不見了!

      我回頭向水面“掃描”,卻“搜索”到了電影里的一幕:他拼命地蹬腳,手“啪嗒啪嗒”地胡亂拍打著水面,頭使勁地向上仰著,身體卻在下沉,他在水中不停地掙扎著,臉上的肌肉痛苦地擰成一團(tuán),嘴里邊吐泡泡,邊吐出幾個字:“救……嗚……救命……救……命……”

      從小都在父母呵護(hù)下長大的我,第一次面對這種生死攸關(guān)的時刻,心里不由得恐慌起來。我想游過去救他,可是,我游泳剛學(xué)幾天,自己都泥菩薩過江——自身難保,更何況是救人了。搞不好,再來個“買一送一”,那就慘了?僧(dāng)我看到官濱穎在水中不停地?fù)潋v,掙扎的時候,我就顧不了那么多了。于是我縱身一躍,奮不顧身地向官濱穎游去……

      當(dāng)我向他伸出援助之手時,意想不到的事情發(fā)生了。他如同溺水的人看見了一根救命稻草,迅速地抓住我的.手,閃電似地騎到我背上,腳用力一蹬,游到柱子那里去了。我的身體猛地一沉,“咕咚咕咚”一連喝了好幾口水。我頓時分寸大亂,手腳胡亂地?fù)]舞起來,腦子里只有一個念頭:游!我艱難地在水里撲騰著,可任憑我怎么使勁,都無濟(jì)于事,我的身體一直往下沉。我抱著最后一絲希望,拼盡全身力氣,使勁掙扎了幾下,可還是沉了下去。絕望中,我發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)幾米的路程,現(xiàn)在在我看來是那么遙遠(yuǎn)!這時,一雙有力的大手托住了我。終于,我的手夠著了那根柱子。我上氣不接下氣地抱著柱子,心里像打翻了五味瓶,百感交集……

      “小朋友,你沒事吧?”剛才救我的那個叔叔關(guān)切地說:“剛學(xué)會游泳,沒有大人的看護(hù),不要到深水區(qū)游。”我邊哭邊嚷起來:“官濱穎,你這個忘恩負(fù)義的家伙,你居然……”叔叔被我逗笑了,說“水中救人是門很大的學(xué)問,也很危險。因為對溺水者來說,下水營救的人無疑是水中的一根“救命稻草”,這時如果營救者不懂施救策略,正面被溺水者抱住,后果會十分嚴(yán)重,甚至?xí)l(fā)生兩人同時遇難的慘劇!

      叔叔的一番話頓時讓我恍然大悟:游泳時要學(xué)會自我保護(hù),不要單獨去深水區(qū)和沒有救生員的地方游泳。遇到有人溺水時,要沉著冷靜,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。必須在保證自身安全的前提下去救助他人,千萬不要變成“人溺己溺”。

    一件事情作文 篇5

      這個暑假發(fā)生了許多事情,其中對我最難忘的故事是這樣的:

      一天,我正在跟妹妹玩游戲,媽媽問我今天的任務(wù)完成沒?我說沒有。我們的計劃是一天五頁,媽媽非常嚴(yán)肅告訴我一定要把當(dāng)天的任務(wù)完成后再去干別的事情,聽了媽媽的.話后,我認(rèn)識到了自己的錯誤。然后我就開始寫了。我寫完以后,我又多寫了四頁,媽媽看后說:“你今天多寫了,明天就少些一點了,這樣你的作業(yè)就可以早一點完成了,這樣就可以有時間去做你自己想干的事情了!彼嬖V了我一個道理:做任何事情都要有一個計劃,計劃制定以后,一定要落實,而且要在能力允許的情況下盡可能超額完成。

      這件事對我非常難忘,不知道你們有沒有比我更難忘的事了。

      好啦,不說了,下次再說。拜拜。

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