一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
從小到大，我有許多難忘的事，但令我最難忘的還是這件事。
記得有一次早晨，爸爸送我去上學(xué)，車來(lái)車住，人來(lái)人往。正在這時(shí)，一輛大卡車狂開過(guò)來(lái)，好像發(fā)瘋一樣。而此時(shí)一輛自行車也從慢車道橫穿過(guò)來(lái)，速度也很快，就在這時(shí)時(shí)沒(méi)想到的事情發(fā)生了，“拍”一聲響，兩輛車相撞……此時(shí)讓我想到，只有遵守交通法規(guī)才不會(huì)發(fā)生這樣的.事。
這件事讓我十分難忘，從此以后我提醒自已要時(shí)刻遵守交通法規(guī)。
一件事的作文 篇2
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝著無(wú)盡的寶石，每個(gè)寶石都是獨(dú)一無(wú)二的，而且刻著童年的事跡，最精彩的，就是那刻滿小狗的寶石。
那年我僅僅5歲，爸爸收養(yǎng)了一只小黑狗。這只小黑狗有著瘦小的身子，身子上長(zhǎng)烏黑的絨毛，不難看出他是流浪狗。我見他長(zhǎng)得像奧特曼，便給他起名為“雷歐”。我和爸爸觀察了雷歐一番，在我們觀察之時(shí)，雷歐顯得十分乖巧，坐在地上一動(dòng)不動(dòng)�！鞍Γ∥以趺窗炎钪匾慕o忘了呢？”爸爸輕聲說(shuō)道。我急忙回答道：“洗澡咯！我知道�！卑职帧班拧绷艘宦暋�
當(dāng)天晚上，到了人們洗澡的'時(shí)候，咱家的雷歐也要開始清潔了。我抱起雷歐，往衛(wèi)生間方向走去，我輕手輕腳地放下雷歐，爸爸也隨即打開噴頭，洶涌的水流向狗狗沖去，狗狗被嚇的驚慌失措，沖出衛(wèi)生間，跳到沙發(fā)上一頓亂甩，把墻壁和沙發(fā)弄得不成樣子。我和爸爸也隨即趕到，正要過(guò)去時(shí)，雷歐怒吼了幾聲，眼睛也變紅了，身體直發(fā)抖。我用手試了一下水溫，發(fā)現(xiàn)水溫太低了，狗狗也受不了。我重新調(diào)了調(diào)水溫，嗯，這下剛好，狗狗重新洗澡。可是一洗完之后雷歐的態(tài)度是多么的調(diào)皮，在客廳亂蹦亂跳，還好披上了浴巾，不然我們我和爸爸就慘了……
半年之后，不幸的事情發(fā)生了，在外婆和姐姐策劃下，狗狗被她們趕了出去。我當(dāng)時(shí)也是一起出去，可被她們拖了進(jìn)家門。雷歐在前門猛的撞門，沒(méi)有人回應(yīng)，在后門撞門，也沒(méi)人開門。最后，雷歐孤獨(dú)的身影消失在我的視線中，我的心和我的眼淚一樣肆無(wú)忌憚
狗狗洗澡的事至今銘刻在心。時(shí)時(shí)回憶與雷歐開心的日子，更為雷歐的出走感到悲傷。
一件事的作文 篇3
在我的人生小船中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的`，其中有一件事，至今還記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒(méi)做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒(méi)做完。以前，作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
一件事的作文 篇4
有人喜歡周杰倫，有人喜歡鄧麗君，有人喜歡成龍，而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天，我的偶像竟然來(lái)到了我們學(xué)校啦！我抑制不住我心中的激動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，按指定地方就坐。不一會(huì)兒，只見風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來(lái)了。我抑制不住內(nèi)心的`激動(dòng)，于是大聲地喊起來(lái)：“美猴王，美猴王……”緊接著我就聽見“美猴王，美猴王”聲，充斥著全場(chǎng)。我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，平時(shí)就特別像猴子，一聽“真猴子”來(lái)了，先坐著，然后站起來(lái)，最后索性站在了板凳上，嘴里還不停的歡呼著美猴王的名字。等全場(chǎng)安靜以后，六小齡童老師給我們講了許多成功的故事，同學(xué)們聽的津津有味。接著六小齡童老師開始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動(dòng)，看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”，學(xué)著六小齡童老師的樣子，用手比劃著，嘴里哼哈著。美猴王的表演在美妙的歌聲中結(jié)束。
最后，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。我心里還在想：
美猴王，你何時(shí)再來(lái)給我們表演？
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