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小學(xué)生一件令我難忘的事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生一件令我難忘的事作文,歡迎大家分享。
小學(xué)生一件令我難忘的事作文1
我有許多事情,有開心的,有傷心的,有難過(guò)的,有慚愧的……但是最令我難以忘懷的是一件慚愧的事,F(xiàn)在我來(lái)說(shuō)給你們聽。
記得是在放學(xué)的時(shí)候,我走在街上,突然看見有一攤擺著許多漂亮的文具,于是我就去那里選一件文具了,突然來(lái)了一位騎著自行車的阿姨也走過(guò)來(lái)買文具,我很好奇阿姨為什么要買文具。于是我就問(wèn)阿姨為什么來(lái)買文具。阿姨說(shuō)她是買給她女兒的。我說(shuō):“原來(lái)是這樣,對(duì)不起,阿姨,我打擾你了!卑⒁陶f(shuō):“沒關(guān)系。”于是我又開始選文具了,無(wú)意間我看見阿姨的自行車上有一個(gè)手提包,我想:肯定是阿姨不記得拿了。突然我看見離這不遠(yuǎn)有一個(gè)中年男子正盯著阿姨的手提包,肯定想趁阿姨不注意的時(shí)候拿走。原本我想告訴阿姨的,但是又想到如果那個(gè)人有刀或槍呢,如果我告訴阿姨,他想找我報(bào)復(fù),我不就死定了嗎?想到這里,我就不敢說(shuō)了,但是我的心像小鹿亂撞一樣。突然來(lái)了個(gè)小弟弟,他也來(lái)選文具,他看見阿姨的自行車上有個(gè)手提包,又看見有一個(gè)中年男子正低著那個(gè)手提包,他想那個(gè)中年男子肯定想偷走。于是他告訴了阿姨,他問(wèn)阿姨:“阿姨,自行車上的手提包是你的嗎?”阿姨回過(guò)頭看說(shuō):“呀!看我這糊涂記性,真是的`!蹦莻(gè)弟弟又說(shuō):“那里有個(gè)中年男子盯著您的手提包。”阿姨回頭望了望,那個(gè)人就逃到無(wú)影無(wú)蹤了,阿姨對(duì)小弟弟說(shuō):“真是謝謝你這個(gè)小朋友,不然我的手提包就被偷了。”那個(gè)小弟弟說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,小弟弟買了一支鉛筆就走了。當(dāng)時(shí)我以慚愧萬(wàn)分,在怪責(zé)我自己:我真是個(gè)膽小鬼,什么都怕。我四年級(jí)了,還不如一個(gè)一年級(jí)的小弟弟。真失敗。
這就是我難以忘懷的一件事。
小學(xué)生一件令我難忘的事作文2
每個(gè)人都有許許多多開心的事,傷心的事和難忘的事,而有一件事,令我耿耿于懷,一直銘記在心,這件事令我終生難忘。
我七歲那年,病魔悄悄地‘‘侵入’’了我弱小的身體,令我發(fā)了高燒,腹瀉和吐,由于家里住得比較偏僻,沒有車,沒有平坦的馬路,附近沒有醫(yī)院,要走兩公里路才能到一間稍微好一點(diǎn)的'醫(yī)院。但是一向遇事冷靜面對(duì)的爸爸一下子慌了,急了,他毫不猶豫地拿出他辛苦干了大半年活的錢,此時(shí)他拿著錢的手在顫抖,因?yàn)檫@畢竟是他辛辛苦苦賺回來(lái)的血汗錢啊。我忍不住說(shuō)‘‘爸,你還是不要花這錢了,這可是你辛苦賺回來(lái)的啊’’。突然,‘‘啪’’的一聲,爸爸用他那粗糙的大手重重地打在了我的臉上,只聽爸爸說(shuō)了一聲‘‘沒出息’’。就立刻背上了我往醫(yī)院走,走了一段時(shí)間,天像是故意跟我們作對(duì)似的,狂風(fēng)呼呼地刮了起來(lái),下起了傾盆大雨,爸爸怕我冷著了,就脫下了外套給我穿上了,他冒著大雨頂著大風(fēng)踏著泥濘而又彎彎曲曲的黃泥路繼續(xù)往醫(yī)院奔去。他每走一步腳都會(huì)陷下去,爸爸每走一步,我的心就像被錘子重重錘下去似的,我很心疼爸爸,他走地非常辛苦。慢慢的,我覺得腦子一片空白,睡意慢慢襲來(lái),最后,我昏睡過(guò)去了……
我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里,爸爸也許是累了,靠在病床上,但身上還是那套沾滿泥的衣服,這時(shí),護(hù)士走了進(jìn)來(lái),她告訴我,我的爸爸已經(jīng)在這守候了我一天一夜了,不知不覺,我的眼淚就像不聽話的小孩,不受我控制就留下來(lái)了。
直到現(xiàn)在,這件事還一直把它珍藏在我的心,永遠(yuǎn)地珍藏著。
小學(xué)生一件令我難忘的事作文3
在人生漫漫的長(zhǎng)河中,總會(huì)有一些令你難忘、愉快、傷心高興的一些事,這些事則像你生命中的明珠、成長(zhǎng)道路的鋪路石、開啟成功之門的鑰匙,今天,我便把一件令我畢生難忘的事說(shuō)給你們聽。
一次科學(xué)課上,老師教我們是拱形抗彎度能力強(qiáng)還是橫梁抗彎度能力強(qiáng),在此之前我們也做過(guò)一些橫梁的抗彎曲能力的測(cè)試,卻不知當(dāng)橫梁碰上拱形時(shí)到底是拱形強(qiáng)一些還是橫梁強(qiáng)一些呢?
老師好似是我們肚中的蛔蟲似的,說(shuō)道:“請(qǐng)大家拿出兩張紙來(lái),用書本做墩,拿一些重物來(lái)測(cè)試一下看是誰(shuí)的抗壓能力強(qiáng)!辈坏壤蠋熣f(shuō)完,我便拿出了兩張紙(當(dāng)然是寫過(guò)的作業(yè)紙,不可浪費(fèi)),又拿出了兩本差不多厚的課本,先把一張紙平鋪在課本上,把另一張紙稍稍彎曲了一下,放在了第一張的后面。
首先我把一支筆連同一塊橡皮放在第一張紙上上面,呦呵,一張連一毫米后都沒有的紙,居然還能夠承受那么重的`重量,真是“人”不可貌相啊!于是我又加了一些較輕的物品,橋才一不小心的塌了。我又把上面的東西全都放在了第二章紙上,見它不倒便又放了幾件物品紙居然才下陷了一點(diǎn)點(diǎn),于是我便放了一支挺重的筆,這橋便身先士卒了。
從這個(gè)測(cè)試中我便可以看出拱形受抗壓能力強(qiáng),不過(guò)這是為什么呢?為何拱橋的抗壓能力強(qiáng)呢?這個(gè)問(wèn)題如石頭般壓在我的心上,我百思不得其解,只好上網(wǎng)去查一查,終于我找到了答案,因?yàn)楣皹蚴芰Ρ容^集中,而橫梁則是應(yīng)力集中,所以拱橋才比橫梁能夠承受更大的抗壓力。
通過(guò)這件事我明白了做何事都要探索出它的道理,不能把它當(dāng)做一個(gè)小小的問(wèn)題堆積在哪里,因?yàn)橹挥邪研?wèn)題解決好了,才能解決大問(wèn)題。
這便是我覺得畢生難忘的一件事,給了你們什么大啟發(fā)呢?希望你們可以做到什么事都要明白它的道理。
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