- 寫童年的記敘文作文 推薦度：
- 童年的作文800字記敘文 推薦度：
- 童年拾趣作文800字記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記敘文作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
考試已經(jīng)過去很久了，但我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)的氣氛。 考試前的一個(gè)星期：班上彌漫著一股學(xué)習(xí)的味道，同學(xué)們埋頭苦讀，生怕考得不好。我也融入了學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。
考試時(shí)：
考試終于開始了。監(jiān)考老師來(lái)了，他板著臉，使很緊張的我更緊張。不一會(huì)兒，卷子飛到了同學(xué)的'手中，他們趕緊做了起來(lái)，我也拿出筆做起來(lái)，教室里只剩下唰唰得寫字聲。叮當(dāng)……鈴聲響了，考試結(jié)束了。同學(xué)們一對(duì)答案，有的唉聲嘆氣，還有的得意洋洋……真是千姿百態(tài)。
考試后的三天
唉，這幾天雖然沒有作業(yè)，應(yīng)該可以痛痛快快的玩，整天看電視、玩電腦，可心里七上作下的，不知道考了多少分，真是一點(diǎn)兒也不痛快。終于可以查分?jǐn)?shù)了，我查了一下，暈倒，語(yǔ)文９１數(shù)學(xué)８２。５５５５５，為什么１００分總是離我而去呢？當(dāng)然了，要怪也怪我粗心呀，最可惜的是，１００元獎(jiǎng)金也插上翅膀，飛了。我欲哭無(wú)淚。
記敘文作文 篇2
去年10月1日的那天，太陽(yáng)剛剛睜開它那蒙嚨的眼睛，而我，仍在夢(mèng)中徘徊著。突然，傳來(lái)一陣“睛天霹靂”--“起床啦！”
嚇走了我的美夢(mèng)，驚醒了我。我正納悶著是誰(shuí)呢，原來(lái)姐姐在催我起床去登山呢！
我趕緊起來(lái)洗漱完畢，隨家人坐車來(lái)到向往已久的海棠山。抬頭一看，不禁倒吸了一口涼氣：“天哪！如此高的山，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是高聳入云，比登天還難呀！”媽媽說(shuō)：“在登山過程中，無(wú)論多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的話，只能顯出你的軟弱�！�
不抱怨就不抱怨吧。我謹(jǐn)記著媽媽的訓(xùn)誡，一路上，沒叫過一聲苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也堅(jiān)持不下去了，真想好好地啜泣一場(chǎng)，可我還是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我往下凝視自己走過的路程，頓時(shí)感到心驚肉跳。我害怕極了，上帝��！我還要走這么漫長(zhǎng)的路程嗎？我會(huì)堅(jiān)持不下去的。這么高的山我怎么能夠登上去呢？此時(shí)，我就想打道回府了。
爸爸看到我在那里徘徊不前，似乎看穿了我的心事，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，可千萬(wàn)不能半途而廢呀！老師不是經(jīng)常講堅(jiān)持就是勝利的道理嗎？孩子，不要想著路程有多遠(yuǎn)，而要著眼于你腳下最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個(gè)個(gè)小困難，直到抵達(dá)勝利的'彼岸。孩子，有信心嗎？”
我聽了爸爸的話，感到很有道理，于是我大聲地回答爸爸“有”，那洪亮的聲音，仿佛整座山都聽到了。
我一邊小心地登山，一邊心里默默地念著“走一步，再走一步”，小心翼翼地走好每一步。終于，我到達(dá)了目的地，我成功了！我勝利了！望著來(lái)時(shí)上山的路，它們都好像匍匐在我的腳下。
是啊，人生不也就如這登山嗎？只要我們關(guān)注腳下，走好腳下的每一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間就成功了。
記敘文作文 篇3
一回到家，我就開始琢磨怎么表帶我的愛意，因?yàn)槔蠋熃裉觳贾昧艘粋�(gè)特殊作業(yè)，感謝自己的父母這么多年的照顧。
我一邊想辦法，一邊想到底應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的愛呢？這時(shí)媽媽已經(jīng)回家了。媽媽突然來(lái)到了我的書房，嚇我一跳！媽媽溫柔地問：“樂樂，你在干什么呢？”我假裝淡定，內(nèi)心卻小鹿亂撞，像做了虧心事一樣，對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，媽媽，我在想一個(gè)問題呢！”“嗯，那好，我就不打擾你了，好好寫作業(yè)，一會(huì)吃飯哦！”
“吃飯了�！蔽乙贿叧砸贿呄�，做什么好呢？突然，我想到媽媽每天要做家務(wù)活，要不我?guī)蛬寢尭苫畎桑〕酝觑�，我�?zhēng)著幫媽媽洗好碗，又看媽媽在擦地，就想：媽媽真是一刻都不停歇，真辛苦！想完后我就毫不猶豫地?fù)屵^抹布，一邊擦一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您才吃完飯，而且每天都加了班才回來(lái)，之后又要做飯給我們吃，肯定很累了吧？要不您去做在沙發(fā)上吃點(diǎn)水果，看看電視吧！”沒等媽媽會(huì)答，我就把媽媽推到沙發(fā)前，讓媽媽坐下。然后，媽媽一臉疑惑地問我：“樂樂，你沒事吧？”“哎呀！媽媽，你平時(shí)太累了，今天就我?guī)湍霭�！”我邊撒嬌邊�?duì)媽媽說(shuō)。媽媽似乎看明白了我的'心思，對(duì)我說(shuō)：“嗯，那你也別太累了，做完趕緊洗澡睡覺啊！”“嗯，好的媽媽！”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
愛，是無(wú)微不至的照顧；愛，是讓你永遠(yuǎn)不忘的關(guān)懷。我想對(duì)您說(shuō)：媽媽，我愛您！
記敘文作文 篇4
過年的時(shí)候小芳用壓歲錢買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，她每天都往里面存錢，漸漸地，儲(chǔ)蓄罐滿了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲(chǔ)蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲(chǔ)蓄罐，輕了。錢到哪里去了呢？
爸爸媽媽都不動(dòng)聲色的天天觀察小芳，只見她每天都拿一元錢上學(xué)去，奇怪呀小芳平時(shí)不是愛花零錢的孩子��！怎么回事呢，原來(lái)小芳的同位小明每天上第三節(jié)課的時(shí)候都捂著胃，開始小芳以為他生病了，便問他你不舒服嗎？小明說(shuō)：＂沒事我是餓的，下了課我喝點(diǎn)熱水就好了。＂小芳很驚訝：＂你早晨為什么不吃飯呢？早飯?jiān)谝惶烊椭惺呛苤匾陌。。⑿∶餍α诵φf(shuō)：＂沒事，我能堅(jiān)持＂。小芳覺的這里面有問題，于是放了學(xué)便悄悄的跟在小明后面去他家看看到底發(fā)生了什么事情，當(dāng)她來(lái)到小明的家里，被眼前的一幕驚呆了，只見他家十分的簡(jiǎn)陋，幾乎沒有什么值錢的'家具，他媽媽躺在床上臉色十分難看，不斷的咳嗽，看上去病的很厲害。原來(lái)他家庭生活困難啊，我要幫助他。
從這以后小芳用自已攢下的本想用來(lái)買自已喜愛書的錢不斷的去幫助小明，每天用一元錢給他買一份早點(diǎn)，開始小明不好意思接受，對(duì)小芳說(shuō)：＂你把你的零用錢都給了我，你怎么買書呢？＂小芳便對(duì)他說(shuō)：＂你吃吧小明，因?yàn)槟愀枰@份早點(diǎn)，我如果想看喜歡的書可以星期天去書店看，這樣就不用花錢買了。＂小明很激動(dòng)的說(shuō)：＂小芳謝謝你，我不會(huì)忘記你對(duì)我的這份真誠(chéng)的友誼。＂小芳高興的說(shuō)＂我爸爸常對(duì)我說(shuō)在這個(gè)世界上我們的學(xué)校就是一個(gè)很小很小的家庭，人與人之間都需要幫助和關(guān)愛，所以我要用我的行動(dòng)來(lái)付出一份愛心，我也會(huì)得到快樂。＂說(shuō)完他們彼此都笑了。
事后小芳的爸爸媽媽知道了這件事情，高興地對(duì)小芳說(shuō)：＂你真是個(gè)既懂事又有愛心的好孩子，我們支持你。＂
友誼是真誠(chéng)的花，友誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻(xiàn)出真誠(chéng)的友誼，這世界會(huì)更美好。
記敘文作文 篇5
童年，這個(gè)讓我無(wú)法忘懷的時(shí)候，就猶如夢(mèng)幻仙境，一夢(mèng)而過。小時(shí)候玩的游戲是那時(shí)候留下最好的印記。我記得我和小伙伴們都玩過老鷹抓小雞、一二三木頭人等等……，這些游戲真是讓我即活躍了，又開心。
說(shuō)到這些游戲，當(dāng)然數(shù)老鷹抓小雞最好玩啦，小伙伴們剛開始石頭剪刀布定誰(shuí)輸誰(shuí)贏，輸?shù)哪鼐鸵芍劬?shù)一百個(gè)數(shù)字，當(dāng)然啦，我們也要有所行動(dòng)，一個(gè)字“躲”，等他數(shù)到一百個(gè)數(shù)字我們都不知道躲到哪里去了，有的小伙伴認(rèn)為最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，還有的傻傻的站在他的面前被他抓，那次看到真是笑到我牙都快要掉了，我當(dāng)然不會(huì)像他那樣啦，我們都會(huì)藏的好好的，當(dāng)我們看抓我們的'小伙伴開始蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，我們一絲聲音都不能發(fā)出，被他聽到可就糟了，他用他銳利的眼睛尋找著我們，最后一個(gè)一個(gè)被抓了出來(lái)，當(dāng)然，除了我，因?yàn)槲乙呀?jīng)跑回家了，我夠聰明吧，這是他們每次找不到我的原因，所以這場(chǎng)游戲的最終勝利者就是我。
還有一個(gè)游戲，一二三木頭人，我一直都輸在這個(gè)游戲上面，每次我都控制不了我自己的身體，總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。雖然如此，小伙伴們也會(huì)幫助我令我不搖晃，每次我一搖晃就馬上扯住我，他們已經(jīng)幫助我無(wú)數(shù)次了，我自己總是不能玩得好，不知道為什么我就是不行，……。我也暗暗安慰自己：“沒事，再試一次。”我又小心翼翼的再來(lái)了一次。
“丁零零，丁零零……”這是敲響上課的聲音，同時(shí)也是敲響我長(zhǎng)大的樂章，我再也無(wú)法回到童年，但是我會(huì)永遠(yuǎn)保持一顆童心，童年玩過的游戲永遠(yuǎn)記在心里。
啊，童年雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂趣。它讓我的童年變得愉悅，讓緊張的過程變得輕松，讓小伙伴的思維更加活躍，讓我們之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！
記敘文作文 篇6
我不知道在其他地方有什么特別的節(jié)日，但在我的家鄉(xiāng)，一年之中最大的節(jié)日便是春節(jié)了。春節(jié)，是一家團(tuán)圓的節(jié)日，是每一代人最期待的節(jié)日。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最熱鬧的日子。昔日空蕩蕩的街道上跑滿了不同年齡的小孩子，玩的、鬧的、歡笑的，已在不知不覺中為春節(jié)的到來(lái)改變了原來(lái)那沉靜的氣氛。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最有活力的日子。平日忙碌于工作的人們，拿起了手中的工具，打掃起了衛(wèi)生，來(lái)了個(gè)大掃除。即使是年齡的老人，都精神抖擻，活力四射。
家鄉(xiāng)的'春節(jié)是一年當(dāng)中最火熱的日子。上了年紀(jì)的老人們?yōu)榱擞幼约旱膬号�，做起了拿手的好菜。以往，只冒一絲絲青煙的煙囪，現(xiàn)在也是“停不下來(lái)”了，仿佛要將這漫天冰雪也融化了似的。不過，等到兒女回來(lái)，他們也都忙碌起來(lái)，怎舍得讓父母操勞過多呢？
家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最年輕的日子。一些老人仔細(xì)地打點(diǎn)好手里的錢，生怕花在不值的地方，他們的著裝也并不存在新鮮感，與大自然的顏色形成了鮮明的對(duì)比。年輕人一回來(lái)團(tuán)聚，為老人帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)品，添置了新衣，在白皚皚的雪中多了幾番鮮亮的色彩。
最難忘的還是家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗，甚是繁多。貼春聯(lián)用的是面糊，餃子里藏著花生紅棗，還有到親戚家拜年問好，小孩子得到的禮物是幾個(gè)布兜都裝不下的。在我小的時(shí)候，走到各家都會(huì)得到糖果，多到還要請(qǐng)大人幫忙裝。還有壓歲錢，我每年都眼巴巴地盼著，不過多半被媽媽收走了。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是最值得我們回味的，不管身在何處，都會(huì)讓人遐想，令人銘記，那份快樂始終縈繞在我身邊！
記敘文作文 篇7
高中四年，稍縱即逝，在與老師的四年朝夕相處中，或許會(huì)說(shuō)“無(wú)數(shù)”次的“老師，你好�！钡窃诖藭r(shí)，在此地，我卻想再向老師道一聲：“老師，你好�！薄}記
望眼四年前，當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí)，就對(duì)老師有了最深刻的熟悉，還記得下雨時(shí)老師送來(lái)的一把傘；還記得老師細(xì)心的叮囑：“多喝水，別感冒了�！边�記得取得好成績(jī)時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑；還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。
七年級(jí)，初中階段最美好的時(shí)段，天天都是無(wú)憂無(wú)慮的，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽懂了嗎？”卻可以讓我們感到老師的.細(xì)心，面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，因?yàn)槲覀冎�，老師是為我們好的，下課時(shí)，老師便會(huì)和我們?cè)谝黄稹罢勑摹�，或許只問一些瑣碎的問題，但是對(duì)話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心。
八年級(jí)，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來(lái)老師的一聲責(zé)罵，但那證實(shí)老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來(lái)老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng)，就在老師的呵護(hù)下，我來(lái)到了八年級(jí)下學(xué)期，不曾想到，一場(chǎng)大病竟讓我離開了熟悉的老師，來(lái)到了新的班級(jí)，碰到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)老師都是這樣，將無(wú)私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。
九年級(jí)，辛勞的一年，從剛升上九年級(jí)到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)往返報(bào)老師。
老師你是愛的使者，夢(mèng)的引導(dǎo)者，知識(shí)的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來(lái)的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。
假如現(xiàn)在有一部手機(jī)，那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼，用我最真摯的心向老師說(shuō)一聲：“老師，你好�！�
【記敘文作文】相關(guān)文章：
記敘文作文10-02
記敘文的作文04-07
（經(jīng)典）記敘文的作文08-19
【經(jīng)典】記敘文作文08-25
(經(jīng)典)記敘文的作文09-03
記敘文的作文（經(jīng)典）09-03
記敘文的作文【經(jīng)典】08-31
記敘文作文12-05
記敘文作文12-05
記敘文作文12-05