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    記一件事作文

    時(shí)間:2024-08-14 16:17:23 記敘文 我要投稿

    記一件事作文通用【3篇】

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的記一件事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    記一件事作文通用【3篇】

    記一件事作文 篇1

      今天是8月6日。下午3點(diǎn),我們學(xué)手風(fēng)琴的同學(xué)們一起來到油田藝術(shù)中學(xué),準(zhǔn)備參加過級(jí)考試。

      到了考點(diǎn),因?yàn)榭荚嚨目颇勘容^多,我們考手風(fēng)琴的學(xué)生都聚集到一個(gè)教室里,大家都在認(rèn)真地練習(xí)。我考的是六級(jí),所以要等前幾級(jí)的同學(xué)考完才輪到我們。在這段時(shí)間里,我把要考的曲子認(rèn)真地練了一遍又一遍,特別是不熟。過了好長(zhǎng)時(shí)間后,才輪到我們六級(jí)的同學(xué)。大家排著隊(duì),跟著領(lǐng)隊(duì)的`老師來到一樓的考場(chǎng)。

      我是六號(hào)考生,輪到我進(jìn)考場(chǎng)了,”哇“,好緊張呀!進(jìn)入考場(chǎng)后,有三個(gè)男考官,我叫了聲“老師好”,然后就開始彈老師要求的曲子,我很認(rèn)真地彈琴,雖然一點(diǎn)錯(cuò)都沒出,但我還是緊張,感覺自己都在發(fā)抖。終于彈完了,老師對(duì)我說:“你彈得很棒!”我高興極了。

      這次考試,因?yàn)闇?zhǔn)備得很好,同學(xué)們都考試合格了,我們都很高興。

    記一件事作文 篇2

      在我的腦海里,有一個(gè)不光采的小貝殼,這個(gè)小貝殼到現(xiàn)在都不消失,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我!

      記得我上四年級(jí)的時(shí)候,那天晚上,風(fēng)吹雨打,風(fēng)雪交加,我剛剛從外婆家踩著自行車出來,在這天的晚上,我冒這風(fēng)雨踩回家去。誰知,有一個(gè)比我小的姑娘突然出現(xiàn)在我的.車前,我趕不及剎車,拍的一下,小姑娘跌倒了,我也接著跌倒。我起了來,發(fā)現(xiàn)小姑娘剛剛拿的飯菜全部撒在了地上,她拿的雨傘已被我的自行車給踩爛了,我想:她的媽媽肯定罵死我了,我還是逃吧。想到這里,我做賊心虛地看看周圍有沒有人,沒人,我就擺出生氣的樣子對(duì)這位小姑娘說:“活該,誰叫你突然出現(xiàn)在我的自行車前!毙」媚锶塘撕芫玫难蹨I,現(xiàn)在像噴泉一樣爆發(fā)出來了。我看到這種情形,我踩著自行車,飛速的向前踩。

      踩到半路,我的良心用直覺搞訴了我:你有沒有良心的,你撞倒了小姑娘,還不認(rèn)錯(cuò),還罵她。我聽了,漸漸的發(fā)現(xiàn)我做得不對(duì),我立刻返回去,當(dāng)我回到那里時(shí),小姑娘已經(jīng)走了,只留下那些飯和菜,我見到這種情形,我恨不得大聲說:“小姑娘,請(qǐng)?jiān)徫野,我知道錯(cuò)了,你在哪里!

      這種不光采的小貝殼,再也不會(huì)再有了。

    記一件事作文 篇3

      有一次暑假,我去奶奶家玩,剛到奶奶家玩了不大一會(huì)兒,我就覺得無聊了,便拿了一個(gè)大筐子去捉青蛙。

      我來到池塘邊,見一只青蛙也沒有,我就蹲在池塘邊等待著。忽然,“撲通”一聲,水濺了我一臉,我一下變成了個(gè)大花臉。我忙把臉上的水珠一抹,向池塘邊望去,只見一只全身綠油油、肚皮白白的青蛙正站在我的身邊“呱--呱--”地叫著,好像在嘲笑我似的。突然,它身又跳到玉米田里去了。我跟著青蛙來到玉米田里,青蛙突然停了下來,我也停了下來盯著它。這時(shí)我的雙眼就像一個(gè)照相機(jī)一樣,把此刻的情景都“ 拍”了下來。只見青蛙靜靜地盯著玉米桿上的小青蟲一動(dòng)不動(dòng),突然,青蛙把嘴里的舌頭一伸,一下就把小青蟲吃掉了。這一幕讓我驚呆了,我以前一直以為青蛙是吃田里的雜草的,現(xiàn)在才知道它是撲捉蟲子吃的呀。

      青蛙吃掉了那只小青蟲,鼓鼓肚皮,又跳到了另一片玉米田里。我也跟著青蛙來到了另一片玉米田里。這時(shí),青蛙“呱--呱--”地又叫了兩聲,好像又發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)。我朝玉米桿上一看,一只蟲子正在津津有味的啃著玉米桿子。此時(shí),只見青蛙使勁一蹬后腿,猛地跳了起來,又突然把舌頭伸了出來一卷,那只蟲子立刻又成了青蛙的美餐。青蛙好像吃飽了似的,回到池塘邊,“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里去了。

      我原本是打算捉幾只青蛙的`,但此刻的我,全然把這事拋在了腦后。

      后來在小學(xué)中段的科學(xué)課上,老師給我們講了青蛙是有益動(dòng)物。其實(shí)我早就知道了青蛙是可以幫人們捉害蟲的。因?yàn)樾r(shí)候那個(gè)暑假的事讓我很難忘記。

      我要告訴小伙伴們,把捉來的青蛙全放掉吧!而且還要通過這篇習(xí)作告訴大家青蛙是怎樣撲捉蟲子的,這可是我親眼看到這一幕。

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