一件事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
有一次，我回鄉(xiāng)下玩，玩了一會(huì)，我想起了住在鄉(xiāng)下的爺爺，我就想去和爺爺說(shuō)說(shuō)話，讓爺爺高興一下，我來(lái)到爺爺?shù)姆块g，發(fā)現(xiàn)爺爺不在房間里，我想了一下爺爺常常會(huì)去的地方，可是還是找不到，我去找了整個(gè)鄉(xiāng)下也沒找到，這時(shí)媽媽看見我在東看西看像是在找點(diǎn)什么，媽媽問(wèn)我：“你在找什么呀？”我回答：“爺爺呢？”媽媽想了一下說(shuō)：“爺爺他……死了�！蔽液軅牡刈呋亓俗约旱姆块g，哭了起來(lái)。
媽媽聽見了，一直在安慰我，我還是在一直哭，因?yàn)槲姨胛覡敔斄�。我想一直記在心里，所以把爺爺畫了出�?lái)，我更傷心了，我想見到爺爺，可是我再也見不到爺爺了，他走了。
我每次看見我畫的`爺爺都會(huì)想他，如果能再見一次他，那該多好��！
一件事的作文 篇2
離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)隧洞，從我懂事起就沒有看見人走過(guò)。洞口不是很大，上面是一個(gè)半圓形，從外往里望是漆黑一片，挺嚇人的。還常聽大人們說(shuō)：“這個(gè)洞很久沒有人走過(guò)了，里面肯定有什么蜈蚣呀、蛇啊、老鼠呀�！�
有一天我和張明對(duì)這個(gè)洞產(chǎn)生了極大的興趣。于是，我、張明和他的哥哥帶著手電筒一起來(lái)到洞里探險(xiǎn)。進(jìn)洞后我打開了手電筒，里面的氣溫就像走進(jìn)了空調(diào)房一樣。正當(dāng)我們神清氣爽的`時(shí)候，忽然，一個(gè)黑影一閃而過(guò)，張明尖叫一聲。我走近一看，原來(lái)是一只黑不溜湫的大貓。我想這只貓肯定是來(lái)捉老鼠的。我們又走了一段路，我們看見左邊的墻壁上有一條蛇，那條蛇好像在休息紋絲不動(dòng)。我們走近一看原來(lái)是一張蛇皮，剛開始我們還以為是真的蛇。被嚇得毛骨悚然的我們，這才鼓起勇氣向前走去。又走了一段路，我感覺到我們已經(jīng)走了一半路了。我看見一只老鼠全身是血它躺在地上，身子不停地抖動(dòng)著。我說(shuō)：“我看它可能是被貓咬傷了，也可能被蛇咬了�！薄拔覀冞�是快點(diǎn)離開吧�！睆埫鞑缓醯恼f(shuō)。于是，我們離開了隧洞。
現(xiàn)在我知道了黑暗并不可怕，只要你不胡思亂想，就不會(huì)產(chǎn)生恐懼。
一件事的作文 篇3
農(nóng)歷正月十五是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，在這一天里，家家戶戶都要吃湯圓、看花燈、猜燈謎……其中我最喜歡就是吃湯圓啦，那么元宵節(jié)和湯圓又有什么關(guān)系呢？其實(shí)元宵又叫做湯圓，所以在元宵節(jié)這一天一定是要吃湯圓哦。但是，在我們家除了吃湯圓還有一個(gè)重大任務(wù)事，那就是包湯圓啦。
這個(gè)重大任務(wù)當(dāng)然是交給我、媽媽、奶奶這三個(gè)家中手最巧人來(lái)完成。不過(guò)，這次包湯圓，我卻是第一次真正參與全過(guò)程，還不知道我會(huì)包成什么樣呢？呀，瞧，奶奶已經(jīng)將所有材料都準(zhǔn)備好了！這兒放著兩個(gè)盤子，一個(gè)盛著黑芝麻餡兒，烏黑發(fā)亮芝麻餡兒真叫人垂涎三尺��！另一個(gè)盤子里則滿滿全是被手巧媽媽搟好了皮。只見奶奶將皮放在左手，右手則舀起了一小勺芝麻餡兒，倒在了皮正中央。她手仿佛有魔力一樣，變成了充滿靈性精靈，左手一捏，右手一揉，雙手一掐，兩手一搓，不一會(huì)兒，一個(gè)又白又圓湯圓就包好了。我不禁鼓起了掌，躍躍欲試。我小心翼翼地拿起了一張皮，輕輕地舀了一小勺芝麻餡，香味立即躥進(jìn)了我鼻腔，令我垂涎欲滴。學(xué)著奶奶動(dòng)作，我笨拙地左揉右掐，用皮將餡裹好，雙手再來(lái)回搓，一個(gè)圓圓湯圓就成形了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，湯圓終于包完了。開始煮湯圓了，鍋?zhàn)永餃珗A慢慢浮在水面，如同一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬胖娃娃，笑瞇瞇地看著我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“開飯嘍！”隨著一聲洪亮喊聲，終于可以吃湯圓了！舀起湯圓，一口咬下去，香濃芝麻餡兒蔓延了我整個(gè)口腔，輕輕咽下，留得一陣余香。吃完湯圓，我們?nèi)页霭l(fā)去看花燈了。花燈有紅，有綠，有彩色；造型有卡通人物，有小動(dòng)物，還有一些印上了詩(shī)畫�？傊�，各式各樣，應(yīng)有盡有。什么！猜燈謎？我疾步走到了猜燈謎地方，細(xì)細(xì)端詳著那一個(gè)個(gè)印著謎面燈籠，不禁皺起了眉頭：好難啊……經(jīng)過(guò)一番奮戰(zhàn)，我和家人攻克了不少燈謎，拿著兌換小獎(jiǎng)品，我心里樂(lè)滋滋。
這就是我喜愛元宵節(jié)啦！
一件事的作文 篇4
我最快樂(lè)的事，不是玩兒電腦，也不是看電視，更不是玩兒PSP，而是上學(xué)。
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，因?yàn)樗谖液翢o(wú)懸念的前程上染出了一路的青天。
清晨，小鳥唱著動(dòng)聽的歌曲，在前面給我們帶路，鳥兒唱的歌，伴隨著我們走過(guò)一條充滿香氣和美景的小路。太陽(yáng)公公把身上的一縷縷陽(yáng)光照耀在我們的身上，我們快樂(lè)的地接受了這一縷縷陽(yáng)光。朝氣蓬勃地邁進(jìn)新營(yíng)小學(xué)的大門，再去教室之前，我們都會(huì)看見寬大的操場(chǎng)，美麗的噴泉和歡快的小魚小蝦。如果碰到熟悉的同學(xué)或伙伴，親熱地打一個(gè)招呼，再說(shuō)上幾句家常話，手拉手肩并肩一起走向教室。 走進(jìn)撒滿晨光的教室，放好書包，拿出早讀時(shí)要用到的`東西。這樣新的一天又開始了早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動(dòng)聽，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
上課時(shí)，認(rèn)真聽講，讓我們盡情發(fā)揮自己的才能，大膽
地說(shuō)出自己的意見。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，要有創(chuàng)造力和想象力”。上課更要認(rèn)真記好我們需要領(lǐng)悟的知識(shí)。為了讓小鳥為我們唱歌，為了讓那些瞧不起我們的人們給我們豎起大拇指，更為了我們的未來(lái)努力著??
我們喜歡課間，喜歡讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，讓我們?nèi)谌朐谶@個(gè)大家庭中，增進(jìn)和同學(xué)們的友情。在課間和同學(xué)們討論討論學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
校園的生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂(lè)曲。
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