三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我，一個(gè)九歲的小女孩。眼睛水靈靈的，還長(zhǎng)著一個(gè)靈敏的鼻子，烏黑的頭發(fā)，能說會(huì)道的嘴巴。你們猜猜我的愛好是什么呢？跳舞？錯(cuò)！嘿嘿！猜不出吧！我告訴你們吧，其實(shí)我的愛好是寫作，特長(zhǎng)也是寫作喲！你們可能會(huì)問我：“為什么會(huì)這樣呢？”且聽我慢慢道來。
我爸爸和我的阿姨很喜歡拿自己的'孩子和別人的孩子比較，這不，他們倆最近又舉辦了一次“作文評(píng)比賽”就是把自己最好的作文和別人來比。比賽開始了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分緊張，我站起來不緊不慢地讀了自己的作文，蓁蓁也站起來讀了她的作文�！扮麋鳎�98分，蓁蓁96分。琪琪領(lǐng)先蓁蓁2分勝出�！薄疤袅�，我成功了”我高興得一蹦三尺高。瞧！我又一次獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。阿姨摸著我的頭說：“現(xiàn)在好好寫作文，爭(zhēng)取將來當(dāng)個(gè)大作家！”阿姨的話激勵(lì)了我，從那時(shí)起，我在看書的時(shí)候把好詞，好句摘抄下來，將來爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)大作家。
這就是我，一個(gè)愛寫作文的我。你呢？
三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)美麗的池塘里，荷花婷婷玉立，競(jìng)相開放，碧綠碧綠的荷葉圓圓的，像一把把綠色的小傘，一條條可愛的小魚在荷葉下快活地捉迷藏，兩只小青蛙蹲在荷葉上“呱呱呱”地唱著動(dòng)聽的歌兒，這里就是小青蛙的家，它們快快樂樂地生活著。沒過多久，出乎意料的事情發(fā)生了，上游工廠里的污水經(jīng)過小河流到了池塘里，清清的池水慢慢變黑了，小青蛙們?cè)僖采畈幌氯チ�，于是商量著結(jié)伴逃離，他們逃到了附近的稻田里。
稻田里的禾苗綠油油的，周邊的'水清澈見底，還不時(shí)有幾條小魚兒蹦來跳去的，小青蛙們可喜歡這里了，于是就在這里安了家。不管刮風(fēng)還是下雨，他們每天起早貪黑，成群結(jié)隊(duì)地到田里捉害蟲，為人們做著有意義的事情，他們心里美滋滋的，感覺生活好幸福啊�？蓻]過多久，農(nóng)民伯伯們就一次次來到稻田里給禾苗打農(nóng)藥，日子長(zhǎng)了，田地里的水再也不那么清澈了，水里田里都是刺鼻的濃藥味，小青蛙們?cè)僖采畈幌氯チ耍麄儜賾俨簧岬仉x開了稻田，最后在遠(yuǎn)處的水井里安了家。
從此，小青蛙們只能生活在井里，坐井觀天了。他們覺得呆在井里很沒意思，天天看到的只是井口大的天空，好無(wú)奈啊，回想以前幸福快樂的生活，再看看現(xiàn)在，他們難過極了！
三年級(jí)作文 篇3
春姑娘來了，大地一片生機(jī)盈然的景象，我們一家三口一起去鄉(xiāng)村游玩。
到了鄉(xiāng)村，首先映入眼簾的是金燦燦一望無(wú)際的油菜地。放眼望去像一片黃金地，照得我的眼睛都睜不開，湊上去仔細(xì)看，它們有的已經(jīng)開放，有的還躲在花苞里睡大覺，他們漸漸長(zhǎng)大，花苞就越來越鼓，已經(jīng)開放的花發(fā)出淡淡的清香，讓我心曠神怡，它們擠在一起好像在說悄悄話。忽然我看見一個(gè)小孩子在油菜地里追趕一只黃蝶，讓我想起一首詩(shī)“兒童急走追黃蝶。飛入菜花無(wú)處尋�！�
沿著石徑小路，我們就來到了綠油油的麥地，麥地好像一片綠色的海洋，這時(shí)天空下起了小雨，我們撐起了傘，麥田正咕嚕咕嚕的喝著雨哥哥送來的水，它們一個(gè)個(gè)都圓鼓鼓的，仔細(xì)一看，上面還有幾顆小水珠，像調(diào)皮的娃娃在坐滑滑梯，我看得入了神，忘記雨水把我全身都淋濕了，爸爸喊了我一聲，我才清醒過來。
我繼續(xù)向前走，來到一片桃林，樹上的花已經(jīng)完全開放，粉紅色的桃花像一位亭亭玉立的小姑娘。一陣微風(fēng)吹過，花瓣飄飄灑灑的向下掉落，像一只翩翩起舞的蝴蝶，它發(fā)出濃濃的'香味吸引來了許多蝴蝶，蜜蜂勤勞的采著蜜。這可真熱鬧。很多游客都拿起照相機(jī)拍攝這美麗的情景，我也不例外，小孩子在桃林奔跑、追逐、打鬧，玩的熱火朝天。
時(shí)間總是短暫的，天漸漸暗了下來，天邊出現(xiàn)了紅霞，我們依依不舍得回家了，田野的景色真美啊！
三年級(jí)作文 篇4
我的理想有很多：我想當(dāng)老師，因?yàn)�，老師能教小朋友們知識(shí)，帶領(lǐng)他們走向知識(shí)的殿堂，幫他們解答難題；我還想當(dāng)軍人，因?yàn)椋娙四鼙Ｗo(hù)我們的祖國(guó)，讓人民都過上安心的日子，讓孩子們能夠安心的上課讀書；我還想當(dāng)太空人，駕駛著我們國(guó)家的航天飛機(jī)，載著老師和同學(xué)們一起去太空翱翔，看看太空的世界；我還想當(dāng)科學(xué)家，科學(xué)家能給人類發(fā)明很多東西，改善人們的'生活；我還想當(dāng)建筑師，因?yàn)樗麄兘o大家建造很多房子，讓那些居民還有窮人也都能住上寬大的房子，有屬于自己的家；我還想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以給人類治病，給他們帶來健康。
要想實(shí)現(xiàn)這些理想，必須從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后，有一個(gè)健康的身體，有豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的品質(zhì)才有可能夢(mèng)想成真。
三年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的老師就是作文班的魏老師了。她的頭發(fā)黃黑相間，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。因?yàn)槔蠋熡悬c(diǎn)近視，所以戴了一副眼睛。又黑又濃的眉毛像一彎新月。一笑兩個(gè)虎牙都露了出來。
老師和藹可親，她的脾氣很好。有的時(shí)候作文班的同學(xué)惹事了，她才會(huì)批評(píng)。要不是這樣，老師從來都不跟我們生氣。她每次講課都是笑瞇瞇的，可好看了。她看我們不舉手，就問你為什么不舉手呀？她就跟媽媽一樣愛著我們。
老師還老在課堂上讓我們做些游戲。比如說推手比賽啦，“悄悄話”啦，猜成語(yǔ)啦……許多游戲我們都玩過。我們玩完就會(huì)寫成一篇一篇的作文。
老師還會(huì)說蒙古語(yǔ)呢。雖然我們聽不懂，但覺得很好玩。一到下課時(shí)間，老師就會(huì)跟我們一起打口袋，跳繩，踢毽子。有時(shí)，還跳踢踏舞呢（那是自編的.）。一到春夏之際就會(huì)帶我們郊游，還去田野里采野花，在樹林里捉迷藏，可好玩了。
老師上課的時(shí)候給我們發(fā)紅花，親一親表現(xiàn)好的同學(xué)，還和他們握手。
這樣的老師誰(shuí)不喜歡？
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