四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在我們班上，談起“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞，理所應(yīng)當(dāng)，也毋庸置疑，同學(xué)們的目光都不在游蕩，齊刷刷地匯成了一條“線”，投向我們的“老班長(zhǎng)”——陳彥彰。
說他是“老班長(zhǎng)”，名副其實(shí)：從一年級(jí)開始，他就登上了班長(zhǎng)的“寶座”，一直到五年級(jí)，沒有人能取代他的地位。所以，“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)叫了五年，索性也不改口了。班級(jí)里所有同學(xué)都有顯而易見的缺點(diǎn)，可他就像一塊沒有瑕疵的碧玉，讓人無可挑剔，那優(yōu)點(diǎn)就不勝枚舉了。
他總是把老師布置的任務(wù)放在第一位。因?yàn)樗麐寢尮ぷ鞯脑�，有時(shí)周末阿姨就會(huì)把他送到我家來，托我媽媽照顧他的中餐。我本以為他不會(huì)帶作業(yè)來，可他卻把作業(yè)一通包帶來了。我暗暗佩服：班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)！什么時(shí)候都把老師布置的任務(wù)放在第一位！
他很聰明。我們兩個(gè)一起做作業(yè)。那些簡(jiǎn)單的題目對(duì)我來說根本不算什么，看一遍題，細(xì)細(xì)一琢磨，答案便“出爐”了。他呢？都不用琢磨，只消在腦子里過一遍，一個(gè)完美的答案便“誕生”了。
他愛閱讀。我們互相幫助，早早做完了作業(yè)，便出來休息了。我直奔我的玩具箱，他卻直奔茶幾上的一本《福爾摩斯探案集》。我開始玩玩具，他也開始看書。我一個(gè)一個(gè)地玩，他一頁(yè)一頁(yè)地看，時(shí)針一圈一圈地跑；我玩膩的玩具越來越多，他看過的'書頁(yè)越來越多。時(shí)間在不知不覺中溜走了，可他仍在一絲不茍地看書。我暗暗佩服：班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)！什么時(shí)候都不忘學(xué)習(xí)！
這就是我們的好班長(zhǎng)，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
四年級(jí)的作文 篇2
今天我看了一幅漫畫，是德國(guó)著名漫畫大師埃。奧。卜勞恩的杰作。主要講了一個(gè)和藹幽默的光頭爸爸和一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭的淘氣聰明的兒子之間發(fā)生的有趣的'故事。題目叫“有趣的圣誕書”。
中午開飯了，媽媽端出可口的飯菜擺在餐桌上，飯菜熱氣騰騰，香氣撲鼻。光頭爸爸尋著香味來到餐桌前，“啊!好香!”他舔著舌頭說道�！斑�，我們家的那個(gè)‘小刺猬’呢？他平時(shí)吃飯可是最積極的。今天我特意做了他最愛吃的油炸蝦仁啊!怎么還不見人呢？”媽媽奇怪地問道。爸爸說：“我去瞧一瞧�！彼~著大步來到兒子房間，只見‘小刺猬’正趴在地板上專心致致地看書呢!爸爸輕輕地拍了兒子說道：“開飯了，今天有你最愛吃的東西喲!”兒子無動(dòng)于衷，眼睛仍然盯著書本，爸爸生氣了，大聲喊道：“開--飯--了!”“哦!”兒子回過神來，站起身來，笑嘻嘻地走了。爸爸很好奇，想：什么書如此吸引我的兒子？他俯下身去，用眼睛看了看書本上的內(nèi)容，“嘿，還真不錯(cuò)!”他就地趴下津津有味地看起來。
兒子來到餐桌前，“吃飯啰!”他高興地叫著。母子兩人坐下后，左等右等也沒見爸爸回來，兒子餓極了，說：“這個(gè)壞爸爸，怎么還不來吃飯？”媽媽指指小刺猬，“你去看看�！眱鹤訕O不情愿地來到房間，爸爸正像剛來自己那樣，也趴在地上看書了，腿還不停地?cái)[動(dòng)著，一副悠然的樣子。兒子湊過去，和爸爸一起看起來。
瞧，多有趣的圣誕書啊!如此吸引這對(duì)父子。
今天就講到這里，關(guān)于這對(duì)幽默的父子，還有很多好玩的故事，下次再講。
四年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在的世界是需要交通工具來上學(xué)；需要筆在本上寫；需要手表、手機(jī)、鬧鐘來看時(shí)間；需要……而我想象的未來是科技發(fā)達(dá)、多姿多彩的。
未來上學(xué)只需要坐在一個(gè)輕浮車上它飄在空中，共有兩個(gè)位置還可以載人，你只有說一句話就可以聽你命令到什么地方，而且它能判斷主人的聲音能等紅燈、夜晚能自動(dòng)開燈……等。我覺得未來有一種筆可以把字寫在空中一定要在范圍內(nèi)，而空中是有一小塊透明板用肉眼是看不到的'，字跡在半小時(shí)之內(nèi)就能自己消失，如果有錯(cuò)字用手指在字上點(diǎn)兩下就好了。手表呢，作用就大啦！想要找查資料在手表上畫兩下就會(huì)把要查的顯示在空中，能用手來翻動(dòng)，還能跟別人對(duì)話。
不僅這些我的家里有一個(gè)機(jī)器人，我把作業(yè)寫完后放進(jìn)機(jī)器人的插口處一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)檢查好了，錯(cuò)的把題的過程用鉛筆在上面輕輕地寫上，對(duì)的就空在那里。每天早上還能夠叫我起床，如果我就是不起床就要“嚴(yán)刑拷打”啦，當(dāng)然是不可能這么嚴(yán)重了，而早上只要喝上一杯牛奶，吃一點(diǎn)飯菜，那就再好不過了。還能每天抽出30來給我講題，這位機(jī)器人我給它起名為——管家機(jī)器人。
這些就是我想象的未來世界的變化，我希望未來的某一天我其中的一個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，而同學(xué)們的愿望也能成真，我相信有一天肯定、一定能實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇4
夜深了，工作了一天的人們都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在靜靜的深夜，房間里傳來了五個(gè)手指的對(duì)話。
大拇指說：“小主人真是太不講衛(wèi)生了，我的指甲都那么長(zhǎng)了，她就偏偏不去剪�！�
“就是嘛！就因?yàn)橹讣组L(zhǎng)，指甲里才存了許多污垢。害的我都喘不過來氣！”食指哥哥接著說。
“唉！”中指哥哥唉聲嘆氣道：“小主人的`握筆姿勢(shì)也不對(duì)。明明我是在筆桿下面的，這樣寫出來的字才有力度，可小主人卻偏偏把我放在筆桿上面，寫出來的字一點(diǎn)都不好看，歪歪扭扭的。”中指哥哥生氣極了。
無名指難過的說：“小主人太不愛惜我了！炎熱的夏天，她故意把我包起來，然后向爸爸媽媽撒嬌，謊稱是她在削鉛筆時(shí)不小心削出了一個(gè)大口子，還直流血呢！她這樣說，是為了讓爸爸媽媽給她買好吃的零食，買好玩的玩具。她根本不想想，在炎熱的夏天把我包起來多難受！”說著，無名指流下了眼淚。
這時(shí)，不知從哪傳來了一陣哭聲，大家回頭一看，原來是小指妹妹。四個(gè)哥哥一起問道：“小妹，你為何哭得如此傷心？”“你們有所不知��！小主人往我的指甲上涂什么指甲油，說是為了好看。其實(shí)根本不像她說那樣，那種氣味非常難聞。要我說，那就是紅漆�！闭f著，小指妹妹哭得更傷心了。
“小主人這壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改正呢？她應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對(duì)呀！”大拇指深沉地說。
“是呀！像小主人這樣的年齡，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！這樣，我們的國(guó)家才有合格的建設(shè)者。”中指接著說。
“喔喔”幾聲雞叫，天亮了，五指停止了爭(zhēng)論，像什么也沒發(fā)生一樣。它們的對(duì)話，小主人聽到了嗎？如果聽到了，小主人會(huì)改嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我家住在賈魯河附近的一個(gè)小區(qū)里。那時(shí)候，賈魯河水平如鏡，清澈見底。河旁，綠樹成蔭、鮮花盛開、四季如春。有很多人來欣賞這一道優(yōu)美的風(fēng)景。
但是，近年來，賈魯河似乎變了條“河”似的，簡(jiǎn)直是“若判兩河”，賈魯河散發(fā)出濃濃的惡臭，湖面上還布滿了臟兮兮的垃圾，使湖水面呈淡淡的黃顏色；路旁也不再是綠樹成蔭、鮮花盛開，而是枯枝敗葉、雜草叢生。垃圾袋得意洋洋地在天空中耀武揚(yáng)威。所有人來到這里都捂著鼻子快速通過，并且還咒罵著條無辜的賈魯河。為什么說他無辜呢？因?yàn)槿藗優(yōu)榱说玫藉X財(cái)，就拼命去砍伐賈魯河周圍一棵棵健壯的大樹。并且許多人為了扔垃圾方便，都把賈魯河當(dāng)成了“垃圾回收站”，在河旁堆的`“垃圾山”更是一座有一座。
為了欣賞這里的美景，為了我們共同的家園，為了我們后代可以生活在一個(gè)完美、整潔的家園。請(qǐng)大家務(wù)必要保護(hù)大自然的環(huán)境！
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