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    五年級(jí)下冊(cè)語文作文

    時(shí)間:2024-09-17 09:34:17 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)下冊(cè)語文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文1

      現(xiàn)在,我已經(jīng)喜歡上語文課了。語文課鈴聲響了,這時(shí),我還在外面的走廊上玩。聽到鈴聲,我以為是語文課,是我最喜歡的語文課。我立刻告訴同學(xué),我不能再玩了,我要馬上進(jìn)教室等老師給我們上課。我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)教室,拿出語文書,端端正正地坐在座位上,等著老師給我們上課。

      過了一會(huì),老師來了。這個(gè)時(shí)候,我們整個(gè)教室都很安靜,連蚊子都聽得到。幾年前,即使老師在課堂上給我們上課,我們也會(huì)在下面隨便聊聊。只有少數(shù)人不說話。老師背過身去在黑板上寫字,更慘。我也是一個(gè)愛吵鬧的人。

      老師開始上課。我們聚精會(huì)神地聽,思考,糾結(jié)于回答老師的問題,圍繞老師的'話題說話,討論…

      不知不覺中,一堂快樂的語文課很快結(jié)束了。嘿,下課了。唉,真希望語文課能長(zhǎng)久一點(diǎn)!

      下課后,我們必須走出教室去玩。

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文2

      我有一個(gè)可愛的表弟,他長(zhǎng)得不錯(cuò),像“大頭兒子”,我叫他“大頭弟弟”。

      表弟的臉圓嘟嘟的,一笑起來,兩個(gè)深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上,兩道濃眉,一雙大眼睛忽閃忽閃的`。生氣時(shí),兩只眼睛翻著白眼看著你。這時(shí),你要是碰他一下,他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興,兩只眼睛瞇成一條縫,你叫他干什么他就干什么,還拿出心愛的變形金剛給你玩呢!

      有一天,表弟到我家玩,他一來就鉆進(jìn)媽媽的房間。過了一會(huì)兒,表弟穿著媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了,高聲叫:“香港小姐來嘍!”他穿著媽媽的裙子,涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán),還挎著一個(gè)小背包。我再走進(jìn)房間一看,他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了,媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了,想打他一巴掌。他急忙說:“我是香港小姐,是受到保護(hù)的!你敢打我,我叫‘四大天王’來收拾你”唉這個(gè)調(diào)皮又聰明的表弟,真是讓人又好氣又好笑。

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文3

      今天我給大家介紹的是:大蒜。

      有的人不愛吃大蒜是因?yàn)榇笏獬粤丝诔,有的人愛吃大蒜是因(yàn)榇笏獬粤四軞⑺荔w內(nèi)的一些病菌。我的爺爺、奶奶就要求我吃大蒜。

      我上網(wǎng)查了資料知道了:科學(xué)家給大蒜的另一個(gè)外號(hào)是“血管清道夫”,研究人員發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期吃大蒜的人血管內(nèi)壁里的沉積比不吃的人要輕很多。大蒜還能夠阻斷致癌物質(zhì)——亞硝胺的.合成,抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),對(duì)癌細(xì)胞有殺傷作用。大蒜中含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素及礦物質(zhì),具有預(yù)防血管老化、免疫力衰退等作用。

      現(xiàn)在知道了大蒜的好處,愛惜生命的朋友就快來買吧!沒有吃過的就來買點(diǎn)嘗嘗,保證讓你們贊不絕口!

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文4

      1、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

      2、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

      3、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

      4、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

      5、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

      6、選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

      7、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

      8、對(duì)人物形象缺乏多角度的'刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

      9、情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

      10、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文5

      周瑜叫諸葛亮三天造十萬只箭,諸葛亮答應(yīng)了,并立下軍令狀,如造不好,甘受懲罰。周瑜很高興,故意吩咐軍匠不準(zhǔn)備好造箭用的.材料,又叫魯肅去探聽,回來報(bào)告他。

      魯肅見了諸葛亮,諸葛亮叫他準(zhǔn)備二十條船,不過不能讓都督知道。魯肅答應(yīng)了。去報(bào)告時(shí)只提諸葛亮不用材料,周瑜十分疑惑。

      魯肅準(zhǔn)備好了船,等諸葛亮調(diào)度。直到第三天四更,諸葛亮才出現(xiàn),他把魯肅請(qǐng)到船里,讓軍士們把船連接起來,開往曹軍水寨。

      靠近曹軍水寨,諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開,又叫軍士擂鼓吶喊,魯肅十分吃驚,諸葛亮說他們只管飲酒取樂,天亮就回去。曹操以為敵人來攻,下令讓弓箭手朝他們放箭,諸葛亮又下令把船掉過頭來,讓另一面受箭。

      天亮了,草靶子上扎滿了箭,軍士們大喊謝謝曹丞相的箭,就使回南岸。這個(gè)時(shí)候曹操才知道上了當(dāng)。

      魯肅把借箭的經(jīng)歷告訴了周瑜,周瑜自愧不如。

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文6

    親愛的王芳同學(xué):

      你好!我的名字是林致臻,我是廣東省佛山市的一名五年級(jí)的小學(xué)生,我很想和你交朋友,你想和我交朋嗎?

      為了促進(jìn)我們之間的`友誼,我們就用信來交流吧!這是我寫給你的第一封信,希望我們以后能多點(diǎn)互相寫信交流。

      我先告訴你關(guān)于我的一些情況吧!

      我是一個(gè)活潑開朗的男孩,學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,只是語文差一點(diǎn),我也有不少的愛好,例如:象棋、國(guó)際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等,不過象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢?

      我在西南中心小學(xué)讀書,告訴你,我的學(xué)校可漂亮了!里面有一個(gè)漂亮的大花園,花園里種滿了五顏六色的花花草草,花園中間有一個(gè)噴水池。我們班一共有46個(gè)同學(xué),搞笑的是全級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)和全級(jí)成績(jī)最差的同學(xué)都在我們班。我們班的班長(zhǎng)是全班成績(jī)最好的同學(xué),語文考試次次都第一名,數(shù)學(xué)和英語的成績(jī)也不錯(cuò)。你的學(xué)校是什么樣的呢?

      我希望能早點(diǎn)收到你的回信。

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文7

      周瑜妒忌諸葛亮挺有才干。

      一天,周瑜借口軍中弓箭短缺,想讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬支箭。沒想到諸葛亮說三天之內(nèi)能造好十萬支箭,還立下了軍令狀。諸葛亮走后,周瑜就派魯肅去探聽消息。諸葛亮向魯肅借船和軍士,還叫魯肅不能告訴周瑜,魯肅答應(yīng)了,回來報(bào)告周瑜,只說諸葛亮不要造箭的材料。

      魯肅準(zhǔn)備好了船和軍士,等諸葛亮調(diào)度。第三天四更時(shí)候,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開,又擂鼓吶喊。曹操見了,下令叫弓**朝他們射箭。諸葛亮又下令把船掉過來,逼近曹軍水寨受箭。天亮的'時(shí)候,船兩邊的草把子都插滿了箭。諸葛亮叫軍事們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”然后回去。曹操見上了當(dāng),可要追也來不及了。

      船靠岸時(shí),周瑜的人正好來搬箭,二十條船共有十萬多支。魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過,周瑜自嘆不如諸葛亮。

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文8

      趙老師是我們班的班主任,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,她的眼睛不但漂亮,還會(huì)說話。

      有一次上語文課,趙老師讓我回答問題,我有點(diǎn)緊張,怕說錯(cuò)了話。趙老師用慈祥的眼睛看著我,好像在說:“別害怕,勇敢點(diǎn)。”我鼓起勇氣,大聲回答,我答對(duì)了,趙老師用贊許的目光看著我,好像在說:“好樣的!

      還有一次我做錯(cuò)了事,趙老師的眼盯了我一下,我知道了她在說:“以后不許這樣了!

      趙老師的.眼睛會(huì)說話,她說的話我都聽得懂。

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文9

      春天的太陽照射著大地,一股溫暖而又舒服的感覺,我迎著春光來到了公園廣場(chǎng)。這的建筑做得很雄偉,像高山一般佇立在我的面前,我圍著它慢慢的轉(zhuǎn)了一遍仔細(xì)的觀賞者它的每個(gè)角落。上面的`雕刻更夸張,刻得是那么的栩栩如生,我陶醉在了其中。

      春風(fēng)悄悄飛過我身旁,艷麗的花朵在春風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭,我向遠(yuǎn)處望去,公園上人山人海的,熱鬧得像街市一樣,還有很多擺地?cái)偟模谶@賣著風(fēng)箏。。。。

      我也一起玩了起來。有的似乎不想玩游戲,拿起照相機(jī)給人們拍照。就這樣我在公園繞了一大圈。

      時(shí)間過得很快,我也玩的有些累了,于是慵懶的躺在了草坪上,仰望起這片天空來,在夜空的照耀下,公園顯得更是無比壯觀,真想就這樣進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜已經(jīng)很黑,路人也逐漸的散去了,我也該回家去了,我看著這美麗夜景,依依不舍的離開了。

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文10

      我爺爺今年68歲了,爺爺雖然上了年紀(jì),但他還是很愛學(xué)習(xí)。我感到很奇怪,就問爺爺,您這么大年紀(jì)還學(xué)習(xí)。爺爺笑了笑說學(xué)到60歲還不算老。

      爺爺不僅愛運(yùn)動(dòng),每天早晨6點(diǎn)就起床跑步,走到哪里都看見爺爺?shù)纳碛,我?duì)爺爺說爺爺您小心身子呀。爺爺說我60多歲但身子很好,再說生命在于運(yùn)動(dòng)。

      爺爺還是一的充滿愛心的人,我犯錯(cuò)的.時(shí)候,爺爺常常對(duì)我說這樣是不對(duì)的,以后要改正。

      爺爺是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,是一個(gè)充滿愛心的人,是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文11

      我一看到O,我的腦海中便有一連串遐想。

      我看見了O,便想起了十五的月亮,想到了中秋節(jié)。這是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子, 這一天,我家的人坐在桌子旁,吃著月餅,觀賞著月亮,想起了李白寫的詩(shī)——靜夜思,還想到了嫦娥奔月的`故事,想到了2O世紀(jì)6O年代末,美國(guó)阿波羅號(hào)宇宙 飛船登月,1996年11月2O日,美國(guó)月球軌道環(huán)行器2號(hào)登月,2OO7年,中國(guó)嫦娥一號(hào)登月,小學(xué)生作文大全《小學(xué)語文作文大全》。

      每當(dāng)我看到了O,便想起了籃球, 想到了姚明,想到了NBA,想到了奧運(yùn)會(huì),之后,我想到了各式各樣的體育項(xiàng)目,想到了福娃,想到了北京2OO8年的奧運(yùn)會(huì)申辦成功的那歷史性的一刻,所有 的國(guó)人都?xì)g呼著,跳躍著,興奮極了。距奧運(yùn)會(huì)開幕還有1O天,中國(guó)北京正以嶄新的姿態(tài)迎接奧運(yùn)會(huì)的到來。

      看見了O,我想到了太陽,想到了足球……,由太陽想到了光,想到了燈,想到了火,想到了普羅米修斯…你呢?你想到了什么?

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文12

      當(dāng)別的班的升旗手走向升旗臺(tái)時(shí),我們就站在升旗臺(tái)前面,看著他們又莊嚴(yán)又驕傲的表情,我的心里產(chǎn)生了一絲羨慕。

      這天,老師面帶微笑的進(jìn)了教室,老師說:“同學(xué)們,今天我們也來選一選升旗手”。說著拿出一張紙。又在黑板上寫出了條件,可我有很多條件不合格,怎么辦呢?趁離升旗還有一個(gè)月,趕緊表現(xiàn)好創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我還是很高興的,但老師卻說星期一就升旗,完。

      我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不會(huì)給班級(jí)丟臉。我趕緊把校服洗干凈了。再練習(xí)敬禮,以前敬禮非常難看,胳膊是彎的',手指是分開的?嗑毩税雮(gè)小時(shí),終于標(biāo)準(zhǔn)了。

      第二天升旗,同學(xué)們站在最前面,個(gè)個(gè)精神抖擻的看著臺(tái)上我們班的同學(xué),我感覺,那是我們班最光榮的時(shí)刻。有朝一日,我也會(huì)成為光榮的升旗手!

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文13

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我依然競(jìng)選語文課代表。同學(xué)們,相信你也知道,我當(dāng)語文課代表已經(jīng)有幾年了,多少也有一些經(jīng)驗(yàn)吧?我知道,做語文課代表要具備以下幾點(diǎn)要求:

      一、能管住自己,不要讓別人認(rèn)為這個(gè)語文課代表真不稱職;

      二、必須一下課就去辦公室抱本子,不要貪玩,不要想:不去一次有什么關(guān)系?去玩吧,反正有可能不抱本子,而且跑一次還浪費(fèi)玩的時(shí)間;

      三、見班主任需要幫忙時(shí),隨叫隨到,積極完成老師給的任務(wù);

      四、見到班主任等老師,應(yīng)上前打招呼,做一個(gè)有禮貌的'好學(xué)生。

      以上這些都是我常做的事,而且我有責(zé)任心,應(yīng)該可以繼續(xù)當(dāng)我的語文課代表。假如我可以繼續(xù)當(dāng),我會(huì)更加努力的!請(qǐng)大家支持我,給我投上你那珍貴的一票吧,謝謝大家!

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文14

      他是一個(gè)活潑好動(dòng),充滿好奇性的男孩。他有一個(gè)大腦袋,一張全乎乎的圓臉,細(xì)長(zhǎng)的眼睛和嘴巴總是帶著微笑,特別有趣的.是他的耳朵又大又厚。他的身體很健康,長(zhǎng)得胖胖的,今年12歲,就140公斤左右,所以人們稱成他為“小胖子”。

      他是一個(gè)心地善良的人。他要是看見小動(dòng)物受了傷,就希望幫助他們快點(diǎn)好起來。要是看見有人。虐待動(dòng)物,他會(huì)自告奮勇上前阻止。記得以前他養(yǎng)了兩只小兔,其中一只因吃了毒白菜突然死了,他傷心了好幾天,把這只小兔好好地埋葬了。

      他還愛關(guān)心,幫助別人。平時(shí)在學(xué)校,誰缺了筆或橡皮,他會(huì)主動(dòng)借給他;下雨了,他還讓好幾次傘借給家遠(yuǎn)的同學(xué)。在家里,他常常幫媽媽干家務(wù)活。別看他胖,做事可麻利啦!

      他最喜歡玩電腦,最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球,最喜歡黃色,最愛吃媽媽做的飯,最想去看大海。

      這就是他,一個(gè)善良,愛管“閑事”,興趣廣泛的小胖子。

    五年級(jí)下冊(cè)語文作文15

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們大家晚上好!

      我是來自初一(4)班的'洪楚柔,是班里的班長(zhǎng).很榮幸能參加這次競(jìng)選.在秋天陪伴之下,我已經(jīng)在初中生活了兩個(gè)多月,同時(shí)在這兩個(gè)多月里很快地適應(yīng)了初中的新生活,和同學(xué)生活學(xué)習(xí)而感到愉快。

      這次我競(jìng)選的是紀(jì)檢部部長(zhǎng)。如果這次競(jìng)選我被選上了,我會(huì)盡心盡力的為你們服務(wù),我會(huì)公平、公證做好每一件事;如果我被落選,我也不會(huì)虧心,不會(huì)喪氣。我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取明年被選上,因?yàn)槲抑朗∈浅晒χ浮?/p>

      請(qǐng)你們給我一個(gè)為你們服務(wù)的機(jī)會(huì),也許你們用一秒的時(shí)間投上我一票,而我可以為你們服務(wù)一年,甚至更久。請(qǐng)投出你手中神圣的一票,支持我吧!

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